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      2. 六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記

        時間:2022-10-09 10:13:24 日記 我要投稿

        蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記范文(精選20篇)

          時間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記范文(精選20篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記范文(精選20篇)

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇1

          學(xué)數(shù)學(xué),方向、位置那部分,我總是有些不理解。

          周六,媽媽帶我下樓告訴我,早晨太陽升起的地方,就是東面;傍晚太陽落下的地方,就是西面;中午的時候,太陽在南面;后面是北方。我一下子就明白了。媽媽又讓我記清了地圖的方向:“上北下南,左西右東! 回到家里,媽媽拿出一張紙,在上面畫了個“十”字,告訴我“上北、下南、左西、右東”,這下我終于能辨明方向了。

          媽媽和我回到家里,媽媽指著墻上的地圖說:“這個象只雄雞形狀的地方,就是我們的祖國----中國。你看,這是咱們的首都---北京,這里,是我們石家莊市,你看,它在北京的什么方位呢?”我看了看,媽媽指著的石家莊市,就在北京下面不遠處,心里就默默地背起那口訣“上北下南,左西右東!薄笆悄线。”我回答道。媽媽又指著最下面藍色里的一小塊的地方說:“你看,這是我國南海邊的海島,叫海南島”。然后媽媽再指著上面的一個地方說:“這個地方叫烏魯木齊,你看,它在海南島的什么位置?”我心里想:“它在海南島的上面,就是北面,還往左很多呀,往左是…...西,還是東呢?左西右東,我心里默默背著口訣,對是西。”想好了,我就對媽媽說:“烏魯木齊是在海南島的北面還有西面,對嗎?”媽媽說:“回答正確!但是正確的回答應(yīng)該說是在海南島的西北方向。”

          通過這件事,我明白了我們學(xué)數(shù)學(xué)是和生活分不開的,如果把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,學(xué)習會變得非常有趣。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇2

          上個星期六晚上,姐姐來我家玩,她一進來就問我:“鮑瑋豪,你第三單元考了沒?”“還沒有!蔽艺f道,“你問我這個干什么?不會又是想問我題目難不難,然后叫我告訴你答案吧?”姐姐笑著說:“我哪是這個意思,我只想告訴你,第三單元測試卷有點難!薄芭叮 蔽尹c了點頭說道。

          請看以下片斷。

          第一片斷:被冤枉了

          星期四,數(shù)學(xué)第三單元考試,高老師說:“同學(xué)們,我們這次試卷有點難,要細心做,否則,會扣很多分的!”老師剛說完,我就說道:“老師,我知道這個試卷難,因為姐姐和我說過!薄八嗌俜?”“好像是90幾分吧!苯Y(jié)果,高老師開玩笑地說道:“那你就要考95分以上才行!薄鞍!”我的天,這也太不公平了吧!我心想:我天生就只有被冤枉的份啊,其實,姐姐根本就沒和我說答案!蒼天!大地啊!為我辯解一下吧!

          第二片斷:差點鉆進地縫

          第二天,考試成績出來了,老師報到我的名字說:“鮑瑋豪,向你姐姐炫耀去吧!你就87分!”頓時,同學(xué)們哄堂大笑,在這嘲笑聲中,我把試卷拿了回來,眼里不時掉著“金豆豆”,我恨不得找個地縫鉆進去。

          第三片斷:狂風暴雨

          回家后,你們猜會發(fā)生什么?對了,那就是——被老媽罵!那一句句話語就像狂風暴雨無情地敲打著我的心。

          倒霉的數(shù)學(xué)考試,我恨你!

