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      2. 培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2023-10-01 15:16:01 培訓(xùn)方案 我要投稿

        培訓(xùn)方案9篇[優(yōu)秀]

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的培訓(xùn)方案9篇,希望能夠幫助到大家。

        培訓(xùn)方案9篇[優(yōu)秀]

        培訓(xùn)方案 篇1

          市人民檢察院關(guān)于創(chuàng)建“安檢論壇”開展全員培訓(xùn)的實(shí)施方案為全面提升全體檢察人員的綜合素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)檢察干警的執(zhí)法辦案能力、創(chuàng)新能力,強(qiáng)化素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的檢察隊(duì)伍,決定在全院創(chuàng)建“安檢論壇”,以論壇為載體開展全員培訓(xùn),具體實(shí)施方案如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”理念,堅(jiān)持學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要理念,堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念,以論壇為載體,以開放的形式,討論為主的方式,充分彰揚(yáng)干警個(gè)人見解,使全體干警在探討爭(zhēng)鳴和集體思考中不斷提高素質(zhì),增進(jìn)能力,推動(dòng)檢察事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

          二、目標(biāo)和要求

          主要通過開辟“安檢論壇”提高干警的四種能力。

          (一)、提高辦案能力。即廣泛收集線索,發(fā)現(xiàn)犯罪,突破犯罪并運(yùn)用證據(jù)充分證實(shí)揭露職務(wù)犯罪的查辦職務(wù)犯罪能力。

         。ǘ⑻岣弑硎瞿芰。具體指總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn)所得加以歸納,并能清晰、流暢闡述講解的能力,重在提高干警從實(shí)踐辦案到理論總結(jié)的轉(zhuǎn)化能力,培養(yǎng)既能辦案又能講授辦案經(jīng)驗(yàn),既能做又能講的“學(xué)者型檢察官”。

         。ㄈ、提高干警分析鑒別能力。既準(zhǔn)確地掌握犯罪構(gòu)成和證據(jù)運(yùn)用規(guī)則,并于紛繁復(fù)雜的案件事實(shí)中,去偽存真,去粗取精,對(duì)案件進(jìn)行分析鑒別準(zhǔn)確得出結(jié)論并正確予以處理的能力。

          (四)、提高干警的寫作能力。既熟知辦案流程規(guī)范,及時(shí)準(zhǔn)確高質(zhì)量制作各種法律文書的能力;分析案件事實(shí),提出法律觀點(diǎn)的案例分析能力;總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn),捕捉工作鏡頭,予以宣傳推廣的信息撰寫能力。

          三、論壇內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式

          主要采取“五個(gè)一”的方式。

         。ㄒ唬、開辦“檢察夜!,進(jìn)行自偵辦案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以自偵辦案部門干警為主,利用晚上時(shí)間,采取收聽收看反貪辦案培訓(xùn)教程錄像光盤的形式對(duì)干警進(jìn)行培訓(xùn)?赐昱嘤(xùn)光盤后,舉辦“收聽收看討論會(huì)”,每人暢談?dòng)^看感想、理解、體會(huì)和收獲,通過集體收看,集體探討,集體交流達(dá)到共同提高的目的。

         。ǘ)、開辦“檢察課堂”。分三個(gè)層次進(jìn)行講課。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)講課制度。每位黨組成員定期講課,率先垂范。二是中層講課制度。各科室負(fù)責(zé)人根據(jù)科室業(yè)務(wù)特點(diǎn)和自己的專長(zhǎng),自定內(nèi)容,自報(bào)題目進(jìn)行講課。三是業(yè)務(wù)能手和專家講課制度。由辦案骨干、業(yè)務(wù)能手就某一具體問題,具體辦案心得進(jìn)行講解,不定期聘請(qǐng)專家就法學(xué)理論和辦案相關(guān)問題進(jìn)行講解,拓寬思路,開拓視野。

         。ㄈ、開展“案例分析講評(píng)月”活動(dòng)。每月初,由檢委會(huì)辦公室選取二到三個(gè)典型案例發(fā)到全院干警。全院干警從中選取一個(gè)利用工作之余進(jìn)行準(zhǔn)備,撰寫案例分析,月底召開分析講評(píng)會(huì),全體干警各抒己見,最后由主持領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

         。ㄋ模、法律文書(檢察信息)點(diǎn)評(píng)月活動(dòng)。每月對(duì)隨機(jī)從全院抽取的審查終結(jié)報(bào)告、公訴書等相關(guān)法律文書進(jìn)行點(diǎn)評(píng),評(píng)出“優(yōu)、良、可、劣”四個(gè)等次,同時(shí)說(shuō)明存在問題不足,指明修改意見,不斷規(guī)范法律文書的`撰寫,提高撰寫水平。檢察信息的點(diǎn)評(píng)采取隨時(shí)集中部署,隨時(shí)集中點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行。

          (五)、開展“讀書心得交流會(huì)”。具體要求每名干警每年要讀一本書,年初自選讀書篇目并上報(bào)辦公室,中間做好讀書筆記,年終進(jìn)行讀書心得交流。目的在于通過讀書。在潛移默化中提高干警的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn),增強(qiáng)工作能力和水平。

          四、具體要求

          1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,檢察長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他班子成員任副組長(zhǎng),成員為各科室負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,馬曙光兼任主任,成員:魏陽(yáng)、段孟欣、李芳、祝敏。

          2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。全體干警要樹立“人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的理念,摒棄一張文憑伴終生的思想,要明白學(xué)習(xí)是為自己的未來(lái)投資,是為自己生存為自己發(fā)展而學(xué),切實(shí)把學(xué)習(xí)做為一項(xiàng)工作抓緊抓好,落到實(shí)處,見到成效。

