讀書日記（精選34篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書日記，歡迎大家分享。
讀書日記 篇1
今天是我們朱棣文小學(xué)一年一度的讀書日，在這個節(jié)日中，我們不用上課，只需要帶好自已喜歡的書本和家中已經(jīng)看過的舊書到學(xué)校參加讀書日活動。
我們今天的日程是這樣的：上午三節(jié)課的時間是留給我們讀自已帶來要看的書，中午我們可以在班級里和同學(xué)們相互交換書本，買賣書本。下午我們可以到學(xué)校的中心廣場，把自已讀過的書出攤賣出去，也可以到別的班那兒買書。
在上午第一節(jié)課上課，我們都拿出自己心愛的書本認真地讀了起來。我看的是管家琪阿姨寫的，書名叫《魯?shù)俺恕�。十分有趣，很值得看的一本書。中午和好朋友互相交換書本、買賣書本，感到十分地有趣。下午終于來到了，這個時候我們已經(jīng)盼望很久了，到了下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了中心廣場，廣場里十分熱鬧，人山人海，到處都可以看見書的影子。我和好朋友找了一塊空地坐在了地上，把各自的書都放在地上攤開，大聲地喊，讓別班的同學(xué)到這兒來買書，有幾個小妹妹過來了，其中有一個看上我的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，原來準備賣四元的，但是又感到不好意思，就三元錢賣給了那個小妹妹。這也算是成功銷售了第一本書，開了個好頭。賣完了自已帶去的書，我們又各處去買了很多我自已想看的書，感到很開心。
活動接近尾聲了，這次的閱讀活動太精彩了，我真希望天天都是讀書日。
讀書日記 篇2
今日，我和母親一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得太丑，就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨母親都開始討厭丑小鴨。
鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養(yǎng)雞場�？墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。
可是，丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，母親告訴我，更應(yīng)學(xué)習(xí)他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。
讀了《丑小鴨》后，母親告訴我這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因為困難總會過去的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會更加努力的。
讀書日記 篇3
說我這個人嘛，三個字：愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當我翻開書時，就會想起在我身上發(fā)生的一件趣事。
那天晚上，我做完了作業(yè)，便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來�？粗粗�，我彷佛身臨其境。我來到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京，親眼目睹_廣場的升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn)，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了!從書中我懂得了很多知識，怪不得人們說書是無聲的老師呢!
時間過得真快，這時媽媽大聲提醒我：“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么，因為我已經(jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看，媽媽見我還不出來吃飯，便來到我的房間，又說：“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關(guān)了燈，捧著書走出房間，挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜，便又接著看起書來，時間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯，就感覺奇怪：“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我，走到客廳，便笑了起來，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問：“怎么了?”媽媽笑著說：“你不吃飯了?”噢，我恍然大悟，原來我坐錯地方了。
坐上飯桌，一想到剛才的趣事，我就覺得自己好“傻”。
我真成了一個小“書呆子”了!
讀書日記 篇4
對于一個從小就體弱多病的人而言，生病也不算是什么新聞了。已經(jīng)習(xí)慣了經(jīng)常生病，今天早晨起來的時候發(fā)現(xiàn)昨天就已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀更加嚴重了。于是購買了藥物，按著要求服藥。也許有很多的疾病現(xiàn)在治療效果并不是那么好。但是我們也沒有更好的選擇。你好你好，與其去怨天尤人，還是不如在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做到最好。
昨天讀了福樓拜的《包法利夫人》，在那個年代因為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系還沒有建立，很多治療都顯得很粗糙，以至于一些比較基礎(chǔ)的常見疾病也沒有得到治療，男主人公甚至還在自己妻子的鼓動下沒有進行消毒就給鎮(zhèn)上的人做畸形手術(shù)，那個時候我心中已經(jīng)有了不祥的預(yù)感，果真，載看下去病人就發(fā)生了非常嚴重的感染，最后不得不截肢。醫(yī)生仿佛也只是更接近于巫師的一種存在。盡管現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)也不是全職全能的，和那個時候相比，也已經(jīng)是云泥之別高下立判。
不過這本書的意義也遠不只在于此，只是想到了便有感而發(fā)。
因為生病也不想接太多復(fù)雜的工作，決定還是盡量讓自己休息一天。是的，親愛的另一半不在身邊的時候，很多事情都需要我自己來做，總是依賴別人也是不行的。記得在自己沒有開始做現(xiàn)在這些工作的時候，曾經(jīng)有一段時間生活算得上非常安逸，每天都能做自己喜歡的事情，但是那樣下來終究還是沒太多收獲。業(yè)余愛好是一方面，學(xué)習(xí)和工作是另一方面。
偶爾的一次歇息是為了讓今后更有效率。畢竟在現(xiàn)在的狀況下，勉強自己去做事情，意義也不大。
讀書日記 篇5
我特別喜歡看書,在小時候，發(fā)生過很多跟讀書有關(guān)的趣事。
四歲的時候，那時我不太識字，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國演義〉，不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發(fā)現(xiàn)我在看書，看著近一看，突然笑了起來：原來是我把書拿倒了!
還有一次，也是發(fā)生在四歲。那時是星期六，我坐在椅子上看書。突然，我想上廁所，可是又覺得手上的書很有趣，就把書帶進了廁所。上廁所時，拿著書的那只手突然一松，書就掉進了廁所。我趕快叫來爸爸，爸爸好不容易才把書撈了上來。
還有一次，是六歲時的事。那時，我在陽臺上看書，一只蚊子突然多我面前飛過，我被聽壞了，把手中的書丟進了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起，發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來挽救這本書，職往書上噴香水，用烘干機吹書等。但這本書還是“報廢”了。而且媽媽還訓(xùn)了我一頓，因為我用了她太多的香香水!
還有一次，是在六歲時。那時，我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問爸爸：“還沒吃午飯嗎?”
