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      2. 培訓計劃

        時間:2023-06-08 17:23:03 培訓計劃 我要投稿

        【精華】培訓計劃范文集錦八篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的培訓計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】培訓計劃范文集錦八篇

        培訓計劃 篇1

          為全面貫徹落實上級有關(guān)文件,扎實開展好本街道的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工作,著力防范和減少安全生產(chǎn)事故,制訂本計劃:

          一、指導思想

          以黨的十八屆四中全會精神為指導,牢固樹立安全發(fā)展的理念,堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線,根據(jù)各級黨委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的部署,緊緊圍繞全街道安全生產(chǎn)重點工作,加大宣教培訓力度,提高輿論引導能力,強化全民安全意識,推進安全文化建設(shè),為有效保障我街道經(jīng)濟社會發(fā)展與穩(wěn)定打造良好的環(huán)境。

          二、工作目標

          切實加大宣傳教育力度,充分利用全國“安全生產(chǎn)月”等活動載體,進一步營造全民關(guān)注安全的濃厚氛圍;切實提升“三項崗位”人員執(zhí)證上崗率,全年完成“三項崗位”人員培訓95人,繼續(xù)深入開展全員安全培訓工程,指導企業(yè)落實從業(yè)人員的培訓任務。

          三、主要任務

          1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》等重要文件精神。通過多種形式,采取多種手段,在全街道范圍內(nèi)廣泛深入開展宣傳貫徹貫活動,使安全生產(chǎn)工作的重要文件精神、決策部署和各項政策措施深入人心。

          2、繼續(xù)組織安全生產(chǎn)法治宣傳教育。結(jié)合“六五”普法、“安全生產(chǎn)月”、法制宣傳日等活動,采取多種多樣和靈活有效方式,進一步深入宣傳《新安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《特種設(shè)備安全法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī),堅持法律宣傳與安全生產(chǎn)行政執(zhí)法行為相結(jié)合,切實提升各生產(chǎn)經(jīng)營單位及社會人士的法律意識。

          3、深入開展安全生產(chǎn)主題宣傳教育活動。以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題,宣傳貫徹“安全生產(chǎn)重要指示精神”為主線,深入開展全國“安全生產(chǎn)月”活動,繼續(xù)開展“全國道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競賽等主題宣傳教育活動,積極開展安全知識“五進”活動。

          4、加強安全生產(chǎn)典型宣傳教育。結(jié)合安全生產(chǎn)工作創(chuàng)新的要求,及時總結(jié)各地、各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的先進經(jīng)驗和有效做法,在全街道范圍內(nèi)進行表彰、交流和推廣。注重安全生產(chǎn)事故警示教育,對較大以上等級事故及時召開事故現(xiàn)場會,分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓,提高廣大職工遵章守紀的意識。

          5、繼續(xù)開展企業(yè)安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建活動。加大對安全生產(chǎn)標準化的宣傳力度,總結(jié)好的.經(jīng)驗、做法,樹立一批安全標準化的“示范行業(yè)”和“示范企業(yè)”,激發(fā)企業(yè)標準化創(chuàng)建的主動性和積極性。在規(guī)上企業(yè)全面創(chuàng)標基礎(chǔ)上,創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化范圍向規(guī)下企業(yè)延伸,20xx年,產(chǎn)值500萬元以上的規(guī)下企業(yè)安全生產(chǎn)標準化規(guī)范化達標率按上級部署落實,注重標準化企業(yè)的動態(tài)管理,切實提升安全標準化評審質(zhì)量。

          6、進一步深化全員培訓。按照高危行業(yè)企業(yè)主要負責人、安全管理人員和生產(chǎn)經(jīng)營單位特種作業(yè)人員100%持證上崗的要求,全年完成“三項崗位”人員培訓95人;繼續(xù)推進全員安全培訓工程,年度完成培訓計劃,逐步實現(xiàn)以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的企業(yè)從業(yè)人員100%培訓合格后上崗;注重培訓機構(gòu)教師隊伍建設(shè),承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。同時,強化監(jiān)察執(zhí)法,把安全培訓納入年度執(zhí)法計劃,定期開展安全培訓專項執(zhí)法檢查,落實“三項崗位”人員持證上崗制度。

          四、工作要求

          1、加強領(lǐng)導。各村、社區(qū),各企業(yè)單位要充分認識加強安全生產(chǎn)宣教培訓工作的重要意義,切實加強領(lǐng)導,注重協(xié)調(diào)、整合各種社會資源,進一步完善安全生產(chǎn)宣傳報道工作機制,加大安全宣傳教育力度。

          2、細化方案。各村、社區(qū),各企業(yè)單位要根據(jù)《街道20xx年安全生產(chǎn)宣傳教育培訓計劃》,結(jié)合實際,制定年度宣教培訓計劃,并于5月底前上報街道安監(jiān)站辦公室。

          3、強化考核。街道將根據(jù)年度安全生產(chǎn)目標責任制考核細則,加強對各企業(yè)單位宣傳教育培訓工作的考核。

        培訓計劃 篇2

          一、計劃目的

          1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能 力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

          2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

          3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

          4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

          5、加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

          6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。

          二、原則、要求

          1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。

          2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡,立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓,通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。

          3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式,業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學完成學業(yè),取得學歷。

          4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

          三、培訓內(nèi)容、方式

          (一)公司領(lǐng)導與高管人員

          1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

          2、開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

          3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

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          1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

          2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

          3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,培訓面力爭達到50%以上,重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

          4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗。

          (三)專業(yè)技術(shù)人員

          1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自己的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。

          2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

          3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

          4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

         �。ㄋ模┞毠せA(chǔ)培訓

          1、新工入廠培訓

          20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

          2、轉(zhuǎn)崗職工培訓

          要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術(shù)培訓,培訓時間不得少于20天。

          3、職工技術(shù)等級培訓

          公司計劃新培養(yǎng)一級150名,二級員工100名,三級員工80名,四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及,擴大比例,工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎(chǔ)工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

          4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

          今年,公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的'技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

          5、加強復合型、高層次人才培訓。

          各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

          6、抓好工程施工人員的培訓。

          u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作,嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

          v在建工程項目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓,確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

          w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,實行指導和有效的干預,消除隱患,切實維護企業(yè)信譽。

          x開展職業(yè)技能比武,促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,并通過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

         �。ㄎ澹╅_展學歷教育

          1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學,開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考,對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,獲取學歷。

          2、與一些高等院校聯(lián)合辦學,舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力,更好地為公司服務。

          3、調(diào)動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務,幫助員工報名,提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務晉升的條件,增加員工學習的動力。

          四、措施及要求

          (一)領(lǐng)導要高度重視,各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達35%以上。

         �。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓相結(jié)合,基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓。

         �。ㄈ┘訌娕嘤柣A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度,在就近院校設(shè)置培訓實習基地,并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長,積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,建設(shè)自己的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設(shè),實行資源的有償服務。

         �。ㄋ模┐_保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1。5%足額提取職教經(jīng)費,由培訓主管部門掌握使用,財務部門監(jiān)督,其中0。5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

          (五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校),并對培訓中心各

          級各類培訓情況進行不定期的

          檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度,堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

         �。┘訌姙榛鶎訂挝滑F(xiàn)場培訓工作的服務意識,充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

          (七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設(shè)計,各單位要做好學員的選送工作,確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學習的主動性,建設(shè)一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè),從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手,來提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì),構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

          在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。 人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以,如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),來源于員工通過不斷地學習和培訓,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高績效的團隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠基業(yè)常青!

