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教學(xué)培訓(xùn)策劃方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的教學(xué)培訓(xùn)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)培訓(xùn)策劃方案1
根據(jù)《xx縣xx—xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“命好題”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案》的文件精神，本著“問題從教師中來，指導(dǎo)到教師中去”的原則，為切實(shí)提高我學(xué)區(qū)“命好題”專題學(xué)習(xí)的`科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教師培訓(xùn)特點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，以提高教師教學(xué)評(píng)價(jià)素養(yǎng)為中心，提高全體教師的有效評(píng)價(jià)(命好題)水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使教師能夠進(jìn)行有效學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)和命好題評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)授課者和參與者共同成長(zhǎng)與發(fā)展，促使參訓(xùn)教師逐步形成良好的師德行為，基本具備教育教學(xué)和課程評(píng)價(jià)等理論素養(yǎng)，提高學(xué)科教學(xué)能力和提高自主學(xué)習(xí)、研究的能力。
三、組織保證：
成立培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，組織、指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)的正常開展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、《學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》
2、《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》
五、時(shí)間安排
(一)第一階段：一級(jí)培訓(xùn)與發(fā)動(dòng)(xx年8月下旬——9月上旬)
(二)第二階段：二級(jí)集中理論學(xué)習(xí)(xx年9月中旬—下旬)
(三)第三階段：實(shí)踐研討(xx年10月—xx年11月)
(四)第四階段：結(jié)果考核(xx年12月)
教學(xué)培訓(xùn)策劃方案2
一、指導(dǎo)思想
為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的意見》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
（一）堅(jiān)持學(xué)校主體原則
學(xué)校是實(shí)施課后服務(wù)工作的主體，在上級(jí)教育行政部門指導(dǎo)和監(jiān)督下，統(tǒng)一組織實(shí)施和全程管理課后服務(wù)工作，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、高效、有序。
�。ǘ﹫�(jiān)持立足服務(wù)原則
為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長(zhǎng)無法按時(shí)接領(lǐng)學(xué)生和“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān)過重的困難，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
（三）堅(jiān)持自愿參加原則
充分尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的需求和意愿，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名并提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)后參加課后服務(wù)，不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持安全第一原則
學(xué)校要健全課后服務(wù)的各項(xiàng)管理制度，保證各種教學(xué)設(shè)施的完好，提供好后勤安全保障。
三、服務(wù)對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對(duì)象
嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定，確實(shí)有困難不能按時(shí)接領(lǐng)學(xué)生，真正自愿留校完成課外作業(yè)，并且家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)的學(xué)生。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間
自20xx年9月1日起，每天下午放學(xué)后服務(wù)60分鐘。
其中，冬春季（10月下旬至5月上旬）16：40放學(xué)——17：40；夏秋季（5月中旬至10月中旬）17：00放學(xué)——18：30。
注：
1、若上級(jí)部門根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)調(diào)整時(shí)間，學(xué)校也作相應(yīng)調(diào)整。
2、若服務(wù)點(diǎn)結(jié)束前所有服務(wù)對(duì)象接領(lǐng)完畢，則服務(wù)工作結(jié)束。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容
本著“因地制宜，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，拓展延伸課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。
1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
2、開展文體、科普、社團(tuán)活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校要立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3、自主閱讀。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)。
4、組織專題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動(dòng)。活動(dòng)安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。
5、開展學(xué)校特色活動(dòng)。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)地點(diǎn)
各小學(xué)
四、服務(wù)人員
1、在職教師：自愿報(bào)名，擇優(yōu)錄取。
2、聘請(qǐng)社會(huì)志愿者：從社會(huì)志愿者隊(duì)伍中選取有責(zé)任心、能力強(qiáng)的志愿者。
3、購(gòu)買第三方人員和有辦學(xué)資質(zhì)機(jī)構(gòu)的服務(wù)等方式予以補(bǔ)充。
4、學(xué)校管理人員：各校至少每天有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡視護(hù)導(dǎo)。
五、實(shí)施步驟
1、制定方案
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，根據(jù)上級(jí)要求，召開專題研討會(huì)，根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施、師資和學(xué)校特色等，廣泛征求意見，確定服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，認(rèn)真制定課后服務(wù)詳細(xì)方案。
2、廣泛宣傳，自愿報(bào)名登記。
通過學(xué)校網(wǎng)站，告家長(zhǎng)書等形式，廣泛宣傳學(xué)�！皩W(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作”的'實(shí)施方案。召開班主任會(huì)議，布置家長(zhǎng)申報(bào)等相關(guān)工作。建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一核準(zhǔn)并組織實(shí)施的工作機(jī)制。
3、設(shè)定班級(jí)，確定服務(wù)人員。
學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)自愿報(bào)名情況，統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，根據(jù)年級(jí)或?qū)W生興趣愛好設(shè)定好課后服務(wù)班級(jí)。根據(jù)課后服務(wù)班級(jí)數(shù)，推出服務(wù)崗位與服務(wù)人數(shù)，通過教師、志愿者自愿報(bào)名，擇優(yōu)錄取，確定好服務(wù)人員。
4、編排課表
學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。
5、開展服務(wù)
課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)課程、專題教育活動(dòng)，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。
6、組織管理
成立課后服務(wù)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全課后服務(wù)考核管理細(xì)則。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)參與服務(wù)教師從服務(wù)工作量、考勤、服務(wù)備課、服務(wù)交接與記錄、滿意度調(diào)查等方面進(jìn)行考核。
六、經(jīng)費(fèi)籌措及使用
（一）經(jīng)費(fèi)來源
根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取爭(zhēng)取財(cái)政補(bǔ)貼一部分、服務(wù)性收費(fèi)一部分、社會(huì)贊助補(bǔ)充一部分等方式籌措經(jīng)費(fèi)。貧困、單親、殘疾家庭學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施免費(fèi)政策。
1、財(cái)政補(bǔ)貼。
2、服務(wù)性收費(fèi)每生每月80——120元。
3、社會(huì)贊助。
4、經(jīng)費(fèi)管理：以小學(xué)為單位上繳聯(lián)校課后服務(wù)專用賬戶。
（二）經(jīng)費(fèi)支出
堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利性原則，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，用于參與課后服務(wù)教職工績(jī)效工資分配、社會(huì)志愿者補(bǔ)助、第三方服務(wù)購(gòu)買等課后服務(wù)合理性、必要性支出，不得挪作他用，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
1、以收定支。
2、以各小學(xué)為核算單位。
3、課后服務(wù)教師職工績(jī)效補(bǔ)貼分配方案：
�、倩A(chǔ)性績(jī)效補(bǔ)貼——按照個(gè)人所服務(wù)學(xué)生人數(shù)經(jīng)費(fèi)的60%核算。
�、诜⻊�(wù)性績(jī)效補(bǔ)貼——依據(jù)每月課后服務(wù)考核結(jié)果分類，按照校學(xué)生人數(shù)經(jīng)費(fèi)的40%核算。
七、保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督、考核等。
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