          3、要充分運(yùn)用好“論壇”這一有效載體,提高干警的廣泛參與度,以培養(yǎng)提高每位干警的系統(tǒng)思考能力為重點(diǎn)促進(jìn)干警整體素質(zhì)的提升。

          4、要明確責(zé)任。培訓(xùn)辦對(duì)全院培訓(xùn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng),表現(xiàn)突出,成效明顯的科室和干警進(jìn)行表彰。對(duì)學(xué)習(xí)組織不力,消極被動(dòng)應(yīng)付,成效不明顯的科室和干警,進(jìn)行通報(bào)批評(píng),實(shí)行“一票否決”,取消年度評(píng)先資格。

        培訓(xùn)方案 篇2

          根據(jù)洞教政〔20xx〕111號(hào)《關(guān)于做好20xx年全縣中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神,結(jié)合本校實(shí)際,為了切實(shí)做好今年暑期師德培訓(xùn),突出培訓(xùn)主題,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益,經(jīng)學(xué)校研究,現(xiàn)就我校20xx學(xué)年暑期專題培訓(xùn)工作作如下安排:

          一、組織管理

          1.由學(xué)校黨政一把手親自負(fù)責(zé),抓好師德專題培訓(xùn)計(jì)劃的制定和落實(shí)。組建學(xué)校師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由張于勝同志任組長(zhǎng),曾國(guó)信同志任副組長(zhǎng),陳群斌、郭青松、胡海花、莊明傳、褚淑貞、葉勝群等同志為小組成員,分工負(fù)責(zé)培訓(xùn)有關(guān)工作,有計(jì)劃地開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。

          2.嚴(yán)格考勤、考紀(jì)制度,嚴(yán)明學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律。凡被我校聘任的在職教職員工,沒有正當(dāng)理由都必須按時(shí)參加專題培訓(xùn),并完成培訓(xùn)的`有關(guān)規(guī)定。專題培訓(xùn)的考勤和考績(jī)等情況列入教職員工新一學(xué)年考核內(nèi)容,并與繼續(xù)教育學(xué)分登記相掛鉤?己私Y(jié)果作為教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容,存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

          3.及時(shí)總結(jié)師德培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),樹立典型,積極推進(jìn)本校師德建設(shè)工作。專題培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校將把暑期師德培訓(xùn)總結(jié)、教師簽到表和教師個(gè)人學(xué)習(xí)心得(體會(huì)文章等)及時(shí)上報(bào)教育局政工科。

          二、培訓(xùn)主題、內(nèi)容與形式

          (一)培訓(xùn)主題

          學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡爭(zhēng)當(dāng)最美教師

          (二)培訓(xùn)內(nèi)容

          1.提高教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,激勵(lì)教師以高昂的熱情投身教育教學(xué)工作。

          2.聆聽市教育局黨委書記、局長(zhǎng)鄭建海同志作師德報(bào)告;聆聽鄭元陽(yáng)局長(zhǎng)作師德建設(shè)主題報(bào)告;觀看“尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”大型綜藝活動(dòng)紀(jì)錄片和“洞頭縣最美教師”人物事跡VCR視頻,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件。結(jié)合局長(zhǎng)報(bào)告、典型事跡宣傳和熱點(diǎn)問題開展大討論,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

          3.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析和對(duì)策。

          (三)培訓(xùn)形式

          此次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教師自學(xué)相結(jié)合,采用理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、資料導(dǎo)讀以及小組討論等形式。

          三、霞海中學(xué)20xx學(xué)年師德培訓(xùn)時(shí)間與日程安排

          時(shí)間 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)內(nèi)容 地點(diǎn)和主持人

          8月24日 下午 15:00―17:00

          學(xué)校培訓(xùn)

          召開20xx年教師暑期師德專題培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

          致政樓五樓會(huì)議室

          主持人:z

          8月25日 上午 9:00―11:00

          集中培訓(xùn)

          鄭建海局長(zhǎng)作師德建設(shè)主題報(bào)告(全市視頻直播)。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓會(huì)議室

          下午 15:00―17:00

          學(xué)校培訓(xùn)

          1.動(dòng)員講話;

          2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī);

          3.結(jié)合鄭建海局長(zhǎng)講話開展師德主題討論。

          致政樓五樓會(huì)議室

          主持人:z

          8月26日 上午 8:30―11:30

          學(xué)校培訓(xùn)

          1.《尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師--20xx》視頻展播;

          2.“洞頭縣最美教師”人物事跡VCR視頻展播;

          3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件;

          4.推薦“身邊最美教師”和縣級(jí)各類先進(jìn)。

          致政樓五樓會(huì)議室

          主持人:z

          下午 15:00―17:00

          學(xué)校培訓(xùn)

          1.自主學(xué)習(xí)討論,做好質(zhì)量分析會(huì)準(zhǔn)備;

          2.召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、支部委員專題民主生活會(huì);

          致政樓五樓會(huì)議室(3)

          主持人:z

          8月27日 上午 9:00-11:00

          集中培訓(xùn)

          溫州市中小學(xué)師德教育講師團(tuán)巡回報(bào)告。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓會(huì)議室

          下午 15:00―17:00

          學(xué)校培訓(xùn)

          召開20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析

          1.學(xué)校新初二、初三成績(jī)分析;

          2.先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹;

          3.分年段召開質(zhì)量分析會(huì)。

          致政樓五樓會(huì)議室

          主持人:z

          8月28日 上午 8:30-11:30

          學(xué)校培訓(xùn)

          1.召開黨員專題民主生活會(huì);