        培訓計劃 篇3

          一、培訓目標和培訓重點

          (一)培訓目標:

          1.樹立新的教學觀念。通過校本培訓,完善教師業(yè)務學習的機制,提高教師教育活動的實效性,突破傳統(tǒng)的教學思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

          2.提高教學能力,促進學習和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍,能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

         �。ǘ┡嘤杻�(nèi)容:

          1.開展教學新常規(guī)培訓。

          2.開展教學技能研討培訓。

          3.開展科研能力培訓。

          二、主要內(nèi)容和基本形式

          我校校本教研以建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓體系,以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導,以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口,以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高全體教師有效教學研究和提升教師教學基本功為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

          培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主,教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式,以學校為陣地,圍繞教育教學實際,培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。

          1.指導提高式

          聘請校內(nèi)外名教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師等,圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座,推動學校的教育教學和教研工作。

          2.師徒互進式

          將名優(yōu)教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師結(jié)成師徒,每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助,共同提高,共同發(fā)展。

          3.專題討論式

          圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題,學校開展集中理論輔導,圍繞某些專題,組織研究,老師們在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,提高認識,使每個教師水平都得到提高。

          4.“骨干”輻射式

          學校要為骨干教師提供發(fā)展的'平臺,使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務、壓擔子、搭臺子,要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。

          5.以“課”促思式

          各教研組開展研討課、示范課等上課活動,要求新教師上好過關(guān)課,骨干教師上好示范課(每個教師學年內(nèi)至少上一節(jié)公開課,新教師學年內(nèi)至少上兩節(jié)公開課。每個教師學年內(nèi)至少聽15節(jié)課)。

          6.以“寫”促進式

          要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等,使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章,學校按“績效”方案給予獎勵。

          三、保障措施和預期效果

          我校校本培訓的工作由“校本培訓領(lǐng)導組”領(lǐng)導,分管領(lǐng)導專管的管理體系。校本培訓工作組不斷完善校本培訓工作制度,加強平時督查,確保校本培訓各項工作落實到位。學校保證培訓經(jīng)費的投入,為教師校本培訓提供必要的物質(zhì)條件,如圖書、音像資料、設(shè)備設(shè)施等。學校每學期召開教師校本培訓工作會議,研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法,保證該工作的順利開展并卓有成效。

        培訓計劃 篇4

          一、 入職培訓的目的:

          1. 使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅

          定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

          2. 使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作

          方法,盡快進入崗位角色。

          3. 幫助新員工適應工作群體和規(guī)范;鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

        二、 培訓對象:

          公司所有新進員工

          三、 培訓期間:

          新員工入職培訓期1個月,包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源根據(jù)具體情況確定培訓日期。

          四、 培訓方式:

          1. 脫崗培訓:由人力資源制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課的形式。 2. 在崗培訓:由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較

          評估,找出差距,以確定該員工培訓方向,并指定專人實施培訓指導,人力資源部跟蹤監(jiān)控�?刹捎萌粘9ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。

          五、 培訓教材

          《員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。

          六、 入職培訓內(nèi)容:

          1. 企業(yè)概況(公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價值觀) 2. 組織結(jié)構(gòu)圖; 3. 組織所在行業(yè)概覽;

          4. 福利組合概覽(如健康保險、休假、病假、退休等)

          5. 業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng),即績效評估的方式,何時,由誰來評估,總體的績效期望 6. 薪酬制度:發(fā)薪日,如何發(fā)放; 7. 勞動合同、福利及社會保險等; 8. 職位或工作說明書和具體工作規(guī)范; 9. 員工體檢日程安排和體檢項目;

          10. 職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機會,職業(yè)通道,如何獲得職業(yè)資源信息) 11. 員工手冊、政策、程序、財務信息;

          12. 有關(guān)公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公

          用品的使用規(guī)則等;

          13. 內(nèi)部人員的熟悉(本部門上級、下屬、同事;其他部門的'負責人、主要合作的同事) 14. 著裝要求;

          15. 公務禮儀、行為規(guī)范、商業(yè)機密、職業(yè)操守 16. 工作外的活動(如運動隊、特殊項目等)。

          七、 培訓考核:

          培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書面考核為主,在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供,人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導、同事及人力資源部共同鑒定。

          八、 效果評估:

          人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流,并制定一系列書面調(diào)查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內(nèi)容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

          九、培訓工作流程:

          1. 人力資源部根據(jù)各部門的人力需求計劃統(tǒng)籌進人指標及進人時間,根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案;并填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關(guān)部門;

          2. 人力資源部負責與各相關(guān)部門協(xié)調(diào),作好培訓全過程的組織管理工作,包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進度推進、培訓質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等;

          3. 人力資源部負責在每期培訓結(jié)束當日對學員進行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓反饋意見表》,并根據(jù)學員意見七日內(nèi)給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參閱;

          4. 授課教師在七日內(nèi)拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審議; 5. 人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結(jié)束后一周內(nèi),提交該期培訓的總結(jié)分析報告,報總裁審閱;

          6. 新員工集中脫產(chǎn)培訓結(jié)束后,分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓),由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結(jié)束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部;

          7. 人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間,應不定期派專人實施跟蹤指導和監(jiān)控,并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,綜合、統(tǒng)計、分析培訓為企業(yè)業(yè)務成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓結(jié)果,調(diào)整培訓策略和培訓方法。

        培訓計劃 篇5

          一、 指導思想:

          全面貫徹落實廣州市新課程要求,結(jié)合幼兒園三年和五年發(fā)展計劃,學期中幼兒園進行全面的課程改革,加強課程意識,規(guī)范課程的實施,堅持以教研組為主陣地,進行新課程的實施與研究,加強園本培訓,積極構(gòu)建園本課程,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量,積極通過學習,研討,切實抓好教育教學常規(guī)管理,全面提升幼兒園保教質(zhì)量。

          二、主要工作及措施:

         �。ㄒ唬�、規(guī)范課程管理,推進課程建設(shè)

          根據(jù)主題線索和孩子的基本經(jīng)驗有效預設(shè)主題內(nèi)的活動內(nèi)容。并及時調(diào)整和加入孩子生成活動的內(nèi)容,使之不斷豐富。在主題活動反饋表中體現(xiàn)教師對主題開展后的反思,及時總結(jié)和發(fā)現(xiàn)孩子的進步和成長,并為下一個主題活動的開展奠定基礎(chǔ)。

