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      2. 培訓計劃

        時間:2022-09-06 08:07:57 培訓計劃 我要投稿

        【實用】培訓計劃10篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的培訓計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】培訓計劃10篇

        培訓計劃 篇1

          一、培訓目標

          1.掌握基礎教育課程改革的目標要求,初步掌握教學新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學能力,引導新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學習,拓展學科基礎知識和學科前沿知識,向綜合全面發(fā)展。

          2.盡快適應角色轉換和勝任教育教學工作,提高其職業(yè)生涯起點,加快新教師成長的步伐,使其盡快成為合格的教師。

          3.增強責任感和使命感,使各位教師作好心理和加強教師職業(yè)道德和心理健康教育準備,樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀,盡快適應新課程教學。

          二、培訓對象

          被錄用的大學生新教師

          三、培訓內(nèi)容

          1.教師角色轉變

         。1)學校概況,熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會,參觀校園、觀看專題介紹片、主題會議等形式,讓新教師盡快從自己的大學校園環(huán)境轉變到現(xiàn)在的環(huán)境,了解學校的發(fā)展史、育人理念、卓越進程的育人目標、校風、校訓、校園環(huán)境及作息時間等事宜,使新教師建立對學校的認同感、歸屬感和自豪感。

         。2)教學工作。通過教師自學理論,聽課和個別指導講授(師傅帶徒弟)形式,讓新教師學會從學到教得轉變,弄清楚所學知識之間的邏輯關系。結合所學的內(nèi)容選擇合理的教學方法。

          (3)師生關系處理。通過視頻錄像,課堂講授及模擬實訓形式,讓新教師學會面對師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài),積極思考,分析學生特點,在課后積極向老教師請教,增強自己處理問題的能力。

         。4)言行舉止,著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師的講授,學校表率,及有關教師課堂展示形式,讓新教師學會為人師表著裝要大方得體,說話行為要以教師的標準來要求自己做好學生的表率。 2.師德修養(yǎng)與教師理念

          通過教師自學及講師講授形式,帶領新教師學習相關教育法律法規(guī),讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结,依法履行教師職責權利?愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè),樂于奉獻,對工作高度負責,關愛學生,教書育人,樹立終身學習的教育理念拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 3.教師課堂技能指導

          (1)掌握新理念與新要求。通過講座、名師指導、經(jīng)驗交流、互動研討等形式讓新教師具備創(chuàng)新理念,要打破以前的教學常規(guī),靈活地運用和處理教材,增強課程內(nèi)容與社會生活的聯(lián)系。

          (2)積極探索多樣有效的教學方法。通過觀摩其他教師的說課形式,并與他們進行對話交流,提高自己的教學技能,通過這樣的反思分析,從他人的教學中得到啟發(fā)、得到提高。

          (3)課件制作,多媒體和教具的使用。通過自學自練,崗位實踐和現(xiàn)場模擬說課等形式,認真學習課件制作,教學設計的理論基礎模式,讓教師在教育教學中精心設計內(nèi)容,

         。4)說課,聽課,評課。通過現(xiàn)場模擬說課,其他教師聽課的方式,從而認識自身的優(yōu)點和存在的不足。

        培訓計劃 篇2

          一、目的

          為了加強對新員工的管理,使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度、工作流程和工作職責,熟練掌握和使用自己的設備和辦公設施,達到各崗位的工作標準,滿足公司對人才的要求。

          二、培訓工作流程

          1、崗前培訓準備

          a、新員工到達公司報到(人力資源部負責住宿安排、生活用品準備、食堂位置及相關辦公場所指導等。)

          b、正式工作第一天(人力資源部負責:填寫登記表,提交相關文件資料)

          c、部門新員工簡單的歡迎儀式,介紹相關人員。

          d、由指定人員引導新員工入駐辦公室,發(fā)放辦公用品(人力辦資源指定人員)

          E、分發(fā)公司內(nèi)部培訓材料和課程

          任命一名老員工作為新員工的向導。

          2、正式培訓(講座式,第二天匯報,時間是一天)

          a、講師(人力資源部負責人、相關部門經(jīng)理)

          b培訓流程(人力資源部相關部門公司領導總結討論結束)

          c、培訓內(nèi)容

          A、人力資源部(9: 00—12: 00)