          2.黨員參加義務(wù)勞動(dòng)。

          致政樓五樓會(huì)議室

          主持人:z

          下午 15:00―17:00

          集中培訓(xùn)

          鄭元陽(yáng)局長(zhǎng)作師德建設(shè)主題報(bào)告

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓會(huì)議室

          8月29日 上午 9:00-11:00

          學(xué)校培訓(xùn)

          在家撰寫師德培訓(xùn)總結(jié)

          下午 15:00―17:00

          學(xué)校培訓(xùn)

          師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果測(cè)試

          善行樓五樓會(huì)議室

          四、培訓(xùn)工作要求

          要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,總結(jié)與提高相結(jié)合,把師德培訓(xùn)與教職工全員聘任相結(jié)合,務(wù)求本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效。通過專題培訓(xùn),要求每位教職員工圍繞“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡爭(zhēng)當(dāng)最美教師”的主題,對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),聯(lián)系本人專業(yè)發(fā)展、育人觀念、愛生情感等方面的實(shí)際,針對(duì)新時(shí)期怎樣做個(gè)“最美”教師等內(nèi)容寫好體會(huì)文章、案例分析等,從而不斷增強(qiáng)當(dāng)好人民教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)自身敬業(yè)愛崗、教書育人的熱情,樹立良好的教師形象,努力為創(chuàng)辦人民滿意教育作貢獻(xiàn)。

        培訓(xùn)方案 篇3

          一、培訓(xùn)類別

          1、統(tǒng)計(jì)人員從業(yè)資格考前(新證)培訓(xùn)。

          2、統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育。

          二、培訓(xùn)對(duì)象和范圍

          1、統(tǒng)計(jì)人員從業(yè)資格考前(新證)培訓(xùn):凡是尚未取得統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證或原有統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證已失效,從事統(tǒng)計(jì)工作的人員(包括專職統(tǒng)計(jì)崗位、兼職統(tǒng)計(jì)崗位、內(nèi)部統(tǒng)計(jì)崗位從事統(tǒng)計(jì)工作以及準(zhǔn)備從事統(tǒng)計(jì)工作的人員)。

          2、統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育:除20xx年申領(lǐng)新證及20xx年參加繼續(xù)教育人員之外且持有國(guó)家統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書的'人員。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間與考試

          1、新證考試時(shí)間:20xx年9月16日,新證培訓(xùn)開設(shè)《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)與統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)》、《統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》兩門課程,培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

          2、繼續(xù)教育時(shí)間:20xx年7月底前完成,開設(shè)《統(tǒng)計(jì)“四大工程”解讀》、《主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)解析》等課程,培訓(xùn)、考試時(shí)間另行通知。

          四、組織報(bào)名時(shí)間

          繼續(xù)教育從5月份開始到7月10日前結(jié)束,新證培訓(xùn)報(bào)名從5月份開始到7月底結(jié)束,逾期不予辦理。

          五、組織報(bào)名方式

          按照統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)一考核要求,統(tǒng)一頒發(fā)證書和分級(jí)組織實(shí)施的原則,本市的統(tǒng)計(jì)上崗培訓(xùn)由市統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)承辦。匯龍鎮(zhèn)地區(qū)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)人員可以到統(tǒng)計(jì)局法制科直接報(bào)名,也可以到所在的主管單位報(bào)名。其它地區(qū)的統(tǒng)計(jì)人員由所在鎮(zhèn)(鄉(xiāng))統(tǒng)計(jì)站負(fù)責(zé)代辦報(bào)名。

          六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

          根據(jù)省財(cái)政廳有關(guān)文件規(guī)定(經(jīng)市物價(jià)局核準(zhǔn)),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

          1、新證培訓(xùn):400元(含報(bào)名、教材、培訓(xùn)、證書)

          2、繼續(xù)教育:198元(含報(bào)名、教材、培訓(xùn))

        培訓(xùn)方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng),以管理理念創(chuàng)新為先導(dǎo),以規(guī)范辦學(xué)行為為基礎(chǔ),以教育教學(xué)管理為核心,以增強(qiáng)管理效率和實(shí)效為重點(diǎn),以健全制度體系、規(guī)范效果、落實(shí)責(zé)任為主要內(nèi)容,夯實(shí)本機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)性工作,以本機(jī)構(gòu)文化管理為方向,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,從而全面提升本機(jī)構(gòu)發(fā)展水平。

          二、工作目標(biāo):

          1、加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)管理新模式。

          2、健全管理機(jī)制,完善文本體系。

          3、規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)依法治校。

          4、加強(qiáng)文化管理,提升辦學(xué)品位。

          5、完善評(píng)價(jià)體系,深化教育改革。

          6、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高管理內(nèi)涵。

          7、深化課堂教學(xué)改革,探索教學(xué)模式。

          8、加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建平安校園。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo):

          為全面深入貫徹落實(shí)教育局“教育管理年”的要求,成立錦州七中“教育管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:機(jī)構(gòu)辦公室

          四、工作任務(wù):

          (一)加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)行“四化”管理模式。

          1、本機(jī)構(gòu)管理民主化。

          進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理,推進(jìn)民主化辦學(xué)進(jìn)程。成立校務(wù)決策委員會(huì),重新建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,堅(jiān)持本機(jī)構(gòu)重大決策(人事、財(cái)務(wù)、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘等)公開、透明,堅(jiān)持校長(zhǎng)信箱,校長(zhǎng)電子郵箱開放制度,接受群眾監(jiān)督,堅(jiān)持依靠廣大教職工辦學(xué),定期向群眾征集意見,充分發(fā)揚(yáng)教職工辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,努力營(yíng)造陽(yáng)光、和諧、其樂融融的辦學(xué)新氛圍。