          (二)、加強特色課程建設(shè),尋找幼兒園新的特色

          本學期,幼兒園確立以閱讀、美術(shù)繪畫、體能為特色教育的特色教育課程。旨在通過一系列的指導和探索,使幼兒園在教師專業(yè)化發(fā)展,使之成為幼兒園的特色教育工作之一。

         �。ㄈ�、加大園本培訓力度,完善自培,關(guān)注教師專業(yè)成長。

          措施:

          1、挖掘幼兒園園本化課程的開展,拓展園本課程的內(nèi)容。

          2、發(fā)揮教研組力量,開展園本化課程的實踐研究活動,增加幼兒園在課程中的特色主題。

          3、落實每兩周一次的大組教研,由業(yè)務園長主持:業(yè)務學習、園本培訓、專項技能培訓、新教師培訓等。在學期中利用業(yè)務學習和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。

          4、繼續(xù)加強全體教師學習各年齡段幼兒的年齡特征、基本經(jīng)驗、發(fā)展目標,確保在目標指引下開展教育教學活動。

          5、加強原有主題設(shè)計的管理,規(guī)范主題內(nèi)容的歸檔。

          6、發(fā)揮業(yè)務園長每月、每周對各班進行有側(cè)重點的教育跟蹤和指導作用,增強與教師間的互動。

          (四)、重視教研組建設(shè),提高教研組工作效能

          措施:

          1、以本學期的保教常態(tài)管理工作、園本課程建設(shè)研討為重點,教研組活動有規(guī)律,有討論記錄,實施過程中重在積累,教師要善于對每個主題進行總結(jié)和反饋。

          2、教研組長精心組織每一次教研活動,活動準備充分,有活動詳細記錄,活動后寫出體會。教研組保證每周有一次碰頭會,每兩周一次教研活動,保證每次教研活動時間不少于1小時。

          3、結(jié)合幼兒園特色教育工程,繼續(xù)開展非專業(yè)教師的技能培訓,新教師的自培工作。

          4、每個組員每周提供一個保教工作中遇到的實際問題,組員進行互助經(jīng)驗共享,對重點共性問題進行討論,并記錄討論情況。

          5、積累每個主題的'環(huán)境資料、區(qū)角材料,以照片和文字相結(jié)合的方式保存,學期末進行年級之間交流展評。

          6、加強教研組建設(shè),教研組內(nèi)通過張貼、布置、制定制度等形式構(gòu)建和諧、團結(jié)、奮發(fā)、敬業(yè)的團隊文化。

         �。ㄎ澹�、加強家園聯(lián)系,共同促進幼兒和諧發(fā)展。

          增強教師服務意識,愛心對待家長,服務每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動,增進家園之間的聯(lián)系,有效整合社區(qū)各類資源,為幼兒教育服務,促進幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實際情況,豐富指導形式。教育服務工作還需要規(guī)范,并加強宣傳力度,以期提高家長的理解和認同。充分調(diào)動家庭和社會教育資源,規(guī)范0-3歲早教活動,形成特色,并有序開展早教研究。

          措施:

          1、開展形式多樣的家長學�;顒�。

          為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學期,將開展形式多樣的家長學�;顒�。如:請家長參加親子游園、幼兒生日會、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、組織家長參加家庭教育知識競賽等,以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

          2、加大宣傳力度,塑造良好形象。

          積極開展社區(qū)教育實驗,樹立“服務到家”意識。擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

          3、幼兒園在大節(jié)日期間,家園共創(chuàng)環(huán)境,召開家園同樂會,各班編排文藝節(jié)目準備演出。

          4、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產(chǎn)生互動,加強銜接,園內(nèi)、園外開展大帶小活動。

         �。�、堅持以幼兒發(fā)展為本,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

          1、創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境,促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。

          2、積極開展游戲活動,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

          3、注重積極體驗,培養(yǎng)幼兒健全人格。

          4、加強健康教育,促進幼兒健康發(fā)展。

          5、做好幼小銜接,為幼兒入學作準備。

          措施:

          1、學期中,教師根據(jù)孩子的發(fā)展,主題的需要,有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,充分利用身邊的教育資源,教育素材,最大化的利用環(huán)境來達到有效的教育目的,使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展,培養(yǎng)審美。

          2、學期中,因地制宜,注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運動的戶外游戲、民間游戲的開發(fā)和利用,將幼兒園多功能活動室充分利用起來,建立有效的使用制度和管理制度,合理利用好幼兒園的多種多功能專用教室,有目的有計劃的組織游戲,提高游戲質(zhì)量。

          3、各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感,良好的社會道德。

          4、利用參觀、學習、主題活動的開展,激發(fā)大班幼兒入小學的愿望,從良好的行為習慣、學習習慣培養(yǎng)入手,培養(yǎng)孩子的社會責任感、集體主義思想。

        培訓計劃 篇6

          一、目的意義:

          為貫徹落實市教育局有關(guān)教師暑假培訓的會議精神,進一步提高廣大教師思想和業(yè)務素質(zhì),扎實開展校本研究,提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力,盡快建立一支適應基礎(chǔ)教育課程改革需要的師資隊伍,保障教育改革的順利進行,結(jié)合本校實際,為使培訓落到實處、收到實效,特制定學校暑期教師培訓計劃。

          二、培訓方式、內(nèi)容、時間:

          培訓.取.中培訓的方式,由學校、鎮(zhèn)辦、市級等教育部門統(tǒng)一組織,進行新課程、課標、教材、教法、新課程與信息技術(shù)的.合、網(wǎng)絡管理等方面的骨干教師、全員教師培訓,培訓時間具體時間見安排表。

          我校培訓內(nèi)容為:

          1、《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》

          2、《備課新思維》

          3、學校特色教育科研培訓:

         �、賴L試教學法理論與實踐系統(tǒng)培訓

         �、谡Z文教研組快速作文教學理論與實踐系統(tǒng)培訓

          三、具體要求:

          1、按照培訓責任分工、實行責任負責制,責任人負責參訓人員的考勤、考核,并做好記錄;

          2、培訓人員要遵守作息時間,不無故遲到、早退和缺席,遵守會議紀律,認真參加培訓,做好記錄,完成作業(yè)任務,積極參加討論。

          3.在培訓結(jié)束后結(jié)合工作實際總結(jié)學習情況的、心得,形成書面材料。

          4、將每位參訓人員培訓、考試等情況的,按上級有關(guān)規(guī)定,與教師年度考核,職稱評定掛鉤。

          四、培訓時間:

          1、省、市統(tǒng)一組織的.按省通知執(zhí)行。

          2、教育辦組織的按教育辦通知執(zhí)行。

          3、我校的全員培訓時間為:

