培訓計劃

培訓計劃大全[7篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓計劃 篇1

機關各處室（局）、直屬事業(yè)單位：

　　為做好20xx年度培訓工作，請各處室（單位）結合自身業(yè)務工作，提出培訓需求計劃建議，并認真填報《20xx年度自治區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局培訓計劃申報表》。

　　一、填報項目

　　1、國家食品藥品監(jiān)督管理總局援疆班。提出援疆班需求計劃，由人事教育處統(tǒng)一與國家總局溝通協(xié)調(diào)。

　　2、自治區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局自辦班。根據(jù)業(yè)務工作需求，為有效完成年度工作目標而組織的各類培訓。

　　3、各直屬事業(yè)單位自辦班。加快專業(yè)知識結構更新，提升知識技能的.培訓班。

　　4、社會類培訓班（從業(yè)人員培訓班）。組織開展企業(yè)GMP、GSP培訓以及食品餐飲從業(yè)人員崗位培訓、執(zhí)（從）業(yè)藥師繼續(xù)教育等社會類培訓班。

　　二、填報要求

　　1、緊密結合實際。各處室（單位）的培訓需求計劃要通過研究討論來制定，要注重實效，具有前瞻性，并在一定范圍內(nèi)征求意見。

　　2、培訓需求計劃要明確具體。每個培訓項目都要確定培訓對象、培訓內(nèi)容（培訓名稱及詳細教學內(nèi)容）、培訓時間、培訓人數(shù)、培訓班次、培訓天數(shù)等，要清晰描述通過培訓要解決的問題以及所能達到的效果。

　　3、各處室（單位）務必于11月13日前將培訓需求計劃以紙質(zhì)版（含電子版）形式報送人事教育處。

　　聯(lián)系人：艾xxxxxx電話：xxxxxx

　　人事教育處

　　20xx年11月3日

培訓計劃 篇2

　　物業(yè)”一詞譯自英語property或estate，由香港傳入沿海、內(nèi)地，其含義為財產(chǎn)、資產(chǎn)、地產(chǎn)、房地產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)等。該詞自20世紀80年代引入國內(nèi)，現(xiàn)已形成了一個完整的概念，即：物業(yè)是指已經(jīng)建成并投入使用的各類房屋及其與之相配套的設備、設施和場地。物業(yè)可大可小，一個單元住宅可以是物業(yè)，一座大廈也可以作為一項物業(yè)，同一建筑物還可按權屬的不同分割為若干物業(yè)。物業(yè)含有多種業(yè)態(tài)。物業(yè)公司怎樣制作員工培訓計劃呢？

　　以員工的物業(yè)管理基礎、概念等方面進行員工培訓計劃，將物業(yè)管理基礎先行鋪開，以方便日后進行專業(yè)性的員工培訓課程。項目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問按員工的表現(xiàn)及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案，上報物業(yè)公司管理層，安排出外培訓及考察。

　　員工是第一線的工作人員，直接為業(yè)主/住戶服務，工作質(zhì)量的好壞，水平高低直接影響到服務質(zhì)量、公司聲譽和形象。因此，對員工的培訓十分重要。參考物業(yè)公司20xx年度員工培訓計劃

　　一、入職培訓

　　由物業(yè)管理公司人力部負責對新入職員工進行崗前培訓。

　　二、崗位培訓

　　各部門根據(jù)實際需要及具體工作要求，分別對員工分專業(yè)再培訓。

　　1、知識即應知。根據(jù)不同工種和崗位，應該掌握專業(yè)知識、崗位規(guī)范、工作程序和工作標準。此外，還應該對凌波麗景別墅園區(qū)概況，及與服務有關的各種知識有一定的了解，以隨時滿足業(yè)主/住戶的需要。

　　2、能力即應會。不僅要熟練本崗位的技能技巧，要有應變能力，以滿足不同業(yè)主/住戶的要求。

　　3、態(tài)度。指儀容儀表及待人接物的態(tài)度。不同崗位有不同的要求，儀容儀表要規(guī)范得體、干凈大方、笑容可掬、態(tài)度誠懇、禮貌自然、講究高效率，要求服務始終處于狀態(tài)。為業(yè)主/住戶營造一個清新舒適、環(huán)境優(yōu)美、整潔自在的生活空間。

