生活日記范文5篇
生活日記 篇1
“ 校內(nèi)生活競(jìng)爭(zhēng)多，校外生活自由多。”這是上學(xué)時(shí)期中少年兒童的思想吧？但作業(yè)問題還是避免不了。
其實(shí)上學(xué)的孩子們不喜歡寫作業(yè)也不應(yīng)該批評(píng)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的玩心比較大，不喜歡寫作業(yè)——上學(xué)時(shí)，要作業(yè)；回家時(shí)，要作業(yè)；早上、中午和晚上，作業(yè)、作業(yè)和作業(yè)，作業(yè)天天來相伴。相信這是許多上學(xué)時(shí)期孩子們的心聲吧！因?yàn)椴幌矚g寫作業(yè)，所以會(huì)有許多的思想。
作業(yè)并沒有我們想象的那么可怕，只要在適時(shí)的時(shí)間做相對(duì)的作業(yè)，那也是十分輕松的，早一點(diǎn)做作業(yè)和晚一點(diǎn)做作業(yè)也是有很大的區(qū)別的。早一點(diǎn)做作業(yè)有兩大好處，提前做完自己的作業(yè)就沒有了顧慮，玩的時(shí)候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一點(diǎn)寫完作業(yè)，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老師的心目中樹立起一個(gè)乖孩子、好學(xué)生的形象。晚一點(diǎn)寫完作業(yè)會(huì)有更多的壞處，如：沒有寫完作業(yè)，玩的時(shí)候不能稱心如意的玩，心里總是覺得有一塊大石頭懸在半空中，生怕會(huì)掉下來砸到自己。沒有寫完作業(yè)，在老師和父母面前會(huì)成為一個(gè)不聽話的壞學(xué)生和不乖的.孩子。如果超過了寫作業(yè)的時(shí)間，也許會(huì)受到嚴(yán)重的責(zé)罵，當(dāng)時(shí)心里一定覺得羞恥，覺得臉上無了光，受到責(zé)罵時(shí)就覺得被人在許多人面前落魄的打了幾巴掌，恨不得馬上找一個(gè)小小的地縫用迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻鉆進(jìn)去，不要再讓人看到自己的糗樣。
有些人想在學(xué)校中好好寫作業(yè)，回家后好好的玩耍；有些人想在學(xué)校中好好地玩，回家后好好的寫；有些人想玩；有些人想寫······這些想法我們都不能責(zé)備也不能否定，因?yàn)槊總�(gè)人的見解和思想不同，都是不一樣的。
作業(yè)，還是要由你自己去好好地思考哦！
生活日記 篇2
201X月X日 星期X 晴
新學(xué)期到了，父母又給我報(bào)了新的課程。這可真累呀!從早上八點(diǎn)一直學(xué)到下午六點(diǎn)。沒有一丁點(diǎn)時(shí)間娛樂，玩耍。可是沒辦法，我只好認(rèn)命是從。
早上，爸爸一把掀開我的被褥大聲喝道：“起床了!遲到了!”我一臉疲憊地問：“今天不是雙休日嗎，怎么還上學(xué)?可以別去么?”“補(bǔ)習(xí)班第一次上課，給老師留好點(diǎn)印象，聽見沒有!要不你以后會(huì)沒工作，找不著飯吃……”。我的請(qǐng)求換來了父親一堆說辭，沒辦法只好從命。刷牙、洗臉、早讀、自習(xí)、邊吃飯邊聽磁帶。如走馬燈一樣折騰半天后，我及其不情愿地背上書包出門補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過上午的'英語學(xué)習(xí)后，我拿錢到路邊攤要了份蛋炒飯帶到學(xué)校去吃，之后又是素描、語文閱讀寫作。
回家后我早已氣喘吁吁。爸爸一邊幫我倒水一邊說：“孩子成功了�！薄俺晒κ裁�?”我滿腹疑惑。“你成功爭(zhēng)取到了一天。”說罷，爸爸拿出滿滿的課堂筆記，一張素描與兩大張卷子說：“這就是憑證。時(shí)間就是這么爭(zhēng)取來的，你付出了一天，也收獲了一天。
生活日記 篇3
寒假期間，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下看望太公太婆。太公太婆看我來了，真是喜出望外，老房子也因?yàn)槲覀兊牡絹矶鵁狒[不少。
