電子商務(wù)培訓方案
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編整理的電子商務(wù)培訓方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電子商務(wù)培訓方案1
為了豐富學生的知識，提高學生的技能，使學生能夠了解電子商務(wù)運營模式掌握電子商務(wù)的相關(guān)技能，特制定此方案。
一、培訓目的
培養(yǎng)學生的技術(shù)能力，讓學生能夠熟悉的使用相關(guān)的軟件，能夠獨立完成商業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)，掌握網(wǎng)店的`實戰(zhàn)運營與管理技能。
二、適合培訓專業(yè)
計算機專業(yè)
三、培訓對象
歐定亮、羅運華、唐生培、彭丹、陳培明。
四、培訓時間
培訓時間20xx年11月14日至20xx年12月20日，每周周一到周五下午三節(jié)課和晚自習，周六、日全天六節(jié)課。
五、培訓地點
學校機房
六、培訓內(nèi)容
1、電子商務(wù)基礎(chǔ)
2、網(wǎng)站制作軟件dreamweaver cs3、firework cs3、flash cs3、photoshop cs3等。
3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計
4、網(wǎng)絡(luò)營銷技巧
5、網(wǎng)店實戰(zhàn)運營與管理（注冊、網(wǎng)店的申請、商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設(shè)置、訂單處理、網(wǎng)店推廣以及網(wǎng)店客服等）。
七、指導老師楊智富：dreamweaver、firework、flash等網(wǎng)站制作以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計。
張斯玥：office20xx、photoshopcs3（商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設(shè)置等）。
王紹鵬：電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷以及網(wǎng)店實戰(zhàn)運營管理等。
篇三：電子商務(wù)專業(yè)技能培訓方案 （833字）
為進一步加強電子商務(wù)專業(yè)學生的職業(yè)技能訓練，提高學生職業(yè)技能和畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)競爭力，不斷提高教學質(zhì)量和水平，根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中“三項測試”的要求和學院迎評工作統(tǒng)一部署，結(jié)合我系的具體實際，特制定電子商務(wù)專業(yè)20xx年學生綜合技能強化訓練方案。
一、指導思想
根據(jù)教育部有關(guān)全面提高教學質(zhì)量的文件精神和《高等職業(yè)教學水平評估方案》為指導，全面貫徹我院教學工作大會精神，認真執(zhí)行專業(yè)培養(yǎng)方案，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量，根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)工作進行水平評估指標體系的要求，對我院06級學生的專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓，確保以優(yōu)異成績通過教學水平評估。
二、培訓對象、目標和內(nèi)容
�。ㄒ唬┡嘤枌ο螅罕鞠�06級電子商務(wù)專業(yè)57名學生。
�。ǘ┡嘤柲繕耍和ㄟ^強化培訓，使參加培訓學生所有培訓科目全部達標。
（三）綜合技能培訓內(nèi)容：電子商務(wù)基礎(chǔ)理論知識、電子商務(wù)實際操作技能。
三、組織機構(gòu)
組長：甘露
副組長：李彬
成員：周志勝、張瓊
四、電子商務(wù)專業(yè)技能操作能力培訓工作步驟
（一）工作步驟
1、宣傳組織和布置階段（20xx.6.2—20xx.6.6）
學院評建辦、教務(wù)處、學生工作部門根據(jù)學校統(tǒng)一安排和20xx年學生綜合技能培訓方案，向?qū)W生進行宣傳教育，說明專業(yè)技能等綜合技能培訓在評估中的重要意義，并制定目標，明確責任，落實到人。
2、摸底測試階段(20xx.6.9—20xx.6.10)
�。�1）對電子商務(wù)專業(yè)參評學生進行專業(yè)技能摸底測試
（2）根據(jù)測試結(jié)果將學生分為優(yōu)良、一般、差三個等級，為下一步培訓做好前期準備工作。
3、全員培訓階段（20xx.6.11—20xx.6.28）
針對本系電子商務(wù)專業(yè)學生進行全面培訓。
五、培訓工作措施和要求
（一）承擔培訓任務(wù)的教師要根據(jù)教學計劃和教學大綱的精神制定培訓方案，保證培訓任務(wù)的落實。
（二）要對學生的專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓，原則上所有專業(yè)技能項目均須讓所有學生操作一遍。
�。ㄈ┮獓栏褚髮W生進行考勤，對學生的專業(yè)技能進行考核。
電子商務(wù)培訓方案2
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展要靠提高農(nóng)民自身的素質(zhì)和積極性。河北省農(nóng)民上網(wǎng)數(shù)量不斷增加，但上網(wǎng)也多是年輕人的行為，娛樂性多于商務(wù)性，網(wǎng)絡(luò)商務(wù)意識普遍不強。鑒于此，河北省的各級縣、鎮(zhèn)政府應(yīng)多動腦筋、肯下功夫，多層次多形式培訓引導農(nóng)民在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展上樹立主動意識，讓他們充分體會和認識商務(wù)網(wǎng)站能夠帶給他們的利益和好處，強化網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的優(yōu)勢，使農(nóng)民盡快掌握新觀念、新技術(shù)，提高自身信息素質(zhì)，成為現(xiàn)代化新型農(nóng)民。同時，由于河北省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式仍舊相對落后，多數(shù)以個體生產(chǎn)或者小型承包為主，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)信息的需求程度較低，需求內(nèi)容分散，難以形成規(guī)模效應(yīng)，因此應(yīng)通過對農(nóng)民的教育、培訓，引導調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，進而帶動涉農(nóng)商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)和利用，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)增收。這其中急需的是培育一批信息接受能力強、傳播信息速度快的基層商務(wù)帶頭人，如可以利用黨校、行政學院、農(nóng)業(yè)學校及其他教育培訓機構(gòu)，制定中長期的基層商務(wù)帶頭人培訓計劃，確立全省農(nóng)業(yè)電子商務(wù)人才教育培訓體系，定期或不定期培訓，讓他們及時掌握商務(wù)最新動態(tài)。通過他們來帶動提高農(nóng)民利用網(wǎng)站的積極性，提高涉農(nóng)網(wǎng)站的利用率，并結(jié)合本地經(jīng)濟實際，更快地促進涉農(nóng)商務(wù)的發(fā)展。除利用教育資源培育當?shù)氐幕鶎由虅?wù)帶頭人外，還應(yīng)從外部大力引進適合河北省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的電子商務(wù)人才。一是通過簽定協(xié)議、定向培養(yǎng)、引導就業(yè)等方式，將高等農(nóng)業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)等院校或?qū)I(yè)的學生作為人才庫，引進適合河北省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的商務(wù)型人才，具體負責涉農(nóng)商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)；二是制定相應(yīng)優(yōu)惠政策，加大交流溝通，引導大中專院校的電子商務(wù)專業(yè)人才進入農(nóng)村地區(qū)進行“技術(shù)扶貧”，為農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)提供技術(shù)支持和人才保障［6］。
二、培育扶持省級電子商務(wù)骨干企業(yè)，圍繞名優(yōu)特產(chǎn)建設(shè)大宗系列特色涉農(nóng)商務(wù)平臺
河北省應(yīng)重點扶持培育幾家電子商務(wù)骨干企業(yè)，作為龍頭來帶動其他企業(yè)電子商務(wù)平臺的使用�？芍攸c培育并命名一些省級電子商務(wù)示范企業(yè)，力爭能進入全國電子商務(wù)百強企業(yè)行列；也可每個地市至少創(chuàng)建一家電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地（或創(chuàng)建一個省級電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地），建設(shè)省級電子商務(wù)綜合服務(wù)平臺，爭取做出成績，帶動全省的農(nóng)業(yè)商務(wù)發(fā)展，實現(xiàn)全省重點行業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的電子商務(wù)全覆蓋。另外，河北省的名優(yōu)特產(chǎn)多，應(yīng)充分利用這一優(yōu)勢，圍繞已有的名優(yōu)特產(chǎn)建設(shè)單品電子商務(wù)交易平臺，并以此為突破口，優(yōu)化資源配置，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，向下端延伸，設(shè)計、開發(fā)附加值高的系列產(chǎn)品；向上端延伸，擴充銷售渠道，塑造特色產(chǎn)業(yè)品牌，運用電子商務(wù)，加大宣傳和營銷，提高知名度，擴大影響力，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增值，增強競爭能力，推動電子商務(wù)與特色產(chǎn)業(yè)深度融合，最終整合形成一個區(qū)域或者品牌系列的大宗特色涉農(nóng)商務(wù)平臺。
三、強化網(wǎng)站的信息、功能優(yōu)化和管理工作
河北省涉農(nóng)商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)首先應(yīng)重點強化信息工作：一是要保證信息質(zhì)量和信息的準確性、時效性；二是要加強網(wǎng)站間的合作，實現(xiàn)信息的資源共享；三是要建立信息搜索引擎，方便訪問者，提高信息的使用率。其次要提高涉農(nóng)商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)質(zhì)量，優(yōu)化網(wǎng)站功能，強化營銷手段，選擇優(yōu)質(zhì)物流，應(yīng)用第三方支付平臺，只有做好這些才能夠提高網(wǎng)站的競爭力，才能使河北省的涉農(nóng)商務(wù)網(wǎng)站進入良性軌道，增加交易量，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的增長。再次要重視網(wǎng)站的.管理，使信息不重復不單調(diào)，多樣性強，及時更新，便于農(nóng)民使用，提供更多的幫助農(nóng)民生產(chǎn)、銷售的信息。
四、加強物流企業(yè)的整合，降低物流運輸成本
現(xiàn)代物流的強大生命力就在于整合，這也是新時期物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級的著眼點和突破口。河北省要把握制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、流通業(yè)體制改革和新型城鎮(zhèn)化加快推進的機遇，按照資源優(yōu)化配置，整合發(fā)展的思路，改變傳統(tǒng)物流運作方式，加快推進企業(yè)物流功能整合，信息資源整合，產(chǎn)業(yè)鏈與供應(yīng)鏈整合，支持大型物流企業(yè)通過兼并、重組、聯(lián)合等多種整合方式，提高企業(yè)集中度和資源利用效率。鼓勵中小企業(yè)開展多種形式的聯(lián)盟合作，提升核心競爭力。引導物流行業(yè)從成本驅(qū)動、速度優(yōu)先的粗放式發(fā)展方式向創(chuàng)新驅(qū)動、效益優(yōu)先的集約化發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提高物流業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益，降低物流運輸成本，促進涉農(nóng)電子商務(wù)的發(fā)展。
電子商務(wù)培訓方案3
一、電子商務(wù)人才在農(nóng)村發(fā)展中的重要性
（一）“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”成為農(nóng)業(yè)大跨度發(fā)展的必然趨勢
互聯(lián)網(wǎng)在生活中的廣泛應(yīng)用，也逐漸滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)市場的多元化衍生出新的行業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈的延伸以更靈活的方式來捕獲市場需求滿足消費者。農(nóng)業(yè)市場產(chǎn)業(yè)鏈的延伸，需要更多專業(yè)電子商務(wù)人才參與，通過變幻莫測的市場動態(tài)，及時獲取市場需求信息，迅速調(diào)整產(chǎn)品線、拓寬銷售渠道、制定適宜的促銷策略。只有專業(yè)電商人才才能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈快速發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)大跨度發(fā)展。
�。ǘ┺r(nóng)村電商發(fā)展的相對滯后亟需大量電商人才
隨著國家對農(nóng)村的重視及惠農(nóng)政策實施，農(nóng)村電子商務(wù)將迎來快速發(fā)展時期。從當前我國電子商務(wù)快速發(fā)展的趨勢來看，市場對電商人才的需求在不斷增加，農(nóng)村對電子商務(wù)人才的需求也越來越強烈，加強電商人才供給成了促進農(nóng)村電商發(fā)展最關(guān)鍵因素。充足的電商人才是促進農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的重要條件。
（三）網(wǎng)絡(luò)時代的“新農(nóng)民”實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的客觀要求
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的新商機，為許多人創(chuàng)業(yè)提供夢想的平臺。電子商務(wù)為優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)造更大市場，“新農(nóng)民”通過電商渠道，實現(xiàn)低成本的創(chuàng)業(yè)夢想，互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營讓越來越多的人實現(xiàn)脫貧致富。
二、農(nóng)村地區(qū)電商人才建設(shè)現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┺r(nóng)村電商人才建設(shè)存在的問題
