教師培訓(xùn)方案[優(yōu)選7篇]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的教師培訓(xùn)方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師培訓(xùn)方案 篇1
為了在我校全體教師隊伍中普及和提高計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識,促使教師掌握、利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收集、處理、應(yīng)用信息的能力,推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,促使教師在學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù),從而提高教師駕馭各種信息技術(shù)媒體的.能力和動手操作創(chuàng)建多媒體作品的能力,特擬在本期開辦一個面向全體教師的電腦操作培訓(xùn)班,要求全體教師盡可能地參與。下面就有關(guān)事項做一個說明:
一、培訓(xùn)目的
使全體教師通過計算機(jī)培訓(xùn),能夠了解、掌握計算機(jī)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本技能,能夠利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收集、處理、應(yīng)用信息,能夠完成日常電子辦公的基本應(yīng)用,自主學(xué)習(xí)、獨立制作課件,共享和整合教育資源,利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)對象
教師采取自愿的方式,但要求全體教師盡可能地參加。
三、培訓(xùn)方式
采用集中培訓(xùn)方式,教師講解、任務(wù)驅(qū)動和學(xué)員操作練習(xí)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)教師以及負(fù)責(zé)人員
主要由z和z兩位老師負(fù)責(zé)主講并兼上機(jī)指導(dǎo),zz和zz老師專職負(fù)責(zé)上機(jī)指導(dǎo)。要求辦公室人員對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行日?记凇
五、培訓(xùn)時間與地點
考慮到部分教師晚上要守學(xué)生自習(xí),培訓(xùn)時間定為星期下午及晚上(從開學(xué)后第三周開始,即3月5日為第一次培訓(xùn)時間)。培訓(xùn)地點定在階梯教室和辦公樓五樓學(xué)生機(jī)房。
六、培訓(xùn)紀(jì)律和要求
本次培訓(xùn)活動系教師自愿行為,參加培訓(xùn)教師要求遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,服從培訓(xùn)教師安排,不得在培訓(xùn)地點抽煙吃零食,攜帶手機(jī)的同志請一律將響鈴模式改為振動,遲到的教師以及中途有事要求離開的教師請從培訓(xùn)教室后門悄聲出入。
七、培訓(xùn)課程安排
Windows基本操作及文字錄入
上網(wǎng)基本應(yīng)用
Word 20xx
Excel 20xx
PowerPoint 20xx課件制作
Flash作品之旅
教師辦公系統(tǒng)應(yīng)用
綜合應(yīng)用
八、其他事項
本次教師培訓(xùn)是一次綜合全面的培訓(xùn),推薦學(xué)校為所有教師購買兩套教材:電腦辦公自動化(25元)、中文Flash MX案例教程(22元,下一次培訓(xùn)時使用),以便于教師的統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
教師培訓(xùn)方案 篇2
為貫徹落實國家和江蘇省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,充分利用國家、省市級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源,做實教師全員培訓(xùn)工作,推進(jìn)我區(qū)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,根據(jù)《溧水縣“十二五”教師教育發(fā)展規(guī)劃》要求,特制定本實施方案。
一、培訓(xùn)主題
解讀教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
二、培訓(xùn)形式與學(xué)時
區(qū)教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)采取“主題組班式”的培訓(xùn)模式。
1、全員全覆蓋。全區(qū)所有中小學(xué)和幼兒園教師全員參與網(wǎng)上培訓(xùn)。
2、網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定。教師參加區(qū)全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),考核合格后即可獲得30個學(xué)時。
三、培訓(xùn)課程
學(xué)前課程:幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
小學(xué)課程:小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
中學(xué)課程:中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
四、培訓(xùn)時間
。ㄒ唬﹫竺麜r間:20xx年9月12日至9月19日。報名表以Excels格式,以學(xué)校(園)名稱為標(biāo)題,發(fā)至xxxxxxxxxxx郵箱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心園負(fù)責(zé)統(tǒng)一上報。
(二)網(wǎng)上培訓(xùn)時間為20xx年10月9日--20xx年12月28日。
1、初中、高中教師培訓(xùn)時間:10月9日至11月9日
2、幼兒園、小學(xué)教師培訓(xùn)時間:11月28日至12月28日
五、培訓(xùn)實施及管理
1、在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,成立溧水區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的組織、實施與考核工作。
2、各學(xué)校組建教師網(wǎng)上培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,培訓(xùn)站長擔(dān)任組長,制定本校的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案及保障措施,確保本校教師全員報名,指導(dǎo)教師登錄學(xué)習(xí),督促教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由中心園負(fù)責(zé)管理。