          2、規(guī)章制度校本化。

          堅(jiān)持依法治校,修訂和完善本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度,逐步使管理向科學(xué)化、規(guī)范化目標(biāo)邁進(jìn),規(guī)章制度的修訂和完善要堅(jiān)持務(wù)本、務(wù)實(shí)、可用,具有操作性。

          3、常規(guī)管理目標(biāo)化。

          堅(jiān)持目標(biāo)化管理,一切常規(guī)性工作納入目標(biāo)體系,做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定過程,在目標(biāo)體系下進(jìn)行,做到科學(xué)有序,相關(guān)處室對(duì)全年的工作做到目標(biāo)分解,落實(shí)到教研組、班級(jí),直至每個(gè)個(gè)體。

          4、質(zhì)量管理精細(xì)化。

          質(zhì)量是管理的生命,加強(qiáng)管理其終極目標(biāo)是要提高質(zhì)量,而精細(xì)化管理是保證,一切管理都要從細(xì)、小著眼,將精細(xì)化管理進(jìn)行到底。

         。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,著力內(nèi)涵發(fā)展。

          內(nèi)涵發(fā)展是“教育管理年”活動(dòng)的根本,也是我們追求的最高境界。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展就是要把“教育管理年”的工作做實(shí)、做好、做精,在平凡務(wù)實(shí)中積累辦學(xué)底蘊(yùn),激發(fā)內(nèi)在活力;就是要淡薄名利、洗盡浮躁、增強(qiáng)素質(zhì)、務(wù)實(shí)精進(jìn)、整體提高。

          1、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

          現(xiàn)代本機(jī)構(gòu)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)習(xí)型組織是本機(jī)構(gòu)辦學(xué)的永動(dòng)機(jī)器,是源泉和動(dòng)力。我們要借教育管理年的契機(jī),進(jìn)一步完善和發(fā)展學(xué)習(xí)型組織,讓每位教職工在本機(jī)構(gòu)這個(gè)群體中本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的理念,緊緊圍繞本機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合工作需要,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā),提高應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

          2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

          牢固樹立“向管理要質(zhì)量,向管理要效益”的意識(shí),繼續(xù)完善教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)體系,著重體現(xiàn)對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等方面的考核,確保課堂教學(xué)效率的`提高。

          3、強(qiáng)化教科研管理。

          樹立“科研興校、科研促教、科研育才”的目標(biāo),充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教科研骨干,努力開展有效科研活動(dòng),加強(qiáng)課題研究指導(dǎo),積極推動(dòng)本機(jī)構(gòu)教育科研的可持續(xù)發(fā)展。

          4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

          加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),從境界、修為、管理等方面提升領(lǐng)導(dǎo)品位,制訂《七中行政干部工作要求》,努力提高管理執(zhí)行力,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé),強(qiáng)化責(zé)權(quán)意識(shí),強(qiáng)化基層意識(shí),強(qiáng)化實(shí)效意識(shí),強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),努力使管理人員個(gè)個(gè)成為教育的能手,協(xié)調(diào)的好手,管理的高手,真正打造一支團(tuán)結(jié)向上,求真務(wù)實(shí),高效廉潔,群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

          加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以構(gòu)建教師成長(zhǎng)成才的培訓(xùn),進(jìn)行考核,激勵(lì)、發(fā)展機(jī)制為重點(diǎn),切實(shí)為教師提供可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),提高師德水平,認(rèn)真落實(shí)青年教師幫帶制度,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),以教學(xué)新秀,教學(xué)能手的培養(yǎng)、考核、評(píng)選為抓手,積極推進(jìn)名師工程、通過校本培訓(xùn)和校本教研,整體提高隊(duì)伍素質(zhì)。

          5、深化內(nèi)部機(jī)制管理。

          認(rèn)真貫徹落實(shí)局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》,嚴(yán)格執(zhí)行《錦州市教育局直屬本機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)決策議事規(guī)則》,樹立“以人為本,以法治校,民主決策,科學(xué)發(fā)展”的管理思想,進(jìn)一步完善內(nèi)部管理機(jī)制,規(guī)范本機(jī)構(gòu)管理行為。

         。ㄈ┘訌(qiáng)文化管理,提升辦學(xué)品位。

          貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于錦州市加強(qiáng)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》,繼續(xù)構(gòu)建本機(jī)構(gòu)文化管理體系,增強(qiáng)本機(jī)構(gòu)管理的文化內(nèi)涵,提升本機(jī)構(gòu)管理的文化品質(zhì)。

          1、加強(qiáng)理念文化管理。

          本機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念是本機(jī)構(gòu)的精髓,其意義在于精神引領(lǐng),我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,凸顯人文色彩,在人本管理中,要樹立“以師為本”的管理思想,使全體教職工對(duì)本機(jī)構(gòu)的管理更具認(rèn)同感和歸屬感,提高教職工的自豪感、責(zé)任感和使命感,要樹立“以生為本”的觀念,尊重學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生的發(fā)展,建立平等、融洽、互悅的師生關(guān)系。

          2、制定本機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。

          要從本機(jī)構(gòu)特色出發(fā),設(shè)計(jì)本機(jī)構(gòu)的發(fā)展藍(lán)圖和策略,走出一條有自身特色的本機(jī)構(gòu)改革與發(fā)展之路,發(fā)展藍(lán)圖與策略的設(shè)計(jì)要堅(jiān)持特色化、民主化、目標(biāo)化、精細(xì)化。

          3、加強(qiáng)制度文化建設(shè)。

          要不斷修改和完善本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度,要加強(qiáng)制度文化管理,制度一經(jīng)修改和完善,就成為本機(jī)構(gòu)管理的“憲法”,必須遵守,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),使每個(gè)成員都能依法行事,徹底摒棄“制度上墻,只看不用”“制度上口,光說(shuō)不做”的行為,真正使制度成為依法治校的工具。