          8月26日——30日,每日上午8:30——11:30,下午分教研組.中討論、..筆記,.中學習新教材、教參、備課時間。

        培訓計劃 篇7

          根據(jù)電梯行業(yè)快速發(fā)展的現(xiàn)狀,電梯維保市場及業(yè)態(tài)的多變性,我公司應更加注重人才,真正認識到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)及使用。針對這一情況,重視實習生的培訓為實習生提供一個學習的平臺也為我們公司建立一個電梯行業(yè)的(黃埔軍校),具體方案分成以下三個部分:

          一、新進入的實習生培訓方案

          為了使新進的實習生能更快適應我公司;讓新進實習生一進入公司就能感受到本公司對他的歡迎,使新進實習生體會到進入公司后應有的歸屬感;使其實習生一進入公司就能明白自己工作的職責盡快進入工作狀態(tài)、加強與老員工之間的'關(guān)系;制定以下實習生培訓方案:

          1.1 實習生培訓程序

          1)就職前培訓

          [1]致新員工歡迎信。

          [2]內(nèi)部文件提前告知維保部門員工關(guān)于實習生的到來情況。(人力資源部和相關(guān)部門負責)

          [3] 為實習生指定一位資深員工作為其導師。

          [4] 安排一場維保部門的交流會。(實習生導師負責)

          [5]準備好給實習生培訓的部門內(nèi)訓資料。

          [6]安排公司級、與部門級的安全培訓、布置給實習生的第一項工作任務。

          2) 部門崗位培訓。(部門負責人負責)

          A、 到職后第一天:

          [1]到公司報到,進行實習生須知培訓。

          [2] 到部門報到,部門負責人代表全體部門員工歡迎實習生到來

          [3]介紹實習生認識本部門員工,參觀部門及公司;部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定;員工工作描述、職責要求;溝通新員工的第一項工作任務。

          B、到職后一周:

          [1]一周內(nèi),實習生導師與實習生進行非正式談話、了解,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答實習生的提問。

          [2]對實習生一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標;設(shè)定下次績效考核的時間

          C、到職后第一個月后

          實習生導師與部門經(jīng)理一起討論實習生表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫其考核表,并與實習生就考核表現(xiàn)談話,告之實習生公司績效考核要求與體系。

          二、部門實習生導師對實習生培訓

          1、講述電梯的結(jié)構(gòu)、公司品牌梯的各種型號。

          2、講述電梯的結(jié)構(gòu)快速記憶法

          3、維保安全培訓。(多提維保,安全事例)

          4、開展《怎么與師傅溝通》《怎么樣與客戶溝通》課程。

          5、組織開展�!秲�(yōu)秀個人交流會》

          6、組織開展�!秲�(yōu)秀小組培訓參觀討論、優(yōu)秀小組培訓參觀討論》

          三、實習生培訓反饋與考核。(連續(xù)每月考核,連續(xù)3個月)

          1、試崗安全培訓反饋表。

          2、整體培訓當場評估表。

          3、整體培訓考核表。(培訓當天)

          4、實習生表現(xiàn)評估表。

          5、通過考核排出A、B、C、D人才。

          注:ABCD級人才是從《德》、《才》這二個方面來分配的, 德有三點:1.人品 2.價值觀 3.意愿、責任心。

          才有三點:1.專業(yè)知識 2.經(jīng)歷 3.方法、策略。

          A級人才是指有德有才。 B級人才是指有德無才。 C級人才是指有才無德。 D級人才是指無德無才。

          四、實習生培訓項目實施.

          1、首先在公司內(nèi)部宣傳“實習生培訓方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套實習生培訓系統(tǒng)及公司對實習生培訓的重視程度

          2、部門經(jīng)理推薦部門實習生導師。

          3、對推薦出來的內(nèi)部實習生導師進行實習生導師培訓。

          4、給每個主管、組長印發(fā)“實習生培訓實施方案”資料

          5、各部門從20xx年1月1日開始實施部門實習生培訓方案

          6、每一位實習生必須完成一套“實習生培訓”表格

          7、根據(jù)實習生人數(shù),實習生導師不定期實施整體的實習生培訓

          8、在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門業(yè)務及職責培訓。

          五、實習生培訓的形式主要有:

          1、課堂培訓;如:員工手冊培訓、制度培訓

          2、實操培訓; 如:安全培訓、客戶溝通模擬培訓

          3、參觀交流;如:優(yōu)秀小組培訓參觀討論、優(yōu)秀小組培訓參觀討論

          4、經(jīng)驗交流會;如:優(yōu)秀個人交流會

          5、操作表演;如:實操比賽

          六、實習生培訓的基本流程

          1到基層實習或進行培訓需求調(diào)查;

          2根據(jù)公司管理目標制定培訓目標;

          3現(xiàn)實實習生的態(tài)度、崗位知識與技能分析;

          4培訓需求分析;

          5制定合適的培訓形式;

          6根據(jù)具體培訓制定培訓方案;

          7指定培訓負責人;

          8通知培訓對象。

        培訓計劃 篇8

          為進一步提高我園教師的現(xiàn)代教育技術(shù),幫助全園教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在幼兒園的應用,初步掌握計算機基本知識及操作,提高我園教師運用多媒體技術(shù)開展幼兒園教育活動的能力。結(jié)合本園實際,特制定如下計算機培訓計劃:

          一、培訓內(nèi)容:

          1、了解計算機基本知識,能正確操作計算機。

          WINDOWS.XP的基本使用常識;WORD20xx的文字輸入排版與打��;WORD20xx表格的制作;文件的保存與另存;文件的查找與重命名及刪除;幼兒個案輸入、上網(wǎng)查找幼教相關(guān)資料、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;理解網(wǎng)絡病毒

          概念等內(nèi)容。

          2、學習使用FLASH,掌握制作課件的基本方法。

          認識并逐步熟悉FLASH軟件,了解FLASH基本知識,能從網(wǎng)上下載與教學內(nèi)容相關(guān)的FLASH課件,不斷學習運用FLASH進行基本課件制作的'方法,能根據(jù)自己的活動內(nèi)容制作出相應的課件內(nèi)容,積極嘗試電腦備課、電腦制作課件、多媒體教學等,不斷提高教學技能,優(yōu)化教學活動結(jié)構(gòu),提高教學活動效益。

          二、培訓對象及培訓形式

          1、培訓對象:全體在職教職工

          2、培訓教師:進修校教師或其他中小學電腦教師

          3、培訓地點:幼兒園多媒體教室

          4、培訓形式:采取以集中參與式、教師的自我學習式的多種培訓形式。包括專題培訓、案例教學、多媒體教學觀摩、協(xié)作交流等。

          三、組織與考核

          成立以園長為組長,教導主任為副組長,全園教師為成員的計算機培訓工作領(lǐng)導小組,全面負責計算機培訓的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和管理工作,保障計算機培訓工作落到實處、富有成效。加強培訓過程的檢查和督促,記錄教師參加培訓的出勤情況,定期檢查教師的計算機學習筆記、課間制作能力,并將參加培訓出勤情況和檢查結(jié)果,作為教師個人工作年度考核的一個方面。