1．農(nóng)村電商觀念接受程度低，專業(yè)電商人才缺口較大。由于我國農(nóng)村信息化程度低、傳統(tǒng)觀念和消費習慣，加上農(nóng)村普遍教育程度低等因素的影響，目前我國大部分農(nóng)村地區(qū)電商氛圍還不夠濃烈，對電子商務(wù)的接受普遍還停留在淺表層。電子商務(wù)作為一個非常專業(yè)化、多學科交融的技能，需要系統(tǒng)的學習和訓練，農(nóng)村目前缺少實踐能力強的專業(yè)電子商務(wù)人才。2．優(yōu)秀的農(nóng)村電商人才引進效果不明顯，流失情況嚴重。農(nóng)村生活環(huán)境落后、缺乏文化氛圍，本就難以吸引優(yōu)秀人才，而農(nóng)村電子商務(wù)企業(yè)多屬于初創(chuàng)型企業(yè)，本身技術(shù)化程度低，人才管理意識缺乏，對人才能力的發(fā)揮有明顯的局限性，薪資待遇又無法與大城市相比媲，導致優(yōu)秀電子商務(wù)人才不愿意駐扎農(nóng)村，更難以留住優(yōu)秀人才。3．缺乏系統(tǒng)而科學的人才培養(yǎng)體系支撐，培訓效果有限。隨著國家政策的傾斜、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷地滲透，農(nóng)村地方政府越來越重視地方電子商務(wù)發(fā)展［1］，注重地方電子商務(wù)人才技能的培養(yǎng)。各地出臺相關(guān)政策，開展了各種形式的電子商務(wù)人才培訓。由于人才需求目標不明確，對培訓者能力素質(zhì)缺乏了解，培訓內(nèi)容、形式等隨意性較大，又缺乏評估機制，培訓效果難以達到預期。4．地方高校在農(nóng)村電子商務(wù)人才培養(yǎng)方面缺乏定位。地方高校應(yīng)服務(wù)于地方企業(yè)，為地方企業(yè)發(fā)展輸送合適人才及技術(shù)支持。由于傳統(tǒng)的落后觀念，高校少有將人才培養(yǎng)方向定位于服務(wù)農(nóng)村；而農(nóng)村電子商務(wù)領(lǐng)域知識和技能的'復雜性，高校難以提供完善的教學資源，針對農(nóng)村市場的電子商務(wù)人才培養(yǎng)難以實現(xiàn)。
�。ǘ┺r(nóng)村電子商務(wù)對人才需求分析
農(nóng)村電子商務(wù)具體包括農(nóng)村信息服務(wù)、為從事涉農(nóng)領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)營主體提供在網(wǎng)上進行產(chǎn)品或服務(wù)的銷售、購買和電子支付等業(yè)務(wù)交易的過程［2］。因此農(nóng)村電子商務(wù)人才不僅需要掌握電子商務(wù)理論知識，還要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖技術(shù)，熟悉農(nóng)產(chǎn)品特性及農(nóng)產(chǎn)品市場等。具體包括：1．農(nóng)村電子商務(wù)運營人才。農(nóng)村電子商務(wù)是將農(nóng)產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)平臺開拓更大市場，因此技術(shù)人員不僅要熟知農(nóng)產(chǎn)品、懂得相關(guān)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還要掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、美工、品牌開發(fā)與運營，網(wǎng)絡(luò)營銷、線上客服等能力，通過網(wǎng)絡(luò)平臺的營運，帶動農(nóng)產(chǎn)品銷售的線上發(fā)展。2．農(nóng)村電子商務(wù)技術(shù)人才。技術(shù)是電子商務(wù)的支撐，技術(shù)水平直接影響運營的效果，傳統(tǒng)電子商務(wù)技術(shù)包括美工、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等通常由專業(yè)人員完成的。農(nóng)村電商要發(fā)展，需要專門的產(chǎn)品素材拍攝、處理等美工及網(wǎng)站管理、頁面設(shè)計等技術(shù)人員。為了更好把握市場，預測產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、產(chǎn)品推廣等，還需要數(shù)據(jù)分析人員。3．農(nóng)村電子商務(wù)戰(zhàn)略管理人才。農(nóng)村電子商務(wù)不同于傳統(tǒng)的農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃，科學的管理是推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。電子商務(wù)使農(nóng)產(chǎn)品市場的拓展、產(chǎn)品品類的增加，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝、銷售、物流等各環(huán)節(jié)要規(guī)范化、科學化、標準化，管理者掌握品牌管理、農(nóng)產(chǎn)品管理、營銷管理，掌握相關(guān)法律法規(guī)及惠農(nóng)政策等綜合素養(yǎng)。
三、農(nóng)村電商人才培養(yǎng)機制體系構(gòu)建
根據(jù)目前農(nóng)村電子商務(wù)人才建設(shè)的現(xiàn)狀，農(nóng)村電商人才培養(yǎng)需多方力量合作，制定系統(tǒng)而科學的人才引進與培養(yǎng)制度，根據(jù)當?shù)厝瞬判枨缶唧w情況，明確培訓內(nèi)容，多元化培養(yǎng)，這樣才能從根本上解決農(nóng)村電子商務(wù)人才隊伍建設(shè)存在的問題。其中制度化是根本，貫穿于培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式、人才結(jié)構(gòu)培養(yǎng)和培訓對象選擇過程中，而培訓的專業(yè)化、培養(yǎng)方案的復合化和結(jié)構(gòu)層次化才能滿足人才模式多元化需求，人才本土化是人才能更好服務(wù)于當?shù)剞r(nóng)村的保證。
�。ㄒ唬┤瞬殴芾眢w系制度化
建設(shè)高質(zhì)量的農(nóng)村電子商務(wù)人才隊伍，規(guī)范而科學的人才管理與引進制度非常的關(guān)鍵。具體包括優(yōu)秀人才引入相關(guān)政策內(nèi)容、培訓制度、人才激勵制度、人才晉升制度等。為吸引并留住優(yōu)秀人才駐村，地方政府需制定合適的人才引入福利政策和發(fā)展機會，讓引入的人才能安心駐扎下來服務(wù)地方電子商務(wù)發(fā)展；對于新農(nóng)民再就業(yè)培訓方面，從培訓對象選擇、培訓方式、培訓內(nèi)容和培訓考核等各方面也要明確制度化以保證培訓效果［1］；為防止人才流失，明確的激勵、晉升制度既有滿足引入人才的物質(zhì)需求，也要制定豐裕的精神需求。完善而科學的人才培養(yǎng)管理制度是建設(shè)穩(wěn)定又科學的電商人才隊伍的根本保障。
（二）人才建設(shè)專業(yè)化
健全的農(nóng)村電子商務(wù)人才建設(shè)是一項重要而復雜的工程，人才情況直接影響農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展，因此，人才隊伍建設(shè)必須專業(yè)化。首先，電子商務(wù)人才引入制度專業(yè)化。農(nóng)村電子商務(wù)起步晚，農(nóng)村生活、發(fā)展機會各方面相對落后，要引入電子商務(wù)人才政府需要制定人才引進、薪資待遇政策，創(chuàng)造適宜的生活、工作的物質(zhì)與人文環(huán)境，從而吸引并留住引進的人才；其次，電子商務(wù)人才建設(shè)團隊專業(yè)化。電子商務(wù)知識的綜合性，需要專業(yè)師資才能保證培訓效果。地方政府制定培訓目標，可以委托地方高校、企業(yè)培訓團隊方式，開展各層面人才的培訓活動。最后，進行績效考核，保證培訓活動的效果。
（三）培養(yǎng)方案復合化
由于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的復雜性和電子商務(wù)技能知識的復合性，高校難以提供各方面知識完整、技能熟練的教學師資，因此傳統(tǒng)的高校人才培養(yǎng)方案很難培養(yǎng)出懂得農(nóng)業(yè)知識與電子商務(wù)技能的有效融合的綜合型農(nóng)村電子商務(wù)人才。高校在農(nóng)村電子商務(wù)人才培養(yǎng)方面，首先要改變觀念，根據(jù)當前市場人才需求，調(diào)整電子商務(wù)人才培養(yǎng)計劃，才能為農(nóng)村輸送電商人才。另外，為了能培養(yǎng)出直接適應(yīng)農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展的人才，高校需要調(diào)動電子商務(wù)師資與農(nóng)業(yè)專家的配合，協(xié)作培養(yǎng)出能將電子商務(wù)技能熟練應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的復合實用型人才。
�。ㄋ模┤瞬排囵B(yǎng)模式多元化
針對我國現(xiàn)階段農(nóng)村電子商務(wù)人才現(xiàn)狀，在人才培養(yǎng)模式上做到多元化。一是政校合作模式。高校依據(jù)自己專業(yè)的師資力量和配套設(shè)施，開展企業(yè)相關(guān)人員電子商務(wù)理論提升培訓；地方政府制定相關(guān)定向招生的人才培養(yǎng)政策，高校為農(nóng)村地區(qū)提供精準的“智力扶貧”；地方行業(yè)協(xié)會與高校聯(lián)合，組織電子商務(wù)職業(yè)技能競賽，通過短期培訓與實踐操作，以賽促訓，提高企業(yè)員工的電子商務(wù)業(yè)務(wù)技能；二是培訓形式多元化，開展各種“線上＋線下”內(nèi)容的培訓內(nèi)容，培訓對象根據(jù)自己所需來學習，從而提高培訓者的積極性和效果。
�。ㄎ澹┤瞬沤Y(jié)構(gòu)層次化
企業(yè)發(fā)展需要不同教育程度和崗位的人才，人才培訓既要滿足企業(yè)需求又不能資源浪費，因此要根據(jù)不同的崗位需求，開展不同內(nèi)容的培訓。基層的電子商務(wù)操作人員注重信息化方法和工具的應(yīng)用，培訓要讓其了解電子商務(wù)基礎(chǔ)知識，電子商務(wù)技術(shù)及方法的培訓；基層干部強化電子商務(wù)基本理論、行業(yè)發(fā)展及作用、對社會活動影響的培訓，為農(nóng)村后期宣傳提供理論支撐；中層管理人員工作職責是企業(yè)電子商務(wù)規(guī)劃與決策層，因此培訓重點放在系統(tǒng)的理論知識上，同時注重與電子商務(wù)示范區(qū)交流學習和取經(jīng)，對以后開展電子商務(wù)的工作規(guī)劃和指導工作有借鑒作用。
電子商務(wù)培訓方案4
為進一步做好新生的網(wǎng)商培訓工作，吸引廣大群眾了解、加入電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，加快提升現(xiàn)有網(wǎng)商生產(chǎn)經(jīng)營水平，應(yīng)對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速變化，普及電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)知識，在全縣范圍內(nèi)營造支持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的良好氛圍，特制定睢寧縣20xx年電子商務(wù)萬人培訓方案。
一、培訓目的
在現(xiàn)有電子商務(wù)培訓基礎(chǔ)上，不斷擴大培訓范圍、不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容、不斷嘗試培訓模式，建立全面的、持續(xù)的電子商務(wù)培訓體系。
二、培訓范圍
1、各鎮(zhèn)、各園區(qū)有意學習電子商務(wù)的農(nóng)村群眾；
2、各商貿(mào)流通類專業(yè)市場服務(wù)業(yè)從業(yè)人員；
3、各工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員；
4、各電子商務(wù)及相關(guān)企業(yè)管理及從業(yè)人員；
5、各相關(guān)經(jīng)濟部門工作人員；
6、有志于在睢從事電子商務(wù)的其他人員。
三、培訓內(nèi)容
1、課目一：對個體性質(zhì)的電子商務(wù)新從業(yè)人員，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉淘寶等C2C主流平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。
2、課目二：對新從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)的企業(yè)，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉阿里巴巴B2B平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。
3、課目三：對現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)及網(wǎng)商，重點培訓店鋪經(jīng)營專業(yè)技巧、平臺政策變化及應(yīng)對、熟悉新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用；
4、課目四：對縣各相關(guān)經(jīng)濟部門工作人員，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、熟悉各級電子商務(wù)發(fā)展政策，提高服務(wù)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。
四、培訓模式
1、農(nóng)民新生的網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓
培訓類別：初級培訓
培訓對象：各鎮(zhèn)、各園區(qū)有電子商務(wù)學習意愿的農(nóng)村群體
培訓內(nèi)容：課目一
培訓地點：各鎮(zhèn)、各園區(qū)
培訓人數(shù)：7500人
責任單位：縣職教中心
配合單位：縣商務(wù)局，各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣電子商務(wù)專項資金
培訓模式：縣政府在年初下達對各鎮(zhèn)、各園區(qū)農(nóng)民新生的網(wǎng)商培訓任務(wù)，并計入縣對鎮(zhèn)、園區(qū)年度綜合考核指標體系。各鎮(zhèn)、各園區(qū)根據(jù)培訓計劃，制定各自新生的網(wǎng)商培訓方案，宣傳、組織有意從事電子商務(wù)的群眾參加培訓，并做好培訓場地準備工作；縣職教中心牽頭整合全縣培訓資源，編制培訓教學計劃并落實到位；縣商務(wù)局負責聯(lián)系淘寶大學或徐州本地高校統(tǒng)一編寫電子商務(wù)初級、中級培訓教材，切實符合我縣網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者需求，并將“移動商務(wù)”及“微營銷”等新生營銷方式加入課程中；縣職教中心成立講師團，配備教學設(shè)備，開設(shè)移動課堂，深入各鎮(zhèn)、各園區(qū)進行巡回培訓；同時，要制定后續(xù)跟進的考核辦法，確保培訓推廣取得實效。通過培訓，在全縣農(nóng)村形成良好的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
2、電子商務(wù)進階提升培訓
培訓類別：中級培訓
培訓對象：已經(jīng)掌握電子商務(wù)基本技能、需要繼續(xù)提升的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者
培訓內(nèi)容：課目三
培訓地點：縣職教中心
培訓人數(shù)：按實際報名人員為準，每50人一期，計劃全年培訓500人以上
責任單位：縣職教中心
配合單位：縣電子商務(wù)協(xié)會，各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金
培訓模式：由縣職教中心牽頭，電子商務(wù)協(xié)會配合，開設(shè)電子商務(wù)進階提升培訓班，重點培訓店鋪經(jīng)營專業(yè)技巧、平臺政策變化的應(yīng)對，熟悉“移動商務(wù)”及“微營銷”等新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。
