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      2. 三基培訓計劃

        時間:2024-11-28 15:29:27 詩琳 培訓計劃 我要投稿

        【精選】三基培訓計劃17篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的三基培訓計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】三基培訓計劃17篇

          三基培訓計劃 1

          參照《醫(yī)學臨床“三基”訓練》,對醫(yī)務(wù)人員進行“三基”訓練,具體培訓計劃如下:

          一、培訓對象:

          全科所有醫(yī)護人員。

          二、培訓辦法:

          1、每月進行一次全科“三基”理論培訓及考試,分醫(yī)療和護理,分別由科主任和護士長負責實施。

          2、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓,每年進行一次全科抗菌藥物合理應(yīng)用知識培訓及考試,由科主任負責。

          3、配合醫(yī)院“三基培訓”工作,對新進院工作的醫(yī)、護人員及進修生及時進行崗前教育培按照“醫(yī)院管理年”活動及“醫(yī)院等級評審”的.要求,我科特制定《“三基三嚴”考核制度》,訓,包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

          4、隨機抽查全科各級醫(yī)師及護理人員進行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試,每年進行1次進行筆試。

          5、對新進院工作醫(yī)、護人員及時進行心肺復蘇培訓。

          6、制定“發(fā)展中醫(yī)藥”的措施,定期對全科醫(yī)、護人員進行學習及考核。具體如下:

         �。�1)圍繞中西醫(yī)結(jié)合及急救知識比賽,組織全科人員集中學習中醫(yī)理論知識,并鼓勵大家自學相關(guān)內(nèi)容。

         �。�2)積極參加醫(yī)院組織的三基培訓,學習中醫(yī)基本操作技術(shù),如針刺、灸法、拔罐、刮痧等非藥物治療方法。

         �。�3)臨床工作中積極向針推科醫(yī)師學習,盡可能親自操作,熟練掌握這些方法。

          (4)探討中醫(yī)藥在急救方面的新經(jīng)驗、新技能。走中西醫(yī)結(jié)合的道路。

          7、對輪轉(zhuǎn)至急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技能的培訓。

          三基培訓計劃 2

          為進一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大醫(yī)務(wù)人員“三基”(基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能)理論和操作考核力度,把“三嚴”(嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度)落實到各項工作中,特制定20xx年“三基三嚴”培訓計劃及考核實施方案,具體如下:

          一、指導思想

          “三基三嚴”培訓要求全員參與,人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作中。按照“三基”訓練與�?朴柧毾嘟Y(jié)合,一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合,當前需要與長遠發(fā)展相結(jié)合的原則,通過業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、專科培養(yǎng)、自學函授等途徑,對各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、全方位的培訓,從而提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì),確保我院醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。

          二、組織領(lǐng)導

          醫(yī)務(wù)科和護理部負責制定全院“三基三嚴”培訓計劃,組織落實考核工作。

          各科室要充分利用科室會議、晨會交班時間對全科人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識,積極開展“三基”訓練。

          三、培訓考核目標

          全院“三基”培訓覆蓋率應(yīng)達到100%,考核合格率≥90%。四、培訓及考核內(nèi)容

          1、基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療及護理有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、臨床藥學、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學、超聲診斷學等部分的基礎(chǔ)理論。

          2、基本知識:包括為疾病診斷、治療、護理直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。

          3、基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù),以及中醫(yī)適宜技術(shù)。

          基本操作技能:如各種注射法、各種穿刺技術(shù),鼻飼及胃腸減壓;清創(chuàng)縫合的基本操作方法,中醫(yī)適宜技術(shù)等。

          急救技術(shù):心肺復蘇技術(shù)、心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、簡易呼吸氣囊的使用。

          臨床思維能力:能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的.思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

          4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關(guān)管理規(guī)定等。

          以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。

          四、培訓方式與安排

          采用醫(yī)務(wù)人員自學與科室講座、醫(yī)院集中培訓相結(jié)合的方式進行,要求醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時間學習基礎(chǔ)醫(yī)學理論、專業(yè)和急救知識及技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進行統(tǒng)一培訓及考核,并做好記錄。

          (1)開展自學自練:醫(yī)務(wù)人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進行自主學習和訓練,進一步強化基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

          (2)集中培訓演練:以院、科為單位,采取專題講座、集體討論、集中訓練等方式,抓好重點內(nèi)容和重點科目的學習訓練。各科室在科主任、護士長的主持下,每月組織業(yè)務(wù)學習一次、充分利用晨間交班時間提問;醫(yī)務(wù)科每月至少組織一次集中培訓、觀摩技能操作錄像,并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課,護理部每月負責組織全院護理人員理論與技能培訓。

          五、考核的人員范圍及要求

          1、培訓考核對象:全體衛(wèi)技人員

          2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復蘇急救技術(shù)及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術(shù),醫(yī)務(wù)科、護理部將統(tǒng)一組織培訓、考核;

          3、醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識考核,每年組織兩次技能考核;理論考試內(nèi)容為“三基”理論知識;基本技能考核為:醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考核;

          4、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握專科基本技能操作,由科主任、護士長每月組織一次考核,醫(yī)務(wù)科、護理部每季度組織抽查,各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立“三基”培訓考核登記本,詳細記錄每次培訓、考核的內(nèi)容,并保存考核的原始資料。

          六、獎懲措施

          1、每項考核工作結(jié)束后,由醫(yī)院統(tǒng)一對考核結(jié)果進行公示,考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個人業(yè)務(wù)檔案,作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

          2、醫(yī)院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對“三基三嚴”培訓工作做得好的科室給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵。對不重視“三基三嚴”訓練工作,教育培訓管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄者,給予通報批評、限期改正。凡經(jīng)補考“三基”考試考核仍不合格者,當事人予以下崗處理。

          三基培訓計劃 3

          在“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下,圍繞醫(yī)院“二甲復評”的中心任務(wù),嚴格按照《四川省醫(yī)院復查及管理評價標準》的要求,切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作,不斷提高我科護理人員的綜合素質(zhì),特制定以下計劃:

          一、目標:

          苦練內(nèi)功,服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案,抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作,提高護理人員的綜合素質(zhì)。

          二 、內(nèi)容:

          1、 基礎(chǔ)理論:學習基礎(chǔ)護理學,外科護理學,現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。

          2、 基本知識:護理心理學,護理文件書寫及管理規(guī)范,醫(yī)學倫理學,護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。

          3、 基本技能:護理技術(shù)操作常規(guī),專科護理技術(shù)操作規(guī)程。

          4、 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。

          5、《四川省綜合醫(yī)院評價標準》中的護理管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進的相關(guān)內(nèi)容。

          三 、培訓計劃

          (一)對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。

          1、每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。

          2、每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。

          3、每季度一次院內(nèi)感染知識學習。

          4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。

          5、每周一次科室小講課。每周六組織一次核心制度、護理應(yīng)急預案的學習和考核。

          (二)根據(jù)年資不同,對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

          1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓:以臨床基礎(chǔ)護理技能為主,兼學�?谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

          2 、1—5年的輪轉(zhuǎn)護士的培訓:

          2.1 培養(yǎng)目標

         �。�1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能;

         �。�2)熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。

          (3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。

          (4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。

         �。�5) 掌握護理記錄的書寫。

          2.2培訓計劃和方法

          (1)鼓勵自學,鼓勵參加本科及大專的深造

          (2)由高年資護士進行傳、幫、帶

         �。�3)有條件時參加短期專題學習

          (4)在實踐中培訓:利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

         �。�5)每月進行技術(shù)操作考核、理論考試一次,每季度院內(nèi)感染知識考試一次。

          3 、畢業(yè)后5—20xx年護士的培訓

          3.1 培訓目標

          (1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能。

         �。�2) 熟練掌握搶救知識及操作技能。

         �。�3) 能參加護理科研課題的設(shè)計。

         �。�4)達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

         �。�5) 能熟練掌握心肺腦復蘇。

          3.2 培訓計劃及方法

         �。�1)鼓勵自學。

         �。�2)參加本科及大專的'深造:自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。

          (3)有條件時參加

          4 、護師的培訓

          4.1培訓目標:

         �。�1)熟練掌握基礎(chǔ)護理和�?谱o理技術(shù),熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。

         �。�2)熟悉本科常見疾病的防治及護理,掌握本�?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進行身心整體護理

         �。�3)能參加護生帶教實習,并對低年資護士進行指導,能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文

         �。�4)掌握危重病人的護理和急救技術(shù),能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

         �。�5)能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。

          4.2培訓計劃和方法:

         �。�1)自學為主,有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。

         �。�2)每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月技術(shù)操作考核

          5、主管護師的培訓

          5.1 培訓目標

         �。�1)具有課堂教學及臨床帶教能力,能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

         �。�2)逐步達到副主任護師的任職條件。

         �。�3)對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗,具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法:

          5.2培訓計劃及方法

          (1)同護師培訓方法

         �、朴杏媱澋剡x送到院外對口短期學習

          ⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

          四、 實施方案

          1、實施護理質(zhì)量全程管理,重點加強細節(jié)管理。建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機制。質(zhì)控組長不定期對客商進行檢查、督促、考評,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

          2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習,一次護理查房 。每周組織一次小講課。并利用晨會交班的時間抽查提問,互相交流和學習。

          3、每月進行護理操作培訓2—3項,并在月底進行考核。

          4、每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。

          5、定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。

          6、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房,積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。科室每月組織一次疑難病例討論。

          7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習,通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習,提高專業(yè)知識水平。

          五、 考核辦法

          1 、科室對5年工齡以內(nèi)的護士每月進行一次理論及操作考核,每季度對全科護理人員進行一次理論機操作考核,要求必須人人達到85分。

          2 、積極參加護理部組織的理論考核及操作考核,要求達到85分。

          3、 按照年計劃進行操作培訓及考核,要求85分合格,對不合格者進行強化訓練,一周后必須達標。

          三基培訓計劃 4

          護理質(zhì)量與安全是醫(yī)療質(zhì)量的核心,為了不斷提高我院護理人員的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步提升我院的護理質(zhì)量,為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時為創(chuàng)建達到二級醫(yī)院的質(zhì)量標準做準備,根據(jù)我院的實際情況,特制訂適合我院的培訓計劃。

          一、培訓目的:

          1、強化臨床護理基本操作技能

          2、提高護理人員的基本理論、基本知識、基本技能及�?浦R;相關(guān)法律法規(guī)。

          二、培訓目標:

          1、全院護理人員三基培訓率、參考率100%。

          2、全院護理人員三基理論、實踐技能合格率100%,xx合格分80分,操作合格分90分。

          三、培訓考核方法:

          院內(nèi)、外培訓與科室培訓相結(jié)合,三基應(yīng)知應(yīng)會理論以自習為主,技術(shù)操作以各帶教老師結(jié)合護理部培訓計劃與臨床實際結(jié)合進行系統(tǒng)化培訓,以科室考核和護理部考核相結(jié)合。

          四、培訓考核時間:

          三年制以下的護士每月舉行一次理論考試與實踐技能培訓,三年制以上至十年制的護士每年參加六次理論考核,具體安排詳見(附表1、2)。操作考核由護理部定期不定期到病區(qū)抽考一到兩名護士,了解其實際掌握的情況及臨床實踐能力�?剖覍θ暌韵碌淖o士每月進行理論與實踐操作的考核,同時結(jié)合年輕護士培訓手冊,考核結(jié)果存檔備查。

          五、 培訓考核內(nèi)容

          1、護理部每年舉行不少于六次的`院內(nèi)培訓,詳見(附表3),以核心制度、應(yīng)急預案、臨床專業(yè)知識及相關(guān)�?浦R、法律法規(guī)、護理新知識、新理論等。

          2、科室每周舉行一次業(yè)務(wù)學習,每周2次護理晨間提問。

          3、護理部每逢雙月舉行一次全院性護理查房,科室每月舉行一次護理業(yè)務(wù)查房。

          4、科室每月對1-5年制的護士進行操作考核,護理部抽查;同時每月對全科護士進行一次理論考試。

          5、對于護理三基應(yīng)知應(yīng)會,醫(yī)院感染三基以科室輔導與自學為主。

          6、技能操作

          (1)護理部考核內(nèi)容4項:心肺復蘇術(shù)、吸痰、無菌技術(shù)、靜脈輸液

         �。�2)科室考核內(nèi)容12項:協(xié)助病人更換體位與臥有病人更換床單法、輸液泵使用、女病人導尿、會陰護理、心電監(jiān)護術(shù)、大量不保留灌腸、七步洗手法、吸氧、超聲霧化吸入、鼻飼法、胃腸減壓術(shù)、口腔護理

          護理部考核內(nèi)容要求全院護士掌握,年度中每人抽考2項;1-5年護士除掌握護理部考核內(nèi)容外,還需全面掌握科室考核內(nèi)容,科室負責完成所有項目培訓與考核。

          7、對于各級各類護理人員“三基三嚴”培訓細則見(附表4)。

          六、培訓考核地點:

          理論培訓在九樓會議室,考試在行政樓二樓會議室進行,實踐考核在各自科室及示教室。

          七、師資:

          以護理部為首的各臨床科室負責人及帶教老師。

          八、獎懲措施:

          結(jié)合院部績效考核方案執(zhí)行。

          1、考試形式為筆試,時間為每月的最后一個星期四下午16至17:30(特殊情況另行通知),非特殊情況不可無故缺席。合格線為80分,此考試成績將作為績效考核、晉升、評優(yōu)及續(xù)簽合同的的指標,一年中有3次考核不合格者不得參加評優(yōu)、延遲3個月續(xù)簽合同及延遲1年晉升。

          2、獎懲:結(jié)合院部績效考核方案執(zhí)行

         �。�1)每次考核不及格者一次性扣績效200元

         �。�2)嚴格遵守考場紀律,凡作弊者一次扣除績效50元,并通報批評

          (3) 非病假、產(chǎn)假、年假、婚假、喪假每缺考一次扣除績效100元

         �。�4)每半年進行一次成績排名,前三名分別給予300、200、100元獎勵;凡有缺考者均不作為前三名排名對象

          3、每季度有一次考核不合格者,在下季度的第一個月的第一個星期三下午16:00至17:30為補考時間,內(nèi)容為本季度的綜合。

          三基培訓計劃 5

          醫(yī)學臨床“三基”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大醫(yī)務(wù)人員“三基”理論和操作考核力度,以考促學,狠練基本功。以醫(yī)學臨床“三基”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作,尤其是加強醫(yī)務(wù)人員的在職培訓,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓及考核計劃。

          一、培訓對象:

          全體醫(yī)務(wù)人員

          二、培訓目的

          “三基”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。目的為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平。按照要求,衛(wèi)技人員“三基”考核合格率≥80%。

          三、培訓方法

         �。ㄒ唬┎扇》旨壏诸惻嘤栐瓌t:初級職稱人員重點加強基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能培訓。參考書籍為新版的.《藥理學》、《生物化學》、《生理學》、《病理學》、《內(nèi)科學》、《外科學》以及本學科教科書、本專業(yè)最新診療指南。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》及各專業(yè)法律、法規(guī)、部門規(guī)章等。

          (二)個人自學為主,科室和院部組織培訓為輔。每月一次學習,時間不少于2小時,培訓要求有記錄。

         �。ㄈ├碚撁吭逻M行一次培訓,每兩月進行一次考核。

         �。ㄋ模┩绞中姆螐吞K采取現(xiàn)場培訓、考核的方法。

          四、培訓內(nèi)容

          (一)、臨床

         �。ǘ�、護理

          注:如有新頒布的法律法規(guī)及時組織培訓。

          三基培訓計劃 6

          三基:基本理論、基本知識、基本技能。

          三嚴:嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風。

          “三基”“三嚴”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》,以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年產(chǎn)科三基三嚴培訓及考核計劃。

          一、加強對急診醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓的認識。

          我科成立由科主任梁曉紅副主任醫(yī)師擔任科室培訓、考核小組長,由劉玉輪髦我絞具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議,晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的'認識和自覺性。

          二、培訓及考核內(nèi)容:

         �。�1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、

          發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。

          (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及

          臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

         �。�3)基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀

          輔助檢查報告能力等)。

         �。�4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責任法》、《病歷書寫管理規(guī)定》、《母嬰保健法》等。

         �。�5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù);新生兒窒息復蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)、心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、正常分娩產(chǎn)程觀察及處理;電除顫儀器使用技術(shù);

          三、培訓方式方法:

          采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核

          記錄在案�?剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。利用手術(shù)培訓考核無菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結(jié)扎、縫合等技術(shù)。

          安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求,對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,并定期由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查,進行綜合評分并記錄在案。

          四、具體培訓考核計劃:

          1、科室每月對本專業(yè)知識組織考試1次。參加全院三基培訓,包括以下內(nèi)容:人體解剖、生理、生物化學、醫(yī)學微生物、免疫、病理生理、藥理、預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生,除參加全院考試外,科室還要對住院醫(yī)師進行定期培訓、考試。

          2、以下產(chǎn)科常見病及急危重癥循環(huán)學習:正常產(chǎn)程觀察及處理、妊娠期高血壓疾病、子癇、產(chǎn)后出血、子宮破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠合并心臟病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性闌尾炎、妊娠時限異常、正常產(chǎn)褥、異常產(chǎn)褥、異常分娩。

          3、重點加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓:骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切及縫合技術(shù)、手術(shù)基本操作、心肺復蘇術(shù)、新生兒窒息復蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)等。

          4、利用晨會對十五種核心制度學習、提問,人人過關(guān),每月抽考。

          三基培訓計劃 7

          為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓計劃。

          一、加強對醫(yī)護人員“三基三嚴”的培訓。

          醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓工作。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行“三基三嚴”培訓,培訓覆蓋率達到100%。

          二、培訓及考核內(nèi)容:

          (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論。

         �。�2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的'標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

         �。�3)基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

         �。�4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

         �。�5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);電動洗胃機的使用技術(shù);

          三、培訓方式方法:

          采用集中學習及科室培訓相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識�?剖依每浦魅尾榉俊⒊繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。

          四、集中培訓計劃:

          二月份: 安排全院醫(yī)護人員進行傳染病、流行病專題學習。

          三月份: 以“提高業(yè)務(wù)能力,樹立良好的職業(yè)道德”為主題

          五月份: 加強醫(yī)療質(zhì)量與安全,繼續(xù)總結(jié)及部署醫(yī)管年活動,舉辦急性左心衰專題學習。邀請中心醫(yī)院專家指導“眩暈癥”的診治

          七月份: 毒,麻,精神的藥品培訓

          八月份: 安排全院醫(yī)護人員學習抗菌藥物臨床應(yīng)用原則講座。

          九月份: 輸血技術(shù)操作規(guī)范。

          十一月份: 醫(yī)療糾紛專題講座。醫(yī)療質(zhì)量分析講評。

          三基培訓計劃 8

          為加強護理隊伍的建設(shè),在以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)治療為主題的思想領(lǐng)導下,圍繞醫(yī)院三甲復評的中心任務(wù),切實抓好三基三嚴的培訓及考核工作,不斷提高我院護理人員綜合素質(zhì),特制訂已下計劃:

          一、培訓對象:

          全科護理人員。

          二、培訓目的

          1.規(guī)范護理人員的護理基本操作流程。

          2.強化臨床護理基本操作技能。

          3.提高護理人員綜合素質(zhì)。

          4.提高護理人員基本理論、基本知識和�?评碚撝R。

          5.護士的行為規(guī)范及要求、醫(yī)療護理法律法規(guī)、安全意識及護理相關(guān)規(guī)章制度、急救知識技能等。

          三、培訓內(nèi)容

          1.基本理論:學習基礎(chǔ)護理學,外科護理學,現(xiàn)代護理理論等知識。

          2.基本知識:護理文件書寫,管理規(guī)范,醫(yī)學倫理學等相關(guān)知識。

          3.基本操作:常規(guī)護理操作如靜脈輸液、抽血、留置靜脈針、導尿等。

          4.�?谱o理常規(guī):如胸瓶的護理、腦室引流的護理等。

          5.護理新知識、新規(guī)范、新進展等。

          四、培訓計劃

          1、對各級人員培訓內(nèi)容及安排

          每月組織一次護理業(yè)務(wù)學習

          每月組織一次院內(nèi)感染知識學習

          每月組織一次護理業(yè)務(wù)查房

          參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考核

          每月組織學習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預案等

          每月組織護理人員進行集中基護操作訓練要求專人指導監(jiān)督,每位護理人員規(guī)范操作,人人合格

          2、根據(jù)年資不同,對各級護理人員“三基三嚴”培訓

          1年內(nèi)輪轉(zhuǎn)護士:以臨床基礎(chǔ)護理技能為主,兼學專科護理知識及技術(shù),熟練掌握晨晚間護理,鼻飼,吸痰,輸液,吸氧,胃腸減壓,CPR,無菌技術(shù)等。

          培訓方法:每月進行操作考核,護理理論考核,必須達標,未達標補考,直至達標為止。

          2-5年輪轉(zhuǎn)護士:具有熟練的基礎(chǔ)護理技能,掌握護理文件書書寫,能掌握心肺腦復蘇急救技術(shù),能熟練掌握內(nèi)科常見疾病的護理,能熟練掌握各種儀器使用方法如心電監(jiān)護儀、微量泵、輸液泵等,了解藥物的使用及各種禁忌。

          培訓方法:鼓勵自學,由高年資護士進行傳、幫、帶,在實踐中培訓利用護理業(yè)務(wù)查房,通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習,每月進行技術(shù)操作考核、院內(nèi)感染知識考試,有條件進行短期專題學習。

          5-10年護士:具有熟練的基礎(chǔ)護理技能,熟練掌握搶救知識及操作技能,能參與護理科研課題的設(shè)計,熟練掌握心肺復蘇,達到護師水平。

          培訓方法:鼓勵自學,參加本科研究生深造自學函授或脫產(chǎn)進修學習,每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月進行技術(shù)操作考核。

          護師:掌握基礎(chǔ)護理和�?谱o理技術(shù),掌握危重病人的護理和急救技術(shù),掌握本�?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進行身心整體護理,能參加護生帶教實習,能獨自參加危重病人的搶救配合工作,能組織業(yè)務(wù)學習、擴理查房等。

          培訓方法:自學、進修、有條件時參加專科進修班,每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月進行技術(shù)操作考核。

          主管護師:具有課堂教學及臨床帶教能力,能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診,逐步達到副主任護師的任職條件,對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗,具有較強的'管理、教學和科研能力。

          培訓方法:自學、進修、有條件時參加�?七M修班,每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月進行技術(shù)操作考核,有計劃地選送到院外對口短期學習,每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

          五、培訓方法

          1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃)。

          2、科室每月組織一次護理學習、一次護理查房以筆試的形式考試。不達標者重新培訓,直到達標。

          3、每月組織護理操作培訓并在月底考核。

          4、每月背誦護理常規(guī)、應(yīng)急、核心制度利用晨會提問不定期抽查考試等方式進行考核。

          5、積極參加護理部組織的業(yè)務(wù)學習、護理查房等。

          6、鼓勵科室人員進行繼續(xù)教育,外出進修學習等、

          通過對規(guī)范化護理技術(shù)操作培訓和護理專業(yè)理論講座,不僅提高了護士理論及技術(shù)水平,提高護士的綜合素質(zhì),同時也激發(fā)了護士自覺學習業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性和工作熱情,使各項護理技術(shù)操作和專業(yè)理論水平逐步達到了規(guī)范化、程序化、標準化,從而提高了護理人員的護理技術(shù)操作和護理專業(yè)理論水平。

          嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,是確保護理安全的重要環(huán)節(jié),也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護士長有計劃地組織科室護理人員學習各項規(guī)章和護理技術(shù)操作規(guī)程,特別是核心制度的貫徹執(zhí)行,如:分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規(guī)范化意識,做到有章必循,違章必改,將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。

          三基三嚴“訓練不僅是提高醫(yī)護人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,也是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是對科學治院,從嚴治院的高度概括。

          今后,我科將把“三基三嚴”培訓考核作為一項長期的工作來抓,規(guī)范護理行為,提高護理服務(wù)質(zhì)量,確保護理安全。努力打造一支團結(jié)向上、積極進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的護理隊伍,提高醫(yī)院的綜合能力。

          三基培訓計劃 9

          為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作。具體培訓計劃如下:

          一、“三基三嚴”培訓學習

          (一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓。

          醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓工作,采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓,培訓覆蓋率達到100%。

          (二)、培訓及考核內(nèi)容:

          (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。

          (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

          (3)基本技能:包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情,擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

          (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

          (5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù)等。

          (三)、培訓方式方法:

          采用集中學習及科室培訓相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識�?剖依每浦魅尾榉�、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,舉行急救模擬演練。

          (四)、具體培訓計劃:

          安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。

          學習抗菌藥物使用規(guī)范。

          進行全院性心肺復蘇操作強化訓練。

          醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座。

          學習傳染病管理法。

          三基培訓。

          組織慢性病業(yè)務(wù)講課。

          二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓

          (一)、培訓對象

          全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

          (二)、培訓目的

          通過對醫(yī)療人員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓,達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實的基礎(chǔ)知識,并將所學的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

          (三)、培訓方式

          通過學術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學習的形式進行全員培訓。

          (四)、培訓內(nèi)容

          1、全院性業(yè)務(wù)學習培訓

          (1)、內(nèi)容安排:

          結(jié)合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況,以及疾病流行、上級要求等進行培訓,重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓并考核;按專業(yè)進行“三基三嚴考”試;心肺復蘇考核(護理部分由護理部培訓);以及組織組織急救演練,提高急診搶救水平

          (2)、培訓師資:邀請相關(guān)專家(院內(nèi)、院外)

          (3)、實行簽到制,授予醫(yī)院學分,參與年終考核,考核合格后上崗.

