二年級讀書日記

二年級讀書日記

二年級讀書日記1

　　我學了《路旁的橡樹》這一課文，我有一些讀后感：

　　文中筑路工人在修路的計劃原來是要修一條筆直的瀝青馬路，這可以讓開車經(jīng)過這兒的人能夠更好，更快。工人們來到現(xiàn)場，卻發(fā)現(xiàn)有個地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹阻擋了他們修路的計劃。但他們知道愛護樹木，所以，他們沒有砍那橡樹，而是繞過大橡樹。

　　路修好了，路過這里的人都不約而同地稱贊道：“修這條馬路的人不砍伐樹木，他們一定有一顆高尚的心！”

　　我也想對筑路工人說：“你們有一顆高尚的心，你們會給下一代人留下很大啟發(fā)！”

二年級讀書日記2

　　這個暑假，我讀了老師推薦的三本書，雖然讀的書不多，可是我還是在這三本書里得到了許多收獲。其中我最喜歡的一本書是《一只會笑的貓》，這本書的作者是楊紅櫻，是一本童話故事書，書中講述了許多貓的故事，可是我最喜歡的卻是“地包天”。

　　因為它雖然是只狗，但是它還是去參加了貓的會議，它很想知道貓兒們開會時會說些什么，想了解貓的生活。

　　從它身上，我學到了，我們一定要多了解別人，這樣才能和別人更好地溝通，更好地做朋友。

二年級讀書日記3

　　《過期的面包》講的.是：一場洪水席卷了美國。一次，一家面包公司從分店回收過期的面包，回收后，運貨員正開車往回走，有一群人把車圍了起來，提出要購買車上的面包。因為過了期，所以運貨員堅決不賣。

　　我想說：誠信是一筆無價的財富，我應(yīng)該像運貨員那樣“言而有信，無信不立”的觀點。

二年級讀書日記4

　　前幾天，我在看《格林童話》的時候，我就在想，什么是童話呢？我找遍了家中所有的書籍，但是都沒有找到。今天早晨，我想這個問題《十萬個為什么》里面應(yīng)該有這個答案，于是我和媽媽到書店里買了本《十萬個為什么》，我在里面找啊找啊，終于找到了，答案是這樣的：童話是一豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育的一種文學形式。如《白雪公主》、《神筆馬良》等童話都是這樣的。

　　我高興得跳了起來，我又學到了新知識，看來多讀書真的能帶來意外的收獲啊！

二年級讀書日記5

　　我從小到大酷愛讀書，什么故事書、漫畫書、百科知識……我都愛看。

　　有一回我領(lǐng)到了一本新雜志。《百科探秘》，走在放學的路上，我迫不及待地邊走邊看，結(jié)果撞在了一顆大樹上，腦門上頓時起了一個大包疼得我直流淚。還有一回，姑姑給我買了一本《笑話》。我吃飯時，我也在看。上廁所時也在看，睡覺時還在看。一天，就把它看完了。爸爸說我真是個小書迷。

　　讀書讓我增長了知識，提高了寫作水平，還能讓我忘掉煩惱。所以，我要天天看書，天天長知識。

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