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇3

          7月15日,我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

          培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次,購買學(xué)員票需花費160元,另加報名費5元,這樣,平均每次培訓(xùn)需花費大約10元。

          檢票后,我興沖沖地跑進游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。

          教練開始教我們游泳的動作要領(lǐng)了,隨后,我們就下水去練習了。從8:30一直訓(xùn)練到10:00,大約要用1個半小時,一共培訓(xùn)16次,這樣整個培訓(xùn)下來,我總共接受培訓(xùn)24個小時。

          教練還要求我橫游10個來回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓(xùn)下來,我總共游了大約8000米。

          經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉,我的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇4

          要說數(shù)學(xué),對我們?nèi)粘I盥?lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學(xué)非常實用,學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。

          比如:做買賣的人需要學(xué)會數(shù)學(xué),不會數(shù)學(xué)就不會結(jié)算價錢;做家務(wù)也要懂數(shù)學(xué),做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時多少,洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理,空調(diào)打多少度、多長時間比較合適等等,都需要有個數(shù)字概念。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)對我們?nèi)粘5纳詈推綍r的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準確,避免盲目性。

          數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科,特別是現(xiàn)在和將來,高新科技的發(fā)展,日新月異的

          時候,各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中,如果沒有很好的數(shù)學(xué)知識,不會準確地去操作運用,就會造成嚴重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),不去使用先進的產(chǎn)品,那你永遠停留在原始的生活中。

          讓我們努力學(xué)習數(shù)學(xué)吧!,在老師的指導(dǎo)下,扎扎實實地練好數(shù)學(xué)基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識,去探索奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇5

          數(shù)學(xué)是一門奇妙的學(xué)科,它看中的更多是數(shù)據(jù)的處理,手動的實踐,我們寫數(shù)學(xué)日記也可以從這方面入手。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記,供同學(xué)們參考學(xué)習。

          數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我愛你,就像老鼠愛大米。大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢?因為數(shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了。

          今天,我又學(xué)會了一個新知識,那就是——加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法,我的計算速度快了許多,學(xué)習計算更加輕松。舉個例子說說吧!比如:367+498=?我只要這樣想:把498看作500來加,然后用367+500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我便在和里減去2,結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想:796可以看作800來加,而29可以看作300,一個多加了4,另一個多加了5于是算式就變成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!

          學(xué)完了加法的簡便算法,再來學(xué)習減法的簡便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動,就有方法了。我先把299看作300來減,因為多減了1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用483-300+1=184,這樣就好算多了。不過呢,我可警告你一句:計算減法最好別動被減數(shù)的主意,要不可就麻煩咯!

          現(xiàn)在,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇6

          今天,我和媽媽帶了100元錢上街購物。從家里走時是9點45分,到文具店時是10點12分,我們買了8支鉛筆,每支2角錢;7個筆記本,每個5角錢。11點25分我們到了水果店,又買了8斤桔子,每斤9角錢。12點45分我們才回家。

          買鉛筆花了多少元錢?2*8=1元6角 買筆記本花了多少元錢? 5*7=3元5角 買桔子花了多少元錢? 9*8=7元2角 一共花了多少元錢?1元6角+3元5角+7元2角=12元3角 買鉛筆和筆記本共花了多少元錢?1元6角+3元5角=5元1角 買筆記本和桔子共花了多少元錢? 3元5角+7元 2角=10元7角 買鉛筆和桔子共花了多少元錢? 1元6角+7元2角=8元8角 買筆記本比買鉛筆多花多少元錢?3元5角-1元6角=1元9角 買桔子比買筆記本多花多少元錢?7元2角-3元5角=3元7角 買鉛筆比買桔子少花多少元錢? 7元2角-1元6角=5元6角 如果再買一件90元錢的上衣,夠不夠?不夠。100元-12元3角=87元7角 如果不夠,媽媽還需付多少元錢90元-87元7角=2元3角 從家到文具店用了多長時間?10點-9點45分=15分15分+12分=27分,從家到水果店共用了多少分鐘? 11點25分-9點45分=100分鐘 今天我們在外邊共用了多長時間? 12點45分-9點45分=3小時。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇7

          生活中“數(shù)學(xué)”無處不在!不信,請你看看下面的事情你就知道了。

          一天,我在家里無聊,忽然想起數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)了“周長”,不如算一算各種家具面的周長吧。說干就干,我立刻拿出卷尺,先量一量電視的長和寬。經(jīng)過仔細的測量,電視機的平面長是100厘米,寬是70厘米,應(yīng)該這樣算周長:(100+70)×2=340(厘米)。哈哈,這種小題還想難我,小菜一碟!