          (4)業(yè)務(wù)培訓要求

         �、�、全院醫(yī)技人員要求100%參加。中級以上人員參加II類學分繼續(xù)教育,要求100%參加。

         �、�、中級以上人員參加Ⅰ類學分繼續(xù)教育,要求100%參加。

          ③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。

          2、科內(nèi)教學培訓要求

          針對各專科特點,進一步細化各科教學,同時,確定科主任為指導老師,指導老師必須是中級職稱以上,有工作責任心,業(yè)務(wù)能力強,有一定教學能力。

          三、醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓

          制定相應(yīng)的模擬突發(fā)事件應(yīng)急處理預案,醫(yī)務(wù)科將根據(jù)科室制定預案的情況,進行突擊模擬演練,提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事件的能力,使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時,能夠及時、有效的應(yīng)對,節(jié)約時間,達到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào),齊心協(xié)力、忙而不亂,協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件,提高處理突發(fā)事件的`成功率。

          1、加強“120”急救站建設(shè),增加急診搶救設(shè)備,提高急救人員的救治能力,積極派醫(yī)務(wù)人員參加“120”輪崗培訓。

          2、及時對模擬演練方案進行修正,使其更適合科室突發(fā)事件,達到訓練醫(yī)

          四、院外學習

          依據(jù)各科室培訓計劃及培訓名額,醫(yī)務(wù)科對其進行審核,在不影響工作的前提下積極參加院外培訓學習。

          五、科研學術(shù)

          醫(yī)務(wù)科將注重發(fā)揮協(xié)作力量,鼓勵橫向聯(lián)合,加強合作交流,積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究,共同研討帶有共性的問題和新的工作思路,不斷提高醫(yī)學的學術(shù)水平,推動學科建設(shè),促進我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、實效性,解放思想,大膽創(chuàng)新,把科研課題研究工作推向深入,是我院科研工作有新的突破,努力創(chuàng)建科教興醫(yī)的新局面,主要的科研工作計劃如下:

          1、擬完成院內(nèi)1個課題項目的立項工作。

          2、擬完成局級課題1個

          三基培訓計劃 10

          為促進專業(yè)技術(shù)人員對新理論、新知識、新技術(shù)的學習,練就扎實的基本功,進一步強化培訓,全面提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平,特制定醫(yī)師“三基三嚴”培訓計劃。

          一、培訓的目的:

          1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。

          2、培養(yǎng)規(guī)范化體格檢查和技術(shù)操作的習慣。

          3、培養(yǎng)邏輯推理,綜合分析的能力,提高病例分析水平。

          4、培養(yǎng)嚴肅認真的工作態(tài)度。

          二、培訓內(nèi)容與方法:

         �。ㄒ唬┗A(chǔ)理論、基本知識:

          1、各科室每2周進行一次專題小講座;

          2、舉辦院內(nèi)學術(shù)講座(或培訓班),使醫(yī)師通過學習,進一步鞏固醫(yī)學基本理論知識和不斷更新專業(yè)知識,其中至少包括一次法律法規(guī)培訓。

          3、對新畢業(yè)的醫(yī)師進行崗前培訓,使其熟悉我院的各項規(guī)章制度。各種病歷、病程記錄均按照省病歷書寫要求,確保病歷、病程記錄書寫及時、準確、客觀、科學、無誤。

         �。ǘ┗炯寄芘嘤枺�

          1、問診、體檢技能的培訓:

          ①各科室認真進行三級醫(yī)師查房;

          ②醫(yī)務(wù)科對畢業(yè)1年內(nèi)的醫(yī)師進行病史采集與病例分析的培訓,并對其進行系統(tǒng)的.體格檢查培訓,使其掌握體格檢查的基本步驟和方法。

          2、各種技術(shù)操作的培訓:

         �、俑骺剖业馁|(zhì)量管理小組監(jiān)督各位醫(yī)師認真進行各種技術(shù)操作;

          ②醫(yī)務(wù)科對新畢業(yè)醫(yī)師進行心肺復蘇術(shù)等技術(shù)操作培訓,使其掌握各種常規(guī)操作,規(guī)范操作步驟。

          三、考核方法:

          1、各科室每半年進行一次理論考試,每季度進行一次技術(shù)操作考核。

          2、醫(yī)務(wù)科每季度對畢業(yè)3年內(nèi)的醫(yī)師進行一次理論考試、實踐技能操作考核及核心制度考試;每半年對畢業(yè)10年內(nèi)的醫(yī)師進行一次理論考試;每年對全院醫(yī)師進行1次業(yè)務(wù)水平考核。

          3、對新畢業(yè)的醫(yī)師進行醫(yī)療文書的書寫、體格檢查、心肺復蘇等方面的考核、考試。

          4、從事檢驗、藥劑專業(yè)技術(shù)人員每年進行一次全院性理論考試。

          5、每年對臨床醫(yī)師進行一次法律法規(guī)知識的考試。

          三基培訓計劃 11

          為進一步加強基礎(chǔ)質(zhì)量管理,強化護理人員“三基三嚴”訓練,在全院營造“大學習、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍,進一步推動等級醫(yī)院評審和平安醫(yī)院創(chuàng)建工作,不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)陜西省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基三嚴培訓質(zhì)量基本標準z護理{和銅川市衛(wèi)生局關(guān)于《銅川市醫(yī)院崗位大練兵、大比武活動實施方案》要求,特制訂20XX年醫(yī)院護理人員三基三嚴培訓考核計劃如下:

         �。ㄒ唬⑴嘤柲康�.

          1、規(guī)范護理人員的護理基本操作流程;

          2、強化臨床護理基本操作技能

          3、提高護理人員基本理論、基本知識和專科理論知識。

          (二)、培訓目標

          1、全院護理人員三基培訓考核參與率≥90%

          2、全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%

         �。ㄈ�、培訓對象:

          全院45歲以下的護理人員。

          (四)、培訓內(nèi)容:

          1、護理基本理論知識培訓及考核內(nèi)容

         �、巽~川市人民醫(yī)院專科疾病護理常規(guī)。

          ②銅川市人民醫(yī)院護理核心制度及各級、各崗位護理人員職責

          ③銅川市人民醫(yī)院護理工作應(yīng)急預案、臨床護理服務(wù)流程和護理工作指導書。

         �、茏o理基礎(chǔ)理論知識505題。

          ⑤護理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文。

          2、技能培訓及考核內(nèi)容

         �、巽~川市人民醫(yī)院護理技術(shù)操作規(guī)范。

          ②常用急救技術(shù)操作如徒手心肺復蘇術(shù)、心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護技術(shù)。

         �、坫~川市人民醫(yī)院護理文件書寫規(guī)范。

         �。ㄎ澹�、培訓考核形式及時間

          采取自學與集中培訓相結(jié)合的方式、方法,進行學習,集體培訓考核在院、科兩個層次開展。培訓考核過程貫穿于全年。

          1、基礎(chǔ)理論知識考核:

          護理部每兩個月,科室每月組織護理人員進行基本理論、基本知識考核一次。

          2、護理技能培訓考核:

          護理部每兩個月組織護理專項技能培訓考核一次,采取觀看教育片、專人輔導、示教,護理人員兩人一組相互操作,進行訓練,培訓結(jié)束后,進行技能考核,科室每月組織一次技能操作培訓考核,成績記入個人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案,做為護士定期考核,招錄轉(zhuǎn)正的參考依據(jù)。

          三基培訓計劃 12

          “三基”“三嚴”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

          三基:基本理論、基本知識、基本技能。

          三嚴:嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風。

          按照“醫(yī)院管理年”活動的要求,我院特制定《“三基三嚴”考核制度》,參照《醫(yī)學臨床“三基”訓練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基三嚴考核評估與管理評價實施手冊》,對醫(yī)務(wù)人員進行“三基”訓練,具體培訓計劃如下:

          一、培訓對象:

          年齡45歲以下的'所有醫(yī)技人員。

          二、培訓辦法:

          1、每年進行2次全院“三基”理論考試,由醫(yī)務(wù)部負責實施。

          2、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓,每年進行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識考試,有醫(yī)務(wù)部院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負責。

          3、定期對新入院工作的醫(yī)、技人員及進修生及時進行崗前教育培訓,包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

          4、隨機抽查全院各級醫(yī)師及醫(yī)技人員進行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試,每年進行2次進行筆試。

          5、對新入院工作醫(yī)、技人員及時進行心肺復蘇培訓。

          6、定期對全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進行考核;對申請開展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進行培訓并登記。

          7、定期對輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技能的培訓。

          三基培訓計劃 13

          一、培訓目標

          通過系統(tǒng)的培訓,使醫(yī)務(wù)人員熟練掌握“三基”內(nèi)容,即基本理論、基本知識、基本技能,同時樹立嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度的醫(yī)療工作作風,提升醫(yī)療質(zhì)量和安全。

          二、培訓對象

          全體醫(yī)務(wù)人員,包括醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員等。

          三、培訓內(nèi)容

          基礎(chǔ)理論:包括人體解剖、生理、病理、藥理學、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、臨床藥學、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學、超聲診斷學等部分的基礎(chǔ)理論。

          基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識,如醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義等。

          基本技能:

          基本操作技能:如各種注射法、穿刺技術(shù)(包括靜脈穿刺、動脈穿刺、胸腔穿刺、腹腔穿刺等)、鼻飼及胃腸減壓、清創(chuàng)縫合的基本操作方法等。

          急救技術(shù):心肺復蘇技術(shù)、心電監(jiān)護儀的.使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、簡易呼吸氣囊的使用等。

          臨床思維能力:能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的思維判斷能力,如病歷、醫(yī)囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等。

          醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):包括《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關(guān)管理規(guī)定等。

          四、培訓方式與安排

          自學自練:醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時間,按照共同科目和專業(yè)科目要求進行自主學習和訓練,進一步強化基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

          科室培訓:各科室在科主任、護士長的主持下,每月組織業(yè)務(wù)學習一次,充分利用晨間交班時間提問,開展專題講座、集體討論、集中訓練等方式,抓好重點內(nèi)容和重點科目的學習訓練。

          醫(yī)院集中培訓:醫(yī)務(wù)科、護理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進行統(tǒng)一培訓及考核,并做好記錄。培訓內(nèi)容包括但不限于專題講座、觀摩技能操作錄像、院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課等。

          五、考核與獎懲

          考核對象:全體醫(yī)務(wù)人員。

          考核方式:

          理論考核:醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識考核,內(nèi)容為“三基”理論知識。

          技能考核:醫(yī)務(wù)科每年組織兩次技能考核,包括醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考核。

          �?瓶己耍焊骺茖I(yè)技術(shù)人員掌握�?苹炯寄懿僮鳎煽浦魅巍⒆o士長每月組織一次考核,醫(yī)務(wù)科、護理部每季度組織抽查。

          獎懲措施:

          每項考核工作結(jié)束后,由醫(yī)院統(tǒng)一對考核結(jié)果進行公示,考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個人業(yè)務(wù)檔案,作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

          醫(yī)院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對“三基三嚴”培訓工作做得好的科室給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵;對不重視“三基三嚴”訓練工作,教育培訓管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄者,給予通報批評、限期改正。

          六、培訓效果評估

          通過培訓前后的考核成績對比、醫(yī)務(wù)人員在實際工作中應(yīng)用“三基”知識的能力提升情況、患者滿意度調(diào)查等方式,對培訓效果進行評估,以便及時調(diào)整和優(yōu)化培訓計劃。

          綜上所述,三基培訓計劃是提升醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑,需要全員參與、全面覆蓋、持續(xù)進行。通過系統(tǒng)的培訓、嚴格的考核和有效的獎懲措施,可以確保培訓效果落到實處,為醫(yī)療質(zhì)量和安全的持續(xù)提升提供有力保障。

          三基培訓計劃 14

          一、嚴密組織考核,加強質(zhì)量控制

          護理質(zhì)量是護理工作的核心,護士長應(yīng)組織本科室的護理人員根據(jù)護理部年初制定的“三基”培訓計劃進行訓練,按質(zhì)量考核標準進行考核。

          (一)培訓對象:全院護理人員。參考人員:45周歲以下的護理人員。

          (二)培訓考核內(nèi)容

          1、理論:以《婦幼保健機構(gòu)護理人員三基訓練復習題解》、《實用臨床護理“三基”理論篇 》、《實用臨床護理“三基”習題篇 》、為主。

          2、操作:以《實用臨床護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能為主。

          3、應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容:職責、制度、護理常規(guī)、應(yīng)急預案、護理程序的應(yīng)用。

          (三)培訓方法

          1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃) 。

          2、采取集中學習、操作訓練、個人自學、院內(nèi)院外進修的形式學習,采用筆試、現(xiàn)場考核、隨機提問等方式進行考核。

          3、科室根據(jù)計劃定期組織學習培訓;護理部每季度組織全院護理人員業(yè)務(wù)學習一次,每季度對5年以下護士進行一次專業(yè)講座,每年對全院護士進行一次安全及法律法規(guī)教育。