讀書日記 篇6
《愛的教育》是意大利小男孩安利柯的日記，他記錄了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事，就是在這平凡的小事中融入了種。種人世間偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
其中觸動我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章，它主要講了：當安利柯弟弟的老師來家訪的時候，他對母親說了非常失禮的話。因此父親對他很失望，父親用數(shù)年前安利柯病倒時母親擔心的場景，告訴安利柯母親對他深切的愛。父親告訴他：“人生最苦的事就是失去母親，不要等母親走后，你再去疼愛她，那是一件非常懊惱的事情。對于母親不能說無理的話，你對你的母親如果不孝，我寧愿沒有你�！�
讀了這篇故事我體會到了：母親的愛是世界上最偉大的，她懷胎十月把我們帶到人間，又含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，無論何時我都不該說出不敬的話語。
安利柯是我的一面鏡子，這面鏡子照出了許多我對母親不孝的行為。每當看到媽媽做得飯不合我的胃口時，我都會嘟起嘴不肯吃飯；每當媽媽催促我寫作業(yè)的時候，我會不耐煩地說：“知道了，真麻煩……”
讀著這個故事，想著自己的種。種不孝行為，心里暗暗下定決心，“絕不允許再犯�！笨粗贾馗忻暗膵寢專亿s緊去倒了一杯熱水，拿起體溫計為媽媽測體溫，催促媽媽吃藥，看著眼前生病的媽媽，我心里有一種說不出的悲傷。從現(xiàn)在開始，我要把媽媽當成一個寶去疼她，愛她。
讀書日記 篇7
今天，我讀了一本書叫《女生賈梅》�！杜Z梅》是秦文君寫的。
《女生賈梅》是講在一場禁煙運動中，媽媽讓賈梅監(jiān)督爸爸有沒有有抽煙。賈里是賈梅的雙胞胎哥哥，他想出讓爸爸迷上游戲機，和他一起玩，忘記抽煙。反而爸爸沒有迷上游戲機，卻讓賈里迷上了游戲機，整天整夜都在玩，成績一直在低落。賈梅十分崇拜林曉海。這次，林曉梅給賈梅做了個“云遮月”的頭發(fā)。賈梅為了能聽到左戈拉的演唱會，假期里打工。等一系列有趣的故事。
讓我最難忘的故事是《食品節(jié)的明爭暗斗》�！妒称饭�(jié)的明爭暗斗》是講校園里舉行一場食品節(jié)的活動，賈梅不與賈里同一個班，他們總是認誰的班贏。賈里準備了香脆脆的玉米，媽媽為賈梅準備了“五光十色”。賈梅進了教室，拿出“五光十色”給大家看，結(jié)果拿出來的是一盒玉米，肯定是調(diào)包了，這種事除了賈里還有誰會做嗎?邱士力的羊肉串和賈梅的玉米都讓評委老師很滿意，魯智勝的電烤雞讓全場香氣回溢，讓評委老師很懷疑。至于賈里的“五光十色”變成了一飯盒爛糟糟的菜，根本沒有鮮艷的顏色。因為“五光十色”要萊冷了以后再裝進飯盒，她怕哥哥有小動作，所以趁熱了裝了起來，果然，賈梅猜對了。最終，初(2)班贏了。
我最喜歡可愛的賈梅啦!因為賈梅天真活潑，心地善良，富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，這當中，有校園生活的甜酸苦辣，有對美好未來的懂憬，也有對親情和純潔友誼的可望。
讀書日記 篇8
最近我閱讀了沈石溪的《第七條獵狗》這本書。其中最引人入勝的故事就是《災(zāi)之犬》，這篇故事就像一塊磁石，吸引我的眼球。在這里我還結(jié)識了一位新朋友，它就是花鷹。
花鷹是一條漂亮的獵狗，奔跑起來快如疾風，但因為雪白的身上長著幾撮黑毛，被當?shù)厝苏f是一條災(zāi)之犬。沈石溪不相信，便埋下了它，但接連發(fā)生幾件禍事之后，他相信了花鷹真的是災(zāi)之犬，他想趕走花鷹，但花鷹始終沒離開他。于是他決定害死花鷹，可花鷹總是絕處逢生。一天他在游泳時碰見了鱷魚，花鷹恰好看到了，奮不顧身地跳入水中，擋住了鱷魚。
看完這個故事，花鷹的精神令我感動，一條狗，面對想要害死自己的主人，它沒有怨恨。它完全可以站在岸邊看著主人被鱷魚吃掉，用主人的血來補償自己的傷痛。但它卻用自己的身體為主人擋住了死神。
生活中，我們經(jīng)�？吹絻蓚�同學(xué)因為發(fā)生了矛盾就像隔了千山萬水，互不理睬，一看到對方遇到困難心里就無比開心。跟花鷹比起來，我們實在是慚愧。從花鷹身上我的到一個道理：恩要一生銘記，仇要一抹了之。要銘記他人對我們的幫助，用感恩消除怨恨。
《災(zāi)之犬》這篇故事讓我認識到動物對人的情感。還告訴我們對待他人要多一份寬容，多一份理解。把恩“刻在石頭上”，把仇“寫在沙灘上”!
讀書日記 篇9
“啊!”我大喊一聲。嘻嘻，作業(yè)終于做完了，這下可以看書了。我從書柜上隨意抽了一本，一看，是《不可能完成的任務(wù)》，看到這本書，我的思緒就飄到了很久以前……
那是二年級的一個烏云滿布的的下午，不好的天氣，注定了我的霉運即將到來……
早晨一醒來，出門在外的爸爸媽媽就打電話告訴我，說我那可惡的表姐要來。于是，一個惡作劇便來到了我的腦海里。哼哼，看我不好好地捉弄捉弄你。
雖然家里只有我一個，但我還是鬼鬼祟祟地來到餐廳。哎，這就是做賊心虛啊!
拿了一個香蕉，我三下五除二地給吃完了，悄悄地把那可愛誘人的小香蕉皮放在門口。看你上不上當!我拿起《不可能完成的任務(wù)》看了起來……
不知過了多長時間，表姐提著大包小包出現(xiàn)在門口，她嘻嘻哈哈地說：“妹妹，過來幫我分擔點兒!”