          我越做越帶勁,接著,我又算了廳柜面的周長。我家廳柜面是長方形的,上面還有一個小貓溫度計呢。柜面長是70厘米,寬是85厘米,我說:“這次才簡單呢,不就是(70+85)×2嗎,口算也能算出來!苯Y(jié)果一時大意算錯了,惹得媽媽在一邊偷笑。我慚愧地說:“驕傲真害人!”。我又仔細的算了一遍,哈哈,原來柜面的周長是310厘米呀!

          其實我們在生活中到處都能用到數(shù)學(xué),到超市買東西付錢用數(shù)學(xué),平均分東西也要用到數(shù)學(xué)等等,你看數(shù)學(xué)在生活中用處多廣啊,不過,不認真可會出錯哦!

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇8

          那天的數(shù)學(xué)課上,劉老師說了這的樣一句話:“課堂因差錯而精彩!薄喍潭馕渡铋L。

          六年級的上半個學(xué)期,我們學(xué)習用正比例解應(yīng)用題。通過書上的幾個例題的學(xué)習,我們得出了:正比例圖象都是直線上升或下降的。就在我們要解決下一個問題時,范安琳提出了疑問:為什么不可能是上下起伏的折線而一定是直線呢?接下來的時間,我們便是在為她解答困惑中度過的。爭論了一會兒,我也有點兒困惑了。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)也略顯困惑。老師讓范安琳在黑板上畫了一幅,我們這才明白了她的意思:如果數(shù)軸上的數(shù)據(jù)不按順序排列,那圖象就不會呈直線上升或下降。原來范安琳是忽略了數(shù)軸的特點。

          這件事不就驗證了那句話嗎?課堂上因為她的一點錯誤,而使全班對數(shù)軸與正比例有了更深的認識;因此還使我認識到,錯誤不可怕,重要的是提出來,讓大家來共同解決。由此我明白了在回答問題的時候,不要因擔心出錯而躑躅不前——課堂會因差錯而精彩。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇9

          今天下午,我和媽媽坐在床上玩。媽媽提問我:“你們教室的書桌有幾個角?”我說:“四個角!眿寢尳又鴨枺骸拔覀兗业臅烙袔讉角?”“還是四個角!眿寢屨f:“對,增加難度,你的直尺有幾個角?紅領(lǐng)巾有幾個角?”我立刻說:“不難,直尺四個角,都是直角,紅領(lǐng)巾有三個角一個鈍角兩個銳角!眿寢尯芨吲d,瞅了瞅我的臉,說:“眼睛有幾個角?”“零個角!眿寢屨f:“那三角眼呢!蔽艺f:“那是妖怪!眿寢屨f:“對,還有平常我們說眼角有眼屎,只是指眼睛的一個角落,并不是規(guī)范的角。包括嘴角也是這個道理。”

          這時媽媽的嘴張著,我看見媽媽的大門牙,我說:“大門牙有四個角!眿寢屝Φ煤喜粩n嘴,我和媽媽都笑得前仰后合。好有趣!

          我抬頭看見我們家的臥室的頂燈,那是有一個月亮燈和三個彩色五角星星燈組成的。我說:“五角星有幾個角?”媽媽回答:“五個角!蔽艺f:“錯!十個角,五個銳角五個鈍角。”媽媽夸我很棒!

          今天我和媽媽既玩了又復(fù)習數(shù)學(xué)了,既開心又學(xué)了一點知識,生活中充滿了智慧!