          公司簡介:企業(yè)發(fā)展、概念、歷史、前景、目標、主營業(yè)務、榮譽和組織結構

          企業(yè)文化:logo含義、公司宗旨、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會

          公司制度:用人與離職制度、考勤制度、休假制度、管理問責制、獎懲制度、宿舍管理辦法、食堂用餐制度、差旅制度、培訓制度、保密制度、財務報銷流程、員工禮儀、勞動保險制度、安全制度

          公司福利:醫(yī)療、社保、意外險、法定節(jié)假日、公司提供的娛樂設施、閱覽室、年度公共旅行、固定部門費用、住宿

          員工生活:聚餐、球類、電影、培訓、旅游、同伴交流、參與相關活動(圖片)

          主要領導介紹:董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、泰山公司、種畜場主任、飼料廠長、孵化器廠長、技術部主任、銷售經(jīng)理、辦公室主任、財務部經(jīng)理、采購部經(jīng)理

          B、相關部門(14: 00—16: 00)

          (1)部門業(yè)務介紹

         。2)工作職責

          業(yè)務知識和技能

          操作流程系統(tǒng)

          與其他部門的業(yè)務關系

          c、公司領導做總結發(fā)言(10—20分鐘)

          新員工的討論時間(約1小時)

          三、參觀活動

          主要是參觀工廠半天,用金杯車。各廠安排一人指導講解,人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關工作。

          4、娛樂活動(參觀后的下午和晚上)

          1、晚餐(18: 00—19: 30)

          2、茶會(20: 00—22: 00)

          3、人力資源部牽頭,提供后勤支持。公司至少有一名主要領導,其他部門3—5人參加。

          四、培訓總結和評估

          1、新員工培訓總結

          2、新員工培訓反饋表

          3、新員工績效評估表(一周后)

          4、數(shù)據(jù)歸檔

          不及物動詞其他

          1、各部門調(diào)入人員名單

          2、培訓費申請表

          3、人員考勤登記

        培訓計劃 篇3

          一、指導思想

          為了深入落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業(yè)素質,適應素質教育要求下的角色轉換,不斷充實和提高自己,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,特制定本計劃。

          二、工作目標

          積極參加學校組織的各項校本培訓學習活動,完成校本培訓內(nèi)容,不斷地給自己充電,提高自身的業(yè)務水平。

          三、具體工作

          1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質上的領路人,關心學生身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感。

          2、充分利用學校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡技術培訓,學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習,努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。

          3、積極參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。

          4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結合,提升自己教育教學科研的意識和能力。

          5、積極參加每周三的業(yè)務學習。

          6、將自己在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結,每月一自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。

          7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好20xx年個人校本培訓計劃20xx年個人校本培訓計劃。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。

          8、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。

        培訓計劃 篇4

          隨著我公司零售網(wǎng)絡迅速擴張,加快加油站“達標創(chuàng)星”的進程,結合北京銷售分公司開展的“零售管理年”和“三保兩好一滿意”活動,在進一步提高加油站的整體形象水平和服務水平,提高員工自身素質,提高中國石油的整體形象,促進公司和諧快速穩(wěn)定發(fā)展的前提下,經(jīng)公司領導和管理區(qū)領導決定,XX年要更進一步落實培訓管理的主要工作,配合公司下發(fā)的《員工技能級別評定暫行辦法》,結合本片區(qū)的實際情況,進行針對性的培訓管理,切實做到公正、公開,客觀全面,及時反饋的原則,體現(xiàn)員工的個人價值,促進個人及企業(yè)的發(fā)展,具體工作安排如下:

          一、對加油站經(jīng)理、計量員、核算員、加油員進行循環(huán)培訓,實行站經(jīng)理帶頭制,主要以學習企業(yè)精神和文化理念,熟悉企業(yè)的各項規(guī)章制度為主,更加深入徹底的了解《加油站管理規(guī)范》,提升員工對企業(yè)的忠誠度。

          二、對各崗位的操作技能進行專業(yè)培訓,尤其是新上崗的員工,更要強調(diào)安全意識,在公司一級培訓的基礎上進行管理區(qū)二級培訓,對在職的老員工進行更專業(yè)、更細致的培訓,由老員工帶動新員工,共同努力,形成良好的學習氛圍,充分體現(xiàn)出公司“家庭、學校、舞臺、賽場”這一文化理念;各崗位的培訓方向暫定如下:

          1、在對各崗位操作技能培訓之前,首先要對各崗位人員進行安全教育培訓,包括:消防、防搶、防盜、治安、現(xiàn)金、高空作業(yè)、安全用電、特殊情況演練以及專業(yè)的油品知識和《加油站管理規(guī)范》的相關內(nèi)容。對站經(jīng)理和安全員進行更細致、更有針對性的培訓和考核,由管理區(qū)主任監(jiān)督落實,安全員協(xié)助開展。

          2、加油站經(jīng)理的實際操作能力的培訓主要方向包括職業(yè)道德規(guī)范,營銷能力,團隊建設能力,客戶溝通能力及加油站員工所需掌握的各項操作技能。

          3、核算員實際操作主要培訓任務是職業(yè)道德規(guī)范,收銀六步曲,假幣識別,計算機操作,帳務處理能力以及加油員實際操作考核內(nèi)容。

          4、計量員培訓的主要方向是職業(yè)道德規(guī)范,接卸油操作,計量操作,計算機操作及加油員實際操作的考核內(nèi)容,要熟知和掌握各項安全規(guī)章制度,配合站長做好加油站的安全監(jiān)督工作,在領導的指揮下,由安全管理員協(xié)助逐個站逐個人進行培訓,定期考核,并將考核信息及時向區(qū)領導進行反饋,及時整改和落實。

          5、加油員的培訓主要培訓方向是加油十三步曲、服務禮儀、職業(yè)道德規(guī)范、現(xiàn)場事件的處理能力及與客戶溝通能力,要在逐個站進行培訓,樹立典型,以便其他員工進行參觀和學習,督促員工積極向上。

          對于以上所述的安全知識和實際操作技能的培訓均要在片區(qū)領導的指揮和各崗位同事的配合下,逐個站進行落實,集中考核,把考核結果及時準確地反饋給領導,以便領導做出合理的整改措施,更加有利于下一步培訓工作的開展;同時還要通過各項考核的綜合評定在員工中樹立典型,組織其他員工參觀和學習,激發(fā)員工的最大潛能,力爭把自身崗位工作做到最好。

        培訓計劃 篇5

          1、科學的工作方法與了解您的職務

          ●進行工作的程序(六步驟)

          ●強烈的問題意識

          ●創(chuàng)新意識

          ●了解您的職務:責任、權限、義務

          2、如何完成您的工作

          ●接受命令的三個步驟

          ●解決問題的九個步驟

          ●職場新人工作的基本守則

          3、職業(yè)社交規(guī)范與禮儀

          ●職業(yè)著裝技巧

          ●專業(yè)儀態(tài)(站、坐、蹲、上下車)

          ●商務禮儀(介紹、握手、交換名片、會客室入座、乘車的坐次、商務交往禁忌、與同事相處、電話溝通、拜訪客戶、用餐)

        培訓計劃 篇6

          銷售技能培訓時間:20xx.8月

          培訓設計:結合恒泰銷售實踐+引導

          一.基本素質的培訓

          1.業(yè)務員所具備的素質包括哪些?

          心態(tài)、韌勁、誠信、執(zhí)行力、團隊精神、個人定位、敏銳的.嗅覺

          2.個人能力的培訓

          如何和客戶溝通如何融入團隊如何管理客戶如何設定目標

          二.產(chǎn)品知識的培訓

          銷售員必須要是產(chǎn)品專家,對性能了如指掌,同時競爭對手的產(chǎn)品也要了解,知己知彼培訓以實際操作為主,輔以講解。(儀表)“xx熱水系統(tǒng)的構造講解。(材料布置講解)