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          2. 【精華】培訓計劃范文集錦八篇

              時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的培訓計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【精華】培訓計劃范文集錦八篇

            培訓計劃 篇1

              為全面貫徹落實上級有關(guān)文件,扎實開展好本街道的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工作,著力防范和減少安全生產(chǎn)事故,制訂本計劃:

              一、指導思想

              以黨的十八屆四中全會精神為指導,牢固樹立安全發(fā)展的理念,堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線,根據(jù)各級黨委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的部署,緊緊圍繞全街道安全生產(chǎn)重點工作,加大宣教培訓力度,提高輿論引導能力,強化全民安全意識,推進安全文化建設(shè),為有效保障我街道經(jīng)濟社會發(fā)展與穩(wěn)定打造良好的環(huán)境。

              二、工作目標

              切實加大宣傳教育力度,充分利用全國“安全生產(chǎn)月”等活動載體,進一步營造全民關(guān)注安全的濃厚氛圍;切實提升“三項崗位”人員執(zhí)證上崗率,全年完成“三項崗位”人員培訓95人,繼續(xù)深入開展全員安全培訓工程,指導企業(yè)落實從業(yè)人員的培訓任務。

              三、主要任務

              1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》等重要文件精神。通過多種形式,采取多種手段,在全街道范圍內(nèi)廣泛深入開展宣傳貫徹貫活動,使安全生產(chǎn)工作的重要文件精神、決策部署和各項政策措施深入人心。

              2、繼續(xù)組織安全生產(chǎn)法治宣傳教育。結(jié)合“六五”普法、“安全生產(chǎn)月”、法制宣傳日等活動,采取多種多樣和靈活有效方式,進一步深入宣傳《新安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《特種設(shè)備安全法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī),堅持法律宣傳與安全生產(chǎn)行政執(zhí)法行為相結(jié)合,切實提升各生產(chǎn)經(jīng)營單位及社會人士的法律意識。

              3、深入開展安全生產(chǎn)主題宣傳教育活動。以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題,宣傳貫徹“安全生產(chǎn)重要指示精神”為主線,深入開展全國“安全生產(chǎn)月”活動,繼續(xù)開展“全國道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競賽等主題宣傳教育活動,積極開展安全知識“五進”活動。

              4、加強安全生產(chǎn)典型宣傳教育。結(jié)合安全生產(chǎn)工作創(chuàng)新的要求,及時總結(jié)各地、各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的先進經(jīng)驗和有效做法,在全街道范圍內(nèi)進行表彰、交流和推廣。注重安全生產(chǎn)事故警示教育,對較大以上等級事故及時召開事故現(xiàn)場會,分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓,提高廣大職工遵章守紀的意識。

              5、繼續(xù)開展企業(yè)安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建活動。加大對安全生產(chǎn)標準化的宣傳力度,總結(jié)好的.經(jīng)驗、做法,樹立一批安全標準化的“示范行業(yè)”和“示范企業(yè)”,激發(fā)企業(yè)標準化創(chuàng)建的主動性和積極性。在規(guī)上企業(yè)全面創(chuàng)標基礎(chǔ)上,創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化范圍向規(guī)下企業(yè)延伸,20xx年,產(chǎn)值500萬元以上的規(guī)下企業(yè)安全生產(chǎn)標準化規(guī)范化達標率按上級部署落實,注重標準化企業(yè)的動態(tài)管理,切實提升安全標準化評審質(zhì)量。

              6、進一步深化全員培訓。按照高危行業(yè)企業(yè)主要負責人、安全管理人員和生產(chǎn)經(jīng)營單位特種作業(yè)人員100%持證上崗的要求,全年完成“三項崗位”人員培訓95人;繼續(xù)推進全員安全培訓工程,年度完成培訓計劃,逐步實現(xiàn)以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的企業(yè)從業(yè)人員100%培訓合格后上崗;注重培訓機構(gòu)教師隊伍建設(shè),承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。同時,強化監(jiān)察執(zhí)法,把安全培訓納入年度執(zhí)法計劃,定期開展安全培訓專項執(zhí)法檢查,落實“三項崗位”人員持證上崗制度。

              四、工作要求

              1、加強領(lǐng)導。各村、社區(qū),各企業(yè)單位要充分認識加強安全生產(chǎn)宣教培訓工作的重要意義,切實加強領(lǐng)導,注重協(xié)調(diào)、整合各種社會資源,進一步完善安全生產(chǎn)宣傳報道工作機制,加大安全宣傳教育力度。

              2、細化方案。各村、社區(qū),各企業(yè)單位要根據(jù)《街道20xx年安全生產(chǎn)宣傳教育培訓計劃》,結(jié)合實際,制定年度宣教培訓計劃,并于5月底前上報街道安監(jiān)站辦公室。

              3、強化考核。街道將根據(jù)年度安全生產(chǎn)目標責任制考核細則,加強對各企業(yè)單位宣傳教育培訓工作的考核。

            培訓計劃 篇2

              一、計劃目的

              1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能 力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

              2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

              3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

              4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

              5、加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

              6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。

              二、原則、要求

              1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。

              2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡,立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓,通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。

              3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式,業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學完成學業(yè),取得學歷。

              4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

              三、培訓內(nèi)容、方式

              (一)公司領(lǐng)導與高管人員

              1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

              2、開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

              3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

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              1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

              2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

              3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,培訓面力爭達到50%以上,重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

              4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗。

              (三)專業(yè)技術(shù)人員

              1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自己的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。

              2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

              3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

              4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

             �。ㄋ模┞毠せA(chǔ)培訓

              1、新工入廠培訓

              20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

              2、轉(zhuǎn)崗職工培訓

              要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術(shù)培訓,培訓時間不得少于20天。

              3、職工技術(shù)等級培訓

              公司計劃新培養(yǎng)一級150名,二級員工100名,三級員工80名,四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及,擴大比例,工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎(chǔ)工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

              4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

              今年,公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的'技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

              5、加強復合型、高層次人才培訓。

              各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

              6、抓好工程施工人員的培訓。

              u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作,嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

              v在建工程項目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓,確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

              w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,實行指導和有效的干預,消除隱患,切實維護企業(yè)信譽。

              x開展職業(yè)技能比武,促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,并通過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

             �。ㄎ澹╅_展學歷教育

              1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學,開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考,對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,獲取學歷。

              2、與一些高等院校聯(lián)合辦學,舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力,更好地為公司服務。

              3、調(diào)動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務,幫助員工報名,提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務晉升的條件,增加員工學習的動力。

              四、措施及要求

              (一)領(lǐng)導要高度重視,各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達35%以上。

             �。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓相結(jié)合,基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓。

             �。ㄈ┘訌娕嘤柣A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度,在就近院校設(shè)置培訓實習基地,并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長,積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,建設(shè)自己的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設(shè),實行資源的有償服務。

             �。ㄋ模┐_保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1。5%足額提取職教經(jīng)費,由培訓主管部門掌握使用,財務部門監(jiān)督,其中0。5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

              (五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校),并對培訓中心各

              級各類培訓情況進行不定期的

              檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度,堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

             �。┘訌姙榛鶎訂挝滑F(xiàn)場培訓工作的服務意識,充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

              (七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設(shè)計,各單位要做好學員的選送工作,確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學習的主動性,建設(shè)一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè),從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手,來提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì),構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

              在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。 人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以,如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),來源于員工通過不斷地學習和培訓,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高績效的團隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠基業(yè)常青!