3、教師每年至少參加一次網(wǎng)上學(xué)習(xí),并按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),考核合格后才可獲得相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)時。此培訓(xùn)學(xué)時納入當(dāng)年教師繼續(xù)教育簽證驗證的學(xué)時。
區(qū)級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)30學(xué)時,區(qū)級以上教育主管部門組織的.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),按照證書提供的實際學(xué)時計算,各級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時可以累加。
教師培訓(xùn)方案 篇3
為了開闊教師視野,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長,培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,特制定杭州市浦袁小學(xué)教師外出培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
通過有計劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,開闊視野,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長
副組長
成 員:各年級年級組長 各學(xué)科教研組長
三、培訓(xùn)要求
1、參加人員要高度重視外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察,把新的教育教學(xué)理念及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來,推動學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
2、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的'教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項教研活動,力爭通過學(xué)習(xí)考察,解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題。
3、外出學(xué)習(xí)考察期間,參加考察教師要提前跟教導(dǎo)處協(xié)調(diào),安排好外出學(xué)習(xí)考察期間課程。
四、人員選拔
采取個人申報,年級組、教研組推薦,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定
五、報銷原則
依據(jù)杭州市財政局相關(guān)規(guī)定實施。
備注:請有意向的老師于3月25日(下周三)下班前發(fā)到z的K12(ypxx_ww)郵箱。
教師培訓(xùn)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實教育局及中心校有關(guān)教師暑假培訓(xùn)的會議精神,進(jìn)一步鞏固“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)建新課堂”的課堂改革創(chuàng)新成果,提升我校教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),扎實開展課堂改革與創(chuàng)新,使教師的理論素養(yǎng)和實踐能力再上一層樓,增強(qiáng)教師運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,更好的促進(jìn)班主任的管理工作,盡快建立一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的師資隊伍,提高我校的教育教學(xué)水平,結(jié)合本校的實際和中心校的培訓(xùn)精神,為使培訓(xùn)落到實處、收到實效,特制定暑期教師培訓(xùn)實施方案:
二、培訓(xùn)要求
1、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真對待今年暑假期間的教師培訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格紀(jì)律。學(xué)校成立以20xx年暑假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對本次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考勤工作,嚴(yán)格按照規(guī)定的培訓(xùn)時間進(jìn)行組織管理,對無辜缺勤的學(xué)員一定要查明原因,追究責(zé)任,確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
3、周密組織,精心安排。
。1)召開培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議,及時部署安排。
。2)安排好集中學(xué)習(xí)的'地點,排除安全隱患,打掃好衛(wèi)生,供應(yīng)好開水。
。3)結(jié)合本校實際,自行搜集相關(guān)材料,精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容。
。4)安排專門的技術(shù)人員,提前調(diào)試好播放視頻的機(jī)器。
三、培訓(xùn)方式、內(nèi)容、時間:
培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方式,由學(xué)校統(tǒng)一組織,進(jìn)行新課程、課標(biāo)、教材、教法、新課程與信息技術(shù)的整合、多媒體的使用和管理等方面的學(xué)習(xí)。全體教師培訓(xùn),培訓(xùn)時間具體時間見安排表。
我校培訓(xùn)內(nèi)容為:
1、《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》
2、《備課新思維》
3、學(xué)校特色教育科研培訓(xùn):
①嘗試教學(xué)法理論與實踐系統(tǒng)培訓(xùn)
、谡Z文教研組快速作文教學(xué)理論與實踐系統(tǒng)培訓(xùn)
四、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
我校成立暑假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)暑假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。
組 長:嚴(yán)耀華 副組長:余三清 成 員:汪福安、陳子濤
五、培訓(xùn)對象:
我校全體教師
教師培訓(xùn)方案 篇5