太公太婆雖然年紀(jì)大了，但身體還很硬朗。太婆忙著進(jìn)進(jìn)出出張羅著零食，還一個(gè)勁的讓我們吃。爸爸讓太婆坐下來聊聊天，我向太公太婆匯報(bào)了我的學(xué)習(xí)情況，太公讓我下個(gè)學(xué)期一定要加油。我也在心里暗暗的告訴自己，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得更大的`進(jìn)步。等我長大了，我會(huì)買更多的東西來孝敬他們···
中午陪太公太婆吃過飯，爸爸媽媽要帶我們回家了。走的時(shí)候，太婆站在車旁，拉著我的手遲遲不肯松開。我輕輕地過去和太婆說：“太婆，我們下次還會(huì)再來看你們的�！避囎訂�(dòng)了，我扭過頭去，看見太公太婆還站在那里看我們，我心里酸酸的。
老人年紀(jì)大了，都希望家人多多陪伴在身邊。我對(duì)爸爸媽媽
生活日記 篇4
歲月如水，生命如歌。我們終于送走了緊張又激烈的考試，在白駒過隙間，哼著小調(diào)，開始了新的幻想
也許，暑假里，同學(xué)們會(huì)像一只無拘無束的小鳥，在自己的藍(lán)天上飛來飛去。因?yàn)椋簺]有太多的沉重的負(fù)擔(dān)；沒有母親斷續(xù)的嘮叨聲。在屬于自己的空間里自由的飛翔。到游泳池邊盡情的嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍；到風(fēng)景如畫的東湖，體會(huì)那湖水浸濕裙衫的別樣風(fēng)情；走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的陣陣清涼；坐在電腦前，讓電腦鍵盤在指尖奏出“噼里啪啦”的美妙樂章，而自己呢？不僅被安排了令人驚訝的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且失去了孩子原有的那些活性。
但是，將近兩個(gè)月的暑假已經(jīng)結(jié)束了。打開記憶的背包，我開始翻看、檢查：我?guī)砹耸裁�？而又丟棄了什么？又將帶回什么？盤點(diǎn)過去，明晰了的一切：我?guī)淼模浩诖⑨葆�、不自信、放任自我、疲累我丟棄的：彷徨、不自信、放縱我將帶回的`自信、希望、感悟、力量、還有堅(jiān)持！
每個(gè)人在夏天就盼冬天。而到了冬天又盼夏天。一開學(xué)就盼著放假，可一放假可又想著上學(xué)了。我們不能在這無聊的期盼中過日子，我們必須抓緊時(shí)間拼搏。因?yàn)�，只有登上山頂，才能看到那邊的旖旎風(fēng)光！而在我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者獎(jiǎng)牌！
駕奴命運(yùn)的舵是奮斗。不報(bào)一絲幻想；不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)；也不會(huì)停止一日的努力，所以這個(gè)暑假帶走的是我懦弱、懵懂的一面。而我只是我！我會(huì)勤奮，會(huì)流淚，也會(huì)有汗水。但只取決于我會(huì)選擇！我會(huì)做出人生中最有意義的選擇！
生活日記 篇5
20xx年4月15日 星期二 天氣陣雨
來這里的第三天，快樂陪伴我的第三天。在嶺北的第三天。
今天晚上媽媽煮了巨大的毛筍，味道好極了。飯后我們騎著自行車來到了位于山頂?shù)挠瓪w亭。聽爺爺說：這迎歸亭是香港回歸的時(shí)候建造的有著重大的意義，在亭子的前面有兩只石獅子，雕得惟妙惟肖。亭子的頂是龍，一只勇猛的龍；是虎，一只虎視眈眈的虎；是羊，一只正在吃草的.羊；是牛，一只結(jié)實(shí)的公牛；是馬，在草地上奔跑的馬；是鳥，一只停在梅樹枝頭上的鳥……讓我感到可惜的是周圍全是零食包和燒烤剩下的肉渣�，F(xiàn)在的人太不文明了，回家的時(shí)間騎自行車可真爽��！
時(shí)間不饒人又來到了晚上我們又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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