“哦�！蔽业椭^答應(yīng)了，發(fā)揚著手不釋卷的優(yōu)良傳統(tǒng)走了過去。
走到門口，“撲通”一聲，我踩到了自己放在那里的香蕉皮，“華麗”地摔倒在地了。
“哈哈哈哈……”姐姐看著我狼狽不堪的樣子大笑起來。
我十分憤怒，可又有什么辦法呢?只好打掉牙往肚子里咽。本是給表姐預(yù)備的，沒想到自作自受了……
想到這兒，我不由得笑了。呵呵，記得從那以后，我走路看書的壞習(xí)慣就改掉了。
讀書日記 篇10
最近，我讀了一本作者是瑞士女作家約翰娜斯必麗的代表作—《海蒂》。這部小說述說的是，一位叫海蒂的小女孩在阿魯詹姆山和富蘭克托的經(jīng)歷。
主人公海蒂一個天真爛漫、心地善良、熱愛生活、熱愛大自然、堅持不懈的女孩，她讓心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光和希望。后來，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個有錢的親戚家，因為他們的女兒克拉拉一只腿癱瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個人，特別寂寞，想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對知心的朋友。當克拉拉來到阿魯詹姆山的時候，受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來。愛的力量是多么偉大，多么神奇呀！
讀完《海蒂》，給我印象最深的還是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，這是我們要學(xué)習(xí)的。但我也領(lǐng)悟的一個道理：在現(xiàn)實生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不愿與別人分享；當別人指責他的時候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人的身上；當別人有病時，他不但不去鼓勵別人，還嘲笑別人；當別人最需要幫助的時候，卻編織出許多理由去推卸……
其實只要像海蒂的樂于助人，世界就和諧了！
讀書日記 篇11
一天學(xué)生們上室內(nèi)體育課，我說這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧，我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書，我就被故事的內(nèi)容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會了做面包、造木船……
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強，在一座荒島上生存了28年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神，知道了生活的.艱難，知道了生活的樂趣……
看完之后，我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議！在以后的生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調(diào)乏味。
讀書日記 篇12
“新華書店”這四個字我相信大家非常熟悉，這四個字不僅經(jīng)得起歲月的洗滌而不褪色，還經(jīng)得住歲月的侵蝕而同樣英姿颯爽。
記得在上幼兒園的時候，爸爸偶爾會帶我去新華書店買一兩本繪本故事。當時新華書店在我的心里概念是書的超市，隨著年齡的增長，覺得它不僅僅是書的超市，而是學(xué)生們和求知者的精神殿堂。自從我上三年級開始起，每當假日之際，我?guī)缀醭闪诵氯A書店的常客。那里面書籍非常廣泛，有中國四大名著、文學(xué)作品、童話故事、作文書。
有時新華書店把我?guī)нM三國時代。讓我認識了一代梟雄曹操，白手起家的劉備，繼承兄業(yè)的孫權(quán)，神機妙算的諸葛亮，粗魯莽撞的張飛，忠肝義膽的關(guān)羽，小雞肚腸的周瑜，真是浪花淘盡英雄，正是他們給我演繹了一個個耳熟能詳、耐人尋味的經(jīng)典故事：草船借箭、火燒赤壁、三顧茅廬。有時新華書店又像一位導(dǎo)游。領(lǐng)著我登上雄偉的長城，觀賞惟妙惟肖的秦兵馬俑，遨游美麗的桂林山水，游覽堪稱“人間天堂”的西湖時你又像一位寫作指導(dǎo)老師。當我寫作沒靈感時，只要我去請教您，您總是毫無保留地把寫作素材呈現(xiàn)在我眼前，讓我盡情地閱覽，幫我度過一次又一次寫作難關(guān)新華書店我要贊美您，您總像慈母那樣無私地孕育著一代又一代的求知者；您總是不知疲倦地招覽一位又一位學(xué)客，自己卻任勞任怨地安靜地站在那里，一站就是七十載。
讀書日記 篇13
我是一個小書迷，在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就帶我走過一個又一個書的世界；有的書讓我眉開眼笑，有的書讓我嚎啕大哭，有的書讓我憤憤不平……雖然許多關(guān)于讀書的事都已淡忘，但也有幾件事仍然記憶猶新。
在我5歲時的一天，媽媽把包放下就走了。這下好奇心萌發(fā)了，我悄悄爬上床，把媽媽的包翻了個底朝天，發(fā)現(xiàn)有幾本小人書，書里大多是圖，文字很少。我把書拿到衛(wèi)生間偷偷看，忽然我發(fā)現(xiàn)所有東西東很奇怪；我跑去問媽媽，媽媽拿來一看，便哈哈大笑：“是你把書拿反了！”
隨著年齡的增長，我看的書越來越多；從童話到小說，一共有100多本了。
一天，媽媽出門買菜，媽媽走出門的一瞬間，我就迫不及待地拿出《笑貓日記，讀了起來。不知過了多久“為什么不開門！”一陣怒氣沖沖的吼聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽，媽媽身后還站著爺爺奶奶。原來媽媽忘了帶鑰匙，買完菜就敲門，過了好一會都沒人開門，媽媽這下可不知所措了，就跑去爺爺奶奶家拿鑰匙，爺爺奶奶也擔心，就跟了過來，他們看我安然無恙，便松了一口氣，我自然也免不了一頓罵。都是笑貓惹得禍。