          4、規(guī)范化培訓:護士參加3年的規(guī)范化培訓。對新上崗人員三個月內(nèi)每天下班后1小時開始培訓,時間2小時。

          二、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,貫穿于護理工作始終

          嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,是確保護理安全的重要環(huán)節(jié),也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護士長要有計劃地組織科室護理人員學習各項規(guī)章和護理技術(shù)操作規(guī)程,特別是核心制度的'貫徹執(zhí)行,如:分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規(guī)范化意識,做到有章必循,違章必改,將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。

          三、以嚴格的要求,不斷提高護理人員的整體素質(zhì)

          對照創(chuàng)建二級婦幼保健院標準,緊緊圍繞“以病人為中心”這條主線,開展護士職業(yè)道德教育,提高護理人員素質(zhì),要常抓不懈,層層把關(guān),人人參與。在全院護理人員心中樹立“以人為本”的服務(wù)宗旨,從一切方便和有利于病人做起,接待病人時使用文明、規(guī)范用語,堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。具體做到:

          (一)在全院各護理單元開展“服務(wù)明星”評比活動,評比產(chǎn)生病人最滿意的護士。

          (二)在全院開展多說一句話服務(wù),即“治療前多解釋一句”,“治療后多安慰一句”,“出院前多關(guān)照一句”,以拉近護患之間距離。

          (三)通過召開護士長、護士會議對護理人員進行護士職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范教育,使之不斷加強自身素養(yǎng),以規(guī)范的行為服務(wù)于病人。

          三基培訓計劃 15

          20XX年度洗溪中心衛(wèi)生院“三基”培訓計劃在生命科學迅速發(fā)展時代,臨床醫(yī)學的理論和技術(shù)不斷創(chuàng)新。醫(yī)務(wù)人員加強理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的`培訓和訓練,是自身履行救死扶傷神圣職責的基本要求�!叭迸嘤柤翱己耸翘岣哚t(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

          三基:基本理論、基本知識、基本技能。

          按照“醫(yī)院管理年”活動的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,參照《醫(yī)學臨床“三基”訓練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基考核評估與管理評價實施手冊》,對醫(yī)務(wù)人員進行“三基”訓練,具體培訓計劃如下:

          1、培訓對象:

          全體醫(yī)務(wù)人員

          2、培訓辦法:

          全院定期進行“三基”基礎(chǔ)知識培訓,包括合理用藥、病歷書寫、

          處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

          每2月進行1次全院“三基”理論考試,由院辦公室負責實施。每年舉行兩次基本技能培訓及考核。

          3、具體安排:

          20XX年1—2月:人體解剖學培訓,月底理論考試

          20XX年3—4月:組織學與胚胎學培訓,月底理論考試

          20XX年5—6月:生理學與病理學培訓,月底理論考試

          20XX年7—8月:生物化學與分子生物學培訓,月底理論考試

          20XX年9—10月:微生物學、免疫學及醫(yī)學寄生蟲學培訓,月底理論考試

          20XX年11—12月:藥理學及病理生理學培訓,月底理論考試20XX年1—6月:醫(yī)師技能及醫(yī)技技能培訓及考核

          20XX年7—12月:護理技能培訓及考核

          4、考核獎罰措施:

          全院醫(yī)務(wù)人員必須自覺參加本院組織的“三基”培訓及理論考試,不得無故缺席,違反者每次經(jīng)濟處罰一次50元。

          “三基”理論考試成績公示,理論考試成績不及格者每次處罰50元/人,連續(xù)兩次不及格者加罰200元�?荚嚽叭�(jīng)濟獎勵100元、80元、60元。

          三基培訓計劃 16

          為了增強我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識,促進醫(yī)務(wù)人員練好基本功,進一步提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全,加強人才培養(yǎng)和臨床重點專科建設(shè),促進醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展,特指定我院“三基”培訓計劃如下:

          一、組織領(lǐng)導:

          “三基”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即:基本理論、基本知識、基本技能: “三基”培訓工作在院長的領(lǐng)導下督查與考核�!叭笨己顺煽儗⑴c執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士注冊掛鉤,未能完成培訓或考核成績不合格者,不給予執(zhí)業(yè)注冊及復注。

          二、指導思想:

          “三基”培訓要求全員參與,人人達標。按照“三基”訓練與專科技術(shù)訓練相結(jié)合,一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合,當前需要與長遠需要相結(jié)合以及分層次分級培訓的原則,以業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、�?婆囵B(yǎng)、自學等途徑,對各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì),達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標,使各級人員提高理論與技能水平,保持和增進專業(yè)工作能力。

          三、目標

          分層管理完成醫(yī)師及護士的專業(yè)理論知識、技能培訓。

         �。ㄒ唬┡R床基礎(chǔ):醫(yī)院負責組織實施

          1醫(yī)師參加規(guī)范化培訓,按要求取得規(guī)定學分。

          2. “三基”、法律法規(guī)、傳染病知識培訓參與率達到98%以上,考試合格率要求為100%。

          (二)�?浦R與技能:醫(yī)院負責組織實施

          著重運用基礎(chǔ)理論,培養(yǎng)訓練專業(yè)知識技能和臨床工作能力。

          四、實施細則

          1.全院制定出“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學習,每年度組織一次�?撇僮骷寄艿挠柧毑⒍ㄆ诮M織考核。

          2.全院性業(yè)務(wù)學習原則上每月一次,以最新、急用、實用知識為主,結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識。

          3.新員工參加崗前培訓,培訓內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓練,要求培訓參加率為100% ,培訓后考試合格率100% ,合格分為80分。

          4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。

          五、培訓內(nèi)容

          1、基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。

          2、基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。

          3、基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的`診斷、治療的基本操作技能

          (如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

          4、診療規(guī)范/指南:危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報告制度。

          5、十四項核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求: 《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

          6、技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);呼吸機的使用與維護技術(shù);無菌技術(shù);體格檢查;消菌隔離技術(shù)。

          7、�?浦R及技能:醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實施。

          六、考核

          考試成績記入個人技術(shù)檔案,并作為考核及外出進修學習、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。

          三基培訓計劃 17

          護士在職培訓是護理專業(yè)技術(shù)人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓,對提高護理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法》要求,結(jié)合我院實際,現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下,請遵照執(zhí)行。

          一、對各級護理人員繼續(xù)教育培訓內(nèi)容與安排

         �。ㄒ唬�、業(yè)務(wù)學習及講座

          護理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學習講座,大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理人員專科業(yè)務(wù)講座,并參加每個月各科室組織的業(yè)務(wù)學習,各科室每月組織本科室護理人員業(yè)務(wù)學習一次。全年護理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學術(shù)講座4次。

         �。ǘ㈤_展護理病案討論及護理查房

          積極開展護理會診及疑難病例討論活動,強化業(yè)務(wù)查房效果,對危重疑難病例,進行討論分析,解決院內(nèi)不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次,大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理查房,并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護理查房,各科室每月組織護理查房一次。

          (三)、支持并鼓勵護理人員參加學歷教育

          鼓勵護理人員參加本科及大專學習,采取自學、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式,以提高知識層次,改善護理隊伍智能結(jié)構(gòu),2010年力爭使本科學歷教育參與率達到4%,大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。

          (四)選送護理骨干參加短期培訓班及外出脫產(chǎn)進修學習

          借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援,與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇,選送ICU、新生兒監(jiān)護病房、手術(shù)室及重點�?谱o理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進修學習,轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念,不斷增進新知識、新業(yè)務(wù),開展新技術(shù),帶動專科護理質(zhì)量的提高。同時選派護理骨干參加省內(nèi)短期培訓班。

         �。ㄎ澹┮龑ёo理人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),撰寫護理論文

          增強科研意識,力爭年內(nèi)引進或開展1項新技術(shù)項目,要求高級職稱人員每年在CN期刊發(fā)表論文一篇,護士長每年在省級刊物或省護理學術(shù)交流會上交流論文一篇,中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結(jié)或論文,初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。

         �。╅_展護理人員崗位技能練兵活動

          護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓,5.12護士節(jié)組織全院護理人員進行護理基礎(chǔ)理論知識和技能競賽。

          二、根據(jù)年資不同,對各級護理人員的培訓要求:

         �。ㄒ唬⿳徢芭嘤枺�

          1、目標:

         �。�1)了解醫(yī)院的概況及護理工作情況,遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范,自覺履行護士職責。

         �。�2)掌握各項護理規(guī)章制度、職責及護理法律法規(guī)。

         �。�3)掌握基本的護理操作技能

          2、培訓計劃:

          進行一周的培訓,培訓內(nèi)容為:

          a、理論培訓:學習護理核心制度,各級、各崗位職責、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理法律法規(guī)及院感知識等。

          b、技能培訓:基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護理技能操作。

         �。ǘ┊厴I(yè)后1年護士的培訓:

          1、要求:

          以臨床護理技能為主,兼學�?谱o理知識和技術(shù),能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。

          2、培養(yǎng)目標:

          (1)加強職業(yè)道德教育,樹立專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,加強護士素質(zhì)培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風。

         �。�2)學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。

         �。�3)與臨床實踐相結(jié)合,抓好“三基”訓練,掌握各項護理操作規(guī)程。

         �。�4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

         �。�5)學習專科護理理論和技能,熟悉專科常見病的護理常規(guī)。

         �。�6)學習為患者做健康教育并實施整體護理。

         �。�7)掌握護理文件書寫,熟悉各項護理文書的填寫和書寫。

         �。�8)掌握心肺復蘇術(shù)。

         �。ㄈ⑴嘤栍媱潱�

         �。�1)鼓勵自學,參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學習,完成每年繼續(xù)教育學分。每月完成一篇讀書筆記。

          (2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

         �。�3)在實踐中培訓:利用護理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會提問,通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

         �。�4)每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核,考核內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。

         �。ㄋ模┊厴I(yè)后2-5年護士的培訓:

          1、目標:

          (1)鞏固專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,提高護士素質(zhì)。

         �。�2)與臨床實踐相結(jié)合,抓好“三基”訓練,在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上進一步學習和熟練掌握�?浦R和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、�?苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。

         �。�3)熟練掌握護理文件的書寫。

         �。�4)達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

         �。�5)熟練掌握心肺復蘇技術(shù)。

          2、培訓計劃:

         �。�1)鼓勵自學,參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?萍膊〉淖o理知識和技能。

         �。�2)參加本科及大專的深造:自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。

         �。�3)由高年資護士進行傳、幫、帶。

         �。�4)利用護理查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功和系統(tǒng)的理論學習。

          (5)每月進行技術(shù)操作和護理基礎(chǔ)理論知識考核。考核內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。

         �。�6)每年撰寫標準護理病歷1份。

         �。ㄎ澹┳o師的培訓:

          1、目標:

         �。�1)熟練掌握基礎(chǔ)護理和�?谱o理技術(shù),掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。

          (2)掌握�?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進行身心整體護理,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。

         �。�3)能參加護生帶教學習,參加科研和總結(jié)經(jīng)驗。

         �。�4)能獨立參加危重病人的搶救配合工作。

         �。�5)能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。

          2、培訓計劃:

         �。�1)鼓勵自學,有條件時參加專科進修班。

          (2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年的繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?啤⒔虒W等方面的內(nèi)容。

          (3)參與病房帶教,做好低年資護士和實習護士的帶教工作,以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士,做好傳、幫、帶工作。

         �。�4)每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核。

         �。�5)每年撰寫標準護理病歷1份。

         �。┲鞴茏o師的'培訓:

          1、目標:

          (1)具有課堂教學及臨床帶教能力,能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

          (2)逐步達到副主任護師的任職條件。

          (3)對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗,具有較強的管理、教學和科研能力,熟練掌握�?菩录夹g(shù)、新知識、能運用到臨床工作中。

          2、計劃及方法:

          (1)自學、進修、有條件時參加�?七M修班。

          (2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年的繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?啤⒔虒W、管理及科研方面的內(nèi)容。

          (3)有計劃地選送到院外對口短期學習。

         �。�4)每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

         �。�5)參與病房帶教,做好傳、幫、帶工作。

         �。�6)參加科研和撰寫論文,每年撰寫護理論文一篇。

          (七)副主任護師的培訓:

          1、目標:

         �。�1)具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學及帶教能力。

         �。�2)能解決本專業(yè)復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。

          (3)能組織全院性護理會診、病案討論及學術(shù)講座。

         �。�4)具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研設(shè)計,撰寫護理論文的能力。

         �。�5)掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務(wù),并能積極開展。

          2、計劃及方法:

         �。�1)自學、進修,有條件時參加�?七M修班。

         �。�2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年的繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?�、管理、科研方面的內(nèi)容。

          (3)做好傳、幫、帶工作。

         �。�4)參加科研設(shè)計,努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),每年在省級以上刊物,核心期刊發(fā)表論文一篇。

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          2. 【精選】三基培訓計劃17篇

              時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的三基培訓計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【精選】三基培訓計劃17篇