          4、加強(qiáng)行為文化建設(shè)。

          要不斷增強(qiáng)廣大師生執(zhí)行規(guī)范的自覺性,加強(qiáng)行為文化建設(shè),教師要以師德標(biāo)準(zhǔn)為指南,學(xué)生要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,使本機(jī)構(gòu)教師能夠成為敬業(yè)愛崗,勤奮博學(xué),教藝高超的君子,使學(xué)生成為遵規(guī)守紀(jì)、樂觀向上、勤奮好學(xué)的中學(xué)生。

          五、工作步驟:

          (一)動(dòng)員部署階段。

          1、學(xué)習(xí)動(dòng)員,宣傳落實(shí)階段。

          召開機(jī)構(gòu)教職工大會(huì),傳達(dá)錦州市教育局“教育管理年”的相關(guān)文件要求,制定教育管理年”活動(dòng)方案,明確目標(biāo)和任務(wù),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)一切宣傳工具,營(yíng)造輿論氛圍。做好“教育管理年”的動(dòng)員、宣傳工作,為“教育管理年”活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)

          2、查擺問題,整頓提高階段。

          (1)查找問題,認(rèn)真對(duì)照市教育局頒行的管理規(guī)章制度和“教育管理年”的要求,全面、客觀、深入、細(xì)致地分析本機(jī)構(gòu)的管理理念、管理方式、管理水平等方面的現(xiàn)狀,切實(shí)摸清問題,找準(zhǔn)差距,分析原因,形成自查報(bào)告(時(shí)間:4月上旬)

         。2)征求意見。

          查找問題要充分發(fā)揚(yáng)民主,召開行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、社區(qū)、家長(zhǎng)等不同層面的座談會(huì),廣泛聽取相關(guān)人員的意見和建議,切實(shí)把查擺的問題和征求意見結(jié)合起來(lái),使“教育管理年”活動(dòng)更富有針對(duì)性,實(shí)效性(4月中旬)

          3、整改評(píng)議。在查找問題和征求意見,依據(jù)市教育局頒行的管理規(guī)章制度和本機(jī)構(gòu)存在的問題,制定切實(shí)可和行的整改措施,認(rèn)真進(jìn)行整改,并將整改情況通告廣大師生,接受群眾評(píng)議。(4月下旬)

          4、建章立制。依據(jù)市教育局頒行的管理制度,制定和完善本機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度,頒行實(shí)施細(xì)則,樹立新的管理理念,轉(zhuǎn)變管理方式,創(chuàng)新管理機(jī)制。(5月上旬)

          5、創(chuàng)建活動(dòng)階段(3月至11月)

          依據(jù)“教育管理年”工作目標(biāo)和工作任務(wù),開展“教育管理年”的一系列活動(dòng),要將“教育管理年”活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),使活動(dòng)開展得有聲有色,活動(dòng)詳見附表。

          六、相關(guān)要求

          1、過認(rèn)識(shí)關(guān)。

          要從思想上認(rèn)識(shí)“教育管理年”活動(dòng)的重要性、現(xiàn)實(shí)性、緊迫性,要從本機(jī)構(gòu)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,從依法治校的角度認(rèn)清“教育管理年”的精神實(shí)質(zhì),要克服形式主義、走過嘗盲從、一陣風(fēng)、無(wú)所謂思想,真正將“教育管理年”活動(dòng)深入扎實(shí)、有效地開展下去。全體教職工要依據(jù)“教育管理年”相關(guān)方案寫出自己的計(jì)劃、措施,要將日常工作與“教育管理年”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

          2、過觀念關(guān)。

          要以“教育管理年”為契機(jī),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué),樹立新的教育管理理念,轉(zhuǎn)變教育管理方式,創(chuàng)新教育發(fā)展模式,提高教育管理能力,每一名教職工要從自己做起,從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中探索新的模式、理念、行為。

        培訓(xùn)方案 篇5

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣政務(wù)接待講解員隊(duì)伍建設(shè),提高政務(wù)講解解說(shuō)水平,提升和展現(xiàn)墾利對(duì)外良好形象,擬舉辦全縣政務(wù)接待講解員培訓(xùn)班一期。方案如下:

          一、培訓(xùn)范圍

          縣旅游局專職講解員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直相關(guān)部門政務(wù)接待(講解)人員,規(guī)模以上企業(yè)項(xiàng)目講解人員。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、解說(shuō)的技巧;2、政務(wù)禮儀規(guī)范。

          三、培訓(xùn)時(shí)間

          12月下旬,時(shí)間一天。

          四、培訓(xùn)地點(diǎn)

          縣商務(wù)大廈附樓207

          五、培訓(xùn)老師

          建議:

          (一)解說(shuō)技巧部分 建議邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行授課

         。ǘ┱⻊(wù)禮儀規(guī)范 建議邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行授課。

          

        培訓(xùn)方案 篇6

          行業(yè)背景

          XX年,中國(guó)汽車產(chǎn)銷量雙雙超過1900萬(wàn)輛,成為毫無(wú)疑問的全球最大汽車市場(chǎng),XX年,中國(guó)汽車產(chǎn)銷將突破20xx萬(wàn)輛,在這個(gè)龐大的市場(chǎng)上,消費(fèi)者能關(guān)注到是是眾多的國(guó)際汽車品牌,整車企業(yè),但整車的發(fā)展正是來(lái)源于零部件企業(yè)的發(fā)展。目前我國(guó)零部件產(chǎn)業(yè)規(guī)模已居世界前列,其中具有外資背景的零部件企業(yè)占據(jù)了中高端市場(chǎng),而內(nèi)資零部件企業(yè)主要占領(lǐng)低端市場(chǎng)。過民經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展推動(dòng)了民眾對(duì)汽車消費(fèi)的持續(xù)需求,目前各大汽車生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)能快速擴(kuò)張,中國(guó)汽車保有量突破一億,超越日本成第二大汽車保有國(guó)。