我呀，不僅愛讀書，也愛寫寫文章。有一次，我在征文大賽獲得三等獎，媽媽為此還獎勵我吃肯德基呢！
讀書帶給我許多快樂！我喜歡讀書！
讀書日記 篇14
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。我喜歡讀書，都可以到不吃飯不睡覺的地步。真可以說是廢寢忘食��！
從小到大，我讀過的書全都放在書柜中。他們有的是百科全書，有的是中外名著，還有名人傳記等。
記得有一次我很早就起床了，不知為什么困意全無。我趕緊走到書柜前拿了一本有趣的書。坐在床上津津有味的讀著，遇到好詞佳句就用筆劃下來。一會兒功夫我便讀了好幾篇。我越讀越來精神，抬起頭來一看表，呀！都10點了！可是這個時候我正讀在興頭上。怎么辦呢？我心生一計，便穿上鞋悄悄的把表里的電池拿出來，藏在床底下。然后我又開始讀書。不一會兒媽媽推開我的門，發(fā)現(xiàn)我正在讀書，便說：“好了好了，別讀了，該吃飯了。”我像蝴蝶愛花似的不肯離去，這時我突然想起了“表”的事。這下可完了，雖然今天是星期六，沒有課，但是如果被發(fā)現(xiàn)了，那……這時，我又想起了一個妙計。等媽媽一上廁所，我便三步并作兩步地把表中的電池放在表的旁邊。又跑回去繼續(xù)讀書。這時，媽媽從廁所出來見我原封未動，便大聲對我說：“你看看都幾點了？”我假惺惺地說：“8點啊�！眿寢尰仡^一看，呀！表沒電了。怪不得呢！媽媽順手拿起表旁邊的電池放進去。這下我可沒有理由不去吃飯了。
飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書不可一日不讀。同學(xué)們，讓我們多讀書吧！
讀書日記 篇15
今天讀的書是維克多?雨果的《笑面人》。
書中提到一項發(fā)明在歐洲會很快引起轟動，并且?guī)磉B鎖性的反應(yīng)，但是在中國卻不會，還列舉了火藥、酒精等等事物的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在中國都仿佛沒有引起什么大的變動，因此說中國就像一個保存胚胎的酒精瓶。
這的確是一個令人深思的問題，就像李約瑟難題一樣，中國其實在很多科學(xué)技術(shù)的發(fā)明方面并沒有明顯落后，但是卻沒有誕生出現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代社會理論的體系，反而讓西方捷足先登，其背后的原因究竟是什么呢？就連《丑陋的中國人》一書作者柏楊在海外做演講的時候，也有人提問，柏楊則認為這是一些非常微小的變動所導(dǎo)致的，至于其中的差別究竟在哪里？他也無法給出一個準確的答案，或許現(xiàn)代科技的產(chǎn)生也是一種蝴蝶效應(yīng)的結(jié)果。
富龍還提到了一種制造侏儒方式，是一種人為制造機型的做法，就是把人放在壇子當中，形成一種壇子怪人，似乎在一些電影中也有所體現(xiàn)，但是文獻中好像沒有記載，或許作者當時寫到中國這一種做法的時候，也是依據(jù)道聽途說吧。
讀書是一件很快樂的事情，這本書盡管敘述上讓人感覺過于冗長，但很多思想都是值得人去反思的。唯一感到遺憾的就是每天閱讀電子書，實在是一件很辛苦的事情，這種時候眼睛會感覺到很疲倦，受到干眼癥的困擾，因此而不能長時間閱讀，還是應(yīng)該多看一些紙質(zhì)書。
讀書日記 篇16
一說到讀書，我的話就多了。
在四年級的暑假，史老師要求看原版的《西游記》。雖然我對《西游記》中的故事情節(jié)也知道不少，但那都是白話文。當我抱著不求甚解的心情開始閱讀時，沒想到我居然越看越明白。雖然有些字不認識，有一些詩文覺得太煩了，會跳過去閱讀，但是某一章講的是八十一難中的哪一難，我還能清清楚楚地記著。讀了一些章節(jié)后后，覺得雖然是古文，但十分通俗易懂，令人回味無窮。帶著對下文的無限興趣，我飛速地閱讀，一周多一點就看完了整本書，看完后還沉浸在一個個故事中不能自拔。
因為看《西游記》引起了我對中國古典四大名著的興趣，于是我翻開了《三國演義》。關(guān)羽、趙云武功蓋世；孔明、公瑾神機妙算，還有一個個人物的命運遭遇，都深深地吸引著我。在《三國演義》中，那一個個人物角色，各不相同的性格，羅貫中所描繪的那一連串的動作畫面，都使我心動神移。
我又翻開了《楊家將》和《岳飛傳》，講的是北宋的楊家將帥和南宋的岳飛保衛(wèi)祖國的英雄故事。我的心情隨著他們立了戰(zhàn)功而興奮，被敵人包圍而緊張，因為岳飛的慘死而悲憤。
之后我還閱讀了許多經(jīng)典作品，如《上下五千年》《說南宋》《曾國藩》等，這些書讓我如癡如醉，廢寢忘食。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得更加光明和有意義�！�
讀書是最快樂的事。
讀書日記 篇17
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我很愛看書，一有時間就看書，下午一放學(xué)，回到家，我就打開書本閱讀，每次看一會兒。老爸有時會進我的房間，當看到我沒在學(xué)習(xí)，原本笑容燦爛的臉色就迅速陰沉下來，開始了對我長篇大論般的教訓(xùn)，這時我才反應(yīng)過來，乖乖的做到桌前去學(xué)習(xí)，當老爸離開后，我繼續(xù)看起我的書，因為每次都會這樣做，所以父親沒少罵我，但我依然照看不誤，所以我被大家稱為“書呆子”。
我認為書對人類的發(fā)展有著不可替代的幫助，當你看完一本好書，你的知識就會得到增加，你的命運就有可能得到改變，每個成功的人，有哪一個不愛書籍的呢？高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”你每看一本書。你就會從書籍里得到你所需要問題的答案，你會發(fā)現(xiàn)你的讀書方法有了很大的進步，書籍不僅僅是老師，它也是我們迷失于黑暗和錯誤方向的指南針，它會給我們指出正確的方向，陪伴我們從黑暗的路途中走向光明的前方。如果你問我為什么那么喜歡看書？，我會毫不猶豫的告訴你，書籍除了能給我快樂，給我啟迪外，還能填補我的空缺。
讓我們熱愛讀書吧！最后，我送你們一句自己的讀書格言：書籍教給我們的不僅僅是知識，還有我們成長的道理！
讀書日記 篇18