根據(jù)《xx縣xx—xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“命好題”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案》的文件精神,本著“問題從教師中來,指導(dǎo)到教師中去”的原則,為切實提高我學(xué)區(qū)“命好題”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實效性,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)教師培訓(xùn)特點,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,以提高教師教學(xué)評價素養(yǎng)為中心,提高全體教師的有效評價(命好題)水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),使教師能夠進(jìn)行有效學(xué)業(yè)設(shè)計和命好題評價,實現(xiàn)授課者和參與者共同成長與發(fā)展,促使參訓(xùn)教師逐步形成良好的師德行為,基本具備教育教學(xué)和課程評價等理論素養(yǎng),提高學(xué)科教學(xué)能力和提高自主學(xué)習(xí)、研究的`能力。
三、組織保證:
成立培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組,組織、指導(dǎo)培訓(xùn)活動的正常開展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組:
組 長:
副組長:
成 員:
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、《學(xué)生發(fā)展性評價應(yīng)知應(yīng)會》
2、《有效學(xué)業(yè)評價》
五、時間安排
。ㄒ唬┑谝浑A段:一級培訓(xùn)與發(fā)動(xx年8月下旬——9月上旬)
。ǘ┑诙A段:二級集中理論學(xué)習(xí)(xx年9月中旬—下旬)
。ㄈ┑谌A段:實踐研討(xx年10月—xx年11月)
。ㄋ模┑谒碾A段:結(jié)果考核(xx年12月)
六、相關(guān)要求:
。ㄒ唬 及時開展“命好題”(有效評價)專題集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
時間:九月底
目標(biāo):通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),明確作業(yè)設(shè)計、檢測等有效評價的常規(guī)工作要求,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
過程設(shè)計:
輔導(dǎo)講座人員:外校名師與本學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)骨干相結(jié)合
活動結(jié)束后,以學(xué)校為單位,每校上交一篇培訓(xùn)后的心得反思,以及各校自主的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案;督導(dǎo)教師及時填好校本培訓(xùn)冊。
做好專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳報道及資料收集與整理工作。
。ǘ┰鷮嶉_展“命好題”(有效評價)專題研討活動。
設(shè)想:開展教師全員“命好題”研討活動
校際間“命好題”研討活動
重點開展期中、期末命好題、評好卷研討活動
成立命題評價研討小組,根據(jù)課標(biāo)要求,結(jié)合教材進(jìn)行命好題嘗試。隨后,有關(guān)學(xué)校學(xué)生實際檢測應(yīng)用。學(xué)生應(yīng)用實踐后,結(jié)合學(xué)生的答題情況,教師從教材、課標(biāo)等方面進(jìn)行試卷分析,形成書面分析材料,相互交流。
七、結(jié)果應(yīng)用:
“命好題”培訓(xùn)專題考核將過程性和結(jié)果性相結(jié)合。在“命好題”培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)進(jìn)行期間,中心學(xué)校適時組織專項檢查和開展征文評選活動,并將優(yōu)秀論文上報縣教師進(jìn)修學(xué)校,參加縣級評選。培訓(xùn)結(jié)束前,將根據(jù)縣教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排,組織統(tǒng)一考核,考核分為“合格”與“不合格”兩個等級,考核“不合格”的,當(dāng)年度不能參加職稱評審,年度考核不得評為“優(yōu)秀”。
教師培訓(xùn)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,從而造就一支德才兼?zhèn)、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍,來帶動全校教師整體素質(zhì)提高,適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計劃如下:
二、工作目標(biāo):
以新課程師資培訓(xùn)為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、培訓(xùn)時間、地點、形式
集中培訓(xùn):
xxxx年7月7日—7月16日。分集中聽講座與學(xué)科研討兩種形式。集中講座地點:
xx縣二中;學(xué)科研討地點:
xx縣實驗小學(xué)、xx縣二中、研訓(xùn)中心。研修期間,學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時。
分組研討:
7月17日—8月1日。由各校組織進(jìn)行。
四、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)使全體學(xué)員進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),豐富知識儲備,更新教育理念。進(jìn)一步提高深刻理解教材、靈活處理教材、把握重點、突破難點的能力與水平。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實施的能力與水平。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究、改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1.師德培訓(xùn):
開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀,以高尚的`情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
2.教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn):
加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科知識理論的學(xué)習(xí),圍繞新課程實驗開展多種形式的通識培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn),使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為,不斷提高實施新課程的能力。
3.教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn):