          傳感器構造及講解,金屬傳感器和硅膠傳感器的各優(yōu)缺點。xx工程知識的講解,控制柜如何定做等。

          三.市場調(diào)研培訓

          1.xx熱利用行業(yè)動態(tài),市場發(fā)展趨勢總體分析。

          2.xx配件市場總體分析,恒泰客戶群體分析,競爭對手客戶群體分析。3.區(qū)域空白市場分析

          4.如何能有效的作市場調(diào)研總結報告分析

          四.業(yè)務員成長計劃

          1.如何快速融入團隊,團隊力量是無限的,要具備整合恒泰一切資源的能力,學會調(diào)配。

          2.組織業(yè)務員不斷的學習,實時討論,案例分析。

          3.不斷的摸索·挖掘產(chǎn)品的賣點,總結分析,有力的擊敗對手。

          4.如何有效地開發(fā)客戶,做到開發(fā)一個盯死一個,把客戶做大做好,服務好。

          五.開發(fā)客戶途徑培訓

          1.不斷的重復拜訪,讓重復成為一種習慣

          2.電話拜訪

          3.客戶轉介紹

          4.xx業(yè)務員友情介紹

          5.抓住機會拜訪

          6.學會傾聽利用嗅覺找客戶

          六.開發(fā)客戶方法培訓

          1.講解我們的優(yōu)勢和別人不一樣的地方,一些大的客戶可利益驅動,雙贏。

          2.充分處理好客情關系,可小恩小費

          3.站在對方角度考慮問題,學會如何幫他解決問題。

          4.拜訪客戶工作要做到仔細,不能唐突見客戶,事先分析客戶,了解客戶,在心中打好腹稿,交流才游刃有余。

          5.開發(fā)過程中可適當抬高自己,第一感覺讓客戶覺得你是老板即可,因為成功人士都喜歡和老板打交道。

          6.適當?shù)臅r候可設計一下銷售場景,目的是要讓客戶感動,當然重要的是自己用語言傳遞給客戶。

          7.在產(chǎn)品及服務同質化下,要極力挖掘我們和其他不一樣的地方,如何挖掘,在工作中不斷的總結。

          8.完善自己銷售目標。

          9.市場活動后及時整理目標客戶,電話溝通,效果很好。

          10.自身形象良好,信心才足,心中要有一個信念,這個客戶就是我的。

        培訓計劃 篇7

          培訓要求:

          越來越多的管理者認識到培訓和發(fā)展是一項至關重要的活動,持續(xù)不斷地抓好培訓的緊迫性也日益顯得突出。培訓并不是一種成本,而是一種高效的投資。

          培訓的條件:

          一個現(xiàn)代化的超市企業(yè)要有效地開展培訓與發(fā)展工作,要在觀念和措施上具備以下條件:

          1、 培訓與發(fā)展活動應有高層決策者的支持;

          2、 適當規(guī)模的培訓與發(fā)展機構;

          3、 合格的培訓師資;

          4、 合理的培訓經(jīng)費預算;

          5、 齊備的培訓與發(fā)展設施;

          6、 完整的培訓工作記錄;

          超市管理者對培訓目的的幾個誤區(qū):

          1、 以為新員工自然而然會勝任工作;

          2、 沒有系統(tǒng)地進行培訓,那里弱就培訓什么;

          3、 高層管理人員不需要培訓;

          4、 培訓是一種成本;

          5、 培訓時重知識,輕技能,忽視態(tài)度;

          誤區(qū)表現(xiàn)形式為:

          有什么就培訓什么;效益好時無需培訓,效益差時無錢培訓;忙人無時間去培訓;閑人正好去培訓,人才不用培訓,庸材培訓也無用,人多的是,不行就換新人;培訓后員工流失不合算。

          培訓的目的:

          培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學習環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀,工作態(tài)度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達到企業(yè)的要求,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。

          1、 可以提高員工整體素質;

          2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力;

          3、 可以降低損耗;

          4、 可以改善工作質量;

          5、 可以減少事故的發(fā)生;

          6、 可以改善管理內(nèi)容;

          7、 增強就業(yè)能力;

          8、 獲得除收入以外的其它報酬;

          9、 增強職業(yè)的穩(wěn)定性;

          培訓的內(nèi)容:

          1、 知識培訓 知的問題(商品知識、服務知識、顧客消費知識);

          2、 技能培訓 會的問題;

          3、 思維培訓 創(chuàng)的問題;

          4、 觀念培訓 適的問題;

          5、 心理培訓 悟的問題;

          培訓前的準備和要求:

          1、 了解受訓員工現(xiàn)有的全面信息;

          2、 確定員工的知識技能需求;

          3、 明確主要培訓內(nèi)容;

          4、 提供培訓材料;

          5、 了解員工對培訓的態(tài)度;

          6、 獲取管理者的支持;

          7、 估算培訓成本;

          8、 對受訓員工進行訓后評估;

          培訓效果的評價

          1、層次 類型 目的

          1 反映 學員反應如何?每次課程后給學員反饋評價表,特別是外聘教師工作如何?是否合適?