          從汽車大國(guó)到汽車強(qiáng)國(guó),汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展以及隨著汽車市場(chǎng)的細(xì)分,對(duì)高質(zhì)量的人才需求也非常旺盛。目前無(wú)論是學(xué)校、廠商、經(jīng)銷商都對(duì)汽車人才培養(yǎng)非常重視,汽車培訓(xùn)市場(chǎng)非常巨大。

          問題分析

          睿泰在近幾年,也陸續(xù)和很多汽車企業(yè),比如吉利汽車、東風(fēng)起亞、奔馳汽車等進(jìn)行了合作,在深入合作后睿泰發(fā)現(xiàn)汽車企業(yè)在培訓(xùn)中還有諸多的不足和可以提升改進(jìn)的地方。

          目前現(xiàn)階段汽車行業(yè)的培訓(xùn)還依賴于汽車院校的培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn),隨著汽車市場(chǎng)的不斷發(fā)展,目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀已無(wú)法滿足這方面的培訓(xùn)需求。迫切需要采用一種全興的培訓(xùn)方式來(lái)補(bǔ)充和完善目前的培訓(xùn)體系。

          解決方案與特色

          睿泰在結(jié)合自己的.行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查分析基礎(chǔ)上,提出了汽車行業(yè)的整體培訓(xùn)解決方案。針對(duì)汽車企業(yè)崗位眾多,培訓(xùn)無(wú)法完全覆蓋的情況,建議先從關(guān)鍵崗位出發(fā),梳理出一套標(biāo)準(zhǔn)的崗位能力,針對(duì)每一個(gè)能力點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的課程,根據(jù)課程的特點(diǎn)采用不同的培訓(xùn)方式—面授或者是E-Learning方式進(jìn)行培訓(xùn)。

          睿泰在汽車行業(yè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的通用課件,同時(shí)通過與中國(guó)汽車人才研究會(huì)的深度合作,深入了解并能及時(shí)更新相關(guān)課件資源。同時(shí)在汽車行業(yè)睿泰通過自身研發(fā)的測(cè)評(píng)工具與汽車行業(yè)積累,對(duì)相關(guān)專業(yè)人員做針對(duì)性測(cè)評(píng),并在此基礎(chǔ)上導(dǎo)入相關(guān)課程培訓(xùn)。

        培訓(xùn)方案 篇7

          培訓(xùn)目的:

         。睘榱颂岣咿k園教學(xué)質(zhì)量,提升教師對(duì)蒙氏教育有全面的了解,整體提高教學(xué)水平。

          2、通過培訓(xùn),了解蒙氏教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,掌握基本的教學(xué)理論知識(shí),并能學(xué)以致用,把蒙氏教學(xué)理念運(yùn)用到日常教學(xué)中去。

          培訓(xùn)時(shí)間:7月9-13日,共五天。

          培訓(xùn)內(nèi)容:全面升級(jí)蒙氏教育理念,蒙氏教學(xué)的.基本理論與實(shí)踐。

          培訓(xùn)地點(diǎn):惠州市西湖技工學(xué)校

          培訓(xùn)課程:

          時(shí)間

          上午9:00——12:00

          下午2:30——5:30

          參加人員

          2**2.7.9

          蒙氏理論

          2**2.7.10

          日常生活教育(實(shí)際操作)

          2**2.7.11

          感官教育(實(shí)際操作)

          2**2.7.12

          數(shù)學(xué)教育(實(shí)際操作)

          2**2.7.13

          音樂教育

          人文教育

          培訓(xùn)教師:1、做好相應(yīng)培訓(xùn)方案

          2、負(fù)責(zé)相關(guān)課程內(nèi)容的培訓(xùn)

          本次培訓(xùn)注意事項(xiàng):

          一、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),不遲到早退。

          二、分組進(jìn)行,每組評(píng)選一位組長(zhǎng)協(xié)助培訓(xùn)老師整理會(huì)場(chǎng),人員簽到、主持、評(píng)分、登記。

        培訓(xùn)方案 篇8

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)校強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理體制,增強(qiáng)教學(xué)意識(shí),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教師業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),向科學(xué)管理要質(zhì)量,向科研要成果。根本目的在于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

          學(xué)校制訂了校本研修工作量化考核細(xì)則,制訂了我校校本研修學(xué)分考核細(xì)則、三型能級(jí)考評(píng)表、學(xué)習(xí)型教師考評(píng)表等分目標(biāo)與過程量化考核,實(shí)行“校本研修學(xué)分制”,納入教師業(yè)績(jī)考核中。教師每期必須完成必修培訓(xùn)學(xué)分,才能取得本年度繼續(xù)教育合格證書,特制訂校本研修考核與評(píng)價(jià)制度。

          二、研修形式

          (一)、常規(guī)教學(xué)

          1、備課

         。1)、嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)要求。

         。2)、堅(jiān)持集體備課,要求每個(gè)備課組每個(gè)星期集體備課兩次,并做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定時(shí)間。

          (3)、備課要求同存異。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一,教法、學(xué)法等則根據(jù)教師自身實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況而各有不同。

         。4)、教師要準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,備課組長(zhǎng)上交備課記錄。

          2、教案

          (1)、教學(xué)內(nèi)容編排合理,突出學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的作用。