              三基培訓計劃 1

              參照《醫(yī)學臨床“三基”訓練》,對醫(yī)務(wù)人員進行“三基”訓練,具體培訓計劃如下:

              一、培訓對象:

              全科所有醫(yī)護人員。

              二、培訓辦法:

              1、每月進行一次全科“三基”理論培訓及考試,分醫(yī)療和護理,分別由科主任和護士長負責實施。

              2、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓,每年進行一次全科抗菌藥物合理應(yīng)用知識培訓及考試,由科主任負責。

              3、配合醫(yī)院“三基培訓”工作,對新進院工作的醫(yī)、護人員及進修生及時進行崗前教育培按照“醫(yī)院管理年”活動及“醫(yī)院等級評審”的.要求,我科特制定《“三基三嚴”考核制度》,訓,包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

              4、隨機抽查全科各級醫(yī)師及護理人員進行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試,每年進行1次進行筆試。

              5、對新進院工作醫(yī)、護人員及時進行心肺復蘇培訓。

              6、制定“發(fā)展中醫(yī)藥”的措施,定期對全科醫(yī)、護人員進行學習及考核。具體如下:

             �。�1)圍繞中西醫(yī)結(jié)合及急救知識比賽,組織全科人員集中學習中醫(yī)理論知識,并鼓勵大家自學相關(guān)內(nèi)容。

             �。�2)積極參加醫(yī)院組織的三基培訓,學習中醫(yī)基本操作技術(shù),如針刺、灸法、拔罐、刮痧等非藥物治療方法。

             �。�3)臨床工作中積極向針推科醫(yī)師學習,盡可能親自操作,熟練掌握這些方法。

              (4)探討中醫(yī)藥在急救方面的新經(jīng)驗、新技能。走中西醫(yī)結(jié)合的道路。

              7、對輪轉(zhuǎn)至急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技能的培訓。

              三基培訓計劃 2

              為進一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大醫(yī)務(wù)人員“三基”(基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能)理論和操作考核力度,把“三嚴”(嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度)落實到各項工作中,特制定20xx年“三基三嚴”培訓計劃及考核實施方案,具體如下:

              一、指導思想

              “三基三嚴”培訓要求全員參與,人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作中。按照“三基”訓練與�?朴柧毾嘟Y(jié)合,一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合,當前需要與長遠發(fā)展相結(jié)合的原則,通過業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、專科培養(yǎng)、自學函授等途徑,對各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、全方位的培訓,從而提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì),確保我院醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。

              二、組織領(lǐng)導

              醫(yī)務(wù)科和護理部負責制定全院“三基三嚴”培訓計劃,組織落實考核工作。

              各科室要充分利用科室會議、晨會交班時間對全科人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識,積極開展“三基”訓練。

              三、培訓考核目標

              全院“三基”培訓覆蓋率應(yīng)達到100%,考核合格率≥90%。四、培訓及考核內(nèi)容

              1、基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療及護理有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、臨床藥學、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學、超聲診斷學等部分的基礎(chǔ)理論。

              2、基本知識:包括為疾病診斷、治療、護理直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。

              3、基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù),以及中醫(yī)適宜技術(shù)。

              基本操作技能:如各種注射法、各種穿刺技術(shù),鼻飼及胃腸減壓;清創(chuàng)縫合的基本操作方法,中醫(yī)適宜技術(shù)等。

              急救技術(shù):心肺復蘇技術(shù)、心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、簡易呼吸氣囊的使用。

              臨床思維能力:能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的.思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

              4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關(guān)管理規(guī)定等。

              以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。

              四、培訓方式與安排

              采用醫(yī)務(wù)人員自學與科室講座、醫(yī)院集中培訓相結(jié)合的方式進行,要求醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時間學習基礎(chǔ)醫(yī)學理論、專業(yè)和急救知識及技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進行統(tǒng)一培訓及考核,并做好記錄。

              (1)開展自學自練:醫(yī)務(wù)人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進行自主學習和訓練,進一步強化基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

              (2)集中培訓演練:以院、科為單位,采取專題講座、集體討論、集中訓練等方式,抓好重點內(nèi)容和重點科目的學習訓練。各科室在科主任、護士長的主持下,每月組織業(yè)務(wù)學習一次、充分利用晨間交班時間提問;醫(yī)務(wù)科每月至少組織一次集中培訓、觀摩技能操作錄像,并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課,護理部每月負責組織全院護理人員理論與技能培訓。

              五、考核的人員范圍及要求

              1、培訓考核對象:全體衛(wèi)技人員

              2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復蘇急救技術(shù)及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術(shù),醫(yī)務(wù)科、護理部將統(tǒng)一組織培訓、考核;

              3、醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識考核,每年組織兩次技能考核;理論考試內(nèi)容為“三基”理論知識;基本技能考核為:醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考核;

              4、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握專科基本技能操作,由科主任、護士長每月組織一次考核,醫(yī)務(wù)科、護理部每季度組織抽查,各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立“三基”培訓考核登記本,詳細記錄每次培訓、考核的內(nèi)容,并保存考核的原始資料。

              六、獎懲措施

              1、每項考核工作結(jié)束后,由醫(yī)院統(tǒng)一對考核結(jié)果進行公示,考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個人業(yè)務(wù)檔案,作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

              2、醫(yī)院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對“三基三嚴”培訓工作做得好的科室給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵。對不重視“三基三嚴”訓練工作,教育培訓管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄者,給予通報批評、限期改正。凡經(jīng)補考“三基”考試考核仍不合格者,當事人予以下崗處理。

              三基培訓計劃 3

              在“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下,圍繞醫(yī)院“二甲復評”的中心任務(wù),嚴格按照《四川省醫(yī)院復查及管理評價標準》的要求,切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作,不斷提高我科護理人員的綜合素質(zhì),特制定以下計劃:

              一、目標:

              苦練內(nèi)功,服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案,抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作,提高護理人員的綜合素質(zhì)。

              二 、內(nèi)容:

              1、 基礎(chǔ)理論:學習基礎(chǔ)護理學,外科護理學,現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。

              2、 基本知識:護理心理學,護理文件書寫及管理規(guī)范,醫(yī)學倫理學,護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。

              3、 基本技能:護理技術(shù)操作常規(guī),專科護理技術(shù)操作規(guī)程。

              4、 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。

              5、《四川省綜合醫(yī)院評價標準》中的護理管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進的相關(guān)內(nèi)容。

              三 、培訓計劃

              (一)對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。

              1、每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。

              2、每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。

              3、每季度一次院內(nèi)感染知識學習。

              4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。

              5、每周一次科室小講課。每周六組織一次核心制度、護理應(yīng)急預案的學習和考核。

              (二)根據(jù)年資不同,對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

              1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓:以臨床基礎(chǔ)護理技能為主,兼學�?谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。

              2 、1—5年的輪轉(zhuǎn)護士的培訓:

              2.1 培養(yǎng)目標

             �。�1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能;

             �。�2)熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。

              (3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。

              (4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。

             �。�5) 掌握護理記錄的書寫。

              2.2培訓計劃和方法

              (1)鼓勵自學,鼓勵參加本科及大專的深造

              (2)由高年資護士進行傳、幫、帶

             �。�3)有條件時參加短期專題學習

              (4)在實踐中培訓:利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

             �。�5)每月進行技術(shù)操作考核、理論考試一次,每季度院內(nèi)感染知識考試一次。

              3 、畢業(yè)后5—20xx年護士的培訓

              3.1 培訓目標

              (1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能。

             �。�2) 熟練掌握搶救知識及操作技能。

             �。�3) 能參加護理科研課題的設(shè)計。

             �。�4)達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

             �。�5) 能熟練掌握心肺腦復蘇。

              3.2 培訓計劃及方法

             �。�1)鼓勵自學。

             �。�2)參加本科及大專的'深造:自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。

              (3)有條件時參加

              4 、護師的培訓

              4.1培訓目標:

             �。�1)熟練掌握基礎(chǔ)護理和�?谱o理技術(shù),熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。

             �。�2)熟悉本科常見疾病的防治及護理,掌握本�?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進行身心整體護理

             �。�3)能參加護生帶教實習,并對低年資護士進行指導,能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文

             �。�4)掌握危重病人的護理和急救技術(shù),能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

             �。�5)能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。

              4.2培訓計劃和方法:

             �。�1)自學為主,有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。

             �。�2)每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月技術(shù)操作考核

              5、主管護師的培訓

              5.1 培訓目標

             �。�1)具有課堂教學及臨床帶教能力,能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

             �。�2)逐步達到副主任護師的任職條件。

             �。�3)對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗,具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法:

              5.2培訓計劃及方法

              (1)同護師培訓方法

             �、朴杏媱澋剡x送到院外對口短期學習

              ⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

              四、 實施方案

              1、實施護理質(zhì)量全程管理,重點加強細節(jié)管理。建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機制。質(zhì)控組長不定期對客商進行檢查、督促、考評,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

              2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習,一次護理查房 。每周組織一次小講課。并利用晨會交班的時間抽查提問,互相交流和學習。

              3、每月進行護理操作培訓2—3項,并在月底進行考核。

              4、每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。

              5、定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。

              6、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房,積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。科室每月組織一次疑難病例討論。

              7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習,通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習,提高專業(yè)知識水平。

              五、 考核辦法

              1 、科室對5年工齡以內(nèi)的護士每月進行一次理論及操作考核,每季度對全科護理人員進行一次理論機操作考核,要求必須人人達到85分。

              2 、積極參加護理部組織的理論考核及操作考核,要求達到85分。

              3、 按照年計劃進行操作培訓及考核,要求85分合格,對不合格者進行強化訓練,一周后必須達標。

              三基培訓計劃 4

              護理質(zhì)量與安全是醫(yī)療質(zhì)量的核心,為了不斷提高我院護理人員的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步提升我院的護理質(zhì)量,為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時為創(chuàng)建達到二級醫(yī)院的質(zhì)量標準做準備,根據(jù)我院的實際情況,特制訂適合我院的培訓計劃。

              一、培訓目的:

              1、強化臨床護理基本操作技能

              2、提高護理人員的基本理論、基本知識、基本技能及�?浦R;相關(guān)法律法規(guī)。

              二、培訓目標:

              1、全院護理人員三基培訓率、參考率100%。

              2、全院護理人員三基理論、實踐技能合格率100%,xx合格分80分,操作合格分90分。

              三、培訓考核方法:

              院內(nèi)、外培訓與科室培訓相結(jié)合,三基應(yīng)知應(yīng)會理論以自習為主,技術(shù)操作以各帶教老師結(jié)合護理部培訓計劃與臨床實際結(jié)合進行系統(tǒng)化培訓,以科室考核和護理部考核相結(jié)合。

              四、培訓考核時間:

              三年制以下的護士每月舉行一次理論考試與實踐技能培訓,三年制以上至十年制的護士每年參加六次理論考核,具體安排詳見(附表1、2)。操作考核由護理部定期不定期到病區(qū)抽考一到兩名護士,了解其實際掌握的情況及臨床實踐能力�?剖覍θ暌韵碌淖o士每月進行理論與實踐操作的考核,同時結(jié)合年輕護士培訓手冊,考核結(jié)果存檔備查。

              五、 培訓考核內(nèi)容

              1、護理部每年舉行不少于六次的`院內(nèi)培訓,詳見(附表3),以核心制度、應(yīng)急預案、臨床專業(yè)知識及相關(guān)�?浦R、法律法規(guī)、護理新知識、新理論等。

              2、科室每周舉行一次業(yè)務(wù)學習,每周2次護理晨間提問。

              3、護理部每逢雙月舉行一次全院性護理查房,科室每月舉行一次護理業(yè)務(wù)查房。

              4、科室每月對1-5年制的護士進行操作考核,護理部抽查;同時每月對全科護士進行一次理論考試。

              5、對于護理三基應(yīng)知應(yīng)會,醫(yī)院感染三基以科室輔導與自學為主。

              6、技能操作

              (1)護理部考核內(nèi)容4項:心肺復蘇術(shù)、吸痰、無菌技術(shù)、靜脈輸液

             �。�2)科室考核內(nèi)容12項:協(xié)助病人更換體位與臥有病人更換床單法、輸液泵使用、女病人導尿、會陰護理、心電監(jiān)護術(shù)、大量不保留灌腸、七步洗手法、吸氧、超聲霧化吸入、鼻飼法、胃腸減壓術(shù)、口腔護理

              護理部考核內(nèi)容要求全院護士掌握,年度中每人抽考2項;1-5年護士除掌握護理部考核內(nèi)容外,還需全面掌握科室考核內(nèi)容,科室負責完成所有項目培訓與考核。

              7、對于各級各類護理人員“三基三嚴”培訓細則見(附表4)。

              六、培訓考核地點:

              理論培訓在九樓會議室,考試在行政樓二樓會議室進行,實踐考核在各自科室及示教室。

              七、師資:

              以護理部為首的各臨床科室負責人及帶教老師。

              八、獎懲措施:

              結(jié)合院部績效考核方案執(zhí)行。

              1、考試形式為筆試,時間為每月的最后一個星期四下午16至17:30(特殊情況另行通知),非特殊情況不可無故缺席。合格線為80分,此考試成績將作為績效考核、晉升、評優(yōu)及續(xù)簽合同的的指標,一年中有3次考核不合格者不得參加評優(yōu)、延遲3個月續(xù)簽合同及延遲1年晉升。

              2、獎懲:結(jié)合院部績效考核方案執(zhí)行

             �。�1)每次考核不及格者一次性扣績效200元

             �。�2)嚴格遵守考場紀律,凡作弊者一次扣除績效50元,并通報批評

              (3) 非病假、產(chǎn)假、年假、婚假、喪假每缺考一次扣除績效100元

             �。�4)每半年進行一次成績排名,前三名分別給予300、200、100元獎勵;凡有缺考者均不作為前三名排名對象

              3、每季度有一次考核不合格者,在下季度的第一個月的第一個星期三下午16:00至17:30為補考時間,內(nèi)容為本季度的綜合。

              三基培訓計劃 5

              醫(yī)學臨床“三基”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,加大醫(yī)務(wù)人員“三基”理論和操作考核力度,以考促學,狠練基本功。以醫(yī)學臨床“三基”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作,尤其是加強醫(yī)務(wù)人員的在職培訓,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓及考核計劃。

              一、培訓對象:

              全體醫(yī)務(wù)人員

              二、培訓目的

              “三基”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。目的為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平。按照要求,衛(wèi)技人員“三基”考核合格率≥80%。

              三、培訓方法

             �。ㄒ唬┎扇》旨壏诸惻嘤栐瓌t:初級職稱人員重點加強基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能培訓。參考書籍為新版的.《藥理學》、《生物化學》、《生理學》、《病理學》、《內(nèi)科學》、《外科學》以及本學科教科書、本專業(yè)最新診療指南。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》及各專業(yè)法律、法規(guī)、部門規(guī)章等。

              (二)個人自學為主,科室和院部組織培訓為輔。每月一次學習,時間不少于2小時,培訓要求有記錄。

             �。ㄈ├碚撁吭逻M行一次培訓,每兩月進行一次考核。

             �。ㄋ模┩绞中姆螐吞K采取現(xiàn)場培訓、考核的方法。

              四、培訓內(nèi)容

              (一)、臨床

             �。ǘ�、護理

              注:如有新頒布的法律法規(guī)及時組織培訓。

              三基培訓計劃 6

              三基:基本理論、基本知識、基本技能。

              三嚴:嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風。

              “三基”“三嚴”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》,以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年產(chǎn)科三基三嚴培訓及考核計劃。

              一、加強對急診醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓的認識。

              我科成立由科主任梁曉紅副主任醫(yī)師擔任科室培訓、考核小組長,由劉玉輪髦我絞具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議,晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的'認識和自覺性。

              二、培訓及考核內(nèi)容:

             �。�1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、

              發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。

              (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及

              臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

             �。�3)基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀

              輔助檢查報告能力等)。

             �。�4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責任法》、《病歷書寫管理規(guī)定》、《母嬰保健法》等。

             �。�5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù);新生兒窒息復蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)、心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、正常分娩產(chǎn)程觀察及處理;電除顫儀器使用技術(shù);

              三、培訓方式方法:

              采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核

              記錄在案�?剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。利用手術(shù)培訓考核無菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結(jié)扎、縫合等技術(shù)。

              安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求,對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,并定期由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查,進行綜合評分并記錄在案。

              四、具體培訓考核計劃:

              1、科室每月對本專業(yè)知識組織考試1次。參加全院三基培訓,包括以下內(nèi)容:人體解剖、生理、生物化學、醫(yī)學微生物、免疫、病理生理、藥理、預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生,除參加全院考試外,科室還要對住院醫(yī)師進行定期培訓、考試。

              2、以下產(chǎn)科常見病及急危重癥循環(huán)學習:正常產(chǎn)程觀察及處理、妊娠期高血壓疾病、子癇、產(chǎn)后出血、子宮破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠合并心臟病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性闌尾炎、妊娠時限異常、正常產(chǎn)褥、異常產(chǎn)褥、異常分娩。

              3、重點加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓:骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切及縫合技術(shù)、手術(shù)基本操作、心肺復蘇術(shù)、新生兒窒息復蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)等。

              4、利用晨會對十五種核心制度學習、提問,人人過關(guān),每月抽考。

              三基培訓計劃 7

              為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓計劃。

              一、加強對醫(yī)護人員“三基三嚴”的培訓。

              醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓工作。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行“三基三嚴”培訓,培訓覆蓋率達到100%。

              二、培訓及考核內(nèi)容:

              (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論。

             �。�2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的'標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

             �。�3)基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

             �。�4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

             �。�5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);電動洗胃機的使用技術(shù);

              三、培訓方式方法:

              采用集中學習及科室培訓相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識�?剖依每浦魅尾榉俊⒊繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。

              四、集中培訓計劃:

              二月份: 安排全院醫(yī)護人員進行傳染病、流行病專題學習。

              三月份: 以“提高業(yè)務(wù)能力,樹立良好的職業(yè)道德”為主題

              五月份: 加強醫(yī)療質(zhì)量與安全,繼續(xù)總結(jié)及部署醫(yī)管年活動,舉辦急性左心衰專題學習。邀請中心醫(yī)院專家指導“眩暈癥”的診治

              七月份: 毒,麻,精神的藥品培訓

              八月份: 安排全院醫(yī)護人員學習抗菌藥物臨床應(yīng)用原則講座。

              九月份: 輸血技術(shù)操作規(guī)范。

              十一月份: 醫(yī)療糾紛專題講座。醫(yī)療質(zhì)量分析講評。

              三基培訓計劃 8

              為加強護理隊伍的建設(shè),在以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)治療為主題的思想領(lǐng)導下,圍繞醫(yī)院三甲復評的中心任務(wù),切實抓好三基三嚴的培訓及考核工作,不斷提高我院護理人員綜合素質(zhì),特制訂已下計劃:

              一、培訓對象:

              全科護理人員。

              二、培訓目的

              1.規(guī)范護理人員的護理基本操作流程。

              2.強化臨床護理基本操作技能。

              3.提高護理人員綜合素質(zhì)。

              4.提高護理人員基本理論、基本知識和�?评碚撝R。

              5.護士的行為規(guī)范及要求、醫(yī)療護理法律法規(guī)、安全意識及護理相關(guān)規(guī)章制度、急救知識技能等。

              三、培訓內(nèi)容

              1.基本理論:學習基礎(chǔ)護理學,外科護理學,現(xiàn)代護理理論等知識。

              2.基本知識:護理文件書寫,管理規(guī)范,醫(yī)學倫理學等相關(guān)知識。

              3.基本操作:常規(guī)護理操作如靜脈輸液、抽血、留置靜脈針、導尿等。

              4.�?谱o理常規(guī):如胸瓶的護理、腦室引流的護理等。

              5.護理新知識、新規(guī)范、新進展等。

              四、培訓計劃

              1、對各級人員培訓內(nèi)容及安排

              每月組織一次護理業(yè)務(wù)學習

              每月組織一次院內(nèi)感染知識學習

              每月組織一次護理業(yè)務(wù)查房

              參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考核

              每月組織學習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預案等

              每月組織護理人員進行集中基護操作訓練要求專人指導監(jiān)督,每位護理人員規(guī)范操作,人人合格

              2、根據(jù)年資不同,對各級護理人員“三基三嚴”培訓

              1年內(nèi)輪轉(zhuǎn)護士:以臨床基礎(chǔ)護理技能為主,兼學專科護理知識及技術(shù),熟練掌握晨晚間護理,鼻飼,吸痰,輸液,吸氧,胃腸減壓,CPR,無菌技術(shù)等。

              培訓方法:每月進行操作考核,護理理論考核,必須達標,未達標補考,直至達標為止。

              2-5年輪轉(zhuǎn)護士:具有熟練的基礎(chǔ)護理技能,掌握護理文件書書寫,能掌握心肺腦復蘇急救技術(shù),能熟練掌握內(nèi)科常見疾病的護理,能熟練掌握各種儀器使用方法如心電監(jiān)護儀、微量泵、輸液泵等,了解藥物的使用及各種禁忌。

              培訓方法:鼓勵自學,由高年資護士進行傳、幫、帶,在實踐中培訓利用護理業(yè)務(wù)查房,通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習,每月進行技術(shù)操作考核、院內(nèi)感染知識考試,有條件進行短期專題學習。

              5-10年護士:具有熟練的基礎(chǔ)護理技能,熟練掌握搶救知識及操作技能,能參與護理科研課題的設(shè)計,熟練掌握心肺復蘇,達到護師水平。

              培訓方法:鼓勵自學,參加本科研究生深造自學函授或脫產(chǎn)進修學習,每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月進行技術(shù)操作考核。

              護師:掌握基礎(chǔ)護理和�?谱o理技術(shù),掌握危重病人的護理和急救技術(shù),掌握本�?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進行身心整體護理,能參加護生帶教實習,能獨自參加危重病人的搶救配合工作,能組織業(yè)務(wù)學習、擴理查房等。

              培訓方法:自學、進修、有條件時參加專科進修班,每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月進行技術(shù)操作考核。

              主管護師:具有課堂教學及臨床帶教能力,能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診,逐步達到副主任護師的任職條件,對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗,具有較強的'管理、教學和科研能力。

              培訓方法:自學、進修、有條件時參加�?七M修班,每季度進行業(yè)務(wù)知識考核,每月進行技術(shù)操作考核,有計劃地選送到院外對口短期學習,每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

              五、培訓方法

              1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃)。

              2、科室每月組織一次護理學習、一次護理查房以筆試的形式考試。不達標者重新培訓,直到達標。

              3、每月組織護理操作培訓并在月底考核。

              4、每月背誦護理常規(guī)、應(yīng)急、核心制度利用晨會提問不定期抽查考試等方式進行考核。

              5、積極參加護理部組織的業(yè)務(wù)學習、護理查房等。

              6、鼓勵科室人員進行繼續(xù)教育,外出進修學習等、

              通過對規(guī)范化護理技術(shù)操作培訓和護理專業(yè)理論講座,不僅提高了護士理論及技術(shù)水平,提高護士的綜合素質(zhì),同時也激發(fā)了護士自覺學習業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性和工作熱情,使各項護理技術(shù)操作和專業(yè)理論水平逐步達到了規(guī)范化、程序化、標準化,從而提高了護理人員的護理技術(shù)操作和護理專業(yè)理論水平。

              嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,是確保護理安全的重要環(huán)節(jié),也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護士長有計劃地組織科室護理人員學習各項規(guī)章和護理技術(shù)操作規(guī)程,特別是核心制度的貫徹執(zhí)行,如:分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規(guī)范化意識,做到有章必循,違章必改,將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。

              三基三嚴“訓練不僅是提高醫(yī)護人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,也是提高醫(yī)療護理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是對科學治院,從嚴治院的高度概括。

              今后,我科將把“三基三嚴”培訓考核作為一項長期的工作來抓,規(guī)范護理行為,提高護理服務(wù)質(zhì)量,確保護理安全。努力打造一支團結(jié)向上、積極進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的護理隊伍,提高醫(yī)院的綜合能力。

              三基培訓計劃 9

              為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作。具體培訓計劃如下:

              一、“三基三嚴”培訓學習

              (一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓。

              醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓工作,采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓,培訓覆蓋率達到100%。

              (二)、培訓及考核內(nèi)容:

              (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。

              (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

              (3)基本技能:包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情,擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

              (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

              (5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù)等。

              (三)、培訓方式方法:

              采用集中學習及科室培訓相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識�?剖依每浦魅尾榉�、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,舉行急救模擬演練。

              (四)、具體培訓計劃:

              安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。

              學習抗菌藥物使用規(guī)范。

              進行全院性心肺復蘇操作強化訓練。

              醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座。

              學習傳染病管理法。

              三基培訓。

              組織慢性病業(yè)務(wù)講課。

              二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓

              (一)、培訓對象

              全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

              (二)、培訓目的

              通過對醫(yī)療人員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓,達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實的基礎(chǔ)知識,并將所學的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

              (三)、培訓方式

              通過學術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學習的形式進行全員培訓。

              (四)、培訓內(nèi)容

              1、全院性業(yè)務(wù)學習培訓

              (1)、內(nèi)容安排:

              結(jié)合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況,以及疾病流行、上級要求等進行培訓,重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓并考核;按專業(yè)進行“三基三嚴考”試;心肺復蘇考核(護理部分由護理部培訓);以及組織組織急救演練,提高急診搶救水平

              (2)、培訓師資:邀請相關(guān)專家(院內(nèi)、院外)

              (3)、實行簽到制,授予醫(yī)院學分,參與年終考核,考核合格后上崗.