          2 知識/技能 學員的知識與技能通過學習之后如何?通過小測驗可獲得

          3 應用 學員能否應用所學到(包括在教學過程中的應用)知識

          4 經(jīng)營效果 從培訓前后的結果差別看培訓效果

          2、評價方法:

          面談

          在受訓的員工中抽取重點團組進行調(diào)查

          記錄

          考察

          3、評價內(nèi)容

          學生滿意度

          學習測驗

          對的執(zhí)行情況

          經(jīng)營成績

          培訓形式:

          1、 講課;

          2、 媒體學習;

          3、 閱讀;

          4、 討論;

          5、 答疑;

          6、 實習;

          7、 角色扮演(游戲);

          培訓準備:

          1、 后勤的準備;

          2、 學員做好準備;

          3、 教練做好準備;

          4、 準備培訓地點和設備;

          培訓內(nèi)容:

          1、 企業(yè)教育:了解熟悉公司的歷史、現(xiàn)狀、未來、發(fā)展、計劃;工作公司及整個組織的環(huán)境;規(guī)章制度;崗位職責;業(yè)務流程;企業(yè)文化;績效評估制度;獎懲制度;同事認識;

          2、 服務培訓;

          3、 形體培訓;

          4、 規(guī)范語言培訓;

          5、 軍訓;

          6、 專業(yè)培訓:收貨、收銀、客服、電腦流程;業(yè)務流程;表格填寫;業(yè)務技巧;

          培訓課程:

          一:員工手冊 (觀念培訓、心理培訓) 參加人員:全體人員

          目的:1、幫助員工了解公司,培養(yǎng)員工的認同感;

          2、了解零售商業(yè)

          3、了解員工的責任和義務

          二、超市管理規(guī)范 參加人員:全體人員

          (一)員工出入超市規(guī)定 觀念培訓

         。ǘ﹩T工工作原則 觀念培訓

          1、 工作時間規(guī)范

          2、 儀容儀表規(guī)范

          3、 行為及服務規(guī)范

          4、 語言規(guī)范

          5、 日落原則

          6、 保護顧客人身和財產(chǎn)安全的原則

          7、 保護公司財產(chǎn)的原則

          8、 保護公司商業(yè)機密的原則

         。ㄈ┏行g語及常用設備設施 知識培訓

          1、 超市專用術語

          2、 標識牌

          3、 常用設備設施

          三、商品陳列培訓

          (一)食品干貨、百貨(知識、技能、思維培訓) 參加人員:食品、百貨經(jīng)理、主管

          1、 食品干貨、百貨陳列的基本工具

          2、 貨架位置區(qū)分

          2-1上段 2-2黃金段 2-3下段

          3、 食品百貨、百貨陳列的基本要領

        培訓計劃 篇8

          隨著中國市場的進一步開放,為了提高我市營銷人員的素質,根據(jù)省經(jīng)貿(mào)委《關于加強企業(yè)營銷人員培訓工作的通知》(皖經(jīng)貿(mào)貿(mào)易[200*]90號)的文件精神,滁州電大工作站將按照中國商業(yè)技師協(xié)會安徽事務處的要求,承擔起我市營銷員資格培訓認證的工作.結合我市發(fā)展情況,特制定200*年工作計劃:

          一,任務目標:

          1,我們的培訓對象主要是面向全市高校市場營銷專業(yè)及相關專業(yè)的學員,以及全市工商企業(yè)從事營銷工作的人員.

          2,200*擬舉辦三期培訓認證班:6月26日,9月18日,12月18日

          招生人數(shù)暫定為150人

          二,推廣步驟:

          1,籌建:建立籌備組,壓濾機濾布成立工作站

          2,宣傳推廣:三月中旬開始,組織宣傳,對本校和其他學校市場營銷及相關專業(yè)的學生進行宣傳;積極主動和大型企業(yè)聯(lián)系,爭取得到支持;通過新聞媒體刊登相關信息;濾布通過本校的網(wǎng)站發(fā)布信息;制作宣傳單進行宣傳等.

          三,具體措施:

          1,制定培訓實施辦法,組織人員培訓.

          2,制定宣傳方案,加強宣傳,擴大影響.

          3,抓好培訓認證工作,認真規(guī)范操作,總結經(jīng)驗,使工作不斷完善.