3、商貿(mào)流通類專業(yè)市場專題培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：各商貿(mào)流通類專業(yè)市場服務(wù)業(yè)從業(yè)人員
培訓內(nèi)容：課目一
培訓地點：縣電子商務(wù)協(xié)會
培訓人數(shù)：按實際參訓人員為準，每50人一期
責任單位：縣商務(wù)局
配合單位：睢城鎮(zhèn)等相關(guān)鎮(zhèn)、園區(qū)，縣電子商務(wù)協(xié)會。
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金
培訓模式：由縣商務(wù)局牽頭，睢城鎮(zhèn)、沙集鎮(zhèn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、八里金屬機電產(chǎn)業(yè)園等有商貿(mào)流通類專業(yè)市場的鎮(zhèn)、園區(qū)，配合組織轄區(qū)內(nèi)專業(yè)市場實體店鋪的經(jīng)營業(yè)主、銷售人員參加培訓；由縣電子商務(wù)協(xié)會具體負責培訓工作。
4、規(guī)模以上企業(yè)專題培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：各工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員
培訓內(nèi)容：課目二
培訓地點：縣電子商務(wù)協(xié)會
培訓人數(shù)：按實際參訓人員為準，每50人一期
責任單位：縣發(fā)改委
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)，縣電子商務(wù)協(xié)會
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金
培訓模式：由縣發(fā)改委牽頭，各鎮(zhèn)、各園區(qū)配合，組織轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員參加培訓；由縣電子商務(wù)協(xié)會具體負責培訓工作。教學電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、阿里巴巴等常用B2B平臺及產(chǎn)業(yè)帶開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)用技術(shù)。
5、公共媒體電子商務(wù)社會化培訓
培訓類別：初級培訓
培訓對象：全縣人民群眾
培訓內(nèi)容：課目一、課目二
培訓地點：電視節(jié)目、中國睢寧門戶網(wǎng)站
培訓人數(shù)：全縣百萬群眾
責任單位：縣廣電臺、公共信息服務(wù)中心
配合單位：縣商務(wù)局、電子商務(wù)協(xié)會
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金
培訓模式：由縣廣電臺牽頭做好培訓視頻資料制作工作，每天安排至少兩個時段（其中一個在黃金時段播放）、每時段一小時的培訓視頻播放，每三天循環(huán)播放一集節(jié)目；由縣公共信息服務(wù)中心在“中國睢寧”門戶網(wǎng)站提供電子商務(wù)培訓專題頁面，在線播放電子商務(wù)培訓視頻資料。通過培訓實現(xiàn)在全縣范圍內(nèi)大面積普及電子商務(wù)知識，營造良好產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；由縣商務(wù)局、電子商務(wù)協(xié)會配合提供相關(guān)資料。
6、電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)高端培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：現(xiàn)有電子商務(wù)及相關(guān)企業(yè)從業(yè)人員
培訓內(nèi)容：課目三
培訓地點：縣電子商務(wù)協(xié)會
培訓人數(shù)：據(jù)報名人員確定
責任單位：縣電子商務(wù)協(xié)會
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)及各電子商務(wù)協(xié)會
資金來源：參訓企業(yè)自籌培訓費占50%，縣電子商務(wù)培訓專項資金占50%。
培訓模式：縣、鎮(zhèn)兩級電子商務(wù)協(xié)會加強與電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)的`溝通，根據(jù)宏觀環(huán)境變化及電商企業(yè)實際需求，組織品牌管理、店鋪美化、庫存優(yōu)化、物流管理等方面的高端培訓；邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾眍￠_設(shè)講座。
7、利用上級政策資金開展電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓
培訓類別：初級培訓
培訓對象：各鎮(zhèn)、各園區(qū)有電子商務(wù)學習意愿的農(nóng)村群體
培訓內(nèi)容：課目一
培訓地點：各鎮(zhèn)、各園區(qū)
培訓人數(shù)：1000人/年（其中：農(nóng)委負責利用農(nóng)民信息化培訓資金培訓300人、人保局負責利用農(nóng)村勞動力培訓資金培訓300人、扶貧辦負責利用低收入農(nóng)戶培訓資金培訓200人、婦聯(lián)負責利用婦女創(chuàng)業(yè)培訓資金培訓200人）
責任單位：縣農(nóng)委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣農(nóng)委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)管理的專業(yè)培訓資金
培訓模式：縣農(nóng)委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)等有關(guān)單位，要制定本單位網(wǎng)商培訓計劃，完成縣政府下達的培訓任務(wù)，研究上級政策文件，根據(jù)培訓方案，赴各鎮(zhèn)、園區(qū)開設(shè)農(nóng)村新生的網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓班，教學電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)店開設(shè)等知識。
8、公職人員電子商務(wù)知識培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：縣各單位，各鎮(zhèn)、各園區(qū)主要、分管負責人及相關(guān)業(yè)務(wù)工作人員
培訓內(nèi)容：課目四
培訓地點：縣政府二樓報告廳
培訓人數(shù)：約300人
責任單位：縣商務(wù)局
配合單位：縣各單位，各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金
培訓模式：邀請專家、教授來睢開設(shè)講座，講授全國電子商務(wù)發(fā)展環(huán)境及政策變化，睢寧電子商務(wù)發(fā)展階段特點、存在問題及下一步發(fā)展方向，政府部門在電子商務(wù)發(fā)展過程中應(yīng)發(fā)揮的職能及作用。
五、保障措施
1、強化組織領(lǐng)導。為確保培訓質(zhì)量，成立睢寧縣電子商務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組，進一步明確相關(guān)部門職責，定期召開培訓工作推進會，專題協(xié)調(diào)組織培訓、宣傳等電子商務(wù)各項工作。
2、強化宣傳推廣�？h廣電臺、新聞中心、中國睢寧門戶網(wǎng)站等媒體要加大對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及優(yōu)秀網(wǎng)商的宣傳力度，制作、播放電子商務(wù)專題宣傳片，對優(yōu)秀網(wǎng)商的創(chuàng)業(yè)成果進行集中宣傳推廣，吸引更多群眾加入到電子商務(wù)中來。要充分利用公共媒體進行電子商務(wù)社會化培訓，大面積普及電子商務(wù)知識。
3、強化經(jīng)費保障�？h財政設(shè)立睢寧縣電子商務(wù)培訓專項資金，為培訓工作提供經(jīng)費保障。
4、強化督查考核。進一步加大對各相關(guān)單位培訓工作的督查考核力度，將電子商務(wù)培訓工作列入縣政府對鎮(zhèn)、園區(qū)年度綜合考核及縣直各單位績效考核。對工作落實較好的單位進行表彰獎勵，對落實不力的單位進行督查通報。
電子商務(wù)培訓方案5
為進一步落實《浙江省商務(wù)廳浙江省財政廳共青團浙江省委關(guān)于進一步做好浙江省“電子商務(wù)進萬村工程有關(guān)工作的通知》的精神，加快農(nóng)村電子商務(wù)綜合服務(wù)平臺、配送服務(wù)中心和農(nóng)村服務(wù)點建設(shè)，加快推進農(nóng)村電子商務(wù)應(yīng)用，為我省農(nóng)村居民提供網(wǎng)絡(luò)代購和農(nóng)產(chǎn)品銷售服務(wù)，構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代流通體系，助推“兩富”浙江建設(shè)，特制定“電子商務(wù)進萬村工程”實施方案。
一、總體思路
按照“企業(yè)主體、政府推動、市場運作、合作共贏”的原則，充分發(fā)揮電子商務(wù)優(yōu)勢，通過搭建浙江省農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)平臺、縣級電子商務(wù)服務(wù)中心、村級電子商務(wù)服務(wù)點，突破信息和物流的瓶頸，從而實現(xiàn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和網(wǎng)貨進城“的雙向流通功能。
二、主要目標
根據(jù)我省目前農(nóng)村的交通、物流、通信和消費等實際情況，“電子商務(wù)進萬村工程”項目，計劃用3—5年時間，在全省建設(shè)90個縣級電商服務(wù)中心，2萬個村級電商服務(wù)點，到20xx年，全省農(nóng)村電子商務(wù)交易額占總交易額的20%以上，到20xx年達到30%以上，并逐步構(gòu)建高標準的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量體系、暢通高效的現(xiàn)代化農(nóng)產(chǎn)品流通體系。
三、項目承建
經(jīng)專家組對有關(guān)市縣推薦的省級綜合服務(wù)平臺建設(shè)方案現(xiàn)場評審，確定浙江聚寶盆電子商務(wù)有限公司為“電子商務(wù)進萬村工程”省級綜合服務(wù)平臺承建企業(yè)。
四、實施步驟
(一)項目組織
為確�！半娮由虅�(wù)進萬村工程”順利實施，按時完成省定年度推進目標任務(wù)，由浙江聚寶盆電子商務(wù)有限公司專門成立“電子商務(wù)進萬村工程”項目運營管理中心，統(tǒng)籌項目的規(guī)劃和實施，指導各縣(市、區(qū))項目推廣宣傳、招商、培訓以及區(qū)域服務(wù)中心、網(wǎng)點的建設(shè)。確定由公司總經(jīng)理負總責，分組到各執(zhí)行團隊，各司其職，分工落實。項目執(zhí)行團隊具體分為：
1、倉儲物流組：公司視實際情況自建或外包縣(市區(qū))倉儲物流中心，承擔工業(yè)品下鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品進城的倉儲、物流中轉(zhuǎn)功能。
2、市場推廣組：每一地市設(shè)置一個市場推廣組，負責該區(qū)域內(nèi)項目開展的調(diào)研，培訓對象的組織、宣傳、需求溝通確定及推廣。
3、培訓組：每一地市設(shè)置一個培訓組，負責課程的開發(fā)、師資安排、授課以及項目對象后續(xù)的培訓服務(wù)。
4、實施組：每一個縣(市、區(qū))設(shè)置一個實施組，負責聚寶盆供應(yīng)鏈系統(tǒng)對接、產(chǎn)品陳列、現(xiàn)場實施協(xié)調(diào)等工作。
5、綜合服務(wù)組：每一地市設(shè)置一個服務(wù)組，負責區(qū)域內(nèi)項目總體宣傳方案的制定以及相關(guān)活動的宣傳推進工作;負責項目的日常指導工作。
(二)開店建倉
包括“電子商務(wù)進萬村工程”中的兩個重要內(nèi)容：村級電子商務(wù)服務(wù)點建設(shè)、縣級電子商務(wù)服務(wù)中心(倉儲)
1、村級電子商務(wù)服務(wù)網(wǎng)點的選擇：
(1)村中已注冊網(wǎng)店
(2)可服務(wù)本村外來網(wǎng)店店主
(3)村級連鎖便利店
(4)村級便民服務(wù)中心或村郵政服務(wù)點
(5)有意向農(nóng)村待業(yè)人員、村官等
按以上排列視各方面條件擇優(yōu)選用。
2、縣級電子商務(wù)服務(wù)中心(倉儲)
(1)公司直營：對于當?shù)貨]有適合條件的企業(yè)或個人負責縣級服務(wù)中心運營的縣(市、區(qū))，為了確�！半娮由虅�(wù)進萬村工程”順利實施，聚寶盆公司可根據(jù)市場的實際情況，在當?shù)卦O(shè)立分公司，負責縣級服務(wù)中心的拓展工作。
(2)區(qū)域加盟：由當?shù)仄髽I(yè)或個人負責區(qū)域業(yè)務(wù)拓展，聚寶盆公司提供全方位的業(yè)務(wù)指導與配套服務(wù)，利益按比例分成。
(3)合作經(jīng)營：有獨立的運營體系，能夠在當?shù)鬲毩㈤_展“電子商務(wù)進萬村工程”項目，經(jīng)當?shù)厣虅?wù)、團委等有關(guān)部門與省級綜合平臺承建企業(yè)評審認定，可負責本區(qū)域的項目運營，聚寶盆只提供業(yè)務(wù)指導與平臺系統(tǒng)支持服務(wù)。
(4)縣級服務(wù)中心(倉儲)建設(shè)標準：由聚寶盆提出具體標準并經(jīng)省商務(wù)廳、團省委核準后實施。
(三)工作推動：
1、會議發(fā)動：由省商務(wù)廳、省財政廳、團省委聯(lián)合召開“電子商務(wù)進萬村工程”動員大會，繼省啟動儀式后，各市要相應(yīng)召開各縣(市、區(qū))商務(wù)、團委以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委參加的徹落實會議，或由縣(市、區(qū))商務(wù)、團委組織召開動員會。商務(wù)主管部門也可以通過前期村級連鎖便利店建設(shè)所創(chuàng)造的.基礎(chǔ)條件作相應(yīng)落實工作。
2、宣傳帶動：在政府相關(guān)網(wǎng)站上如“浙江在線”以及商務(wù)、團委等網(wǎng)站上大力宣傳“電子商務(wù)進萬村工程”具體政策、業(yè)務(wù)流程以及推進情況等，充分發(fā)揮廣播、報紙、電視臺等多種媒體的宣傳、鼓動作用，充分運用好企業(yè)邊宣傳、邊運作的實際功能，有關(guān)海報、操作手冊、項目協(xié)議書等宣傳資料，承辦企業(yè)務(wù)求做到早準備、早宣傳、早落實。
3、服務(wù)中心：為了確�！半娮由虅�(wù)進萬村工程”有序推進，縣級由承建企業(yè)設(shè)立電商服務(wù)中心，具體負責開辦網(wǎng)店、縣級服務(wù)中心建設(shè)項目受理業(yè)務(wù)，相關(guān)政策、業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)等工作。
4、資格審核(網(wǎng)店)：
(1)申請：在廣泛發(fā)動、宣傳基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)與當?shù)貓F委、商務(wù)部門等的一些走訪活動，先由申請人向當?shù)卮逦蛑苯酉蚩h(市、區(qū))電商服務(wù)中心提出申請，當場登記，(申請人跨村經(jīng)營的向縣(市、區(qū))電商服務(wù)中心申請)。
(2)評審：當?shù)卮逦蚩h(市、區(qū))電商服務(wù)中心受理后，在三個工作日組織評審并將評審結(jié)果告知當事人。同時，電商服務(wù)中心要正常與當?shù)厣虅?wù)、團委溝通情況，相互配合。
(3)簽約：經(jīng)審核確定合格對象后，由電商服務(wù)中心代理承辦企業(yè)與準網(wǎng)店店主簽訂“電子商務(wù)進萬村工程”項目協(xié)議書。
(四)組織培訓
在各縣(市、區(qū))農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)網(wǎng)點名單(包括已開網(wǎng)店店主)核準后的30個工作日內(nèi)，由浙江聚寶盆電子商務(wù)有限公司負責組織培訓工作，當?shù)厣虅?wù)、團委要積極配合，幫助落實培訓所需的場地、設(shè)備、儀器以及培訓人員召集等，為培訓工作創(chuàng)造便利條件。培訓結(jié)束后，由培訓機構(gòu)組織對學員進行考核，考核通過者當場發(fā)放合格證書，并由學員提供網(wǎng)店注冊相關(guān)資料，培訓單位必須在一周內(nèi)完成網(wǎng)店注冊。