　　三、培訓的組織方式

　　為加速＂凌波麗景＂的物業(yè)管理水平的提升，必須有一個完善而系統(tǒng)的'員工培訓計劃，現(xiàn)公司委聘美國阿肯道夫物業(yè)顧問顧問公司根據(jù)凌波麗景物業(yè)管理處情況以內(nèi)部和外部資源兩方面進行工作計劃。內(nèi)部培訓由美國阿肯道夫物業(yè)顧問公司內(nèi)部專業(yè)人士進行現(xiàn)場實地指導培訓。而外部則按需要安排有關管理人員到北京及國內(nèi)其他城市的項目進行考察及現(xiàn)場陪訓。

　　四、員工培訓制度

　　1、員工培訓資格

　　按照各物業(yè)項目管理處的在職員工，按部門、職級進行分類，依各專業(yè)培訓內(nèi)容進行培訓。而培訓工作除由美國阿肯道夫物業(yè)顧問制定的員工培訓計劃外，項目經(jīng)理可根據(jù)現(xiàn)場的需要提出培訓建議及內(nèi)容，由美國阿肯道夫物業(yè)顧問進行培訓安排。

　　2、員工培訓安排

　　物業(yè)經(jīng)理將按現(xiàn)場項目各部門需要向人力資源部提交參與培訓的人員名單及要求參加培訓。

　�。�1）每一課程約在兩小時至三小時之間；

　　（2）基本課程在周六及周日早上九時至中午期間舉行；其他現(xiàn)場實地培訓及針對性的培訓課程，安排在交接班上下時段進行。

　�。�3）內(nèi)部培訓內(nèi)容在物業(yè)管理處內(nèi)進行；

　�。�4）而有關外部培訓則須提交有關培訓的人員名單、地點及方案，經(jīng)物業(yè)公司批準后安排。

　　（5）培訓教材由美國阿肯道夫物業(yè)顧問根據(jù)以往的管理經(jīng)驗編制而成，其中包括基本物業(yè)管理概括、崗位工作職責、緊事件的處理等，以此提高員工的服務素質(zhì)，達到專業(yè)水準。

　　每一員工可按其職級參加基本課程及專題課程，而有關一個專題培訓則需要由物業(yè)經(jīng)理推薦才可進行。每期培訓結束后將會進行測驗，而完成其職級所需的基本及專題培訓的全部課程后，將參加最后的書面與能力考核。

　　五、員工培訓計劃

　　培訓分四期，首期以員工的物業(yè)管理基礎、概念等方面進行員工培訓計劃，將物業(yè)管理基礎先行鋪開，以方便日后進行專業(yè)性的培訓課程。此期為兩時半個月時間；第二期為專業(yè)性的課程，針對不同的功能部門工作需要，安排有關的員工培訓計劃課程，此期為三個月時間，各個部門將同期隔斷分開進行培訓；第三期為溫習及專題培訓，根據(jù)首二期的培訓工作后，進行員工溫習，同時按照＂凌波麗景＂的項目特性和管理要求，安排專題培訓，以配合現(xiàn)場實際需要。最后一期為外部培訓及評估考核，根據(jù)員工的職能職別，由人力資源部，項目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問按員工的表現(xiàn)及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案，上報物業(yè)公司管理層，安排出外培訓及考察。在考察完畢后，對全體員工進行全面評估及考核，以核定員工培訓計劃課程和人員的最終成效

培訓計劃 篇3

　　選擇了教師職業(yè)，就意味著教師終身與書本打交道，與人打交道。超時工作，超前學習，超時思維的勞動創(chuàng)造是教師必備的修養(yǎng)和習慣。能夠與任何人合作是教師必備的處事哲學。這種修養(yǎng)與習慣多少都帶有強制性，強制自己找時間學習，強制自己克服懶散的陋習，強制自己與他人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。天長日久也就養(yǎng)成了勤于動腦、勤于動手的、勤于聯(lián)想、勤于開拓創(chuàng)新的習慣，這種習慣的形成實際上也貫穿于自己的生活工作中，處處體現(xiàn)出一個人的做事能力，與他人合作的人格修養(yǎng)。說白了，就是變了泥鰍就不怕泥鰍鉆眼睛。自己給自己套上枷鎖：縱身學習不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的.萬金油教師。我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：