            培訓計劃 篇3

              一、培訓目標和培訓重點

              (一)培訓目標:

              1.樹立新的教學觀念。通過校本培訓,完善教師業(yè)務學習的機制,提高教師教育活動的實效性,突破傳統(tǒng)的教學思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

              2.提高教學能力,促進學習和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍,能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

             �。ǘ┡嘤杻�(nèi)容:

              1.開展教學新常規(guī)培訓。

              2.開展教學技能研討培訓。

              3.開展科研能力培訓。

              二、主要內(nèi)容和基本形式

              我校校本教研以建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓體系,以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導,以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口,以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高全體教師有效教學研究和提升教師教學基本功為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

              培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主,教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式,以學校為陣地,圍繞教育教學實際,培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。

              1.指導提高式

              聘請校內(nèi)外名教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師等,圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座,推動學校的教育教學和教研工作。

              2.師徒互進式

              將名優(yōu)教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師結(jié)成師徒,每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助,共同提高,共同發(fā)展。

              3.專題討論式

              圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題,學校開展集中理論輔導,圍繞某些專題,組織研究,老師們在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,提高認識,使每個教師水平都得到提高。

              4.“骨干”輻射式

              學校要為骨干教師提供發(fā)展的'平臺,使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務、壓擔子、搭臺子,要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。

              5.以“課”促思式

              各教研組開展研討課、示范課等上課活動,要求新教師上好過關(guān)課,骨干教師上好示范課(每個教師學年內(nèi)至少上一節(jié)公開課,新教師學年內(nèi)至少上兩節(jié)公開課。每個教師學年內(nèi)至少聽15節(jié)課)。

              6.以“寫”促進式

              要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等,使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章,學校按“績效”方案給予獎勵。

              三、保障措施和預期效果

              我校校本培訓的工作由“校本培訓領(lǐng)導組”領(lǐng)導,分管領(lǐng)導專管的管理體系。校本培訓工作組不斷完善校本培訓工作制度,加強平時督查,確保校本培訓各項工作落實到位。學校保證培訓經(jīng)費的投入,為教師校本培訓提供必要的物質(zhì)條件,如圖書、音像資料、設(shè)備設(shè)施等。學校每學期召開教師校本培訓工作會議,研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法,保證該工作的順利開展并卓有成效。

            培訓計劃 篇4

              一、 入職培訓的目的:

              1. 使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅

              定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

              2. 使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作

              方法,盡快進入崗位角色。

              3. 幫助新員工適應工作群體和規(guī)范;鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。

            二、 培訓對象:

              公司所有新進員工

              三、 培訓期間:

              新員工入職培訓期1個月,包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源根據(jù)具體情況確定培訓日期。

              四、 培訓方式:

              1. 脫崗培訓:由人力資源制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課的形式。 2. 在崗培訓:由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較

              評估,找出差距,以確定該員工培訓方向,并指定專人實施培訓指導,人力資源部跟蹤監(jiān)控�?刹捎萌粘9ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。

              五、 培訓教材

              《員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。

              六、 入職培訓內(nèi)容:

              1. 企業(yè)概況(公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價值觀) 2. 組織結(jié)構(gòu)圖; 3. 組織所在行業(yè)概覽;

              4. 福利組合概覽(如健康保險、休假、病假、退休等)

              5. 業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng),即績效評估的方式,何時,由誰來評估,總體的績效期望 6. 薪酬制度:發(fā)薪日,如何發(fā)放; 7. 勞動合同、福利及社會保險等; 8. 職位或工作說明書和具體工作規(guī)范; 9. 員工體檢日程安排和體檢項目;

              10. 職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機會,職業(yè)通道,如何獲得職業(yè)資源信息) 11. 員工手冊、政策、程序、財務信息;

              12. 有關(guān)公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公

              用品的使用規(guī)則等;

              13. 內(nèi)部人員的熟悉(本部門上級、下屬、同事;其他部門的'負責人、主要合作的同事) 14. 著裝要求;

              15. 公務禮儀、行為規(guī)范、商業(yè)機密、職業(yè)操守 16. 工作外的活動(如運動隊、特殊項目等)。

              七、 培訓考核:

              培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書面考核為主,在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供,人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導、同事及人力資源部共同鑒定。

              八、 效果評估:

              人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流,并制定一系列書面調(diào)查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內(nèi)容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

              九、培訓工作流程:

              1. 人力資源部根據(jù)各部門的人力需求計劃統(tǒng)籌進人指標及進人時間,根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案;并填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關(guān)部門;

              2. 人力資源部負責與各相關(guān)部門協(xié)調(diào),作好培訓全過程的組織管理工作,包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進度推進、培訓質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等;

              3. 人力資源部負責在每期培訓結(jié)束當日對學員進行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓反饋意見表》,并根據(jù)學員意見七日內(nèi)給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參閱;

              4. 授課教師在七日內(nèi)拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審議; 5. 人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結(jié)束后一周內(nèi),提交該期培訓的總結(jié)分析報告,報總裁審閱;

              6. 新員工集中脫產(chǎn)培訓結(jié)束后,分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓),由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結(jié)束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部;

              7. 人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間,應不定期派專人實施跟蹤指導和監(jiān)控,并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,綜合、統(tǒng)計、分析培訓為企業(yè)業(yè)務成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓結(jié)果,調(diào)整培訓策略和培訓方法。

            培訓計劃 篇5

              一、 指導思想:

              全面貫徹落實廣州市新課程要求,結(jié)合幼兒園三年和五年發(fā)展計劃,學期中幼兒園進行全面的課程改革,加強課程意識,規(guī)范課程的實施,堅持以教研組為主陣地,進行新課程的實施與研究,加強園本培訓,積極構(gòu)建園本課程,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量,積極通過學習,研討,切實抓好教育教學常規(guī)管理,全面提升幼兒園保教質(zhì)量。

              二、主要工作及措施:

             �。ㄒ唬�、規(guī)范課程管理,推進課程建設(shè)

              根據(jù)主題線索和孩子的基本經(jīng)驗有效預設(shè)主題內(nèi)的活動內(nèi)容。并及時調(diào)整和加入孩子生成活動的內(nèi)容,使之不斷豐富。在主題活動反饋表中體現(xiàn)教師對主題開展后的反思,及時總結(jié)和發(fā)現(xiàn)孩子的進步和成長,并為下一個主題活動的開展奠定基礎(chǔ)。