(五)日常管理
為及時掌握網(wǎng)店運營情況，浙江聚寶盆電子商務(wù)有限公司特別要加強對新開網(wǎng)店日常管理工作，對于長期不在線、產(chǎn)品不上架、無銷量或銷量不多的網(wǎng)店店主予以重點實地指導;以縣(市、區(qū))為區(qū)域單位，定期開展督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，切實提網(wǎng)店運營管理水平。
(六)工程驗收
根據(jù)省商務(wù)廳、省財政廳、團省委制定的“電子商務(wù)進萬村工程”驗收標準，各縣(市、區(qū))商務(wù)、財政、團委協(xié)同承建企業(yè)，在年終過后，對“電子商務(wù)進萬村工程”聯(lián)合組織驗收，驗收覆蓋率100%。在縣級驗收基礎(chǔ)上，市級部門進行抽查，抽查率在30%以上;省級有重點進行抽查。驗收通過后，兌現(xiàn)“電子商務(wù)進萬村工程”相關(guān)政策。
各縣(市、區(qū))商務(wù)、團委、財政、承建企業(yè)對當?shù)仉娮由虅?wù)服務(wù)中心、網(wǎng)店運營情況也可以進行半年度(期中)質(zhì)量評估，30日內(nèi)完成評估，并向當?shù)卣畧笏蜁鎴蟾�，對于電子商�?wù)服務(wù)中心或示范店評估、驗收中合格的，發(fā)放浙江省電子商務(wù)進萬村工程示范服務(wù)中心或示范店牌匾，對于運作質(zhì)量較好的網(wǎng)店和電子商務(wù)服務(wù)中心給予適當鼓勵，牌匾由省里統(tǒng)一制作并由當?shù)厣虅?wù)、團委、承辦企業(yè)統(tǒng)一聯(lián)合發(fā)放;
本實施方案由浙江聚寶盆電子商務(wù)有限公司負責解釋具體操作事宜。
電子商務(wù)培訓方案6
一、指導思想
為加快推進我縣農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)，深入推進電子商務(wù)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村融合發(fā)展，普及電商基礎(chǔ)知識和基本操作技能，提升電商應(yīng)用能力和水平，促進和擴大城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和增收渠道，切實幫助農(nóng)民解決農(nóng)副產(chǎn)品銷售難題，從而實現(xiàn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和網(wǎng)貨進城“的雙向流通功能，不斷滿足農(nóng)村電商發(fā)展需要，提高特色農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營效益，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
二、培訓對象
全縣185個村的農(nóng)村淘寶合伙人、大學生村官、政府部門等有關(guān)人員及種植、養(yǎng)殖、加工、運輸、銷售大戶，農(nóng)村能人、經(jīng)紀人、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社成員等職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村連鎖店、直營店、基層服務(wù)站等各行業(yè)、企業(yè)人員。
三、培訓方式
結(jié)合農(nóng)業(yè)科技、實用技術(shù)、科技示范、政策法規(guī)、農(nóng)村金融、致富信息等培訓，開展電商普及性或點亮式培訓;對致力于電商發(fā)展的農(nóng)村合作組織、企業(yè)等農(nóng)村群體和個人，開展定制式電商專訓，包括農(nóng)民新生網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)培訓、電子商務(wù)進階提升培訓、專業(yè)市場或產(chǎn)業(yè)帶電商培訓、師資隊伍及相關(guān)農(nóng)村企業(yè)人員的電商高端培訓，以擴大網(wǎng)絡(luò)購銷規(guī)模。
四、培訓目標
通過多形式、多渠道的系統(tǒng)和實操培訓，在廣大農(nóng)村培育一大批農(nóng)村電商和運營商，全面提升農(nóng)村電商帶動能力，為發(fā)展縣域模式、淘寶村鎮(zhèn)，參與阿里巴巴“千縣萬村”計劃實施奠定堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)我縣目前農(nóng)村的交通、物流、通信和消費等實際情況，“電子商務(wù)進百村工程”項目，計劃用3年時間，在全縣培養(yǎng)電商人員3000人次。
一是讓受訓對象重點了解掌握電商發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉淘寶C2C主流平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的'應(yīng)用技術(shù);
二是對新從事電商業(yè)務(wù)的農(nóng)村合作組織和企業(yè)，除上述知識技能外，還要熟悉阿里巴巴B2B開店平臺流程;
三是對現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)和網(wǎng)商重點培訓店鋪經(jīng)營技巧，平臺政策變化及應(yīng)對，熟悉新型電商模式及應(yīng)用;
四是對相關(guān)經(jīng)濟部門工作人員和師資還要增加電商政策培訓內(nèi)容，提升服務(wù)電商發(fā)展的能力。培訓實施“交鑰匙工程”，包教包會，學會為止。
五、經(jīng)費預算
每人次約800元開支，總計費用大約240萬。
六、培訓內(nèi)容和課程設(shè)計
(一))培訓內(nèi)容：
1.電子商務(wù)的概述
2.電商與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別
3.電子商務(wù)對農(nóng)產(chǎn)品銷售的意義
4.農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與電子商務(wù)及現(xiàn)代物流相結(jié)合的發(fā)展趨勢
5.農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃
(二)課程設(shè)計：
農(nóng)村電商培訓任務(wù)由淘寶大學認定的我省培訓機構(gòu)承擔，依托淘大的師資技術(shù)力量，并結(jié)合通城特色實際，采用淘寶大學特色課程進行授課。
七、培訓要求
一是開展多層次電商人才培訓。積極整合全縣各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓資源，改善培訓條件，科學編制培訓計劃，將電子商務(wù)培訓納入農(nóng)民職業(yè)技能培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓計劃，將農(nóng)民、返鄉(xiāng)大學生、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員等培育成網(wǎng)民，將網(wǎng)民培育成網(wǎng)商。根據(jù)學員水平開設(shè)高、中、低三級培訓班，完善課程內(nèi)容，落實相應(yīng)師資，確保培訓實效。
二是開展實戰(zhàn)培訓�！耙哉钆_、企業(yè)唱戲、部門支持”為模式，對重點企業(yè)和致富帶頭人進行網(wǎng)上開店流程、分銷管理、網(wǎng)點工具等實戰(zhàn)培訓，使其熟悉電商創(chuàng)業(yè)流程，在短時間內(nèi)開辦一批網(wǎng)點。商務(wù)、人社、黨校等單位要搞好協(xié)調(diào)配合，加強與上級部門、有關(guān)培訓機構(gòu)對接，積極開展大型電商培訓活動。
三是加大引才力度。完善電子商務(wù)人才激勵措施，拓寬人才引進渠道，靈活采取核心人才引進、團隊引進、項目引進等多種方式，引進適合我縣電子商務(wù)發(fā)展的高端人才和復合人才，吸引更多的電商精英來我縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村電商培訓工作由縣商務(wù)局結(jié)合全縣電商發(fā)展實際，實行統(tǒng)籌規(guī)劃，地方電子商務(wù)培訓學校負責實施培訓工作。
八、組織實施
培訓工作分三個層次組織實施：
一是由通城縣阿里巴巴農(nóng)村淘寶運營中心對各新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地開展師資培訓;
二是各新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地在開展新型職業(yè)農(nóng)民集中培訓課程中增設(shè)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和宣講課程;
三是對有繼續(xù)學習需求的人員進行登記，由通城網(wǎng)電子商務(wù)綜合部組織開展實際操作技能等創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓，每期創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)班培訓基地設(shè)定一個輔導中心。
九、培訓時間
20xx年至20xx年，共三年時間。
十、培訓地點
縣勞動就業(yè)管理局
縣農(nóng)業(yè)局培訓中心
縣扶貧辦
地方電商培訓機構(gòu)
電子商務(wù)培訓方案7
一、總體要求
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深入貫徹落實全省農(nóng)村工作會議、《省人民政府關(guān)于2016年實施33項民生工程的通知》和《省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見》精神，圍繞創(chuàng)建省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣，以需求為導向，以提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心，建立教育培訓、認定管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為推進農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供有力支撐。
（二）目標任務(wù)
全縣計劃培訓人員750人，具體目標任務(wù)如下：
1、職業(yè)農(nóng)民培訓550人。培訓生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民400人、專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民50人、專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民100人。對培訓合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》，對培訓合格并經(jīng)認定的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》。培訓合格率達到90％以上，認定并頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》率達到60％以上。
2、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體農(nóng)產(chǎn)品電商人才（以下簡稱“電商人才”）培訓200人。培訓合格率達到90％以上，對培訓合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》。
�。ㄈ┆勓a標準
新型職業(yè)農(nóng)民培訓獎補資金實行直補培訓機構(gòu)的辦法，具體獎補標準是：生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓按人均3000元、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民培訓均按人均1000元，電商人才培訓按人均2000元。獎補資金的具體撥付、使用和管理要求，按照省財政廳、省農(nóng)委制定項目資金管理辦法執(zhí)行。
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新型職業(yè)農(nóng)民培訓項目在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施，重點培訓范圍是美麗鄉(xiāng)村中心村、貧困村的新型職業(yè)農(nóng)民。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務(wù)分解情況見附件1。
二、重點工作
�。ㄒ唬┐_定培訓對象
1、職業(yè)農(nóng)民。職業(yè)農(nóng)民培訓主要分為生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型三類。生產(chǎn)經(jīng)營型主要培訓種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干等，涉及茶葉、獼猴桃、中藥材、高山米、蔬菜、筍用林、畜牧等七個產(chǎn)業(yè)；專業(yè)技能型主要培訓從事茶葉生產(chǎn)加工的工人和雇員；專業(yè)服務(wù)型主要培訓統(tǒng)防統(tǒng)治植保員和村級動物防疫員。培訓對象遴選條件：長期穩(wěn)定從事農(nóng)業(yè)，有培訓需求和愿望迫切，初中以上文化、年齡不超過60周歲，其中生產(chǎn)經(jīng)營型培訓對象的家庭人均純收入為全縣農(nóng)民人均純收入2倍以上，且產(chǎn)業(yè)達到一定生產(chǎn)規(guī)模。培訓對象遴選遵循立足產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民自愿的原則，由縣農(nóng)發(fā)委按照個人申請、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣農(nóng)發(fā)委確定的程序擇優(yōu)確定。2014、2015年已培訓的職業(yè)農(nóng)民今年不再培訓。
2、電商人才培訓。主要培訓種養(yǎng)大戶、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)中，從事農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的技術(shù)人員和管理人員，以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生和退伍軍人等。培訓對象遴選條件：已開展或有開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)愿望、年齡原則上不超過50周歲、有電腦和智能手機應(yīng)用基礎(chǔ)。培訓對象遴選由縣農(nóng)發(fā)委按照職業(yè)農(nóng)民遴選程序擇優(yōu)確定。電商人才與職業(yè)農(nóng)民培訓對象不得重復。
�。ǘ┐_定培訓機構(gòu)
根據(jù)《市2016年新型農(nóng)民培訓實施辦法》規(guī)定，結(jié)合我縣實際，擇優(yōu)確定縣農(nóng)廣校作為全縣2016年新型職業(yè)農(nóng)民培訓機構(gòu)（見附件2），同時將職業(yè)學校作為職業(yè)農(nóng)民培訓理論教學基地，共同組織培訓�？h農(nóng)廣校負責學員整個培訓期間教學實踐管理，制定培訓計劃，建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓臺賬，職業(yè)學校負責制定學員理論教學期間管理辦法，全程參與新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作。
�。ㄈ┟鞔_培訓內(nèi)容