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇10

          斤和千克是一樣的,而他們的用處卻不一樣,今天我問了奶奶,奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡單地再這寫一下;

          1斤=0·5千克=10兩=500克而且告訴我“千克”是國家法定計量單位,1千克=1000克!敖锘騼伞睉(yīng)為“市斤或市兩”,俗稱“斤或兩”是國家廢除的計量單位,1市斤=10兩或1市斤=500克。因此,千克和克,斤,兩在量值上的換算關(guān)系為:1千克=1000克=2市斤=20兩

          而且我上網(wǎng)查了資料知到了《千克的認識》是培智學(xué)校數(shù)學(xué)教科書第九冊中第四章《千米、千克的認識》第一課時的教學(xué)內(nèi)容。千克雖是生活中常用的重量單位,但由于斤在生活中還未完全消失,學(xué)生并不十分熟悉千克,因此建立千克的概念對弱智學(xué)生來講更加困難。再者,重量單位不像長度單位那樣直觀、具體,不能靠眼睛觀察得到,只能靠借助工具、肌肉感覺來感知。為了讓學(xué)生了解每一個單位的實際重量,并能夠在實際中應(yīng)用,在教學(xué)過程中,通過讓學(xué)生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動,增加學(xué)生對“千克”的感性認識;又通過稱同一物體的重量,得出千克與斤的關(guān)系,很具體地感知斤和千克之間的進率。和一些讓學(xué)生能好好的認識千克和斤

          如上堂課讓老師給同學(xué)們留了一個調(diào)查作業(yè),讓我們?nèi)ゲ耸袌隹纯促u菜、賣水果小商販是怎樣叫賣的,但不知道我們完成的怎么樣。也可這樣說生:土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇11

          有一天,我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。

          我沒什么事,就看著營業(yè)員阿姨收錢?粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓勵我說:“好好動腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心,仔細地想了起來。過了一會兒,我高興地跳了起來:“我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

          媽媽聽了直點頭,又向我提了一個問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎我會觀察,愛動腦筋,我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

          在此,我也想告訴其他的小朋友:其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題,只要你多留心觀察,多動腦思考,你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇12

          今天上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師準備要進行第二單元的考試。我在考試之前,就已經(jīng)認認真真地進行了復(fù)習。

          鈴鈴鈴,上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷走進了教室。我望著老師手上的試卷,心想:看老師表情那么嚴肅,這次考試應(yīng)該會很難吧。

          不一會兒,老師就把試卷一一分發(fā)給班里的同學(xué)。我拿到數(shù)學(xué)試卷大概看了一遍,呀!這套試卷看起來很容易,我的心里樂開了花兒。

          我先把我的名字寫上去,否則最后忘記寫的話,成績就是零分了。寫完了名字,我馬上拿起鉛筆開始做答。不一會兒,整個教室已經(jīng)安靜了,只能聽到我和同學(xué)們刷刷做答的聲音。

          半個小時的時間過去了,我已經(jīng)答完了試卷上所有的題目。我四處張望了一下,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一部分同學(xué)已經(jīng)放下手中的筆了。離考試結(jié)束時間還剩下十分鐘,我對答案做了一下檢查,也發(fā)現(xiàn)了一些錯誤的地方,都是因為粗心導(dǎo)致的,馬上就改正過來了。

          下課鈴響起,數(shù)學(xué)老師馬上收起了試卷。

          這次數(shù)學(xué)考試我感覺很輕松,相信這次能夠取得一個好成績。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇13

          今天,我從一本故事書中看到,古代的一個名人,為了幫助爸爸分擔而處處節(jié)儉。我深受感動,于是心里萌生出一個想法:算一算我一個學(xué)期的開支。

          首先,我向爸爸媽媽進行調(diào)查,了解了實際情況。然后,我開始了開支統(tǒng)計:學(xué)費278元,書費106元,興趣班105元,伙食費500元,住宿費500元,牛奶135元,一共1624元。哇,真驚人!

          但這些開支,只是校內(nèi)的,校外的還沒算呢。英語興趣班需要500元,美術(shù)興趣班要500元,文具大約需要110元,還有放學(xué)吃的面包、蛋糕大約要160元,合起來一共是2894元。哇噻!這么多錢已經(jīng)可以買一臺34寸大彩電了耶!