一個成功的人，他一定經(jīng)過了無數(shù)的努力和無數(shù)的學(xué)習(xí)；一個成功的人，他一定有著豐富的知識和智慧的頭腦；一個成功的人，他一定對書有著深厚的喜愛。我們每個人都希望成功，都努力的拼搏著！我也一樣，所以我很喜歡讀書，因為書能讓我擁有這些！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的海洋中無奇不有，在我讀過的書中，每一本都是那么的有趣，讓我最珍惜最喜愛的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂，悲歡離合都表達的那么清晰。當然，我認為好的書不止這一本，不同的書不同的內(nèi)容，不同的意義，不同的寫作手法，有時讓你開懷大笑，有時讓你黯然神傷，有時讓你仿佛身臨其境，有時讓你不得不看上好幾遍！
我在很小的時候家里就有了很多書，但不曾去看，爸爸媽媽經(jīng)常督促我，讓我多看書，曾經(jīng)讀書是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無趣的，看些生動。吸引人的，數(shù)量從小變大，內(nèi)容由童話故事變成富含哲理的小說。越來越喜歡，現(xiàn)在不看都不行，一。二年級的時候我很迷漫畫，漫畫的字很少，只能當解解悶，年紀在增長，漫畫也就不再看了，只有那些內(nèi)容豐富的有趣的才真正適合我的口味。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，每個人都可以去品嘗，只要你抱著興奮快樂心態(tài)去讀，就一定會愛上書籍，因為我就是這樣。
讀書日記 篇19
俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀到一本經(jīng)典的好書，隨時都會讓你覺得遇到了一位好老師，碰到了一位好朋友。
從上一年級起，我們的班主任黃老師就一直教育我們要多看書多讀書。于是我誦讀了許多的經(jīng)典兒童作品。有《格林童話》、《列那狐的故事》、《西游記》、《安徒生童話》等等系列的優(yōu)秀兒童作品。每一本書中的人物和那些感人的故事都讓我受益匪淺。
讀《格林童話》讓我明白了生活中的每個人都不可能每天都過得開開心心，在生活中一定會遇到一些挫折，但是只要像書中的那些主人公一樣，有堅強的毅力和不屈不饒的精神，一切困難都可以克服。
讀《列那狐的故事》讓我明白了當我們遇到不認識的人時，不能被他的花言巧語欺騙，不能害怕，要多動腦筋，分辨好壞。這樣才能成為既聰明又能干的好孩子。讀《西游記》我感嘆于孫悟空的神通廣大，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實，以及唐僧的軟弱無能。讓我明白生活中我們應(yīng)該做哪一種人。
最近我又在讀一本《三國演義》我佩服魯智深的行俠仗義，欣賞劉備、關(guān)云長和張飛之間的俠義和忠誠，無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀書中我收獲了善良與樂于助人。誦讀經(jīng)典，享受生活的陽光，它就像我的老師一樣，開啟了我心中的心靈之窗，讓知識的陽光走進我的心靈。讓我健康的成長。
讀書日記 篇20
古人云：“一日無書，百事荒蕪�！笔堑�，如果一天得不到書的滋養(yǎng)，那么，我們的生活將會失去五彩繽紛的色彩。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書。
書是一縷溫暖的陽光，溫暖我們的心靈；書是細長的針線，彌補我們心靈里的空缺；書還是通向智慧的階梯，攀登智慧的頂峰！人的一生不可以缺少書，只有 博覽群書的人，才能博學(xué)多識。這將會使他一生受益！
我的成長離不開書，書反而使我成長的更快
小時候，媽媽經(jīng)常給我讀《小貓釣魚》的故事。有時還教導(dǎo)我“：一定要多看書，看書時要穩(wěn)下來，才能理解其中的道理，不能像故事里那只淘氣的小貓那樣——做事三心二用，明白了嗎？冉冉�！碑敃r只是呵呵一笑，隨后給出媽媽一句滿意的答案，便屁顛屁顛的玩去了……
長大后，才明白讀書的重要性。空閑時，便和爸爸媽媽一同去逛書店。《窗邊的小豆豆》，《魯濱遜漂流記》，《湯姆。索亞歷險記》已成了我愛不釋手的書集。每天寫完作業(yè)，都要把書“啃”完一番，才肯睡覺。
我愛讀書，書像一位學(xué)者，不斷地教育著我，啟迪著我。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出，才會有收獲，如果你一直在書的世界里遨游，就會品嘗到豐收的喜悅。文學(xué)家陶淵明最喜歡讀書，每次對書中的內(nèi)容有所理解時，就會高興的忘記吃飯。讀書不能走馬觀花，而是要專心致志，這要才能理解其中的意思。
是書陪伴了我度過了無數(shù)個日日夜夜，我只想大聲說出四個字：我愛讀書！
讀書日記 篇21
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯，
我的讀書故事。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，
媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經(jīng)九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
一個人在其人生道路上如果不注意結(jié)識新交，就會很快感到孤單。先生，人應(yīng)當不斷地充實自己對別人的友誼。
讀書日記 篇22
無注音版：我的讀書故事 一個陽光明媚的早晨，我用餐后去書店看書，挑了一本長篇小說，名叫《亞斯冒險記》講述了一個青年在無人島上的生活經(jīng)歷。書店里的人很多，可沒有喧鬧聲，大家都在安靜的看書。我也找了個座位坐了下來，津津有味的看了起來。中午，正當我看到精彩片段時，手機響了，是爸爸在催我回家，我掛了手機，手機連續(xù)幾次響了起來，我索性關(guān)了手機，繼續(xù)看下去。爸爸來了，在我的再三懇求下，終于吧這本書買下來了。我走到哪都帶著它，幾天后，我把這本書看完了。這本長篇小說寫得太精彩了！我整整看了兩遍。