按照農(nóng)業(yè)部推介的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓規(guī)范》要求，科學安排培訓內(nèi)容和課程，培訓內(nèi)容要符合我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，廣泛征求新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓需求，鼓勵采取新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“點單式”培訓。培訓內(nèi)容分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課兩部分。
1、職業(yè)農(nóng)民培訓。公共基礎(chǔ)課重點培訓新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)、涉農(nóng)政策法規(guī)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品品牌化經(jīng)營、市場營銷、“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等內(nèi)容。專業(yè)技能課重點培訓農(nóng)業(yè)綠色增產(chǎn)增效攻關(guān)模式、良種良法配套、農(nóng)信農(nóng)機農(nóng)藝融合、一控兩減三基本、農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品儲藏保鮮加工等技術(shù)技能。
2、電商人才培訓。公共基礎(chǔ)課參照職業(yè)農(nóng)民培訓內(nèi)容安排。專業(yè)課重點培訓農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)知識、網(wǎng)絡(luò)店鋪建設(shè)、產(chǎn)品包裝、客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)店鋪營銷等內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新培訓方式
1、職業(yè)農(nóng)民培訓。實行分類型、分專業(yè)、分階段、參與式、重實訓、強服務(wù)的培訓方式。生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓時間累計不少于15天，專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民培訓時間累計不少于7天。為提高培訓效果，原則上每期培訓班不超過50人；結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期、農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民對技術(shù)需求等，分時段培訓，每段培訓時間不超過2天；注重實踐技能操作，理論課和實踐課時間按1:2安排；做到系統(tǒng)知識培訓與跟蹤指導服務(wù)相結(jié)合、理論教學與實踐教學相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓方式與現(xiàn)代培訓手段相結(jié)合。
2、電商人才培訓。培訓時間累計不少于7天，其中理論和實際操作培訓5天、參觀學習2天。做到理論教學與實踐教學相結(jié)合，提高學員的參與性、互動性和實效性。
�。ㄎ澹┳龊每荚嚳己撕驼J定發(fā)證工作
培訓結(jié)束后，培訓機構(gòu)采取理論考試和實踐考核相結(jié)合方式，對學員進行考核，考核結(jié)果報縣農(nóng)發(fā)委審定。對考核合格者，由培訓機構(gòu)頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》。對培訓合格的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民，按照省農(nóng)委皖農(nóng)科[2015]125號文件要求，進行新型職業(yè)農(nóng)民認定，頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》。對培訓合格的`專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民、電商人才進行統(tǒng)計造冊。
三、進度安排
按照立足產(chǎn)業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，組織實施新型職業(yè)農(nóng)民培訓項目，按照以下步驟有序推進實施。
�。ㄒ唬┚闹贫ǚ桨福�3月中旬前）。制定實施方案。按照《市2016年新型農(nóng)民培訓實施辦法》要求，結(jié)合實際，及時分解落實培訓任務(wù)，認真制定整體實施方案，明確指導思想、目標任務(wù)、重點工作、進度安排和保障措施等，實施方案報省農(nóng)委、省財政廳及市農(nóng)委、市財政局備案。制定分專業(yè)培訓方案。按照《新型職業(yè)農(nóng)民培訓規(guī)范》要求，圍繞創(chuàng)建省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣，由縣農(nóng)發(fā)委牽頭組織縣農(nóng)廣校和產(chǎn)業(yè)專家等共同制定分專業(yè)培訓方案。方案要按規(guī)定時間（15天或7天）和分階段（7次或3次）培訓要求制定，主要明確每期培訓班的培訓機構(gòu)及培訓具體時間、地點、內(nèi)容、形式和工作要求等內(nèi)容，以便培訓機構(gòu)實施。分專業(yè)培訓方案及培訓機構(gòu)承擔任務(wù)情況報省市農(nóng)委備案。三是制定教學管理方案�？h農(nóng)廣校、職業(yè)學校要根據(jù)專業(yè)培訓方案，制定每期培訓班教學管理方案。方案主要反映組織領(lǐng)導、學員名單、教學計劃、培訓管理及后勤服務(wù)等方面的內(nèi)容，報經(jīng)縣農(nóng)發(fā)委批復后實施，做到“一班一案”。
�。ǘ┱J真開展培訓（3月中旬至11月中旬）�？h農(nóng)廣校嚴格按照實施方案、分專業(yè)培訓方案和教學管理方案開展培訓，嚴格培訓時間進度和質(zhì)量。遴選專業(yè)理論水平高、實踐和教學經(jīng)驗豐富、語言表達能力強、深受農(nóng)民歡迎的專家、教授、農(nóng)技推廣人員，以及新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的優(yōu)秀管理和技術(shù)人才、優(yōu)秀農(nóng)村實用人才為授課教師，每期培訓班至少聘請一名省級專家。電商人才培訓師資主要聘請省農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)培訓講師團成員，并根據(jù)需要擴大聘請師資范圍。認真選擇教材，并保證參訓學員人手一套省級以上統(tǒng)編教材（公共課教材10種以上和專業(yè)技能課教材3－5種）。充分利用現(xiàn)代化、信息化手段開展新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓。每期培訓班建立5項制度：即班主任制度（每班確定一名班主任，負責日常管理工作）；第一堂課制度（每期培訓班縣農(nóng)委安排人員上第一堂課，宣講政策，并了解培訓機構(gòu)培訓工作安排和學員需求等情況）；學員培訓考勤制度（實行學員每天簽到）；滿意度調(diào)查制度（每期培訓班最后一堂課，縣農(nóng)委安排人員組織學員開展?jié)M意度評價，了解培訓實施效果），培訓臺賬制度（建立培訓臺賬、培訓過程影像資料等培訓檔案）。
�。ㄈ炇湛偨Y(jié)階段（11月下旬-12月底）。抓好驗收工作。培訓機構(gòu)在完成培訓任務(wù)后，要及時向縣農(nóng)發(fā)委提出驗收申請，縣農(nóng)發(fā)委會同縣財政局組織驗收，對驗收合格的出具驗收報告，對存在問題的待整改后再驗收，直至合格；抓好認定工作。培訓結(jié)束后，及時開展生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民認定工作，并為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案，落實跟蹤聯(lián)系服務(wù)和扶持政策；抓好總結(jié)工作。縣農(nóng)發(fā)委在項目驗收基礎(chǔ)上，認真做好總結(jié)工作，并按照省農(nóng)委、省財政廳關(guān)于績效評價的部署和要求，對年度項目實施情況進行自查自評。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導。為切實加強對新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作的組織領(lǐng)導，成立以分管縣長任組長，縣政府辦、農(nóng)業(yè)、財政、人社、教育、職業(yè)學校等部門負責人為成員的新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作領(lǐng)導組，領(lǐng)導組辦公室設(shè)在縣農(nóng)發(fā)委，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作，落實解決培訓工作遇到的問題，確保培訓工作有序開展。
（二）注重培訓質(zhì)量。依托與安農(nóng)大的�？h合作平臺，聘請安農(nóng)大、省農(nóng)科院、合師院、合工大等相關(guān)專業(yè)教師為外請專家，職業(yè)學校、縣農(nóng)發(fā)委中級職稱以上在職人員為培訓骨干老師，縣內(nèi)鄉(xiāng)土人才和龍頭企業(yè)負責人作為培訓輔導員，共同構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓師資庫。建立以部、省統(tǒng)編教材為主，其他正規(guī)出版教材和地方編印教材為補充的教材使用格局，保障教材質(zhì)量。支持培訓機構(gòu)將實訓基地建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)業(yè)科技示范基地、農(nóng)業(yè)企業(yè)基地等結(jié)合，確保每個專業(yè)建立一個實訓基地，增強實踐實訓能力。
（三）強化監(jiān)管督查。將新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位的考評內(nèi)容，加強對實施情況的跟蹤調(diào)度，確保按照、按質(zhì)和按量完成，達到預期效果。加大對項目資金的監(jiān)督管理，確保�？顚Ｓ�，項目資金主要用于課堂培訓、實訓、參觀交流、聘請師資、信息化手段利用和后續(xù)跟蹤服務(wù)等相關(guān)支出。同時，建立項目資金審計制度，堅決杜絕“擠、占、騰、挪”項目資金現(xiàn)象，切實把民生資金管好用好。
電子商務(wù)培訓方案8
一、培訓目標
圍繞電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范縣建設(shè)目標，大力開展電子商務(wù)培訓，普及深化電子商務(wù)的推廣應(yīng)用，培育電子商務(wù)企業(yè)和人才，提高電子商務(wù)覆蓋率和滲透力，逐步形成電子商務(wù)應(yīng)用更加廣泛、支撐體系更加健全、配套服務(wù)更加完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加集聚的電子商務(wù)進農(nóng)村新格局。到年底，培育具備電子商務(wù)技能，適應(yīng)電子商務(wù)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)需求的實用技術(shù)人才1000人；實現(xiàn)本地電商從業(yè)率不低于90％。
二、培訓對象
部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村（居）社干部，鎮(zhèn)村（居）電子商務(wù)服務(wù)中心店主，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、限上商貿(mào)單位、農(nóng)村經(jīng)濟組織、專業(yè)合作組織電商從業(yè)人員，有志電商創(chuàng)業(yè)的高中、職高、技校、高校畢業(yè)生、社會青年和鎮(zhèn)鄉(xiāng)電子商務(wù)管理人員等。
三、培訓方式
遴選年滿16周歲，身體健康、遵紀守法、有志電商創(chuàng)業(yè)的本縣或在本縣從業(yè)的培訓對象，選用統(tǒng)一推薦教材，按照“因人制宜、按需培訓、分類指導”的思路，采取集中培訓、一對一培訓、現(xiàn)場培訓、實踐操作和跟蹤服務(wù)等方式進行培訓。理論培訓不少于30學時，實踐操作不少于50學時，跟蹤服務(wù)不少于20學時，并抓好后續(xù)跟蹤調(diào)查。
四、培訓內(nèi)容
1、電子商務(wù)相關(guān)政策解析（電子商務(wù)進農(nóng)村的背景、重大意義及電子商務(wù)發(fā)展前景）；
2、電商從業(yè)人員職業(yè)道德與法規(guī)；
3、電子商務(wù)模式(B2B、B2C、C2C、O2O、G2B、G2C、G2G模式介紹)；
4、電子商務(wù)在線支付與安全；
5、電子商務(wù)網(wǎng)上交易以及店鋪工具軟件的'使用；
6、網(wǎng)上建店的基本操作；
7、網(wǎng)店的營銷推廣。
培訓重點：
①開店之前的準備工作、貨源尋找與甄選、發(fā)布商品、設(shè)置店鋪以及賣家中心后臺的使用；
�、诰W(wǎng)店的裝飾裝修、商品拍攝、商品圖片美化、店鋪海報圖片的制作、設(shè)計裝修素材等內(nèi)容；
�、厶詫毱脚_站內(nèi)站外的宣傳與推廣、網(wǎng)店的促銷策略等內(nèi)容；
④手機淘寶的基本概況、手機淘寶店鋪的設(shè)置、推廣及引流等內(nèi)容。
五、培訓措施
各培訓機構(gòu)建立健全培訓工作機制，落實工作責任，抓好宣傳發(fā)動，組織好培訓對象，制定好培訓教學計劃，落實好培訓場地和安全保衛(wèi)措施，建立健全后期跟蹤服務(wù)制度和管理考核制度，完善檔案資料，創(chuàng)新培訓模式，突出培訓特色，切實抓好培訓。
六、評估方式
建立由主管部門、培訓機構(gòu)和參訓學員共同參與的考核評估機制，以百分制對培訓機構(gòu)的培訓工作進行評估，并將評估結(jié)果作為兌現(xiàn)補助的依據(jù)。考核得分在90分（含90分）以上為優(yōu)秀，80（含80分）分以上為合格，80分以下不合格。
七、培訓檔案
各培訓機構(gòu)要建立和完善培訓學員檔案管理制度，按班次真實、完整、規(guī)范的建立好培訓檔案并裝訂成冊。
八、培訓機構(gòu)
遵循公開、公正、公平原則，商務(wù)局組織對申報企業(yè)進行了評審，擇優(yōu)確定了縣計算機職業(yè)培訓學校、縣奔騰電腦職業(yè)培訓學校、縣電腦科技學校、縣前程職業(yè)培訓學校和縣勁輝職業(yè)培訓學校等5個培訓機構(gòu)。
九、補助資金
根據(jù)《縣電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范縣項目實施及資金使用方案》，安排資金100萬元用于支持相關(guān)培訓學校、中心或機構(gòu)開展電商實用技術(shù)人才培訓。
（一）補助范圍及標準
補助范圍：組織開展實用技術(shù)人才培訓的宣傳動員、生源組織、教材講義、教師工資、技術(shù)專家指導、學員食宿、場地租賃、設(shè)備使用維護、實踐操作、參觀交流、教學管理和公務(wù)費等。原則上按800元/人標準補助。
�。ǘ﹥冬F(xiàn)方式
每批培訓結(jié)束，按考核辦法計算并兌現(xiàn)培訓補助。
十、實施步驟
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨浮㈠噙x培訓機構(gòu)
�。ǘ╁噙x培訓對象。按照主管部門負責，鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府協(xié)助，培訓機構(gòu)配合的方式遴選確定培訓對象（遴選方式另行確定）。
�。ㄈ┙M織培訓。按照培訓要求認真組織開展培訓。
（四）總結(jié)提升、健全機制。組織相關(guān)部門，對電商人才培訓工作情況進行全面系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。探索建立電商創(chuàng)業(yè)人才培訓長效機制，為全面、縱深推進電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)+新型創(chuàng)業(yè)人才培訓工作提供借鑒。