          通過這次的統(tǒng)計,我明白了,其實一個學(xué)期的開支是很大的。為了減輕爸爸媽媽的負擔,我們一定要節(jié)約用錢,學(xué)會節(jié)儉,不要鋪張浪費,做一個勤儉節(jié)約的好孩子。

          這樣的作業(yè)提供了學(xué)生自我建構(gòu)知識的彈性空間,增進了學(xué)生對學(xué)習的參與程度,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造和自我評價的動機,教師也可以從這一側(cè)面來評價學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和學(xué)習態(tài)度。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇14

          7月25日 星期六 有雨

          這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的.價錢定位0.5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應(yīng)10個肉丸子!蹦莻人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先是數(shù)學(xué)幫了個忙。

          我也是有一回,這天的事情最后發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但是來,我外公就給了他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來!薄斑@兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇15

          今天是星期六,媽媽帶著姥爺和我一起坐車去森林公園玩。車費:5元錢。

          到了森林公園,我和媽媽去買門票,價格如下:大人每人2元,兒童每人1元。我掐指一算,兩個大人,一個小孩兒,共需5元錢。

          我們拿著門票高高興興地進入了森林公園。首先映入眼簾的是青青草地上的一群可愛的白鴿子。媽媽用3元錢買了一包鴿子食,讓我和姥爺?shù)进澴尤褐形剐▲澴。我們在鴿子群中照了六張照片,淘氣的小鴿子把我的右手給抓了,好像在和我握手一樣。

          我們走啊走啊,來到了“水上樂園”。我對“滾筒”特感興趣,它“旋轉(zhuǎn)”得真有趣。然后,我們又花了20元錢玩了“游船”,它是一個“平移”現(xiàn)象。我和姥爺玩累了,餓了,媽媽就跑到商店買了一些美味佳肴:4根香腸、2個冰淇淋。媽媽說:“一根香腸2元錢、一個冰淇淋1元錢。媽媽一共花了多少錢?”我板著指頭算出是10元錢。

          過了一會兒,爸爸來接我們啦,我們又去游了“動物園”,看見了獼猴、鹿、藍孔雀……這些動物真可愛!

          回來時,我們坐車、吃飯共花費27元錢。媽媽笑瞇瞇地說:“寶寶,算算今天共花了幾元錢?”我用加法認真地算了兩遍,說:“一共花了65元錢!

          看,今日一行,離了數(shù)學(xué)行嗎?

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇16

          今天我做暑假作業(yè)時遇到了幾道我不會的題。

          第一道是:一個數(shù)的分子比分母小72,約分后是十三分之五,這個分數(shù)是多少?

          第二題是:一個分數(shù),分子和分母的和是53,如果分母加上17,這個分數(shù)就可以化簡成六分之一,這個分數(shù)是多少?

          我拿著作業(yè)本去問爸爸怎么算?爸爸說“你看,第一道題約分后分子比分母小8,約分前分子比分母小72,可以求出約分時,分子和分母同時縮小了9倍,把它反過來通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是這道題的答案,很簡單吧!薄班,是很簡單呀!那第二題題我會了。”我說!澳憧催@道題是這樣的:一個分數(shù),分子和分母的和是53,如果分母加上17,這個分數(shù)就可以化簡成六分之一,這個分數(shù)是多少?嗯,它的結(jié)果是四十三分之十。因為原數(shù)的分子與分母的和為53,分母如果加上17,新分數(shù)的分子與分母的和為70,符合這個條件還能還能化成六分之一的分數(shù)只有六十分之十,分母減去十七后是四十三分之十。所以答案是四十三分之十!