              (4)業(yè)務(wù)培訓要求

             �、�、全院醫(yī)技人員要求100%參加。中級以上人員參加II類學分繼續(xù)教育,要求100%參加。

             �、�、中級以上人員參加Ⅰ類學分繼續(xù)教育,要求100%參加。

              ③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。

              2、科內(nèi)教學培訓要求

              針對各專科特點,進一步細化各科教學,同時,確定科主任為指導老師,指導老師必須是中級職稱以上,有工作責任心,業(yè)務(wù)能力強,有一定教學能力。

              三、醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓

              制定相應(yīng)的模擬突發(fā)事件應(yīng)急處理預案,醫(yī)務(wù)科將根據(jù)科室制定預案的情況,進行突擊模擬演練,提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事件的能力,使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時,能夠及時、有效的應(yīng)對,節(jié)約時間,達到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào),齊心協(xié)力、忙而不亂,協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件,提高處理突發(fā)事件的`成功率。

              1、加強“120”急救站建設(shè),增加急診搶救設(shè)備,提高急救人員的救治能力,積極派醫(yī)務(wù)人員參加“120”輪崗培訓。

              2、及時對模擬演練方案進行修正,使其更適合科室突發(fā)事件,達到訓練醫(yī)

              四、院外學習

              依據(jù)各科室培訓計劃及培訓名額,醫(yī)務(wù)科對其進行審核,在不影響工作的前提下積極參加院外培訓學習。

              五、科研學術(shù)

              醫(yī)務(wù)科將注重發(fā)揮協(xié)作力量,鼓勵橫向聯(lián)合,加強合作交流,積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究,共同研討帶有共性的問題和新的工作思路,不斷提高醫(yī)學的學術(shù)水平,推動學科建設(shè),促進我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、實效性,解放思想,大膽創(chuàng)新,把科研課題研究工作推向深入,是我院科研工作有新的突破,努力創(chuàng)建科教興醫(yī)的新局面,主要的科研工作計劃如下:

              1、擬完成院內(nèi)1個課題項目的立項工作。

              2、擬完成局級課題1個

              三基培訓計劃 10

              為促進專業(yè)技術(shù)人員對新理論、新知識、新技術(shù)的學習,練就扎實的基本功,進一步強化培訓,全面提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平,特制定醫(yī)師“三基三嚴”培訓計劃。

              一、培訓的目的:

              1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。

              2、培養(yǎng)規(guī)范化體格檢查和技術(shù)操作的習慣。

              3、培養(yǎng)邏輯推理,綜合分析的能力,提高病例分析水平。

              4、培養(yǎng)嚴肅認真的工作態(tài)度。

              二、培訓內(nèi)容與方法:

             �。ㄒ唬┗A(chǔ)理論、基本知識:

              1、各科室每2周進行一次專題小講座;

              2、舉辦院內(nèi)學術(shù)講座(或培訓班),使醫(yī)師通過學習,進一步鞏固醫(yī)學基本理論知識和不斷更新專業(yè)知識,其中至少包括一次法律法規(guī)培訓。

              3、對新畢業(yè)的醫(yī)師進行崗前培訓,使其熟悉我院的各項規(guī)章制度。各種病歷、病程記錄均按照省病歷書寫要求,確保病歷、病程記錄書寫及時、準確、客觀、科學、無誤。

             �。ǘ┗炯寄芘嘤枺�

              1、問診、體檢技能的培訓:

              ①各科室認真進行三級醫(yī)師查房;

              ②醫(yī)務(wù)科對畢業(yè)1年內(nèi)的醫(yī)師進行病史采集與病例分析的培訓,并對其進行系統(tǒng)的.體格檢查培訓,使其掌握體格檢查的基本步驟和方法。

              2、各種技術(shù)操作的培訓:

             �、俑骺剖业馁|(zhì)量管理小組監(jiān)督各位醫(yī)師認真進行各種技術(shù)操作;

              ②醫(yī)務(wù)科對新畢業(yè)醫(yī)師進行心肺復蘇術(shù)等技術(shù)操作培訓,使其掌握各種常規(guī)操作,規(guī)范操作步驟。

              三、考核方法:

              1、各科室每半年進行一次理論考試,每季度進行一次技術(shù)操作考核。

              2、醫(yī)務(wù)科每季度對畢業(yè)3年內(nèi)的醫(yī)師進行一次理論考試、實踐技能操作考核及核心制度考試;每半年對畢業(yè)10年內(nèi)的醫(yī)師進行一次理論考試;每年對全院醫(yī)師進行1次業(yè)務(wù)水平考核。

              3、對新畢業(yè)的醫(yī)師進行醫(yī)療文書的書寫、體格檢查、心肺復蘇等方面的考核、考試。

              4、從事檢驗、藥劑專業(yè)技術(shù)人員每年進行一次全院性理論考試。

              5、每年對臨床醫(yī)師進行一次法律法規(guī)知識的考試。

              三基培訓計劃 11

              為進一步加強基礎(chǔ)質(zhì)量管理,強化護理人員“三基三嚴”訓練,在全院營造“大學習、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍,進一步推動等級醫(yī)院評審和平安醫(yī)院創(chuàng)建工作,不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)陜西省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基三嚴培訓質(zhì)量基本標準z護理{和銅川市衛(wèi)生局關(guān)于《銅川市醫(yī)院崗位大練兵、大比武活動實施方案》要求,特制訂20XX年醫(yī)院護理人員三基三嚴培訓考核計劃如下:

             �。ㄒ唬⑴嘤柲康�.

              1、規(guī)范護理人員的護理基本操作流程;

              2、強化臨床護理基本操作技能

              3、提高護理人員基本理論、基本知識和專科理論知識。

              (二)、培訓目標

              1、全院護理人員三基培訓考核參與率≥90%

              2、全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%

             �。ㄈ�、培訓對象:

              全院45歲以下的護理人員。

              (四)、培訓內(nèi)容:

              1、護理基本理論知識培訓及考核內(nèi)容

             �、巽~川市人民醫(yī)院專科疾病護理常規(guī)。

              ②銅川市人民醫(yī)院護理核心制度及各級、各崗位護理人員職責

              ③銅川市人民醫(yī)院護理工作應(yīng)急預案、臨床護理服務(wù)流程和護理工作指導書。

             �、茏o理基礎(chǔ)理論知識505題。

              ⑤護理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文。

              2、技能培訓及考核內(nèi)容

             �、巽~川市人民醫(yī)院護理技術(shù)操作規(guī)范。

              ②常用急救技術(shù)操作如徒手心肺復蘇術(shù)、心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護技術(shù)。

             �、坫~川市人民醫(yī)院護理文件書寫規(guī)范。

             �。ㄎ澹�、培訓考核形式及時間

              采取自學與集中培訓相結(jié)合的方式、方法,進行學習,集體培訓考核在院、科兩個層次開展。培訓考核過程貫穿于全年。

              1、基礎(chǔ)理論知識考核:

              護理部每兩個月,科室每月組織護理人員進行基本理論、基本知識考核一次。

              2、護理技能培訓考核:

              護理部每兩個月組織護理專項技能培訓考核一次,采取觀看教育片、專人輔導、示教,護理人員兩人一組相互操作,進行訓練,培訓結(jié)束后,進行技能考核,科室每月組織一次技能操作培訓考核,成績記入個人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案,做為護士定期考核,招錄轉(zhuǎn)正的參考依據(jù)。

              三基培訓計劃 12

              “三基”“三嚴”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

              三基:基本理論、基本知識、基本技能。

              三嚴:嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風。

              按照“醫(yī)院管理年”活動的要求,我院特制定《“三基三嚴”考核制度》,參照《醫(yī)學臨床“三基”訓練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基三嚴考核評估與管理評價實施手冊》,對醫(yī)務(wù)人員進行“三基”訓練,具體培訓計劃如下:

              一、培訓對象:

              年齡45歲以下的'所有醫(yī)技人員。

              二、培訓辦法:

              1、每年進行2次全院“三基”理論考試,由醫(yī)務(wù)部負責實施。

              2、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓,每年進行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識考試,有醫(yī)務(wù)部院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負責。

              3、定期對新入院工作的醫(yī)、技人員及進修生及時進行崗前教育培訓,包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

              4、隨機抽查全院各級醫(yī)師及醫(yī)技人員進行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試,每年進行2次進行筆試。

              5、對新入院工作醫(yī)、技人員及時進行心肺復蘇培訓。

              6、定期對全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進行考核;對申請開展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進行培訓并登記。

              7、定期對輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技能的培訓。

              三基培訓計劃 13

              一、培訓目標

              通過系統(tǒng)的培訓,使醫(yī)務(wù)人員熟練掌握“三基”內(nèi)容,即基本理論、基本知識、基本技能,同時樹立嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度的醫(yī)療工作作風,提升醫(yī)療質(zhì)量和安全。

              二、培訓對象

              全體醫(yī)務(wù)人員,包括醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員等。

              三、培訓內(nèi)容

              基礎(chǔ)理論:包括人體解剖、生理、病理、藥理學、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、臨床藥學、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學、超聲診斷學等部分的基礎(chǔ)理論。

              基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識,如醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義等。

              基本技能:

              基本操作技能:如各種注射法、穿刺技術(shù)(包括靜脈穿刺、動脈穿刺、胸腔穿刺、腹腔穿刺等)、鼻飼及胃腸減壓、清創(chuàng)縫合的基本操作方法等。

              急救技術(shù):心肺復蘇技術(shù)、心電監(jiān)護儀的.使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、簡易呼吸氣囊的使用等。

              臨床思維能力:能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的思維判斷能力,如病歷、醫(yī)囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等。

              醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):包括《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關(guān)管理規(guī)定等。

              四、培訓方式與安排

              自學自練:醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時間,按照共同科目和專業(yè)科目要求進行自主學習和訓練,進一步強化基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

              科室培訓:各科室在科主任、護士長的主持下,每月組織業(yè)務(wù)學習一次,充分利用晨間交班時間提問,開展專題講座、集體討論、集中訓練等方式,抓好重點內(nèi)容和重點科目的學習訓練。

              醫(yī)院集中培訓:醫(yī)務(wù)科、護理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進行統(tǒng)一培訓及考核,并做好記錄。培訓內(nèi)容包括但不限于專題講座、觀摩技能操作錄像、院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課等。

              五、考核與獎懲

              考核對象:全體醫(yī)務(wù)人員。

              考核方式:

              理論考核:醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識考核,內(nèi)容為“三基”理論知識。

              技能考核:醫(yī)務(wù)科每年組織兩次技能考核,包括醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考核。

              �?瓶己耍焊骺茖I(yè)技術(shù)人員掌握�?苹炯寄懿僮鳎煽浦魅巍⒆o士長每月組織一次考核,醫(yī)務(wù)科、護理部每季度組織抽查。

              獎懲措施:

              每項考核工作結(jié)束后,由醫(yī)院統(tǒng)一對考核結(jié)果進行公示,考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個人業(yè)務(wù)檔案,作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

              醫(yī)院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對“三基三嚴”培訓工作做得好的科室給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵;對不重視“三基三嚴”訓練工作,教育培訓管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄者,給予通報批評、限期改正。

              六、培訓效果評估

              通過培訓前后的考核成績對比、醫(yī)務(wù)人員在實際工作中應(yīng)用“三基”知識的能力提升情況、患者滿意度調(diào)查等方式,對培訓效果進行評估,以便及時調(diào)整和優(yōu)化培訓計劃。

              綜上所述,三基培訓計劃是提升醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑,需要全員參與、全面覆蓋、持續(xù)進行。通過系統(tǒng)的培訓、嚴格的考核和有效的獎懲措施,可以確保培訓效果落到實處,為醫(yī)療質(zhì)量和安全的持續(xù)提升提供有力保障。

              三基培訓計劃 14

              一、嚴密組織考核,加強質(zhì)量控制

              護理質(zhì)量是護理工作的核心,護士長應(yīng)組織本科室的護理人員根據(jù)護理部年初制定的“三基”培訓計劃進行訓練,按質(zhì)量考核標準進行考核。

              (一)培訓對象:全院護理人員。參考人員:45周歲以下的護理人員。

              (二)培訓考核內(nèi)容

              1、理論:以《婦幼保健機構(gòu)護理人員三基訓練復習題解》、《實用臨床護理“三基”理論篇 》、《實用臨床護理“三基”習題篇 》、為主。

              2、操作:以《實用臨床護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能為主。

              3、應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容:職責、制度、護理常規(guī)、應(yīng)急預案、護理程序的應(yīng)用。

              (三)培訓方法

              1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃) 。

              2、采取集中學習、操作訓練、個人自學、院內(nèi)院外進修的形式學習,采用筆試、現(xiàn)場考核、隨機提問等方式進行考核。

              3、科室根據(jù)計劃定期組織學習培訓;護理部每季度組織全院護理人員業(yè)務(wù)學習一次,每季度對5年以下護士進行一次專業(yè)講座,每年對全院護士進行一次安全及法律法規(guī)教育。