          滁州電大

          20xx.2.27

          申請全國營銷員培訓認證

          工作站材料

          建站申請,工作計劃,學校簡介,人員配備,師資配備

        培訓計劃 篇9

          一、指導思想與原則

          20xx年我校寒假教師培訓總的指導思想是:加強教師隊伍師德建設,更新教育觀念,促進教育發(fā)展方式轉變,提升教育科研能力和課堂施教能力,推動課堂教學改革,全面提高教育教學質量。培訓過程堅持五項原則:培訓、教研、教改相結合;理論學習和教學實踐相結合;反思與交流相結合;校際培訓與省、市遠程培訓相結合;集中培訓和自主培訓相結合。

          二、培訓目標

          以教師成長為重點,以讀教育專著、撰寫學習體會、梳理工作過程、反思經(jīng)驗教訓、學習專業(yè)知識、通研課標教材、制定工作計劃為主要內(nèi)容。

          1、通過學習相關教育法律法規(guī),撰寫師德學習體會,促進教師思想轉變,增強教師敬業(yè)愛崗的自覺性。

          2、通過反思與交流,提煉經(jīng)驗、感知差距,增強責任感與緊迫感。

          3、通過專業(yè)知識學習、教材統(tǒng)研、制定計劃、集體備課,解決教材中的疑難問題和重點問題,提高教師的教育教學技能、課改水平和施教能力。

          4、通過省、市遠程培訓,與專家對話交流,解決教學困惑,保質保量的完成學習任務。

          三、培訓時間

          共分三個階段

          第一階段:全校集中培訓。

          第二階段:教師個人自學。

          第三階段:,開學前準備.

          四、培訓內(nèi)容

          第一階段:工作總結,完成各項考核;學習教育法規(guī), 撰寫讀書筆記(100個好習慣中的第75至100)。

          1、組織干部教師做好本學期工作總結,查擺問題,反思交流。 初中級部主任以上教育干部總結或反思及新學期工作思路于學習班第一階段結束時在全校進行專題交流。諸城市級以上教學能手(骨干教師)撰寫典型教學經(jīng)驗(不少于1500字),于學習班第二階段結束交教導處,審核后, 發(fā)至各教研組學習交流。

          2、制定教師假期個人專業(yè)成長規(guī)劃。

          3、完成績效考核等各項考核工作。

          4、完善十二項育人制度,進一步充實材料,形成機制。

          5、教師學習《山東省義務教育條例》、《濰坊市學校安全管理規(guī)范》、《諸城市學校管理暫行辦法》,重點學習濰坊市教育局《關于切實轉變教育發(fā)展方式,促進教育事業(yè)科學發(fā)展的實施意見》,撰寫學習體會(不少于1000字)。

          第二階段:寒假自學:讀書學習轉變教育理念,提升職業(yè)素養(yǎng)。

          1、閱讀:《給教師的一百條新建議》,完成5000字的學習筆記。

          2、通過讀書學習,從理念轉變、教學實踐、課程認識、教學原理任選一個角度(可另選角度)寫一篇論文,第二階段結束時,上交教導處,學校組織相關人員進行評比,擇優(yōu)上報《山東教育》、上報市教研室。

          論文要求理論聯(lián)系實際,觀點正確,網(wǎng)絡下載或抄襲為無效文章。評選結果通報公布,優(yōu)秀論文掛學校網(wǎng)站,獲獎者在教師業(yè)績考評中給予適當加分。

          3、引導教師上濰坊教研平臺進行網(wǎng)絡學習,及時參加上級組織的各種培訓。

          第三階段:通研教材,制定計劃,備好教案,做好開學前的各項工作。

          1、教育干部工作總結及新學期工作思路交流(第三段學習班最后一天)。

          2、及時參加中心校組織的有關會議。

          3、通研教材。充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,分年級、學科組成教材通研小組,開展“煮教材”活動。青年教師要充分利用教材通研平臺,虛心向骨干教師學習,提高駕馭教材能力和課改水平。

          4、制定教學計劃。要在吃透教材的基礎上,按課標要求,結合班情、學情,制定出科學實用的教學計劃。

          5、搞好備課。有效利用集體備課平臺,撰寫導學稿。備課量達到1周以上。繼續(xù)推廣“一六三”教學模式和初中生物“六達標”教學法。

          6、做好開學前各項準備工作。

          五、具體要求

          1、統(tǒng)一思想,提高認識。假期培訓是當前素質教育新形勢下對教師教育教學能力更新、更高要求,是廣大教師迅速適應教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑,是學校教育內(nèi)涵發(fā)展、增強自身競爭力的必然選擇。要全面做好寒假培訓學習的宣傳動員工作,開好放假會和學習動員會,認真學習“方案”,做到明確學習時間、地點和內(nèi)容,避免走過場。要營造良好的學習氛圍,確保培訓學習扎實高效。