以前的我，對沒有插圖的書是不感興趣的，選書時隨手一翻，沒有插圖就不看了�？蛇@本書沒有一副插圖，而我卻看得那么入迷，它告訴我一個人在艱難的條件下，只要有信心就一定能克服困難。我甚至走到哪都帶著它，這本書太吸引我了，它深深地感動了我。
我知道了每本書都蘊含了一個深刻的道理但這個道理只有通過挖掘才會被發(fā)現(xiàn)。我要養(yǎng)成邊看書邊思考的習(xí)慣。很多時候，看完書我都沒什么印象，書多讀幾遍，肯定會有新的發(fā)現(xiàn)。有時間我要把我書架上的書拿下來再看第二遍，第三遍，相信一定會帶給我我新的啟示。
總之，好書能影響人的一生。而一本好書，有可能要挖掘很多次才會有深深的體會。
讀書日記 篇23
我最喜歡的一本書是《智慧背囊》，這本書里有許多生動有趣的故事，也有很多感悟人生的哲理。
令我最難以忘懷的故事是《名家之作》，它講的是：有一位熱衷篆刻藝術(shù)的年輕人去拜訪一位篆刻界的大師，年輕人拿出一枚印章請求指點，大師說："太差了。"年輕人冷冷地說："但這是您五年前奪冠的作品。"大師笑了笑，拖出一個木箱，里面都是印章，他隨手拿起一枚："這是我在八年前的金獎作品。"青年仔細比較，也瞧出這枚印章在刀功上弱了幾分。大師又拿出一枚十年前的印章，更弱些；初次獲獎的作品，更差。年輕人一驚，恍然大悟。名家的大作并不是憑天賦一蹴而就的，也許根本沒有什么天賦，而是在無數(shù)個日夜里，不斷錘煉所致。
這本書里還蘊藏著許多道理，都是通過一些故事得到的。每當我看《智慧背囊》時，總會被它的故事吸引住，那時，我仿佛進入了一個奇妙的世界，故事的一幕幕畫面都在我的身邊，我就進去看他們說話、玩耍、工作，故事結(jié)束，好像親身經(jīng)歷過這些事，并學(xué)會了無數(shù)個大大小小的哲理。合上書后，腦海里還浮現(xiàn)著當時的畫面，回味無窮。
對于我來說，《智慧背囊》并不是一本枯燥的書，而是一位有著許多故事的朋友，他教會我很多道理，使我的童年受益匪淺。
讀書日記 篇24
說起迷這個字，我可是深有感觸。不說別人，就說自己吧，也是個迷。
我不愛好什么，不喜歡和同學(xué)們一起在籃球場上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛好便是讀書，做到了曲不離口，書不離手的境界。
在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的書，它們都是我的最愛。上廁所這件簡單的事，兩三分鐘就可以完成的，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時因看書看得入了迷，竟然忘記了時間。到了吃飯時間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。后來，要不是爸爸也想上廁所，沒準那晚上就找不到我了。他一開門，便看見了我坐在抽水馬桶上，手中捧著一本書正聚精會神地看著……不用說，從此這塊風水寶地又要被查封了！
不過就這么一點點打擊，我怎么會束手就擒呢？一不做，二不休，我又將秘密搬到了我的房間里，一到晚上，我便開始行動。一看便是兩個小時。媽媽的嘮叨聲快睡吧，明天還要讀書啊！好了，好了！快了，快了！我連聲回答道。再過兩分鐘就睡！媽媽下了口令，沒辦法我只好乖乖地睡覺！
之后，我與媽媽達成了協(xié)議，我可以在任何地方看書，不過，看書時間不許超過兩小時。哎！誰叫我是給我是個書蟲呢！不平等條約只好簽了。
讀書日記 篇25
這個星期五，放學(xué)后，我回家做作業(yè)，在做練習(xí)題的時候，我不小心把鋼筆墨水翻到了白襯衫上，頓時，我的白襯衫成了“大花臉”。
這下，我可急壞了，這可是我唯一的一件校服襯衫。這時候，媽媽回來了，看見我愁眉苦臉，緊皺著眉頭，嘴巴一撅一撅的，就走上前，問我：“涵涵怎么了？是不是遇到不開心的事情了？”我點了點頭。我輕聲地對媽媽說：“我把墨水翻到了白襯衫上。”媽媽一聽，非但沒有責怪我，還安慰我說：“沒關(guān)系，下次注意，現(xiàn)在我們一起來做一個小實驗。”我懷著一顆好奇心，默不作聲地站在一旁，只見媽媽拿了一個盆子倒了一些水，拿出一瓶白色的液體，放了一點到水里，然后把衣服放到盆里，我忍不住地問媽媽：“那是什么呀？”媽媽回答：“那是84消毒液，可以去掉任何東西，連墨水都可以去除掉，我們來一起見證奇跡�！蔽覍⑿艑⒁桑以谛睦锬財�(shù)，一分鐘、二分鐘、……
五分鐘過去了，媽媽把衣服拿了出來，哇！墨水全都沒了，一件嶄新的襯衫又顯現(xiàn)在我的眼前，我問媽媽：“這是怎么回事呢？”媽媽意味深長說道：“這是因為鋼筆墨水是酸性的，而84消毒液是堿性的，酸性和堿性溶合到一起，這叫中和作用，就把墨水消除掉了�！边@時的我，才恍然大悟：原來科學(xué)也有這么奇妙，這么深奧，從現(xiàn)在開始，我就要讀更多的書，增長更多的科學(xué)知識，讓我們的生活變得更加方便，更加美好！
讀書日記 篇26
只知道楊紅櫻是兒童文學(xué)暢銷書作家中的“女一號”， 我家小書店里的“淘氣包馬小跳系列”也曾熱賣，可我并沒有興趣讀這些童書，甚至有點兒不屑一顧。去年，一位朋友說我的性格有點兒像楊紅櫻《笑貓日記》中的笑貓，想讀卻仍未開讀。
年初，中國移動積分中心免費贈送禮品，在《生命中不能承受之輕》贈完了的情況下，我才選擇了一本楊紅櫻的《女生日記》。
《女生日記》是一部以校園和家庭為題材的日記體小說，它真實生動地描繪了六年級女生冉東陽由小女孩成長為少女的生理和心理的微妙變化的過程。楊紅櫻以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。
楊紅櫻的語言詼諧幽默，加上書中美麗的插圖，使這本書讀起來倍感輕松快樂。在我看到一半時，書被辦公室一位同事借去，他很快就興致勃勃地先讀完了這本書。
《女生日記》不僅揭示了小女生內(nèi)心的好多小秘密，以及羽化成蝶的痛苦和歡樂，也讓我們看到了精彩的小學(xué)生世界，他們都是有思想、有愛心、有責任的小大人、小能人。這本書寫活了人物，他們各有各的特點，如冉東陽的善良，梅小雅的勇敢，吳緬的智慧，莫欣兒的乖巧，劉楊惠子的爽快，南柯夢的堅強……
冉東陽的父母可謂家長的楷模。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶著她出去玩;孩子想資助梅小雅媽媽開店，他們?nèi)χС?