              (二)、加強特色課程建設(shè),尋找幼兒園新的特色

              本學期,幼兒園確立以閱讀、美術(shù)繪畫、體能為特色教育的特色教育課程。旨在通過一系列的指導和探索,使幼兒園在教師專業(yè)化發(fā)展,使之成為幼兒園的特色教育工作之一。

             �。ㄈ�、加大園本培訓力度,完善自培,關(guān)注教師專業(yè)成長。

              措施:

              1、挖掘幼兒園園本化課程的開展,拓展園本課程的內(nèi)容。

              2、發(fā)揮教研組力量,開展園本化課程的實踐研究活動,增加幼兒園在課程中的特色主題。

              3、落實每兩周一次的大組教研,由業(yè)務園長主持:業(yè)務學習、園本培訓、專項技能培訓、新教師培訓等。在學期中利用業(yè)務學習和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。

              4、繼續(xù)加強全體教師學習各年齡段幼兒的年齡特征、基本經(jīng)驗、發(fā)展目標,確保在目標指引下開展教育教學活動。

              5、加強原有主題設(shè)計的管理,規(guī)范主題內(nèi)容的歸檔。

              6、發(fā)揮業(yè)務園長每月、每周對各班進行有側(cè)重點的教育跟蹤和指導作用,增強與教師間的互動。

              (四)、重視教研組建設(shè),提高教研組工作效能

              措施:

              1、以本學期的保教常態(tài)管理工作、園本課程建設(shè)研討為重點,教研組活動有規(guī)律,有討論記錄,實施過程中重在積累,教師要善于對每個主題進行總結(jié)和反饋。

              2、教研組長精心組織每一次教研活動,活動準備充分,有活動詳細記錄,活動后寫出體會。教研組保證每周有一次碰頭會,每兩周一次教研活動,保證每次教研活動時間不少于1小時。

              3、結(jié)合幼兒園特色教育工程,繼續(xù)開展非專業(yè)教師的技能培訓,新教師的自培工作。

              4、每個組員每周提供一個保教工作中遇到的實際問題,組員進行互助經(jīng)驗共享,對重點共性問題進行討論,并記錄討論情況。

              5、積累每個主題的'環(huán)境資料、區(qū)角材料,以照片和文字相結(jié)合的方式保存,學期末進行年級之間交流展評。

              6、加強教研組建設(shè),教研組內(nèi)通過張貼、布置、制定制度等形式構(gòu)建和諧、團結(jié)、奮發(fā)、敬業(yè)的團隊文化。

             �。ㄎ澹�、加強家園聯(lián)系,共同促進幼兒和諧發(fā)展。

              增強教師服務意識,愛心對待家長,服務每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動,增進家園之間的聯(lián)系,有效整合社區(qū)各類資源,為幼兒教育服務,促進幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實際情況,豐富指導形式。教育服務工作還需要規(guī)范,并加強宣傳力度,以期提高家長的理解和認同。充分調(diào)動家庭和社會教育資源,規(guī)范0-3歲早教活動,形成特色,并有序開展早教研究。

              措施:

              1、開展形式多樣的家長學�;顒�。

              為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學期,將開展形式多樣的家長學�;顒�。如:請家長參加親子游園、幼兒生日會、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、組織家長參加家庭教育知識競賽等,以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

              2、加大宣傳力度,塑造良好形象。

              積極開展社區(qū)教育實驗,樹立“服務到家”意識。擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

              3、幼兒園在大節(jié)日期間,家園共創(chuàng)環(huán)境,召開家園同樂會,各班編排文藝節(jié)目準備演出。

              4、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產(chǎn)生互動,加強銜接,園內(nèi)、園外開展大帶小活動。

             �。�、堅持以幼兒發(fā)展為本,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

              1、創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境,促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。

              2、積極開展游戲活動,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

              3、注重積極體驗,培養(yǎng)幼兒健全人格。

              4、加強健康教育,促進幼兒健康發(fā)展。

              5、做好幼小銜接,為幼兒入學作準備。

              措施:

              1、學期中,教師根據(jù)孩子的發(fā)展,主題的需要,有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,充分利用身邊的教育資源,教育素材,最大化的利用環(huán)境來達到有效的教育目的,使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展,培養(yǎng)審美。

              2、學期中,因地制宜,注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運動的戶外游戲、民間游戲的開發(fā)和利用,將幼兒園多功能活動室充分利用起來,建立有效的使用制度和管理制度,合理利用好幼兒園的多種多功能專用教室,有目的有計劃的組織游戲,提高游戲質(zhì)量。

              3、各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感,良好的社會道德。

              4、利用參觀、學習、主題活動的開展,激發(fā)大班幼兒入小學的愿望,從良好的行為習慣、學習習慣培養(yǎng)入手,培養(yǎng)孩子的社會責任感、集體主義思想。

            培訓計劃 篇6

              一、目的意義:

              為貫徹落實市教育局有關(guān)教師暑假培訓的會議精神,進一步提高廣大教師思想和業(yè)務素質(zhì),扎實開展校本研究,提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力,盡快建立一支適應基礎(chǔ)教育課程改革需要的師資隊伍,保障教育改革的順利進行,結(jié)合本校實際,為使培訓落到實處、收到實效,特制定學校暑期教師培訓計劃。

              二、培訓方式、內(nèi)容、時間:

              培訓.取.中培訓的方式,由學校、鎮(zhèn)辦、市級等教育部門統(tǒng)一組織,進行新課程、課標、教材、教法、新課程與信息技術(shù)的.合、網(wǎng)絡管理等方面的骨干教師、全員教師培訓,培訓時間具體時間見安排表。

              我校培訓內(nèi)容為:

              1、《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》

              2、《備課新思維》

              3、學校特色教育科研培訓:

             �、賴L試教學法理論與實踐系統(tǒng)培訓

             �、谡Z文教研組快速作文教學理論與實踐系統(tǒng)培訓

              三、具體要求:

              1、按照培訓責任分工、實行責任負責制,責任人負責參訓人員的考勤、考核,并做好記錄;

              2、培訓人員要遵守作息時間,不無故遲到、早退和缺席,遵守會議紀律,認真參加培訓,做好記錄,完成作業(yè)任務,積極參加討論。

              3.在培訓結(jié)束后結(jié)合工作實際總結(jié)學習情況的、心得,形成書面材料。

              4、將每位參訓人員培訓、考試等情況的,按上級有關(guān)規(guī)定,與教師年度考核,職稱評定掛鉤。

              四、培訓時間:

              1、省、市統(tǒng)一組織的.按省通知執(zhí)行。

              2、教育辦組織的按教育辦通知執(zhí)行。

              3、我校的全員培訓時間為:

              8月26日——30日,每日上午8:30——11:30,下午分教研組.中討論、..筆記,.中學習新教材、教參、備課時間。

            培訓計劃 篇7

              根據(jù)電梯行業(yè)快速發(fā)展的現(xiàn)狀,電梯維保市場及業(yè)態(tài)的多變性,我公司應更加注重人才,真正認識到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)及使用。針對這一情況,重視實習生的培訓為實習生提供一個學習的平臺也為我們公司建立一個電梯行業(yè)的(黃埔軍校),具體方案分成以下三個部分:

              一、新進入的實習生培訓方案

              為了使新進的實習生能更快適應我公司;讓新進實習生一進入公司就能感受到本公司對他的歡迎,使新進實習生體會到進入公司后應有的歸屬感;使其實習生一進入公司就能明白自己工作的職責盡快進入工作狀態(tài)、加強與老員工之間的'關(guān)系;制定以下實習生培訓方案:

              1.1 實習生培訓程序

              1)就職前培訓

              [1]致新員工歡迎信。

              [2]內(nèi)部文件提前告知維保部門員工關(guān)于實習生的到來情況。(人力資源部和相關(guān)部門負責)

              [3] 為實習生指定一位資深員工作為其導師。

              [4] 安排一場維保部門的交流會。(實習生導師負責)

              [5]準備好給實習生培訓的部門內(nèi)訓資料。

              [6]安排公司級、與部門級的安全培訓、布置給實習生的第一項工作任務。

              2) 部門崗位培訓。(部門負責人負責)

              A、 到職后第一天:

              [1]到公司報到,進行實習生須知培訓。

              [2] 到部門報到,部門負責人代表全體部門員工歡迎實習生到來

              [3]介紹實習生認識本部門員工,參觀部門及公司;部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定;員工工作描述、職責要求;溝通新員工的第一項工作任務。

              B、到職后一周:

              [1]一周內(nèi),實習生導師與實習生進行非正式談話、了解,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答實習生的提問。

              [2]對實習生一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標;設(shè)定下次績效考核的時間

              C、到職后第一個月后

              實習生導師與部門經(jīng)理一起討論實習生表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫其考核表,并與實習生就考核表現(xiàn)談話,告之實習生公司績效考核要求與體系。

              二、部門實習生導師對實習生培訓

              1、講述電梯的結(jié)構(gòu)、公司品牌梯的各種型號。

              2、講述電梯的結(jié)構(gòu)快速記憶法

              3、維保安全培訓。(多提維保,安全事例)

              4、開展《怎么與師傅溝通》《怎么樣與客戶溝通》課程。

              5、組織開展�!秲�(yōu)秀個人交流會》

              6、組織開展�!秲�(yōu)秀小組培訓參觀討論、優(yōu)秀小組培訓參觀討論》

              三、實習生培訓反饋與考核。(連續(xù)每月考核,連續(xù)3個月)

              1、試崗安全培訓反饋表。

              2、整體培訓當場評估表。

              3、整體培訓考核表。(培訓當天)

              4、實習生表現(xiàn)評估表。

              5、通過考核排出A、B、C、D人才。

              注:ABCD級人才是從《德》、《才》這二個方面來分配的, 德有三點:1.人品 2.價值觀 3.意愿、責任心。

              才有三點:1.專業(yè)知識 2.經(jīng)歷 3.方法、策略。

              A級人才是指有德有才。 B級人才是指有德無才。 C級人才是指有才無德。 D級人才是指無德無才。

              四、實習生培訓項目實施.

              1、首先在公司內(nèi)部宣傳“實習生培訓方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套實習生培訓系統(tǒng)及公司對實習生培訓的重視程度

              2、部門經(jīng)理推薦部門實習生導師。

              3、對推薦出來的內(nèi)部實習生導師進行實習生導師培訓。

              4、給每個主管、組長印發(fā)“實習生培訓實施方案”資料

              5、各部門從20xx年1月1日開始實施部門實習生培訓方案

              6、每一位實習生必須完成一套“實習生培訓”表格

              7、根據(jù)實習生人數(shù),實習生導師不定期實施整體的實習生培訓

              8、在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門業(yè)務及職責培訓。

              五、實習生培訓的形式主要有:

              1、課堂培訓;如:員工手冊培訓、制度培訓

              2、實操培訓; 如:安全培訓、客戶溝通模擬培訓

              3、參觀交流;如:優(yōu)秀小組培訓參觀討論、優(yōu)秀小組培訓參觀討論

              4、經(jīng)驗交流會;如:優(yōu)秀個人交流會

              5、操作表演;如:實操比賽

              六、實習生培訓的基本流程

              1到基層實習或進行培訓需求調(diào)查;

              2根據(jù)公司管理目標制定培訓目標;

              3現(xiàn)實實習生的態(tài)度、崗位知識與技能分析;

              4培訓需求分析;

              5制定合適的培訓形式;

              6根據(jù)具體培訓制定培訓方案;

              7指定培訓負責人;

              8通知培訓對象。

            培訓計劃 篇8

              為進一步提高我園教師的現(xiàn)代教育技術(shù),幫助全園教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在幼兒園的應用,初步掌握計算機基本知識及操作,提高我園教師運用多媒體技術(shù)開展幼兒園教育活動的能力。結(jié)合本園實際,特制定如下計算機培訓計劃:

              一、培訓內(nèi)容:

              1、了解計算機基本知識,能正確操作計算機。

              WINDOWS.XP的基本使用常識;WORD20xx的文字輸入排版與打��;WORD20xx表格的制作;文件的保存與另存;文件的查找與重命名及刪除;幼兒個案輸入、上網(wǎng)查找幼教相關(guān)資料、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;理解網(wǎng)絡病毒

              概念等內(nèi)容。

              2、學習使用FLASH,掌握制作課件的基本方法。

              認識并逐步熟悉FLASH軟件,了解FLASH基本知識,能從網(wǎng)上下載與教學內(nèi)容相關(guān)的FLASH課件,不斷學習運用FLASH進行基本課件制作的'方法,能根據(jù)自己的活動內(nèi)容制作出相應的課件內(nèi)容,積極嘗試電腦備課、電腦制作課件、多媒體教學等,不斷提高教學技能,優(yōu)化教學活動結(jié)構(gòu),提高教學活動效益。

              二、培訓對象及培訓形式

              1、培訓對象:全體在職教職工

              2、培訓教師:進修校教師或其他中小學電腦教師

              3、培訓地點:幼兒園多媒體教室

              4、培訓形式:采取以集中參與式、教師的自我學習式的多種培訓形式。包括專題培訓、案例教學、多媒體教學觀摩、協(xié)作交流等。

              三、組織與考核

              成立以園長為組長,教導主任為副組長,全園教師為成員的計算機培訓工作領(lǐng)導小組,全面負責計算機培訓的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和管理工作,保障計算機培訓工作落到實處、富有成效。加強培訓過程的檢查和督促,記錄教師參加培訓的出勤情況,定期檢查教師的計算機學習筆記、課間制作能力,并將參加培訓出勤情況和檢查結(jié)果,作為教師個人工作年度考核的一個方面。