         。2)、環(huán)節(jié)齊全,層次清楚,書寫工整、規(guī)范。

         。3)、有德育滲透點(diǎn),并根據(jù)學(xué)校要求,每天最后一節(jié)課教師應(yīng)有安全教育之內(nèi)容。

         。4)、提前寫1——2節(jié)教案,有課后反思。

          3、公開課

         。1)、根據(jù)學(xué)校規(guī)定,每月每個(gè)備課組必須推出一堂校級(jí)公開課,每學(xué)年每位教師必須上一堂研究課。

         。2)、備課組的公開課必須由備課組全體成員集體備課、磨課,然后再推出。

         。3)、公開課必須提前一周通知教導(dǎo)處,并由教導(dǎo)處公布信息,無(wú)課教師均應(yīng)參加聽課。

          (4)、公開課的教案、課件的準(zhǔn)備。公開課的教案必須在開課前交教研組長(zhǎng),公開課的課件則于課后交教研組長(zhǎng),并于學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處存檔,作為公共資源。

          4、聽課

          每位教師每學(xué)期完成聽課16節(jié)的任務(wù),并有聽課記錄、有聽課評(píng)估意見。

          以上材料將由教導(dǎo)處組織人手在學(xué)期結(jié)束前集中檢查,并將結(jié)果反饋給教科室,計(jì)入教師校本研修學(xué)分考核中。

          (二)、自主研修

          5、反思性研修

          引導(dǎo)教師每天、每周對(duì)自己的教育教學(xué)行為及結(jié)果的科學(xué)性、有效性進(jìn)行反思性評(píng)價(jià),并堅(jiān)持寫反思性筆記,以達(dá)到“實(shí)踐+反思=成長(zhǎng)”。()要求人人建博,每月原創(chuàng)博文1篇為合格,2篇為良,3篇為優(yōu),4篇及以上為明星教師。

          6、聽課反饋式研修

          一是互相聽課評(píng)課,共同分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升教學(xué)智慧,二是針對(duì)教師上的某一堂課進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課以提升實(shí)踐智慧,三是同課擂臺(tái)賽,一課多人上與多人上一課,達(dá)到互相借鑒,實(shí)現(xiàn)個(gè)體反思與同伴互助的結(jié)合。

          7、案例解讀式研修

          一是對(duì)校外先進(jìn)教師的成功案例和優(yōu)秀課例進(jìn)行推介式解讀,以達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的.、借鑒成功的、發(fā)展自己的。二是由教師自己提供教育教學(xué)中的案例、課例,其他教師從自己對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)出發(fā),從不同角度進(jìn)行解讀,達(dá)到開闊思路、智慧共享的目標(biāo)。

          8、讀書筆記式研修

          每期每位教師要選一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的好書或雜志,利用時(shí)間自己閱讀、反思、筆記,并記在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的筆記本上,備查。

          三、獎(jiǎng)懲制度

          (一)、獎(jiǎng)勵(lì)

          1、按時(shí)參加教師校本研修,認(rèn)真完成相關(guān)研修作業(yè),在研討活動(dòng)中做主題發(fā)言者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

          2、能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,不斷更新教育觀念,教學(xué)成績(jī)突出者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

          3、積極撰寫論文,論文獲校級(jí)一等獎(jiǎng)以上者獲在正式刊物上發(fā)表的,記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

          4、課題在校級(jí)以上立項(xiàng)的課題組成員記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

          5、課件在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)哂浫雰?yōu)秀學(xué)員檔案。

          6、以上記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案的教師,與學(xué)校年度考核掛鉤,作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師考核的一個(gè)重要指標(biāo)。

          (二)、處罰

          1、嚴(yán)格堅(jiān)持考勤制度,凡在集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作中無(wú)故缺席或因其它事情缺課達(dá)總課程三分之一以上者,均不能取得該項(xiàng)學(xué)分。

          2、培訓(xùn)作業(yè)(如教育教學(xué)案例、教學(xué)成長(zhǎng)故事、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、讀書筆記、講座聽后感等)超過五分之一不交者,不能取得該項(xiàng)學(xué)分。

          3、未能按規(guī)定上公開課,上交相關(guān)課件和教案者,不能取得自主研修學(xué)分。

          4、以上內(nèi)容將與教師年度考核掛鉤,作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師年度考核的一個(gè)重要指標(biāo)。

          四、考勤制度

          教科室負(fù)責(zé)校本研修各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作布置、檢查和督促哦,各教研組長(zhǎng)及各處室要積極配合。

          1、學(xué)校對(duì)教師的校本研修實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分制度管理。

          2、嚴(yán)格考勤管理,每次集中培訓(xùn)均采取簽到制度,()且必須由本人親自簽名,嚴(yán)禁由他人代簽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本人和代簽者本次培訓(xùn)作缺勤處理。

          3、如必須參加上級(jí)教育主管部門組織的活動(dòng)而無(wú)法參加學(xué)校組織的校本研修活動(dòng),則必須于事后補(bǔ)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,否則作缺課處理。

          4、培訓(xùn)的相關(guān)作業(yè),必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交教科室,逾期不交者按相關(guān)規(guī)定處理。

          5、學(xué)校教科室組織人員對(duì)教師上交的教育教學(xué)論文、案例、課題等進(jìn)行評(píng)比,并將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布。

          五、公示制度

          為規(guī)范學(xué)校校本研修管理工作,使我校的校本研修工作能正常、有序、有效地開展,本著對(duì)教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,特制訂本公示制度。

          1、學(xué)校組織的講座、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)作業(yè)等信息將在學(xué)校公示。