　　一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

　　廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我計劃精讀、等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

　　二、在實踐中進行教學研討升。

　　目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。

　　三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。

　　在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

　　四、具體實施方案

　　1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。

　　堅持不懈地學�；畹嚼�，學到老，樹立終身學習的觀念。

　　多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。

　　廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

　　2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　3、勤于動筆，提高教育科研水平。

　　及時積累專題研究的第一手資料。

　　嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。20xx年教師個人研修計劃20xx年教師個人研修計劃。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

培訓計劃 篇4

　　一、舞蹈機構公司概況。

　　(一) 舞蹈機構公司介紹。

　　詳細介紹目前擁有的機構背景、團隊力量、師資力量、資本構成等等，如果沒有的話可做預設。

　　1、舞蹈機構主要股東：股東名稱、出資額、出資形式、股份比例。

　　2、舞蹈機構團隊介紹：核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

　　3、 舞蹈機構的基礎結構。

　　4、舞蹈機構師資、員工等情況：

　　(二) 舞蹈機構經(jīng)營財務情況(從建立起開始寫)。

　　(三) 舞蹈機構招生網(wǎng)絡和宣傳：

　　宣傳預算、合作單位、招生網(wǎng)絡、戰(zhàn)略合作伙伴等等。

　　(四) 舞蹈機構的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃：

　　比如，近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?

　　二、舞蹈機構的課程介紹及服務標準。

　　(一) 舞蹈培訓課程設置、服務標準。

　　(二) 舞蹈培訓核心競爭力是什么?

　　(三) 舞蹈培訓品牌的注冊。

　　三、舞蹈機構行業(yè)及市場。

　　(一) 舞蹈機構行業(yè)情況。

　　(二) 舞蹈機構市場潛力：

　　對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。

　　(三) 舞蹈機構行業(yè)競爭分析：

　　主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務等方面。

　　(四) 舞蹈機構收入(盈利)模式：

　　業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。

　　(五) 舞蹈機構市場規(guī)劃：

　　機構的未來3-5年的銷售收入預測。

　　四、舞蹈機構營銷策略。

　　(一) 舞蹈培訓市場分析和客戶群體。

　　(二) 舞蹈培訓客戶消費分析。

　　(三) 舞蹈培訓營銷業(yè)務計劃策略。

　　(1) 招生網(wǎng)絡、宣傳機制。

　　(2) 舞蹈機構促銷活動策劃。

　　(3) 舞蹈機構課程優(yōu)勢和服務定價。

　　(4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標準。

　　(四) 舞蹈培訓服務標準體系是什么?

　　五、舞蹈機構財務計劃。

　　財務預測，并說明預測依據(jù)：

　　1、未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表。

　　2、未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表。

　　3、未來3-5年損益表。

　　六、舞蹈機構出資計劃。

　　(一) 舞蹈機構出資方式：

　　詳細說明舞蹈機構未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構能提供多少(沒有設立可做預設)，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限。

　　(二)資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出，以及投資的`比例概況)。

　　(三)退出方式(詳細說明，中途股東退股后的方式等等)。

　　七、舞蹈機構風險控制：

　　創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應當未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應對措施。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　為進一步深化教師專業(yè)發(fā)展培訓制度改革，根據(jù)《省教育廳關于深化教師教育改革的實施意見》），《省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓學分制管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）等文件精神，結合本地本單位實際，認真貫徹執(zhí)行，認真學習、全面理解《辦法》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。

　　教師應該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施課改的專業(yè)化水平。校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學期我校將繼續(xù)圍繞“有效課堂學習”為中心、以校本教研（集體備課）為主要內(nèi)容，調(diào)整教師校本培訓內(nèi)容，適應課堂變革的節(jié)奏，進而推進課改，提升教師學科素養(yǎng)。

　　二、校本培訓主要內(nèi)容及形式：

　　以師德教育為突破口，建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經(jīng)驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。