讀書日記 篇27
今天，我讀了《女生日記》這本書，里面主要講了：
冉冬陽還是個懂事孝順的女兒。當她知道她生日那天也是媽媽的受難日時，她感受到了媽媽生她的苦。所以在她自己過生日時，沒有向爸爸媽媽要禮物，而是用了她的積蓄買了十二朵粉色的康乃馨送給媽媽。
冉冬陽羅也是個體諒老師的學(xué)生，老師生病了，冉冬陽帶領(lǐng)班里的幾個同學(xué)來看老師，他們帶著裝有全班48個人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達了同學(xué)對羅老師的關(guān)心。羅老師病好了，全班同學(xué)長時間的敲擊著桌板，敲出一陣歡樂的鼓點，以此來表達我們歡迎羅老師。
讀了這本書，我懂得了，成長是一艘小船，里面裝著我們經(jīng)歷過的點點滴滴！有酸、甜、苦、辣，可說，成長是一碗怪湯，喝不出味道，卻是好湯！酸，是因為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就像書中冉冬陽的好友梅小雅，因為父母離婚，她跟了媽媽，而她媽媽又失業(yè)了，家里經(jīng)濟困難。在小學(xué)六年級時，她轉(zhuǎn)學(xué)了，令冬陽很傷心；甜，是因為有些事情令我們快樂。當陷入困境時，是親人和好友的鼓勵是我從黑暗里看到一盞明亮的燈……苦，在成長中，有些事情我們不愿意做，但不能不做；辣，是因為快樂的時光總是很短暫的，如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過去了。
讀書日記 篇28
今天，我讀了兒童作家楊寫的《笑貓日記》。故事是這樣的：在一個城市里，住著一只微笑的貓，叫做笑貓。有一天，他發(fā)現(xiàn)公園的白塔上有一只高貴的虎貓，站在高處往外看。從此，他愛上了白塔上的虎貓。然而，虎貓突然不見了。于是笑著的貓?zhí)ど狭藢ふ一⒇埖穆贸獭?/p>
歷經(jīng)千辛萬苦，終于在古老的鐘樓里找到了虎貓。為了讓人祈求幸福，老虎貓每晚都要按門鈴，它的耳朵被鈴聲震聾了。老老鼠對笑著的貓說，西邊有一座美麗的藍山，山上有一種可以治耳聾的兔耳草。笑貓立刻出發(fā)去藍山。在旅途中，他遇到了一只巨大的山蜘蛛，一只兇猛的母老虎和一只殘忍的花豹，他們都被這只微笑的貓的真情所感動。一路上，笑貓毫不猶豫地走了，最后摘下了兔耳草，卻被幾只貪吃的兔子吃掉了�；盍藥兹f年的綠海龜說：只要心中有愛，就會有奇跡。于是笑貓回到鐘樓，每天給虎貓講他們的故事。奇跡終于出現(xiàn)了，虎貓的耳朵真的恢復(fù)了，可以聽到聲音了。他們舉行了盛大的草坪婚禮，從此幸福地生活在一起。讀到這里，我的眼睛不禁流出了動人的淚水。對！綠龜說得對，只要心中有愛，就會有奇跡。愛情的力量是巨大的。這篇文章里的笑貓，寧愿為愛付出生命。我們應(yīng)該愛生活中的每一個人，用一顆感恩的心去愛他們的家人、老師和朋友。我們身邊的動物雖然小，但是它們的力量是巨大的，是無限的，因為它們的心里也有愛。
愛情，是什么？意思是關(guān)心身邊的每一個人，讓別人開心，你也會開心。
讀書日記 篇29
《笑貓日記》以一只超凡脫俗、會各種笑的貓在生活中發(fā)生的各種稀奇古怪、科幻離奇的事為主要內(nèi)容，里面的各種角色為輔助。每個角色都有截然不同的性格特點，行為思想：有的陰險，有的驕傲，有的善良，有的可笑，還有的英勇無畏，顧全大局……
這二十多冊里，本本美妙溫暖，感人深情，讓人看著看著，不禁將自己想成那出類拔萃的貓，為虎皮貓勇闖虎穴，不懼虎豹湖怪，為妻恢復(fù)聽覺日日講述自己的經(jīng)歷;為青蛙合唱團的生存，不惜性命;為孩子的生命，日日奔波，可孩子決定救人時，卻義無反顧地留下了它……
我最喜歡的是《那個黑色的下午》。講的是笑貓在馬小跳奶奶的家里時，忽然遭受了一場震驚中外的大地震,妻離子散，但笑貓并不放棄，頂著生死不離的決心，和老老鼠一起去踏上尋找家人的旅途。
在尋找家人時，笑貓經(jīng)歷了平時根本無法想象的事——孩子們成長了，三寶成了一只救死扶傷的絕無僅有搜救貓，胖頭呢?竟然救了一只大熊貓。更令人安慰的是虎皮貓也用自己的方式回歸了大家庭。笑貓也同樣看到了令人傷心、感動的事：廢墟中的短信，舍己救人的大白鵝 ，光榮殉職的搜救犬……通常在災(zāi)難中人們都能領(lǐng)悟到更多的東西。
“讀一本好書就像和一個品德高尚的人說話” 我終于懂了這個道理。
讀書日記 篇30
我喜歡在寫完作業(yè)后，讓爸爸媽媽把電視聲音調(diào)低一些，然后悄悄地關(guān)上臥室的門。拿上一本自己喜歡的書，認認真真的讀上一會兒。
在這期間，我不會受任何干擾，而是不說話，靜悄悄地讓自己投入到書中的世界去，想象自己就是書中的主人公，好像書中那些人物都在我身邊，對我說：“快樂和我們做朋友吧！”
爸爸總是很喜歡在我看書的時候，悄悄地推開臥室的門，看著我認真讀書的樣子，爸爸臉上總是會露出欣慰的一笑。
我喜歡看書，是因為書中那些離奇曲折、幽默搞笑、幸福美滿的情節(jié)把我深深地吸引住了，讓我久久不能自拔。
看書能讓我懂得許多知識，明白許多道理，知道了學(xué)習(xí)知識不僅要從書本中學(xué)，還要從生活中學(xué)，從實踐中學(xué)。
當我遇到不懂的詞、句的時候，總是要先自己想一想。實在想不出來時，我才會去問爸爸。爸爸說我很聰明。每當他給我講完道理，再問我與這個詞或句相似的問題時，我總能舉一反三，把道理倒背如流。
我告訴爸爸，這些知識都是我從書本中學(xué)的。爸爸就會說：“哈，女兒長大了，懂得越來越多了，都快超過老爸我了”。聽到這兒，我總是會傻傻一笑。
每每在我投入到書中的世界時，就會發(fā)現(xiàn)讀書是一件無比快樂的事，學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事。
書是人類進步的階梯。我愛讀書，因為讀書能讓我無比快樂。
讀書日記 篇31
作為中國新文學(xué)史上的第一篇現(xiàn)代短篇白話小說的《狂人日記》，初中時就曾被教師要求讀過，但那時尚小，不曾懂得魯迅先生的意圖。頭一回看的時候，都覺得背后陰陰陣陣，有一種看《十宗罪》的感覺，上了高中，再讀此文，感覺自我讀懂了一部分。