          2、講座、集中學(xué)習(xí)等教師出勤情況將與兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公示,如有出入,教師可在一周內(nèi)向教科室提出,經(jīng)核實(shí)后予以更正。

          3、教師上交的教育教學(xué)論文、案例等研修作業(yè)將于作業(yè)上交截止日之后兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公布,如有出入,教師可在一周內(nèi)向教科室提出,經(jīng)核實(shí)后予以更正。

          4、教師教育教學(xué)論文、課題等,在評(píng)比結(jié)束后在學(xué)校公示,接受全體教師的監(jiān)督,教師可于一周內(nèi)向教科室反映情況,經(jīng)核實(shí),確有問題的報(bào)校長(zhǎng)室最后裁定。

          5、教師所取得的校本研修學(xué)分,將在學(xué)校公示。

          以上校本研修考核與評(píng)價(jià)制度,由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)制訂,由校長(zhǎng)室審定,自確定之日起實(shí)施,并在具體操作中不斷完善。

        培訓(xùn)方案 篇9

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我院新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)工作,確保新進(jìn)人員盡快完成角色轉(zhuǎn)換,使其更好地履行崗位職責(zé),勝任高等教育工作,熟悉教育教學(xué)要求,根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)院培訓(xùn)管理規(guī)則要求,結(jié)合新進(jìn)人員實(shí)際情況,學(xué)院決定對(duì)XX年新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn),特制定本方案。

          一、培訓(xùn)組織與管理

          此次培訓(xùn)由教學(xué)工作部與組織人事部共同組織,教學(xué)工作部負(fù)責(zé)聘請(qǐng)主講教師、安排培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)地點(diǎn)并審定主講教師的講稿,組織人事部負(fù)責(zé)出勤考核工作。

          二、培訓(xùn)對(duì)象

          xx年我院新進(jìn)研究生、本科、專科生。

          三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

          1、培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)時(shí)間定于xx年11月。

          2、培訓(xùn)地點(diǎn):xx職院xx廳、農(nóng)校食堂三樓

          四、培訓(xùn)方式

          采取以集中授課為主,分組討論、座談及論壇、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、談心得、寫總結(jié)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

         。ㄒ唬┘惺谡n

          院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門的專家做專題講座。

         。ǘ┓纸M討論

          本次培訓(xùn)將新進(jìn)教師分成若干小組,各小組組長(zhǎng)組織好組員的分工協(xié)作,在組內(nèi)推選出記錄人、發(fā)言人,以便于組內(nèi)的討論、組間的座談及總結(jié)交流。

          (三)論壇

          培訓(xùn)結(jié)束后通過一場(chǎng)論壇分享各小組的討論成果及心得體會(huì)。各小組需推選一名發(fā)言人及一名點(diǎn)評(píng)人,論壇交流時(shí),發(fā)言人對(duì)本組的討論結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),點(diǎn)評(píng)人對(duì)本組匯報(bào)的內(nèi)容做點(diǎn)評(píng)。

          五、培訓(xùn)主講人

          培訓(xùn)主講人為院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)工作部、組織人事部負(fù)責(zé)人。

          六、開班典禮

          開班典禮由教學(xué)工作部部長(zhǎng)主持

          1、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

          2、學(xué)院副院長(zhǎng)楊政水教授講話

          3、張景春院長(zhǎng)正式講課

          七、新教師論壇及結(jié)業(yè)典禮

         。ㄒ唬┲鞒秩耍航虒W(xué)工作部部長(zhǎng)

          (二)議程

          1、學(xué)院副院長(zhǎng)楊政水教授講話

          2、學(xué)員論壇

          每個(gè)小組派選一名發(fā)言人,另一名組員對(duì)本小組發(fā)言人作點(diǎn)評(píng)。

          3、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

          以小組為單位,學(xué)院院長(zhǎng)向每個(gè)小組組長(zhǎng)頒發(fā)該組結(jié)業(yè)證書。典禮結(jié)束后,由組長(zhǎng)將證書發(fā)放至每個(gè)組員。

          4、學(xué)院院長(zhǎng)張景春教授講話

          5、結(jié)業(yè)典禮結(jié)束

          八、授課教師要求

          1、講稿必須制作成ppt。

          2、11月2日前請(qǐng)每一位授課教師將講稿的電子版發(fā)至教學(xué)工作部胡祖興crp郵箱,以便匯編成冊(cè)。

          3、主講教師必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備好課、上好課,不得敷衍、不得遲到、不得請(qǐng)假,為新教師樹立榜樣。

          九、結(jié)業(yè)要求

          1、遵守課堂紀(jì)律,不得遲到、早退、曠課,不得請(qǐng)假;必須自始至終參加所安排培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

          2、上課認(rèn)真作好筆記,培訓(xùn)完畢后每人結(jié)合自己擬教授的課程,內(nèi)容自選,設(shè)計(jì)二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

          3、結(jié)合自己所授課程,談如何在本校開展該課程的教育教學(xué)模式改革,將思考結(jié)果寫于新教師登記表(附件6)中的`培訓(xùn)小結(jié)。

          4、新進(jìn)教師需在培訓(xùn)期間聽課1次或以上,可根據(jù)自己的專業(yè)自行選擇教師進(jìn)行聽課。聽課時(shí)需做好課堂聽課記錄,強(qiáng)化對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)過程的理解及反思(聽課記錄表見附件5)。

          5、培訓(xùn)過程中由組長(zhǎng)收齊本小組的相關(guān)材料,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、新教師登記表、聽課記錄表,需交齊紙質(zhì)版的文字材料,屆時(shí)學(xué)院據(jù)此對(duì)新教師進(jìn)行結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)。

          xx職業(yè)技學(xué)院教學(xué)工作部

          xx年xx月xx日

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