按照新課程實施要求,開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),引導(dǎo)教師用實施素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,并對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實踐、總結(jié),促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展。
六、培訓(xùn)管理、考核與認(rèn)定
1.管理:
本次培訓(xùn)由縣教育局政工科和縣研訓(xùn)中心組織管理并負(fù)責(zé)工作的組織實施:
各校指定一名校級領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助集中培訓(xùn)管理。
2.考試、考核:
考試分為筆試(基本教學(xué)能力測試內(nèi)容:
、賹W(xué)科思想和教學(xué)方式;②教學(xué)重、難點把握和突破;③解決問題的能力;④教學(xué)過程場境問題分析;⑤綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計與推進(jìn))和面試(說課)兩部分組成?荚嚂r間8月1日—8月4日。
考核主要是培訓(xùn)過程考核,主要指學(xué)習(xí)時間、作業(yè)、研討等方面。
3.認(rèn)定:
按考試分加考核分合計為綜合成績,結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)檔案,與人才強(qiáng)教考核、教師競聘、評優(yōu)晉級、領(lǐng)導(dǎo)考核等掛鉤。
教師培訓(xùn)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)師德培訓(xùn),樹立正確的教師職業(yè)觀;加強(qiáng)教育法規(guī)培訓(xùn),樹立依法辦學(xué)的觀念;轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的教學(xué)素質(zhì)。
二、培訓(xùn)日期及內(nèi)容
1、第一階段:8月1日~8月4日,內(nèi)容為師德法規(guī)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(1)、組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、有關(guān)教育政策法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范等。
(2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《義務(wù)教育條例》、《學(xué)校安全管理規(guī)范》和《學(xué)校管理暫行辦法》等,進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。
(3)、學(xué)習(xí)先進(jìn),寫出體會,舉行做學(xué)生喜歡的老師講演活動。
(4)、研讀教育名著;寫出工作總結(jié)與反思。
2、第二階段:8月5日~8月10日,內(nèi)容為組織所有教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(1)組織所有干部和教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動。圍繞“安全為主、育人為先、促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)”等深入討論,解決好輕視校園安全穩(wěn)定、“重教書、輕育人”、弱校弱勢群體、閉門辦學(xué)輕視社會需求和個性化服務(wù)等問題,深刻領(lǐng)會促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和工作重點,同時緊密結(jié)合本學(xué)校的實際,逐條逐項分析排查出存在的突出問題,深入具體地研究確定轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的思路措施,確保在新的學(xué)年里全面開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的嶄新局面。
(2)深入研討教學(xué)模式;教師基本功培訓(xùn);繪出學(xué)科知識樹,學(xué)校進(jìn)行評比交流;制定各種計劃、交流教師個人專業(yè)成長規(guī)劃;分教研組集體備課,學(xué)習(xí)課標(biāo)、通研教材等。
(3)繼續(xù)教育培訓(xùn)公共課《未來十年的教師職業(yè)生活》、《教育反思案例及論文編寫指導(dǎo)》和各專業(yè)課。
每日作息時間:上午8:00――11:00,下午2:30――5:30
三、培訓(xùn)要求
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要成立以校長為組長的暑假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)本方案制定出具體詳實的本校培訓(xùn)方案,全面做好暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳動員工作,開好放假會和學(xué)習(xí)動員會,做到明確學(xué)習(xí)時間、地點和內(nèi)容,狠抓培訓(xùn)過程的落實,避免走過場。
2、嚴(yán)格紀(jì)律,細(xì)致管理。嚴(yán)格考勤,每一次培訓(xùn),要做到人員有落實、時間有保證。每次活動有詳盡的記錄,收集好相關(guān)培訓(xùn)材料。參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作,自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。參加市級培訓(xùn)的有關(guān)人員要做到不遲到,不早退,認(rèn)真聽講,積極互動;回校后認(rèn)真?zhèn)湔n,對同科教師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn)。對參加市級培訓(xùn)不積極,違反培訓(xùn)紀(jì)律,中心校將對其通報批評,培訓(xùn)費用不予報銷。
3、加強(qiáng)考核,確保效果。中心?己烁鲗W(xué)校主要依據(jù):(1)學(xué)校培訓(xùn)的各種制度及過程材料。(2)各校組成評價小組對教師的`培訓(xùn)筆記(5000字以上)、體會(手寫20xx字以上)、反思(1000字以上)進(jìn)行評價情況,結(jié)果納入教師考核并上報中心校。(3)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動結(jié)束后,各校形成的《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實施意見》(8月29日前報鎮(zhèn)中心校辦公室)。(4)每名干部、教師圍繞參與大討論和轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式寫出的心得體會(手寫20xx字以上)。中心校將對各校辦班情況進(jìn)行過程監(jiān)督和全面考核,對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的教師、組織不力的單位進(jìn)行通報批評。
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