              4、規(guī)范化培訓:護士參加3年的規(guī)范化培訓。對新上崗人員三個月內(nèi)每天下班后1小時開始培訓,時間2小時。

              二、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,貫穿于護理工作始終

              嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,是確保護理安全的重要環(huán)節(jié),也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護士長要有計劃地組織科室護理人員學習各項規(guī)章和護理技術(shù)操作規(guī)程,特別是核心制度的'貫徹執(zhí)行,如:分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規(guī)范化意識,做到有章必循,違章必改,將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。

              三、以嚴格的要求,不斷提高護理人員的整體素質(zhì)

              對照創(chuàng)建二級婦幼保健院標準,緊緊圍繞“以病人為中心”這條主線,開展護士職業(yè)道德教育,提高護理人員素質(zhì),要常抓不懈,層層把關(guān),人人參與。在全院護理人員心中樹立“以人為本”的服務(wù)宗旨,從一切方便和有利于病人做起,接待病人時使用文明、規(guī)范用語,堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。具體做到:

              (一)在全院各護理單元開展“服務(wù)明星”評比活動,評比產(chǎn)生病人最滿意的護士。

              (二)在全院開展多說一句話服務(wù),即“治療前多解釋一句”,“治療后多安慰一句”,“出院前多關(guān)照一句”,以拉近護患之間距離。

              (三)通過召開護士長、護士會議對護理人員進行護士職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范教育,使之不斷加強自身素養(yǎng),以規(guī)范的行為服務(wù)于病人。

              三基培訓計劃 15

              20XX年度洗溪中心衛(wèi)生院“三基”培訓計劃在生命科學迅速發(fā)展時代,臨床醫(yī)學的理論和技術(shù)不斷創(chuàng)新。醫(yī)務(wù)人員加強理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的`培訓和訓練,是自身履行救死扶傷神圣職責的基本要求�!叭迸嘤柤翱己耸翘岣哚t(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

              三基:基本理論、基本知識、基本技能。

              按照“醫(yī)院管理年”活動的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,參照《醫(yī)學臨床“三基”訓練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基考核評估與管理評價實施手冊》,對醫(yī)務(wù)人員進行“三基”訓練,具體培訓計劃如下:

              1、培訓對象:

              全體醫(yī)務(wù)人員

              2、培訓辦法:

              全院定期進行“三基”基礎(chǔ)知識培訓,包括合理用藥、病歷書寫、

              處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

              每2月進行1次全院“三基”理論考試,由院辦公室負責實施。每年舉行兩次基本技能培訓及考核。

              3、具體安排:

              20XX年1—2月:人體解剖學培訓,月底理論考試

              20XX年3—4月:組織學與胚胎學培訓,月底理論考試

              20XX年5—6月:生理學與病理學培訓,月底理論考試

              20XX年7—8月:生物化學與分子生物學培訓,月底理論考試

              20XX年9—10月:微生物學、免疫學及醫(yī)學寄生蟲學培訓,月底理論考試

              20XX年11—12月:藥理學及病理生理學培訓,月底理論考試20XX年1—6月:醫(yī)師技能及醫(yī)技技能培訓及考核

              20XX年7—12月:護理技能培訓及考核

              4、考核獎罰措施:

              全院醫(yī)務(wù)人員必須自覺參加本院組織的“三基”培訓及理論考試,不得無故缺席,違反者每次經(jīng)濟處罰一次50元。

              “三基”理論考試成績公示,理論考試成績不及格者每次處罰50元/人,連續(xù)兩次不及格者加罰200元�?荚嚽叭�(jīng)濟獎勵100元、80元、60元。

              三基培訓計劃 16

              為了增強我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識,促進醫(yī)務(wù)人員練好基本功,進一步提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全,加強人才培養(yǎng)和臨床重點專科建設(shè),促進醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展,特指定我院“三基”培訓計劃如下:

              一、組織領(lǐng)導:

              “三基”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即:基本理論、基本知識、基本技能: “三基”培訓工作在院長的領(lǐng)導下督查與考核�!叭笨己顺煽儗⑴c執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士注冊掛鉤,未能完成培訓或考核成績不合格者,不給予執(zhí)業(yè)注冊及復注。

              二、指導思想:

              “三基”培訓要求全員參與,人人達標。按照“三基”訓練與專科技術(shù)訓練相結(jié)合,一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合,當前需要與長遠需要相結(jié)合以及分層次分級培訓的原則,以業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、�?婆囵B(yǎng)、自學等途徑,對各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì),達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標,使各級人員提高理論與技能水平,保持和增進專業(yè)工作能力。

              三、目標

              分層管理完成醫(yī)師及護士的專業(yè)理論知識、技能培訓。

             �。ㄒ唬┡R床基礎(chǔ):醫(yī)院負責組織實施

              1醫(yī)師參加規(guī)范化培訓,按要求取得規(guī)定學分。

              2. “三基”、法律法規(guī)、傳染病知識培訓參與率達到98%以上,考試合格率要求為100%。

              (二)�?浦R與技能:醫(yī)院負責組織實施

              著重運用基礎(chǔ)理論,培養(yǎng)訓練專業(yè)知識技能和臨床工作能力。

              四、實施細則

              1.全院制定出“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學習,每年度組織一次�?撇僮骷寄艿挠柧毑⒍ㄆ诮M織考核。

              2.全院性業(yè)務(wù)學習原則上每月一次,以最新、急用、實用知識為主,結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識。

              3.新員工參加崗前培訓,培訓內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓練,要求培訓參加率為100% ,培訓后考試合格率100% ,合格分為80分。

              4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。

              五、培訓內(nèi)容

              1、基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。

              2、基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。

              3、基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的`診斷、治療的基本操作技能

              (如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

              4、診療規(guī)范/指南:危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報告制度。

              5、十四項核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求: 《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

              6、技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);呼吸機的使用與維護技術(shù);無菌技術(shù);體格檢查;消菌隔離技術(shù)。

              7、�?浦R及技能:醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實施。

              六、考核

              考試成績記入個人技術(shù)檔案,并作為考核及外出進修學習、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。

              三基培訓計劃 17

              護士在職培訓是護理專業(yè)技術(shù)人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓,對提高護理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法》要求,結(jié)合我院實際,現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下,請遵照執(zhí)行。

              一、對各級護理人員繼續(xù)教育培訓內(nèi)容與安排

             �。ㄒ唬�、業(yè)務(wù)學習及講座

              護理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學習講座,大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理人員專科業(yè)務(wù)講座,并參加每個月各科室組織的業(yè)務(wù)學習,各科室每月組織本科室護理人員業(yè)務(wù)學習一次。全年護理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學術(shù)講座4次。

             �。ǘ㈤_展護理病案討論及護理查房

              積極開展護理會診及疑難病例討論活動,強化業(yè)務(wù)查房效果,對危重疑難病例,進行討論分析,解決院內(nèi)不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次,大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理查房,并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護理查房,各科室每月組織護理查房一次。

              (三)、支持并鼓勵護理人員參加學歷教育

              鼓勵護理人員參加本科及大專學習,采取自學、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式,以提高知識層次,改善護理隊伍智能結(jié)構(gòu),2010年力爭使本科學歷教育參與率達到4%,大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。

              (四)選送護理骨干參加短期培訓班及外出脫產(chǎn)進修學習

              借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援,與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇,選送ICU、新生兒監(jiān)護病房、手術(shù)室及重點�?谱o理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進修學習,轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念,不斷增進新知識、新業(yè)務(wù),開展新技術(shù),帶動專科護理質(zhì)量的提高。同時選派護理骨干參加省內(nèi)短期培訓班。

             �。ㄎ澹┮龑ёo理人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),撰寫護理論文

              增強科研意識,力爭年內(nèi)引進或開展1項新技術(shù)項目,要求高級職稱人員每年在CN期刊發(fā)表論文一篇,護士長每年在省級刊物或省護理學術(shù)交流會上交流論文一篇,中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結(jié)或論文,初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。

             �。╅_展護理人員崗位技能練兵活動

              護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓,5.12護士節(jié)組織全院護理人員進行護理基礎(chǔ)理論知識和技能競賽。

              二、根據(jù)年資不同,對各級護理人員的培訓要求:

             �。ㄒ唬⿳徢芭嘤枺�

              1、目標:

             �。�1)了解醫(yī)院的概況及護理工作情況,遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范,自覺履行護士職責。

             �。�2)掌握各項護理規(guī)章制度、職責及護理法律法規(guī)。

             �。�3)掌握基本的護理操作技能

              2、培訓計劃:

              進行一周的培訓,培訓內(nèi)容為:

              a、理論培訓:學習護理核心制度,各級、各崗位職責、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理法律法規(guī)及院感知識等。

              b、技能培訓:基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護理技能操作。

             �。ǘ┊厴I(yè)后1年護士的培訓:

              1、要求:

              以臨床護理技能為主,兼學�?谱o理知識和技術(shù),能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。

              2、培養(yǎng)目標:

              (1)加強職業(yè)道德教育,樹立專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,加強護士素質(zhì)培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風。

             �。�2)學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。

             �。�3)與臨床實踐相結(jié)合,抓好“三基”訓練,掌握各項護理操作規(guī)程。

             �。�4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

             �。�5)學習專科護理理論和技能,熟悉專科常見病的護理常規(guī)。

             �。�6)學習為患者做健康教育并實施整體護理。

             �。�7)掌握護理文件書寫,熟悉各項護理文書的填寫和書寫。

             �。�8)掌握心肺復蘇術(shù)。

             �。ㄈ⑴嘤栍媱潱�

             �。�1)鼓勵自學,參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學習,完成每年繼續(xù)教育學分。每月完成一篇讀書筆記。

              (2)由高年資護士進行傳、幫、帶。

             �。�3)在實踐中培訓:利用護理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會提問,通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

             �。�4)每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核,考核內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。

             �。ㄋ模┊厴I(yè)后2-5年護士的培訓:

              1、目標:

              (1)鞏固專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,提高護士素質(zhì)。

             �。�2)與臨床實踐相結(jié)合,抓好“三基”訓練,在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上進一步學習和熟練掌握�?浦R和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、�?苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。

             �。�3)熟練掌握護理文件的書寫。

             �。�4)達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。

             �。�5)熟練掌握心肺復蘇技術(shù)。

              2、培訓計劃:

             �。�1)鼓勵自學,參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?萍膊〉淖o理知識和技能。

             �。�2)參加本科及大專的深造:自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。

             �。�3)由高年資護士進行傳、幫、帶。

             �。�4)利用護理查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功和系統(tǒng)的理論學習。

              (5)每月進行技術(shù)操作和護理基礎(chǔ)理論知識考核。考核內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。

             �。�6)每年撰寫標準護理病歷1份。

             �。ㄎ澹┳o師的培訓:

              1、目標:

             �。�1)熟練掌握基礎(chǔ)護理和�?谱o理技術(shù),掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。

              (2)掌握�?菩录夹g(shù)、新知識,能運用護理理論、技術(shù)和護理程序,對病人進行身心整體護理,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。

             �。�3)能參加護生帶教學習,參加科研和總結(jié)經(jīng)驗。

             �。�4)能獨立參加危重病人的搶救配合工作。

             �。�5)能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。

              2、培訓計劃:

             �。�1)鼓勵自學,有條件時參加專科進修班。

              (2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年的繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?啤⒔虒W等方面的內(nèi)容。

              (3)參與病房帶教,做好低年資護士和實習護士的帶教工作,以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士,做好傳、幫、帶工作。

             �。�4)每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核。

             �。�5)每年撰寫標準護理病歷1份。

             �。┲鞴茏o師的'培訓:

              1、目標:

              (1)具有課堂教學及臨床帶教能力,能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

              (2)逐步達到副主任護師的任職條件。

              (3)對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗,具有較強的管理、教學和科研能力,熟練掌握�?菩录夹g(shù)、新知識、能運用到臨床工作中。

              2、計劃及方法:

              (1)自學、進修、有條件時參加�?七M修班。

              (2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年的繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?啤⒔虒W、管理及科研方面的內(nèi)容。

              (3)有計劃地選送到院外對口短期學習。

             �。�4)每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

             �。�5)參與病房帶教,做好傳、幫、帶工作。

             �。�6)參加科研和撰寫論文,每年撰寫護理論文一篇。

              (七)副主任護師的培訓:

              1、目標:

             �。�1)具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學及帶教能力。

             �。�2)能解決本專業(yè)復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。

              (3)能組織全院性護理會診、病案討論及學術(shù)講座。

             �。�4)具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研設(shè)計,撰寫護理論文的能力。

             �。�5)掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務(wù),并能積極開展。

              2、計劃及方法:

             �。�1)自學、進修,有條件時參加�?七M修班。

             �。�2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,完成每年的繼續(xù)教育學分,側(cè)重�?�、管理、科研方面的內(nèi)容。

              (3)做好傳、幫、帶工作。

             �。�4)參加科研設(shè)計,努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),每年在省級以上刊物,核心期刊發(fā)表論文一篇。