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      2. 茶藝培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2024-08-17 10:02:33 培訓(xùn)方案 我要投稿

        [通用]茶藝培訓(xùn)方案

          為確保事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的茶藝培訓(xùn)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [通用]茶藝培訓(xùn)方案

          一、活動(dòng)時(shí)間:4月16日——5月22日。

          二、活動(dòng)流程:

          (一)開幕式。

          1.活動(dòng)流程:(1)活動(dòng)時(shí)間:5月7日。

          (2)活動(dòng)地點(diǎn):知音廣場。

          2.活動(dòng)內(nèi)容:

          (2)茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉,在品茶盛會(huì)中展示,并講解其功效特點(diǎn)。

          (3)免費(fèi)品茶。我們會(huì)設(shè)立免費(fèi)品茶區(qū),茶葉可自購,也可通過贊助,贊助茶葉會(huì)注明贊助公司;顒(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行品茶鑒茶游戲(辨別何種茶葉)。

          (二)茶道演講比賽。

          1.活動(dòng)時(shí)間:初賽4月24日決賽5月14日。

          2.活動(dòng)流程:

          1、預(yù)賽:報(bào)名同學(xué)于指定時(shí)間按時(shí)到場,進(jìn)行十分鐘簡短演講,內(nèi)容為和自己對于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進(jìn)行評(píng)選,選出10人進(jìn)入決賽。

          3、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,發(fā)獎(jiǎng)狀。

          (三)花茶飄香。

          1.活動(dòng)時(shí)間:5月21日。

          2.活動(dòng)地點(diǎn):三號(hào)樓前。

          3.活動(dòng)參加人員:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生。

          4.活動(dòng)安排:9點(diǎn)活動(dòng)正式開始,免費(fèi)向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的知識(shí)。

          根據(jù)不同同學(xué)的需要免費(fèi)贈(zèng)送品嘗養(yǎng)生花茶。

          (四)你追我趕對對碰。

          1.活動(dòng)時(shí)間:5月22日。

          2.活動(dòng)地點(diǎn):五環(huán)體育場。

          3.比賽流程:(1)將比賽人員分為4大組,將4大組各分為兩小組,一小組為茶,一小組為功能屬性。

          (2)為茶的一組同學(xué)在游戲開始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)(每次所代表的茶和功能屬性隨機(jī)抽取)。

          1.活動(dòng)時(shí)間:5月15日。

          2.活動(dòng)地點(diǎn):教室。

          3.活動(dòng)參加人員:全體在校學(xué)生。

          (六)茶文化協(xié)會(huì)茶與人體健康專題講座。

          1.主講人:丁兆堂。

          2.活動(dòng)對象:全體同學(xué)。

          3.講座時(shí)間:5月8日。

          4.參加人員:對茶文化感興趣的同學(xué)。

          5.活動(dòng)地點(diǎn):教室。

          (七)韻香茶具講座。

          1、主講人:趙永厚。

          2.活動(dòng)時(shí)間:5月20日。

          3、活動(dòng)地點(diǎn):教室。

          4、參加人員:全校對茶感興趣的同學(xué)。

          5、活動(dòng)流程:

          1、由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史,分類,如何辨別茶具的好壞。

          2、播放音樂,烘托現(xiàn)場氣氛。

          3、通過ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識(shí)。

          4、現(xiàn)場提問,解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。

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