　　1、職業(yè)道德與法規(guī)培訓

　　目標：力行師德規(guī)范，培育敬業(yè)精神，弘揚偉大師魂，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)�、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，不斷提升我校教師的可持續(xù)發(fā)展。

　　培訓形式：本次培訓采用集中培訓和分散學習相結合的形式，結合教育局的“群眾路線”活動，分主題講座，集中家訪和自學方式。

　　2、教學理論與實踐培訓

　　鼓勵教師參加各類各類教育主管部門組織的培訓，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓，為教師的學習搭建平臺。

　　現(xiàn)代社會的`發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術應用到課堂教學中，豐富課堂教學手段，拓寬學生的知識視野，以提高課堂教學效益。

　　3、新課改培訓

　　組織教師學習先進的教育理論和外出教學考察、學習交流。我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費，安排部分教師外出訪問考察，學習先進的教育教學理念，學習科學的教育教學方法，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)建設。

　　4、專家講座

　　學校教研部分聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、教師、學者來校講學，以擴展教師們的視野，提高教師們的水平。

　　5、以老帶新

　　繼續(xù)推進師徒結對活動，促進青年教師的成長。

　　6、積極參加上級有關部門組織的網(wǎng)上培訓。

　　三、具體工作安排：

　　月份

　　工作安排

　　9月份

　　1、制定學校校本學校校本研修培訓工作計劃。

　　2、召開教研組長會議，布置校本培訓有關工作。

　　3、布置教師管理平臺學分培訓申報。

　　4、認真貫徹執(zhí)行，認真學習、全面理解省十三五《省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓學分制管理辦法（試行）》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。

　　5、20xx年新教師師徒結對工作

　　10月份

　　1、舉辦一次教師信息技術技術培訓活動（白板使用技術）。

　　2、20xx年新教師師徒結對結業(yè)匯報展示。

　　3、學科組聯(lián)誼交流活動

　　4、舉辦一次教師讀書心得交流會。

　　11月份

　　1、做好大型考試數(shù)據(jù)分析工作，為教師做好試題研究提供完整的數(shù)據(jù)。

　　2、開展期中分析會活動，利用數(shù)據(jù)分析，撰寫期中試卷分析，進而完成教學的精細化診斷。

　　12月份

　　1、舉辦第二次教師讀書心得交流會。

　　2、學科組聯(lián)誼交流活動

　　1月份

　　1、組織“聚焦有校教學，提升學力課堂”七八年級主題教研活動，對教學模式中存在的相關問題進行研討。

　　2、指導新教師課堂教學能力提高匯報課活動

培訓計劃 篇6

　　為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，掌握電子白板的知識和應用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的作用,特制定我校教師電子白板培訓計劃如下：

　　一、 培訓目標

　　1.通過培訓，加強教師的電子白板應用能力，提高全校教師多媒體課的整體水平。

　　2、積極開展電子白板課的普及，使教師依托電子白板進行有效的教研與學習。

　　3、使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力，加強學校電子資源的積累。

　　4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用電子白板技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、培訓時間：

　　周三晚上7：00-8：00

　　三、培訓內(nèi)容

　　1.軟件安裝。

　　2.電子白板軟件基本功能與操作。

　　3.主工具箱的使用;資源庫使用。

　　4.課件介紹及分解學習制作方法。

　　5.自制課件中技巧的運用。

　　四、組織形式

　　集中在多媒體教室進行

　　五、培訓要求：

　　1.提高電子白板運用的意識，真正使電子白板技術與學科整合。

　　通過電子白板的培訓，切實提高教師的電子白板運用能力，將電子白板運用與學科的教學有機的'融合到一起。

　　2.加強技能學習，全面提高教育教學質(zhì)量

　　在教師熟練掌握計算機操作的基礎上，熟練運用電子白板也是運用現(xiàn)代教育技術教學的關鍵。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，主要培養(yǎng)教師電子白板的基本運用及課件制作。

　　3.參培教師要遵守培訓時間，按時出席，不遲到，不早退。

　　30分鐘：培訓人員中提出幾名服務員來實際操作領位流程{其余員工繼續(xù)形體}

　　領位禮貌用語：

　　一、晚上好，歡迎光臨黃金北岸。

　　二、貴賓幾位，有預定的房間嗎?