十一、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立縣電商企業(yè)和人才培訓體系工作領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在縣商務(wù)局，負責做好工作協(xié)調(diào)和組織推動工作，及時研究解決培訓工作中出現(xiàn)的困難和問題。各成員單位明確職責，分解任務(wù)，齊抓共管，整體推動。
�。ǘ┘訌姳O(jiān)督檢查。縣商務(wù)、財政主管部門負責電商人才培訓工作的監(jiān)督檢查。通過實地查訪、電話抽查等方式加強對培訓機構(gòu)培訓工作的考核，監(jiān)督其按計劃開展培訓。對不按計劃開展培訓、管理不力的培訓機構(gòu)，要核減其培訓任務(wù)，情節(jié)嚴重的要取消其承擔培訓工作的資格，并向社會公示。主動邀請審計或紀檢監(jiān)察部門參與項目檢查驗收，堅決查處違規(guī)行為，形成監(jiān)管合力。同時接受省商務(wù)廳對電商人才培訓工作的抽查檢查�？h商務(wù)局將根據(jù)各基地培訓任務(wù)完成進度、項目監(jiān)管、資金使用、信息報送、培訓效果、跟蹤服務(wù)等情況進行考核，考核結(jié)果將作為兌現(xiàn)培訓補助費用和下年度任務(wù)安排的重要依據(jù)。
�。ㄈ┮�(guī)范報賬手續(xù)。各培訓機構(gòu)在報賬過程中應(yīng)填寫《縣電子商務(wù)企業(yè)和人才培訓補助資金申報表》，出具《電商實用技術(shù)人才培訓驗收報告單》，《電商實用技術(shù)人才培訓工作臺賬》和完整的檔案資料，并建專賬搞好核算。
（四）加強宣傳引導。各培訓機構(gòu)要高度重視信息宣傳工作，進一步加強典型經(jīng)驗總結(jié)，加大宣傳力度，及時宣傳報道各地的成功做法和先進典型，營造有利于電商創(chuàng)業(yè)人才培育的良好氛圍。
電子商務(wù)培訓方案9
為認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于加快電子商務(wù)發(fā)展的有關(guān)精神和要求，進一步提升二師農(nóng)村電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)認知能力，普及農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)知識與技能，緩解農(nóng)產(chǎn)品的.“賣難”問題，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展以及二師特色農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營效益，決定舉辦二師“電子商務(wù)進農(nóng)村”專題培訓班。培訓方案如下：
一、培訓時間
培訓時間3-5天。
二、培訓對象
農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、各團場務(wù)農(nóng)人員等
三、培訓地點
二師黨校
四、培訓內(nèi)容
1、電子商務(wù)的概述
2、電商與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別
3、電子商務(wù)對農(nóng)產(chǎn)品銷售的意義
4、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與電子商務(wù)及現(xiàn)代物流相結(jié)合的發(fā)展趨勢
5、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃
電子商務(wù)培訓方案10
為進一步做好新生的網(wǎng)商培訓工作，吸引廣大群眾了解，加入電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，加快提升現(xiàn)有網(wǎng)商生產(chǎn)經(jīng)營水平，應(yīng)對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速變化，普及電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)知識，在全縣范圍內(nèi)營造支持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的良好氛圍，特制定本方案。
一、培訓目的
開展電子商務(wù)知識普及和職業(yè)培訓；培養(yǎng)大批有實戰(zhàn)能力的電子商務(wù)實用型人才，使人才培育與企業(yè)用人需求和主體創(chuàng)業(yè)需求充分對接。20xx年全縣培訓電子商務(wù)人員1000人。力爭通過3-5年的努力，全縣普及電子商務(wù)基礎(chǔ)知識1萬人，逐步形成符合形勢發(fā)展要求的電子商務(wù)人才隊伍。
二、培訓范圍
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)有意學習電子商務(wù)的農(nóng)村群眾；
2、各商貿(mào)流通類專業(yè)市場服務(wù)業(yè)從業(yè)人員；
3、各工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員；
4、各電子商務(wù)及相關(guān)企業(yè)管理及從業(yè)人員；
5、有志于從事電子商務(wù)的其他人員。
三、培訓內(nèi)容
1、課目一：對個體性質(zhì)的電子商務(wù)新從業(yè)人員，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉淘寶等C2C主流平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。
2、課目二：對新從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)的企業(yè)，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉阿里巴巴B2B平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。
3、課目三：對現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)及網(wǎng)商，重點培訓店鋪經(jīng)營專業(yè)技巧、平臺政策變化及應(yīng)對、熟悉新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。
四、培訓模式
1、農(nóng)民新生的網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓
培訓類別：初級培訓
培訓對象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)有電子商務(wù)學習意愿的農(nóng)村群體
培訓內(nèi)容：課目一
培訓地點：漳浦電商創(chuàng)業(yè)園
培訓人數(shù)：500人
牽頭單位：縣人力資源和社會保障局
配合單位：縣財政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園
組織單位：縣勞動就業(yè)管理中心
資金來源：就業(yè)專項資金（根據(jù)漳財社〔20xx〕85號文）及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定
培訓模式：根據(jù)培訓計劃，制定各自新生的`網(wǎng)商培訓方案，宣傳、組織有意從事電子商務(wù)的群眾參加培訓，并做好培訓場地準備工作�？h勞動就業(yè)管理中心組織培訓，縣人社局組織檢查監(jiān)督培訓時間、課程、參加人員的落實及考核；縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會等單位做好培訓各項協(xié)助工作；漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合配備教學場地設(shè)備、師資力量，開設(shè)課堂，確保培訓取得實效。通過培訓，在全縣農(nóng)村形成良好的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
2、電子商務(wù)提升培訓
培訓類別：中級培訓
培訓對象：已經(jīng)掌握電子商務(wù)基本技能、需要繼續(xù)提升的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者
培訓內(nèi)容：課目三
培訓地點：漳浦電商創(chuàng)業(yè)園
培訓人數(shù)：按實際報名人員為準，每50人一期，計劃培訓200人以上
牽頭單位：縣人力資源和社會保障局
配合單位：縣財政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園
組織單位：縣勞動就業(yè)管理中心
資金來源：就業(yè)專項資金（根據(jù)漳財社〔20xx〕85號文）及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定。
培訓模式：由縣勞動就業(yè)管理中心組織培訓，縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合，開設(shè)電子商務(wù)進階提升培訓班，重點培訓店鋪經(jīng)營專業(yè)技巧、平臺政策變化的應(yīng)對，熟悉“移動商務(wù)”及“微營銷”等新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。
3、規(guī)模以上企業(yè)專題培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：各企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員
培訓內(nèi)容：課目二
培訓地點：漳浦電商創(chuàng)業(yè)園（各企業(yè)）
培訓人數(shù)：按實際參訓人員為準，每50人一期，計劃培訓500人以上
牽頭單位：縣人力資源和社會保障局
配合單位：縣財政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園
組織單位：縣勞動就業(yè)管理中心
資金來源：就業(yè)專項資金（根據(jù)漳財社〔20xx〕85號文）及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定
培訓模式：由縣勞動就業(yè)管理中心組織培訓，縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合，組織轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員參加培訓；教學電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、阿里巴巴等常用B2B平臺及產(chǎn)業(yè)帶開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)用技術(shù)。
五、保障措施
1、強化組織領(lǐng)導。為確保培訓質(zhì)量，成立漳浦縣電子商務(wù)工作領(lǐng)導小組，由縣政府分管領(lǐng)導任組長，相關(guān)部門積極配合，定期召開工作推進會，協(xié)調(diào)組織培訓、宣傳等電子商務(wù)各項工作。
2、強化宣傳推廣�？h廣電局、中國漳浦門戶網(wǎng)站等媒體要加大對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及優(yōu)秀網(wǎng)商的宣傳力度，制作、播放電子商務(wù)專題宣傳片，對優(yōu)秀網(wǎng)商的創(chuàng)業(yè)成果進行集中宣傳推廣，吸引更多群眾加入到電子商務(wù)中來。要充分利用公共媒體進行電子商務(wù)社會化培訓，大面積普及電子商務(wù)知識。
3、強化經(jīng)費保障。按照省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策及就業(yè)專項資金（根據(jù)漳財社〔20xx〕85號文）規(guī)定。
4、強化督查考核。進一步加大對培訓工作的督查考核力度，按照漳財社〔20xx〕85號文要求進行監(jiān)督考核。
電子商務(wù)培訓方案11
根據(jù)巴音朝魯書記20xx年9月22日會見阿里巴巴總裁金建杭時所作指示，“抓好我省電商人才培訓，特別是通過淘寶大學加大農(nóng)村電商人才培訓力度，提高電商應(yīng)用能力和營銷水平”，制定本方案。
一、培訓目的和意義
電子商務(wù)帶來了流通方式、消費方式以及生活方式的深刻變革。按照省委、省政府部署，年初以來我省積極推進與阿里巴巴集團合作，加強網(wǎng)絡(luò)運營商、網(wǎng)上賣家培育，提高廣大農(nóng)民學習運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段的能力，應(yīng)用電子商務(wù)新模式，發(fā)揮我省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)及特色資源優(yōu)勢，發(fā)揮品牌效應(yīng)，把更多的吉林產(chǎn)品特別是農(nóng)產(chǎn)品賣出去，服務(wù)三農(nóng)發(fā)展，推動興商致富。
二、培訓對象及方式
對全省175個新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地師資、大學生村官、政府部門等有關(guān)人員及種植、養(yǎng)殖、加工、運輸、銷售大戶，農(nóng)村能人、經(jīng)紀人、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社成員等職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村連鎖店、直營店、基層服務(wù)站等各行業(yè)、企業(yè)人員開展電商知識培訓，提升電商應(yīng)用能力和水平，不斷滿足農(nóng)村電商發(fā)展需要。
結(jié)合農(nóng)業(yè)科技、實用技術(shù)、科技示范、政策法規(guī)、農(nóng)村金融、致富信息等培訓，開展電商普及性或點亮式培訓;對致力于電商發(fā)展的農(nóng)村合作組織、企業(yè)等農(nóng)村群體和個人，開展定制式電商專訓，包括農(nóng)民新生網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)培訓、電子商務(wù)進階提升培訓、專業(yè)市場或產(chǎn)業(yè)帶電商培訓、師資隊伍及相關(guān)農(nóng)村企業(yè)人員的電商高端培訓，以擴大網(wǎng)絡(luò)購銷規(guī)模。
三、培訓目標及效果
通過二至三年多形式、多渠道的系統(tǒng)和實操培訓，在廣大農(nóng)村培育一大批農(nóng)村電商和運營商，全面提升農(nóng)村電商帶動能力，為發(fā)展縣域模式、淘寶村鎮(zhèn)，參與阿里巴巴“千縣萬村”計劃實施奠定堅實基礎(chǔ)。
對農(nóng)村個體性質(zhì)的電商人員培訓，重點了解掌握電商發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉淘寶C2C主流平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù);對新從事電商業(yè)務(wù)的.農(nóng)村合作組織和企業(yè)，除上述知識技能外，還要熟悉阿里巴巴B2B開店平臺流程;對現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)和網(wǎng)商重點培訓店鋪經(jīng)營技巧，平臺政策變化及應(yīng)對，熟悉新型電商模式及應(yīng)用;對相關(guān)經(jīng)濟部門工作人員和師資還要增加電商政策培訓內(nèi)容，提升服務(wù)電商發(fā)展的能力。培訓實施“交鑰匙工程”，包教包會，學會為止。
四、培訓的課程設(shè)計
農(nóng)村電商培訓任務(wù)由淘寶大學認定的我省培訓機構(gòu)承擔，依托淘大的師資技術(shù)力量，并結(jié)合吉林實際采用淘大特色課程設(shè)計。
五、培訓的組織實施
農(nóng)村電商培訓工作由省商務(wù)廳結(jié)合全省電商發(fā)展實際，實行統(tǒng)籌規(guī)劃，全面安排，省農(nóng)委配合省商務(wù)廳組織開展針對農(nóng)民的培訓，各市(州)縣(市、區(qū))商務(wù)部門與農(nóng)業(yè)部門積極配合，組織開展好區(qū)域內(nèi)農(nóng)村電商培訓工作。吉林萬和電子商務(wù)培訓學校負責實施培訓工作。