我覺得小說主人公“狂人”，從現(xiàn)代人的角度看來，他就是一個精神病患者，害怕，多疑。用此刻的醫(yī)學(xué)術(shù)語來說，也叫作“迫害妄想癥”患者。醫(yī)生給他看病，讓他靜養(yǎng)，他認為那是把他養(yǎng)肥好吃肉。其實，從某種角度來說，他只是個心理變態(tài)。然而，魯迅先生并不是在寫一個精神病人的犯病史�！翱袢恕睂嶋H上是一個敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的知識分子，一個反封建的民主主義者，這些才是“狂人”形象的真正。
據(jù)魯迅先生說，這篇小說“意在暴露家族制度和禮教的弊害。”何為“弊害”乃在“吃人”。對于這篇文章，我最欽佩的是魯迅先生的構(gòu)思，竟能想出用“吃人”來表現(xiàn)封建制度的害人之處。也確實，那時候的社會就是“吃人不吐骨頭”的社會。黑暗籠罩，人們整天惶恐不安，他們無法起來反抗，因為在日夜不停的恐嚇下，雙腿早已發(fā)軟，內(nèi)心也喪失了站起來反抗的勇氣，只能順從地任人宰割，什么時候，自我的肉被吃完了，血也被喝光了，骨頭都沒剩下多少，才是一種解脫。
讀書日記 篇32
今天才想起來開學(xué)的時候，老師讓我們做讀書筆記。
我買了一本很好看的本子，綠色封面，上面有一只小貓在喝水。怎么做呢?哈，老師說了，前面要空幾張紙。我空了四張，準備數(shù)頁數(shù)了，要把數(shù)字一個一個標上去，還要做個目錄呢，一定要做的漂漂亮亮的!
我打開本子，空好了頁數(shù)，就一面一面的寫數(shù)字“1、2、3、4、5、6·······”我寫完一面又翻一頁，過了好久，才滿頭大汗的抬起頭。這工作看起來容易，但非常的難啊!
說實話，這個頁碼可真的是太不好標了，麻煩死了。不過總算弄完了�，F(xiàn)在該干嘛呢?嗯，做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的，題目寫的大大的，多好呀!嗯，現(xiàn)在就開始做。我先用鉛筆在格子里寫了個工工整整的“我的讀書筆記”這六個字�？戳丝�，覺得寫在一行太規(guī)規(guī)矩矩了，就分成了兩行交叉著寫。再一看，真的好多了。就這樣吧!我拿橡皮輕輕地在字上擦了擦，再用藍色的中性筆描著印子再寫一遍，美觀多了。我又在題目下面寫上了自己的名字，滿意地抬起頭，要看看還有什么不足�？墒且磺�，眉頭就皺起來了——這太單調(diào)了，除了藍色就什么顏色也沒有了，哪里好看呀?我四處看看，忽然想到鉛筆盒里有彩筆，趕緊拿出來涂。用彩色的筆把字描一下，再在四周花一些簡單東西，嗯，是好看多了。下題目的下面，我又畫了一些小人，這樣可以更好看些，不怎么光禿禿的了。
嗯，這個讀書筆記可有的我忙活了，還有好多沒做呢!一定要堅持下去!
讀書日記 篇33
尚在大集體時代，生產(chǎn)隊里的耕牛很多。那時農(nóng)業(yè)機械不發(fā)達，牛就是農(nóng)業(yè)的生命線。按人口和勞動力的多寡，分攤給社員看養(yǎng)，我家勞力少，生產(chǎn)隊照顧，只分了一頭牛。
逢到星期天，家長早早地打發(fā)我去看牛，我倒也樂意混在看牛的隊伍中，因為我夾帶了一本在別處借來的《史記選講》，可以心無旁騖地啃食、咀嚼，似乎要和牛兒比賽。看牛隊伍，其實就是一支文盲隊伍，要么是老人，要么是輟學(xué)的童子，有些童子根本就未進過學(xué)堂，那時尚未實行九年義務(wù)教育制，適齡學(xué)童不上學(xué)已是見怪不怪。
我和書中人物一起哭，一起笑，一起歡，一起躍，從未有人干擾，只是有時看�；丶颐獠涣烁改傅囊活D數(shù)落，因為有人已告狀———牛兒吃莊稼了。我不但沒有懊惱，反倒在心里偷偷地樂———我可比牛兒貪吃得還多呢！
書中給我印象最深的，莫過于《項羽本紀》里的一個章節(jié)：
項籍少時，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；
劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵�！�
何等的氣概！這絕不是好高騖遠，這是一個人的所謂“立志”。打那時起我就琢磨出一個理：所有非凡之人，從小必有非凡之舉，學(xué)不來，偷不來，好像是天生的。
人，少時若能遇到一本好書，遇到一個好老師，遇到一個好朋友，乃人生一大幸事。
人，不但要立志，更需勵志。
讀書日記 篇34
這個假期里，我讀了一本書，想知道是什么嗎?就是《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬巴的作品。他深受我的喜愛。
《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作，深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷。
他，一個九歲男孩，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個客人的眼睛;他在家里釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇;他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因好奇心而闖禍的孩子�！皳v蛋”本該熱鬧的舞會冷清得讓人提不起興趣;因為他的“搗蛋”人人遇見他都會變得咬牙切齒。
他的好心好意總會被人誤認為是搗蛋，從而引來一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里，這種以怨報德德方式讓他為之氣憤，于是他的目標又改為報復(fù)他人�？墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計劃相反，他的報復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。
讀了這本書，第一感覺是好玩，第二感覺是他的惡作劇在我們的生活中并不少見，大人對付的方法也很常見。只要拿起《搗蛋鬼日記》，你就會讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是，我認為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的兒童讀物，它還能把父母在教育上的不足之處折射出來。家長們應(yīng)更加了解孩子，不要讓孩子們受不白之冤。
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