          2、領導干部要帶頭學習,廣大教師要自覺學習。要按照方案標準,落實每項培訓環(huán)節(jié)。寒假期間,凡市級以上教育行政部門組織的培訓學習,所涉教師,要積極參加,做到不遲到,不早退,認真聽講,積極互動;回校后認真?zhèn)湔n,對同科教師進行二次拓展性培訓;對參加市級培訓不積極,違反培訓紀律,學校將對其通報批評外,還將扣罰一定培訓費用。

          3、對假期培訓學習上交中心校的材料,教導處要保證質量,按時完成,及時上交。不能完成任務的,要向教導處作出說明。

          4、三個階段的學習任務十分明確,要組織有序,扎實落實,特別是一、三階段,時間性強,群體活動形式比較多,要嚴肅學習紀律,保證良好的培訓學習效果。

          六、管理與保障

          1、 組織管理:本次寒假教師培訓,由校委會負責組織安排,由校長具體靠在一線抓落實,全程抓好教師出勤和學習效率。

          2、督查評價:為增強培訓實效,學校將對各教研組、各級部組織情況進行不定期地檢查,及時通報學習情況。

          3、總結表彰:學習班結束,學校將進行認真全面總結,對評選出的優(yōu)秀反思、論文、先進個人給予表彰;對未能按時完成培訓任務的個人或單位進行通報批評。

        培訓計劃 篇10

          一、培訓目標

          1、建立準音和回課制度(由園部負責),及時發(fā)現(xiàn)糾正發(fā)音的問題 ,提高教師自身的英語水平,保證特色活動的效果。

          2、建立口語日常用語量化的考核制度,要求教師在一日活動中,主動與幼兒進行口語對話。

          3、每月一次分級部培訓,培訓內(nèi)容根據(jù)當月實施的計劃而定,確保培訓的時間和質量。針對每一次的培訓內(nèi)容建立還課制度,從細節(jié)入手,幫助新教師盡快融入到特色活動的教學中來。

          4、本學期繼續(xù)對中大班教師提出用純英語上課要求,有英語特長的教師做好引領和示范。

          5、繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺,如:每月的英語暢游、morningspeaking活動和教學活動交流等,鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我。

          二、培訓方案

          1、每月的英語培訓時間

          每月雙周四,一次培訓一次考核。

          2、實行分年級培訓

          *培訓內(nèi)容以教材為主,根據(jù)上課流程進行逐個培訓和考核,并有目的地融入課堂用語和幼兒在園用語100句的培訓。

          *培訓時加入對教材的培訓、日常用語的培訓使用和對老師口語的正音等。

          3、Morning Speaking

          *時間不變,每個星期二、三、四的早晨,其中大班在星期二開展,中班在星期三開展,小班在星期四開展。

          *內(nèi)容以各級部的英語教材為主。

          *主持人由各班教授英語的老師承擔。

          4、英語暢游活動

          *英語暢游活動時間是每月第二周的周二(大班)、周三(中班)、周四(小班),*內(nèi)容仍是以教材內(nèi)容為主,

          *要求年級里面的老師一起出謀劃策,以集體游戲的形式進行,游戲中加入“幼兒與幼兒互動”、“老師與幼兒互動”、“老師與老師互動”、“家長、老師和幼兒的互動”(大活動),提高孩子個人表現(xiàn)力,激發(fā)學習英語的興趣,活動中每個班級的老師要做到認真投入。

          三、具體培訓時間及內(nèi)容

          2月:

          1、交流本學期的培訓計劃

          2、培訓日常用語

          3、針對教材進行正音

          3月:

          1、培訓:教師課堂用語的豐富;

          幼兒日常用語

          教材的正音

          2、考核:日常用語的使用

          4月:

          1、活動展示月:各年級推薦老師進行英語活動展示,側重在純英教學

          2、考核:日常用語的使用

          5月:

          1、培訓:課堂上的游戲環(huán)節(jié)

          教材的培訓和正音

          2、考核:游戲中課堂用語的使用

          6月:歸檔、總結

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