          今天,我學(xué)習了一種新題型的解題方法。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇17

          一個陽光明媚的下午,我們班舉行了一次數(shù)學(xué)考試,我們心里非常緊張。

          之前老師和我們說:“試卷會比較難,有不會的題目就空在那兒,等把簡單的題做完,再回過來看難題!闭f完老師就走了,我們立刻準備?墒,我的心怦怦直跳,緊張得汗都出來了,頭就像爆炸了似的,深怕考試卷難,我慢慢走向教室,看到同學(xué)都在復(fù)習,我也趕忙復(fù)習。就在這時老師來了,他在黑板前站定冷冷地說:“只有一小時。”“啊……”同學(xué)一陣噓聲,都把書放回了書包,老師把試卷發(fā)下來,我看了看,頓時面色蒼白,好像一道題都不會做。沒有辦法,我只好拿起筆寫,答起題來。慢慢的,我的心情逐漸平靜下來。剛松了一口氣,寫到一半,又遇到了難題,我想來想去也不會,只想到老師說:“不會的空在那,把簡單的做完回頭再做難題。”我一共有10題不會的,沒有辦法,因為時間到了,我只好照大概寫了起來,考完試,我的心還是怦怦地跳著……,終于考過了!

          我喜歡考試,雖然考試時我還是會很緊張,但能看出我們學(xué)習的效果。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇18

          7月25日 星期六 有雨

          今天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0.5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了應(yīng)該10個肉丸子!蹦莻人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原來是數(shù)學(xué)幫了個忙。

          我也有一回,今天的事情終于發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙不過來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙不過來!薄

          這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇19

          知識是靠自己努力學(xué)來的!

          “鈴鈴鈴…… ”下午的第三節(jié)課的鈴聲響了,我連忙走進教室,等待著數(shù)學(xué)老師來講課。只看見數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書走進教室。

          “今天,我們要講”因數(shù)與倍數(shù)“。”老師對我們說!罢l知道因數(shù)是什么?”教室里鴉雀無聲。我站起來說:“是一個數(shù)乘一個數(shù)的積,等號前面的數(shù)就是因數(shù)!崩蠋煂ξ艺f:“不錯,那倍數(shù)你知 道嗎?”“呵呵,不知道!蔽艺f!罢l知道?”老師說。姚冉同學(xué)說:“老師是不是積呀!”“還有誰其它答案!崩蠋熆粗蠹艺f。教室里一片安靜。老師說:“每錯積就是倍數(shù),比如: 3×4=12,12是3的幾倍?12是4的幾倍?”老師說。“12是3的4 倍,3×4=12,12是4的3倍,4×3=12。所以積叫倍數(shù)。”李悅同學(xué)說。老師看見我們學(xué)的差不多了就每個人一張導(dǎo)學(xué)案。前幾道題輕松過關(guān) 但最后一道有點難我怎么想也不出來。題是這樣問的:一個倍數(shù)里面最小的數(shù)是什么(0除外)。我問了問組長,組長也不指定。我們想了6分鐘多也想不出來。

          最后老師把怎么做的告訴我們,我們才知道怎么做。這節(jié)課使我明白了知識是靠自己努力學(xué)來的。

          六年級上冊數(shù)學(xué)400字日記 篇20

          數(shù)學(xué)在生活中無處不在,只要你用心觀察就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

          比如今天我就在商場里發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的問題,那就是打折。

          今天我和媽媽來到了商場,商場里人山人海,商品琳瑯滿目各式各樣,我發(fā)現(xiàn)許多商店都貼出了打…折,我問媽媽:“媽媽,打折的意思是不是打幾折就用原價除以幾,比如,原價400元的物品打8折就 是400÷8=50元,打4折就是400÷4=100元,50<100,我明白了,在原價相同的情況下,打的折數(shù)越高,價格就越低,打的折數(shù)越低,價格就越高!眿寢屨f:“不對不對,應(yīng)該是,打幾折就乘以零點幾 ,比如,原價400元的物品打8折就是400×0.8=320元,打4折就是400×0.4=160元,應(yīng)為320>160,所以在原價相同的情況下,打的折數(shù)越低,價格就越低,打的折數(shù)越高,價格就越高!蔽艺f:“我明 白了,打折就是把原價平均分為10份,打幾折就取其中的幾份,也就是打幾折就是十分之幾!

          生活中真是處處都有學(xué)問。

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