【精品】五年級(jí)日記模板集錦5篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
星期六晚上，我要去參加萬圣狂歡夜，我早早穿上了鬼裝，和朋友們?nèi)サ搅丝駳g晚會(huì)的目的地。
在門前，那些鞋子把我嚇得目瞪口呆，鞋子堆積如山，門上還粘有老巫婆頭像。一進(jìn)去，人山人海，我們趕緊找位置坐下，等待著派對(duì)的開始。首先，我們看了一部麥克杰遜以前拍的恐怖電影，主要是講僵尸的，有的小朋友尖叫，有的`不敢看，有的盯著屏幕。電影結(jié)束了，外教愛德華帶著我們跳麥克杰遜的空間漫步，真有趣！之后老師跟我們講解游戲要求，規(guī)則，贏了還可以獲得精美的禮物喲！大家事不宜遲，趕緊排隊(duì)玩游戲，第一個(gè)游戲的流程是：在一個(gè)神秘的盒子里抽取一只動(dòng)物，如果抽出了一只，就必須說出它的英文名，說得出來，就可以得到糖果，說不出來就沒有。輪到我了，我抽中了一只老鼠，于是我大聲說：“This is Rat！”老師就給我一個(gè)酷嘴糖，其實(shí)就是奶嘴糖，我把包裝拆開，舌頭一舔，是草莓牛奶味，我津津有味地吃了起來。下一關(guān)是猜猜猜，首先把動(dòng)物的英文名說出來，再翻一張卡牌，看看符不符合，符合的話，就可以獲得獎(jiǎng)品。我拼了許許多多次運(yùn)氣也是輸了，突然想起第四組關(guān)于仔細(xì)觀察的4篇課文，我發(fā)現(xiàn)卡片是木頭做的，而且背面的木頭花紋也不一樣，青蛙的背面是干干凈凈毫無花紋的，一用這種方法，果然猜對(duì)了！我獲得了一個(gè)筆盒。最后一關(guān)是探險(xiǎn)鬼屋，好可怕，一進(jìn)去有蜘蛛網(wǎng)，還有骷髏頭，深處有乳白色的靈魂，我用紅魔爪抓了一下靈魂的舌頭，靈魂發(fā)出“啦啦啦啦啦！”的聲音。
我們準(zhǔn)備去游街要糖果了，多么興奮��！老師給我們發(fā)袋子用來裝糖果，而且還告訴我們西方萬圣節(jié)的風(fēng)俗：孩子們可以沿街討要糖果，在路上，很多商鋪的人給我們糖果，有果凍、糖果、巧克力······我的袋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠裝滿這些美味的糖果！太好玩了！因?yàn)檠芈肺覀円恢贝蠛埃骸罢?qǐng)給糖，不給糖，就搗亂！”
萬圣節(jié)不僅好玩，可以扮鬼，還可以要糖呢！I like Halloween！
五年級(jí)日記 篇2
20xx年 X月X日 晴
今天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的`習(xí)俗，來歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂!”我心里想沈老師一定會(huì)說“謝謝”。
誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
五年級(jí)日記 篇3
今天，我們老師發(fā)了一本書，叫《小學(xué)教材全練》。當(dāng)書送到時(shí)，從同學(xué)們嘴中發(fā)出一陣陣痛苦聲：“怎么又發(fā)新書�。 �
我拿到書后，心里在暗暗叫苦：這下我慘了，作業(yè)不僅多了一份，而且書包也重了。
打開書后，我發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)很特別，有一個(gè)個(gè)人小檔案，讓我們寫上姓名，性別，生肖，血型，生日等等 ……
上面還有一段話讓我不敢相信。是這樣寫的：《小學(xué)教材全練》真是名副其實(shí)，不僅教材中的知識(shí)都呈現(xiàn)在其中，而且考試中出現(xiàn)的'各種題型在《小學(xué)教材全練》中也都有。因此，我在其末考試中，都能夠輕松地取得非常好的成績(jī)。
五年級(jí)日記 篇4
我們?nèi)ヨ肿訄@秋游，一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一片綠樹，上面掛著幾個(gè)小燈籠，是什么呢，走近一看，原來是一個(gè)個(gè)大大的柿子。
進(jìn)了柚子園，迎面吹來的`是瓜果飄香，看都不用看了，就知道一定是有一片片香甜的果子。
才剛進(jìn)門就那么香，走進(jìn)水果長(zhǎng)廊，哇！那有好多水果蔬菜呀！有：水瓜、木瓜等等，在往前走一下，看見了一片向日葵在迎著太陽跳舞。
走出長(zhǎng)廊，看見了一棵棵柚子樹，意外還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的葫蘆瓜，還有掛在香蕉樹上的香蕉，多美呀！我們還為它照了相呢，有人在吃，有人在玩，我在找螞蚱、螳螂，在大自然中玩得真開心啊！
要開始拔河了，我們排好隊(duì)，在那吶喊：“加油！加油！加油！”終于輪到我們班了，老師說：“開始！”我們拔呀拔，還全班一起上，我們用了九牛二虎之力，還是輸給了別的班級(jí)。
玩久了，我也累了，到了回家的時(shí)候了，我懷著依依不舍的心情離開了柚子園。
五年級(jí)日記 篇5
今天我們告別了天涯海角，又來到苗寨，這個(gè)苗寨莊園里的旅游節(jié)目與眾不同，有乘牛車的，有買藥材的。當(dāng)然最吸引游客的還是苗族人表演的節(jié)目。舞臺(tái)布置得像在一個(gè)山洞里，里面有樹有藤，舞臺(tái)前還有一條小溪，溪間有一輛水車正在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。觀眾的座位也是原始的`，前面是一個(gè)個(gè)木墩頭，后面是一排排竹竿凳子。
苗寨人表演的節(jié)目也充滿著民族的特色。給我們印象最深的要算踢腳舞了。小伙子和姑娘們一邊跳著，一邊互相把腳底踢得如掌聲。踢著踢著，一個(gè)壯小伙子被一個(gè)姑娘踢了個(gè)四腳朝天。這時(shí)過來四個(gè)姑娘，各拉住小伙子的四肢晃來晃去。突然，她們一松手，將小伙子扔進(jìn)了舞臺(tái)前的小溪里，一時(shí)，場(chǎng)子里鴉雀無聲，只有水車聲咯咯作響。當(dāng)觀眾上前去看小伙子時(shí)，冷不防，小伙子從水里一躍而起，把許多水潑向人群，大家驚叫著往后退了好幾步。當(dāng)踢倒小伙子的姑娘伸出手去拉小伙子時(shí)，卻被小伙子拉下了水，一時(shí)水花四濺。這個(gè)節(jié)目就在大家驚呼聲中結(jié)束了。
最后表演的節(jié)目是竹竿舞。在竹竿有節(jié)奏的撞擊聲中，小伙子和姑娘們?cè)谥窀烷g跳起了輕快的舞蹈。一曲舞完，他們邀請(qǐng)游客去學(xué)跳竹竿舞。王璐、陳文華、諸乾華老師和沈汀美、徐小敏、張盈同學(xué)都上了場(chǎng)�？磩e人跳容易，自己跳起來就掌握不住節(jié)奏，不是快就是慢，就像在跳翹腳舞。不一會(huì)兒，每一人都被竹竿夾住過腳。幸虧拿竹竿的小伙子和姑娘訓(xùn)練有素，否則，許多人會(huì)出更多的洋相。
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