　　三、貴賓您好，訂房人貴姓或手機尾號是多少?

　　四、貴賓您好，為您安排中包可以嗎?

　　五、房間價位348元，這后不開發(fā)票278元，您看可以嗎?

　　六、貴賓您好，您的房間這邊請，請跟我來。

　　七、樓層接待貴賓幾位!

　　八、收到謝謝，晚上好，歡迎光臨黃金北岸。

　　九、貴賓您好，您的房間這邊請。

　　十、您的房間到了，祝您玩的愉快。

　　VT對客語言：

　　A,晚上好，歡迎光臨黃金北岸。貴賓幾位有預定的房間嗎?

　　B1.五位給我安排個房間.

　　A1.貴賓您好為您安排中包可以嗎?中包價位348元折后不開發(fā)票278元，您看可以嗎?

　　B2.有房間211在哪?

　　A2.貴賓您好，請問訂房人貴姓或是手機尾號是多少?

　　{顧客說明信息后，服務員與主接核實確定房態(tài)}

　　A貴賓您好，您的房間這邊請，請跟我來.

　　A X樓層接待貴賓幾位?

　　C收到謝謝，晚上好，歡迎光臨黃金北岸。貴賓您好，您的房間里面請，您的房間到了，祝您玩的愉快!

培訓計劃 篇7

　　為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，根據(jù)教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《中小學班主任培訓》結合學校實際，特制定班主任培訓：

　　一、宗旨和意義

　　班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學生健康成長的引領者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗，因此制定班主任培訓制度，全面提高班主任管理藝術及履行工作職責的能力，從而加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　二、培訓目標

　　通過培訓，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，進一步明確工作任務和職責，掌握科學的工作原則和方法，提高組織、指導、協(xié)調(diào)工作能力，以此促進新時期、新形勢下班主任行為的迅速轉變，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

　　三、培訓原則

　　1。針對性原則

　　針對不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學段班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內(nèi)容。

　　2。實效性原則

　　堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向班級管理和學生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。

　　3。創(chuàng)新性原則

　　積極創(chuàng)新班主任培訓內(nèi)容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。

　　四、 培訓內(nèi)容

　　根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際，培訓內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個培訓主題，圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動。

　　五、培訓管理及方式

　　1。 德育處負責班主任培訓工作，制定適合我校的班主任培訓規(guī)劃，負責班主任培訓工作的內(nèi)容、記錄等工作。

　　2。 采用自學、網(wǎng)上學習和集中培訓等多種校本培訓相結合的方式展開培訓，并做好學習筆記。

　　3。 在條件允許的條件下，組織班主任到先進學校、優(yōu)秀班集體學習和實地考察，耳聞目睹，增強對先進經(jīng)驗的認同感，提高思想認識。

　　4、加強新上崗班主任培訓，開學前組織學習《班主任一日常規(guī)》《學生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度，并采取采取多培訓、勤反饋、常督導的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級管理細節(jié)，切實有效地提高年輕班主任的工作實效，繼續(xù)實行師徒結對制，要求年輕班主任在培訓期間多聽師傅的`主題班隊會課，工作中遇到問題及時向師傅請教，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

　　5、每月召開班主任經(jīng)驗交流會，相互學習、相互促進，取長補短，共同提高。

　　六、班主任培訓名單

　　......

　　師徒結對安排：

　　......

　　七、培訓工作安排

　　九月份：

　　1、結合學校實際確定培訓方案。

　　2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問題，邀請學校的老教師對年輕教師進行培訓。

　　十月份：

　　班主任培訓：組織學習“田村小學學生禮儀規(guī)范”細則，并結合學生實際進行討論、修改、完善。

　　十一月份：

　　班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進行經(jīng)驗交流，幫助班主任提高班級管理工作水平。

　　十二月份：

　　班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”，主要結合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進行交流，提高與家長溝通的藝術。

　　一月份：

　　班主任沙龍主題：“心理健康教育指導”，結合典型案例分析，圍繞“問題學生的教育與轉化”展開研討活動。

　　評選校級“優(yōu)秀班主任”

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