培訓工作分三個層次組織實施，一是由吉林萬和電子商務(wù)培訓學校對各新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地開展師資培訓;二是各新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地在開展新型職業(yè)農(nóng)民集中培訓課程中增設(shè)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和宣講課程;三是對有繼續(xù)學習需求的人員進行登記，由吉林萬和電子商務(wù)培訓學校組織開展實際操作技能等創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓，每期創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)班培訓基地設(shè)定一個輔導中心，由吉林萬和電商培訓學校對培訓學員進行跟蹤指導和提供技術(shù)支持。
電子商務(wù)培訓方案12
一年來，按照《xx縣20xx年脫貧攻堅實施方案》、《xx縣建立脫貧人口監(jiān)測機制施方案》、《關(guān)于開展脫貧攻堅“三個清零”推動鞏固提升工作的通知》、《xx縣村級脫貧攻堅責任組集中走訪活動實施方案》等文件要求，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣扶貧辦的指導下，我局堅持精準扶貧、精準脫貧方略，緊緊圍繞年度脫貧目標任務(wù)，聚焦特殊貧困群體脫貧攻堅，認真貫徹落實各項脫貧攻堅政策，切切實實地開展了脫貧攻堅工作�，F(xiàn)將我局20xx年脫貧攻堅工作總結(jié)如下：
一、電商扶貧開展情況
重點圍繞“補短板、強培訓、重宣傳、創(chuàng)環(huán)境、夯基礎(chǔ)、推項目”六個方面，以聚焦電商精準扶貧能力建設(shè)為核心，以增強電商精準扶貧手段為抓手，嚴格資金使用渠道和方向，強化資金管理，發(fā)揮資金效用，進一步推動電子商務(wù)進農(nóng)村，進一步活躍農(nóng)村電商市場，進一步打通農(nóng)村產(chǎn)品上行第一公里和工業(yè)品下行最后一公里，極力打造“五位一體三結(jié)合”xx電商扶貧新模式，根據(jù)《xx縣電商產(chǎn)業(yè)扶貧扶持辦法》要求，商務(wù)局制定了《xx縣電子商務(wù)精準扶貧實施方案》《村級電商服務(wù)平臺建設(shè)項目實施方案》《xx金雀匯愛心購平臺扶貧獎補項目實施方案》等一系列文件。在實施過程中，以政府為主導，企業(yè)為主體，采取主導實施和補助實施方式相結(jié)合的形式，從宣傳造勢、人才培訓、摸底調(diào)查、創(chuàng)客中心打造、服務(wù)示范建設(shè)等方面開展電商精準扶貧工作。
一是宣傳造勢，營造了電商精準扶貧良好輿論氛圍。
通過宣傳、培訓、專題報道、典型宣傳、示范表彰等方式有力地推動了全縣電商事業(yè)的發(fā)展，電商發(fā)展的人文環(huán)境已經(jīng)形成。先后開展了“電商在行動”主題宣傳，“產(chǎn)教融合”大學生“三下鄉(xiāng)”等活動，利用大喇叭、電視、微信、宣傳車等多種形式進行宣傳，印制宣傳條幅xx余幅，宣傳單xx萬份。涌現(xiàn)出了一大批電商創(chuàng)業(yè)者和電商致富帶頭人。如金雀“愛心購”電商扶貧模式被“光明日報”等媒體宣傳報道，并錄入省、市電商扶貧典型案例推廣；天齊電子商務(wù)有限公司董事長馮齊，帶領(lǐng)他的小伙伴利用網(wǎng)上商城和微信把花生、牙粉等賣向各地，月銷售近十萬元；留盆鎮(zhèn)馮灣村的馮明啟委托電商運營、網(wǎng)貨直供的模式把自家做的變蛋、芝麻醬、小磨香油十分暢銷，光榮脫貧并準備在城市購買商品房。
二是培訓人才。
通過局領(lǐng)導帶頭、機關(guān)干部參與、邀請電商專家，以定點培訓、專題培訓、下鄉(xiāng)培訓等多種方式，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村開展了多層次培訓，啟蒙了我縣電商發(fā)展，各類主體通過培訓認識了電商是什么，如何做，政府有什么獎勵扶持政策，專題培訓、微營銷體系構(gòu)建、特色店鋪運營、網(wǎng)絡(luò)購物等多層次電商培訓。
三是把握電商扶貧工作方向。
通過省、市領(lǐng)導的調(diào)研指導，縣政協(xié)、縣商務(wù)局開展走訪摸底調(diào)查，掌握最真實的第一手資料，摸清全縣農(nóng)村電商事業(yè)發(fā)展情況，對接開展農(nóng)村電商業(yè)務(wù)的網(wǎng)商群體，調(diào)查全縣物流快遞業(yè)收發(fā)件數(shù)據(jù)，根據(jù)實際情況開展電商精準扶貧工作，為電商精準扶貧工作開展提供決策依據(jù)。截止目前，共建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級電商綜合服務(wù)站xx個，村級服務(wù)點達到xx個，新增網(wǎng)店xx個，電子商務(wù)交易額近xx億元，農(nóng)村電子商務(wù)交易額xx億元。組織開展電商活動xx場，舉辦培訓班xx期，培訓人員xx人，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部電商培訓百分百全覆蓋。
二、駐村幫扶工作開展情況
1、堅持政治統(tǒng)領(lǐng)，強化責任擔當。我局始終把脫貧攻堅作為一項重大政治任務(wù)，加強統(tǒng)籌領(lǐng)導，強化使命擔當，強力推進責任、政策和工作落實，聚焦特殊貧困群體，確保所包貧困戶不落一人，堅決打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
2、吃透村情民意。根據(jù)縣里統(tǒng)一安排，我們及時研究制訂年度工作計劃和幫扶計劃，深入開展調(diào)查研究工作。
一是召開工作隊隊員會，由村領(lǐng)導、包村干部講解農(nóng)村工作的一些情況和工作方法，虛心向他們學習，盡快熟悉農(nóng)村工作；
二是召開村兩委班子座談會，聽取村兩委對村里基本情況的介紹，逐步熟悉村情；
三是采取與個別干部談心的方法，聽取他們對村里基本情況的介紹；
四是走訪典型戶，對村里在養(yǎng)殖、種植方面有代表性的'農(nóng)戶深入家中或田間地頭，進行個別交流；五是普遍調(diào)查，對全村的農(nóng)戶逐一走訪，聽取意見和建議。
3、精準識別全排查。本著“應(yīng)進必進、應(yīng)退慎退、群眾滿意”的原則，對全村逐戶進行全面排查，詳細測算群眾收入，嚴格進入程序，確�！皯�(yīng)進必進，不漏一戶，不錯一人”。在全面普查、精準識別的基礎(chǔ)上，組織責任組成員、幫扶單位、駐村工作隊集中力量，對照精準入戶普查表、信息采集表，逐戶逐人、逐條逐項填寫檔卡信息，做到不錯項、不漏項，檔卡資料和貧困戶實際情況準確無誤。
4、結(jié)對幫扶全覆蓋。目前，在xx村和xx村脫貧攻堅工作中，商務(wù)局下派包括商務(wù)局黨組全體成員在內(nèi)的幫扶責任人xx人，與xx村xx戶、xx村xx戶貧困戶結(jié)對幫扶，所有幫扶隊員親自到農(nóng)戶家中商定具體幫扶措施，根據(jù)貧困戶的致貧原因和農(nóng)戶自身發(fā)展特點，制定切實可行的幫扶計劃和幫扶措施，做到一戶一計劃，一人一措施，確保所有貧困戶脫貧精準。
5、按照《XX縣開展駐村“五天四夜”深化幫扶工作活動實施方案》要求，XX縣商務(wù)局緊緊圍繞“宣講政策、辦理實事、化解矛盾、兌現(xiàn)政策、規(guī)整檔卡”、開展“五凈一規(guī)范”等的工作要求，全面開展“五天四夜”活動。活動期間重點開展政策宣傳和走訪。通過發(fā)放明白紙、張貼即時貼等形式走訪貧困戶，向村民進行政策宣傳，調(diào)查政策落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6、幫扶措施到位。一是對縣里出臺的六大保障政策、十大產(chǎn)業(yè)扶持政策進行了逐項解讀，解決貧困戶群眾政策不知曉的問題。二是幫助群眾收夏收秋。幫扶隊員幫助家中缺勞力的貧困戶收夏收秋，幫助他們搬運、裝卸、曬收小麥花生等，幫助孤寡老人和無自理能力的貧困戶打掃庭院衛(wèi)生、清理鍋臺、幫助輔導貧困戶家庭子女功課，幫助老弱病殘的貧困戶買藥就醫(yī)、協(xié)作辦證。三是化解矛盾。主要收集貧困戶、臨界貧困戶、非貧困戶、標識穩(wěn)定脫貧戶和清退戶等幾類重點人群的合理化訴求和出現(xiàn)的矛盾糾紛，拉出問題清單，建立問題臺賬。四是兌現(xiàn)政策。按照我縣出臺的六大保障政策、十大產(chǎn)業(yè)扶持政策，逐項排查，找出所包貧困戶尚未享受的政策。經(jīng)核對，個別貧困戶存在殘疾補貼金、教育資金補貼不到位的情況。五是規(guī)范檔卡。我們對檔卡基本信息再核對，對錯誤信息進行更正，對幫扶措施再完善。
電子商務(wù)培訓方案13
為推進浙江“電商換市”發(fā)展戰(zhàn)略，加快臺州電子商務(wù)示范城市創(chuàng)建，全面開展“全省百萬電商知識大普及”活動，促進臺州電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，特制定20xx年至20xx年電子商務(wù)人才培訓工作方案。
一、培訓對象與培訓重點
�。ㄒ唬h政領(lǐng)導干部電商普及培訓
培訓對象：分三個層次：市（縣、市、區(qū)）領(lǐng)導、市（縣、市、區(qū)）各部門領(lǐng)導、電商產(chǎn)業(yè)相關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)部門工作人員。主要通過市（縣、市、區(qū)）委中心組學習、黨校處（科）級干部輪訓等形式，開展電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況學習培訓，由市級和各縣（市、區(qū)）分頭組織實施。師資團隊由電商戰(zhàn)略研究專家組成。重點培訓電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，以及電子商務(wù)對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)與居民生活的影響力等，為政府決策提供參考。
�。ǘ┢髽I(yè)家電商發(fā)展戰(zhàn)略培訓
培訓對象：全市企業(yè)（農(nóng)、工、商、服務(wù)業(yè)）董事長、總經(jīng)理、相關(guān)中層管理人員。針對不同行業(yè)開展相對應(yīng)的培訓，幫助企業(yè)家了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，實現(xiàn)電商思維轉(zhuǎn)變，為企業(yè)家制定發(fā)展規(guī)劃及電商產(chǎn)業(yè)整合發(fā)展提供決策思路，為當?shù)仄髽I(yè)實現(xiàn)電商轉(zhuǎn)型落地提供對接機會。師資團隊由電商戰(zhàn)略研究專家和電商運營專家組成。
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培訓對象：企業(yè)總經(jīng)理、主管電商副總、電商運營總監(jiān)。每年培訓200名首席電商官，學期為一年，學習方式：課堂教學與實地考察相結(jié)合，學習時間每月四天，全年48天。師資團隊由電商實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的電商運營專家組成。
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培訓對象：在校大學生、社會青年、企業(yè)員工等。每年培訓電商專項人才20xx名左右，范圍涵蓋電商運營、推廣、數(shù)據(jù)、攝影、美工、網(wǎng)頁、客服、軟件、金融、倉儲、物流等。師資團隊由相對應(yīng)專業(yè)老師與運營專家組成。
（五）電商創(chuàng)（就）業(yè)培訓
培訓對象：待業(yè)青年、家庭婦女、個體戶等，每年組織6000人左右電商創(chuàng)業(yè)培訓，提供電商開店、運營、推廣、數(shù)據(jù)、攝影、美工、網(wǎng)頁、客服、倉儲、物流、售后等一站式創(chuàng)業(yè)培訓與實訓。師資團隊由相對應(yīng)專業(yè)老師與運營專家組成。
�。╇娚讨R普及培訓
培訓對象：社會各階層有志于學習電商知識的人員與群體。每年培訓約9000人，培訓內(nèi)容：電商基礎(chǔ)知識、網(wǎng)購、網(wǎng)銷、網(wǎng)絡(luò)維護、電商服務(wù)等。師資團隊由相對應(yīng)專業(yè)老師、省電子商務(wù)講師團等組成。
二、組織領(lǐng)導
1、成立電子商務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組
臺州市電子商務(wù)領(lǐng)導工作小組下設(shè)臺州市電子商務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由市政府分管副市長或副秘書長擔任，副組長由市商務(wù)局、各縣（市、區(qū)）分管領(lǐng)導擔任，小組成員由市商務(wù)局電子商務(wù)處長、各縣（市、區(qū)）商務(wù)局分管副局長擔任。同時，各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)。
2、明確實施單位
主辦單位：臺州市人民政府
承辦單位：臺州市商務(wù)局
各縣（市、區(qū)）人民政府
臺州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會
實施單位：臺州聚寶盆電子商務(wù)有限公司
浙江大學培訓中心
各縣（市、區(qū)）商務(wù)局，臺州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局
三、實施步驟
1、培訓方案落實：由市商務(wù)局牽頭，臺州聚寶盆電子商務(wù)有限公司配合，根據(jù)臺州市20xx年——20xx年電子商務(wù)知識普及任務(wù)，結(jié)合臺州電子商務(wù)發(fā)展實際需要，做好對全市電子商務(wù)人才培訓整體研究，制定出行之有效的培訓工作方案，并建立臺州市電子商務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組，制定考評辦法。
2、培訓計劃實施：分年度實施具體培訓工作計劃，各縣（市、區(qū)）組織的培訓，以通知文件、簽到冊及相關(guān)照片為準統(tǒng)一上報市商務(wù)局，并于每年7月份、第二年1月份分別上報上半年度和上一年度電商知識普及工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，反饋信息，加強交流，確保培訓工作順利推進，其培訓業(yè)績作為年度考核重要依據(jù)。
四、保障措施
廣泛開展電子商務(wù)培訓工作是臺州市電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃中的一項核心工作，是保障“電商換市”的一項重要舉措，是今年全市電子商務(wù)工作的主要抓手，全市各級政府及相關(guān)部門必須統(tǒng)一思想，高度重視。
（一）加強組織領(lǐng)導
各縣（市、區(qū)）政府和有關(guān)部門要從推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、拉動就業(yè)的高度來看待臺州電商人才公共服務(wù)平臺的建設(shè)與人才培訓工作，把該項工作納入今年電子商務(wù)重點工作考核內(nèi)容，并在市電子商務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，有序開展各項相關(guān)工作，積極協(xié)調(diào)實施過程中的有關(guān)問題，落實相關(guān)扶持政策，制定工作措施。
（二）落實責任分工
1、組織、協(xié)調(diào)工作。
各縣（市、區(qū)）電子商務(wù)工作領(lǐng)導小組或當?shù)厣虅?wù)主管部門要抓好培訓的.組織協(xié)調(diào)、計劃安排、成效考核等工作，及時掌握培訓工作進度和質(zhì)量標準，落實好相關(guān)配套扶持政策。
2、人員培訓發(fā)動工作。
市（縣、市、區(qū)）委中心組專題電商理論學習由市（縣、市、區(qū)）委宣傳部組織實施，專家聘請由電子商務(wù)領(lǐng)導小組負責落實；黨校處（科）級干部輪訓由市（縣、市、區(qū)）委組織部負責實施，任課專家由領(lǐng)導小組會同主辦黨校落實；各縣（市、區(qū)）企業(yè)負責人、首席電子商務(wù)官、電子商務(wù)專業(yè)人才、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才、社會各界群體參訓學員的組織工作由當?shù)厣虅?wù)局牽頭，當?shù)亟M織部、經(jīng)委、勞動、團委、婦聯(lián)、工商、教育、農(nóng)辦等相關(guān)部門積極配合組織學員，由當?shù)匦麄鞑块T聯(lián)合當?shù)孛襟w廣泛發(fā)動宣傳。
3、培訓場地安排落實工作。
為降低項目整體運營成本，培訓采取集中與分散兩種方式進行。黨政領(lǐng)導干部和首席電子商務(wù)運營官采取集中培訓，培訓場地放在市委黨校、聚寶盆培訓中心或高校；其他人才培訓均采取本地化培訓。各縣（市、區(qū)）應(yīng)設(shè)立專門人才培訓基地，場地由商務(wù)部門負責協(xié)調(diào)落實。
4、培訓實施工作。
臺州聚寶盆電子商務(wù)有限公司、浙江大學培訓中心負責全市電商人才培訓工作的實施，負責培訓計劃的制定、師資組織、課程設(shè)計、教材編寫、培訓工作安排、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)輔導、電子商務(wù)人才就業(yè)推薦及培訓成果評估等工作。培訓課程與教材以及師資安排詳見附件3。
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培訓經(jīng)費按照企業(yè)（個人）出一點、政府補助一點的辦法解決。政府補助部分按照財政體制分級負擔。分別由市電子商務(wù)專項扶持資金和人才培養(yǎng)培訓專項資金中按實際列支作為市一級電子商務(wù)人才培訓專項資金，各縣（市、區(qū)）的培訓補助經(jīng)費由各縣（市、區(qū)）負責解決，市級有關(guān)專項資金給予適當補助。扶持資金主要用于培訓工作經(jīng)費，包含講師薪酬、課程設(shè)計與教材編寫費、版權(quán)費、培訓運營公司其他輔助人員費用、培訓人員的差旅費用及培訓機構(gòu)的合理盈利等。
�。ㄋ模I造良好氛圍
各縣（市、區(qū)）政府要加大對電商整體工作的宣傳力度，重點解讀電商相關(guān)政策，積極組織電商創(chuàng)業(yè)大賽、電商人才專場交流會、電商高端人才項目對接會等，營造臺州重視電商人才、重視電商發(fā)展的良好氛圍，以吸引更多國內(nèi)外優(yōu)秀人才與團隊扎根臺州，幫助臺州電商產(chǎn)業(yè)更好更快的發(fā)展。
（五）培訓績效考評和考核
由電子商務(wù)培訓工作領(lǐng)導機構(gòu)負責整個培訓績效考評和考核工作；對每一期電子商務(wù)培訓效果進行現(xiàn)場測評，每月進行一次綜合評估，年度總結(jié)；對負責電子商務(wù)培訓的機構(gòu)或主體設(shè)立關(guān)鍵績效考核指標，如培訓期數(shù)、人數(shù)、就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）率、職業(yè)資格證書普及率和等級等�，F(xiàn)場測評與月度、年度考核結(jié)果作為本年度內(nèi)兌現(xiàn)相關(guān)培訓政策重要依據(jù)。
電子商務(wù)培訓方案14
為認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于加快電子商務(wù)發(fā)展的有關(guān)精神和要求，進一步提升農(nóng)村電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)認知能力，普及農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)知識與技能，緩解農(nóng)產(chǎn)品的“賣難”問題，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展以及特色農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營效益，決定舉辦xx“電子商務(wù)進農(nóng)村”專題培訓班。培訓方案如下：
一、培訓時間
3-5天
二、培訓對象
農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、各團場務(wù)農(nóng)人員等
三、培訓地點
xx黨校
四、培訓內(nèi)容
1、電子商務(wù)的概述
2、電商與傳統(tǒng)的區(qū)別
3、電子商務(wù)對農(nóng)產(chǎn)品銷售的`意義
4、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與電子商務(wù)及現(xiàn)代物流相結(jié)合的發(fā)展趨勢
5、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃
電子商務(wù)培訓方案15
一、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)人才的需求背景分析
農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向之一，電子商務(wù)可以很好地解決我國農(nóng)業(yè)“小農(nóng)戶與大市場”的矛盾，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與市場需求的對接。開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)，能夠改善農(nóng)產(chǎn)品流通狀況，促進農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易，增加農(nóng)民收入，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，提高我國農(nóng)業(yè)國際競爭力。各地以互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，借助農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)網(wǎng)站以及各級政府的農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)實現(xiàn)雙向的信息流的商務(wù)模式日益頻繁，越來越多的農(nóng)戶及農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)也尋求農(nóng)產(chǎn)品與電子商務(wù)的融合。
二、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)人才培養(yǎng)存在的問題
�。ㄒ唬┺r(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施落后
農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展滯后性嚴重制約著農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的發(fā)展，農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)仍相對薄弱，大量農(nóng)戶的生產(chǎn)并沒有實現(xiàn)全程信息化，而地方政府和農(nóng)業(yè)企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的投入并不是很積極，這種互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對整個農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售的全程信息化非常不利。
�。ǘ┺r(nóng)民互聯(lián)網(wǎng)思維方式滯后
大部分農(nóng)戶基本不具備互聯(lián)網(wǎng)思維，信息接收和掌握較差，具備先進信息思維的新型職業(yè)農(nóng)民尚未普及，整個互聯(lián)網(wǎng)時代的思維方式并沒有切實下沉到農(nóng)村基層，農(nóng)民互聯(lián)網(wǎng)思維方式的滯后必然會制約終端的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)。
�。ㄈ┺r(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的本土站點質(zhì)量不高、數(shù)量較少
目前農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展較好的網(wǎng)站包括河北農(nóng)產(chǎn)品電子交易中心、順豐優(yōu)選等網(wǎng)站，大多農(nóng)產(chǎn)品電商網(wǎng)站均為政府扶持，自主運營能力較差。
（四）農(nóng)產(chǎn)品標準化程度不高
標準化、易配送、適合網(wǎng)絡(luò)推廣的農(nóng)產(chǎn)品是發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的基礎(chǔ)，但目前大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品在品牌、生產(chǎn)、包裝、銷售、配送等方面標準化急需大幅加強。
�。ㄎ澹⿲W生的實訓能力與企業(yè)實際需求存在差異
根據(jù)中高職電子商務(wù)專業(yè)的課程設(shè)置及能力結(jié)構(gòu)，安排跟崗實習學生進入農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，進行農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)業(yè)務(wù)工作，是目前基于校企合作的一種實訓模式。但在具體實習工作中，卻大量存在著學生的理論知識和實踐能力與企業(yè)的需求不相匹配的狀況，這種差異性是校企合作模式里長期存在的一種矛盾。
三、校企合作模式下農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的優(yōu)化途徑
�。ㄒ唬┩七M農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
由各級政府主導農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，充分利用電子商務(wù)技術(shù)，促進農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代化流通體系的建設(shè)，提高服務(wù)“三農(nóng)”的能力，把本地農(nóng)產(chǎn)品銷售到外地市場去，真正改變“豐收不值錢、值錢不豐收”的農(nóng)業(yè)宿命；克服農(nóng)產(chǎn)品大多分布在邊遠地區(qū)和電子商務(wù)人才集中在城市的矛盾，處于城市邊緣的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園是產(chǎn)品和人才無縫鏈接、促進農(nóng)產(chǎn)品銷售的優(yōu)選模式；將地處邊遠農(nóng)村的零售包裹批量物流運到產(chǎn)業(yè)園，更好地滿足網(wǎng)絡(luò)訂單的需求，幫助農(nóng)民提高銷量，促進他們的種養(yǎng)積極性，助力農(nóng)業(yè)發(fā)展；促進大學生和農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，通過校企合作，通過在校生解決無電商工作人員的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的困境，并在跟崗實習中帶動一批轉(zhuǎn)型農(nóng)村青年成為電子商務(wù)人才。
�。ǘ﹤鲗Ыo農(nóng)民互聯(lián)網(wǎng)思維
在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和營銷的網(wǎng)絡(luò)化過程中，農(nóng)民的互聯(lián)網(wǎng)思維方式極其重要。農(nóng)產(chǎn)品上游生產(chǎn)渠道中的信息采集和農(nóng)產(chǎn)品溯源等重要信息都必須要一線農(nóng)民直接參與，因此必須采取各種傳導手段如網(wǎng)絡(luò)知識培訓、送教下鄉(xiāng)、企業(yè)實踐等形式，在農(nóng)民群體中形成“信息技術(shù)是最佳生產(chǎn)力”等意識，逐步提高農(nóng)民群體的互聯(lián)網(wǎng)思維。
�。ㄈ﹥�(yōu)化電子商務(wù)專業(yè)結(jié)構(gòu)，重構(gòu)課程體系
電子商務(wù)專業(yè)課程體系構(gòu)建的基本原則為以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，進行理論實踐一體化的專業(yè)核心課程開發(fā)，構(gòu)建系統(tǒng)的`基礎(chǔ)知識學習的理論教學體系和系統(tǒng)的實踐能力培養(yǎng)的實踐教學體系，滿足“崗位人”“職業(yè)人”“社會人”的要求，根據(jù)電子商務(wù)職業(yè)領(lǐng)域，構(gòu)建專業(yè)課程及教學體系。
本著互利互贏的原則，在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)中，學校可與農(nóng)產(chǎn)品營銷行業(yè)、電子商務(wù)運營單位建立廣泛的校企合作關(guān)系，成立以行業(yè)專家、企業(yè)實踐專家為主要成員的專業(yè)建設(shè)指導委員會，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導委員會的職能作用，就專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標定位、課程體系改革、實踐教學等方面進行研討，行業(yè)企業(yè)實踐專家為本專業(yè)提供市場需求預測、人才需求信息和電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展信息，直接參與到農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)人才培養(yǎng)的方案制定。
�。ㄋ模┬Ｆ蠛献鳎瑒�(chuàng)新實訓思路
1. 將“工作室”引進學校
將“工作室”引進學校，與電商網(wǎng)站、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作，教師+學生共同承辦電商外包服務(wù)。實現(xiàn)“五個合一 ”，即教室、工作間合一；學生、員工合一；理論、實踐合一；作業(yè)、銷量合一；學習、創(chuàng)收合一。
承德市農(nóng)廣校在20xx年底開始與“承德團”電子商務(wù)平臺合作，開辦“學生商創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”，并服務(wù)于多家承德本地農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)和知名品牌產(chǎn)品，為學生提供邊學習邊創(chuàng)業(yè)的實踐平臺。在合作的半年里，組織多次線上線下校企共同宣傳活動，線上經(jīng)營網(wǎng)店，線下社區(qū)宣傳，學生們實踐技能得到大幅度的提高。
2. 工學交替模式
為提高學生專業(yè)素質(zhì)，滿足“崗位人”“職業(yè)人”“社會人”的要求，實現(xiàn)校企無縫對接的人才培養(yǎng)目標，在校內(nèi)學習期間，承德市農(nóng)廣校分批次選拔電子商務(wù)專業(yè)學生赴電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)進行實習培訓，通過在電子商務(wù)企業(yè)的工作崗位實習鍛煉，提升自身實踐技能。跟崗實習企業(yè)包括中國網(wǎng)庫承德分公司、承德乾潤信息咨詢服務(wù)有限公司、鴻雅人資等，分別在產(chǎn)品銷售、單品推廣、薯條創(chuàng)業(yè)策劃、“神秘人”培訓、會計檔案錄入等崗位中進行學習。在社會實踐中大家進一步認識了自我，學會了自信自強，意識到知識技能的重要性，“設(shè)計創(chuàng)新”理念有了提升，創(chuàng)業(yè)的激情已經(jīng)悄悄燃起，也充分體會到父母賺錢養(yǎng)家的不容易。
3. 自主創(chuàng)業(yè)模式
將“校中廠”引入校園，電商專業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè)，成立微商聯(lián)盟，推廣農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的新型產(chǎn)品，如圍場縣某土豆條食品、豐寧某礦泉水，創(chuàng)建承德自己的農(nóng)產(chǎn)品品牌。
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