展開心靈的羽翼自由飛翔
一． 導(dǎo)入：
請(qǐng)同學(xué)們先看大屏幕，齊讀題目，由這句話你能猜出本節(jié)作文課的關(guān)鍵詞嗎？（想象，板書），由想象你能想到什么，如果是建筑，名著，一個(gè)人，你分別會(huì)想到什么，想到什么說什么。
有了想象，才有了萊特兄弟第一架飛機(jī)的騰空而起，才有了孫悟空十萬八千里的騰云駕霧，才有了迪斯尼筆下風(fēng)靡全球的米老鼠，才有了哈利波特手中那把神奇的掃帚，才有了歷屆世博會(huì)上的不朽傳奇。
二．妙趣橫生：
1.請(qǐng)欣賞一組圖片，認(rèn)真看依次是中國(guó)館，西班牙館，（展示幻燈片）由圖片你想到什么，請(qǐng)為圖片起個(gè)名字，說出擬的理由。
2.請(qǐng)聽一段音樂，寫出你所想到的內(nèi)容
老師，舒緩悠揚(yáng)的音樂把我們帶入一個(gè)美妙的境界中。感謝神奇的音樂，感謝神奇的想象。讓我們繼續(xù)想象之旅。
3.請(qǐng)看一根粉筆，你想到什么？我由粉筆想到每節(jié)課上飄飛的粉筆屑，我覺得飄飛的已經(jīng)不是粉筆屑了，是什么呢？那是老師撒出的智慧的花朵。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，同學(xué)們伴著夜空中的顆顆繁星回家的時(shí)候，我覺得天上的閃亮已經(jīng)不是星光了，是什么呢？
老師：同學(xué)們的精彩發(fā)言讓我們感受到了想象的無窮魅力。巴爾扎克曾說過：想象就是雙腳在大地上行進(jìn)，而他的腦袋卻在騰云駕霧。那么到底什么是想象呢？
4．請(qǐng)看大屏幕，齊讀想象，想象的要求。
5.歸納出幾種常見的想象方法，請(qǐng)同學(xué)思考后回答，然后看大屏幕（找學(xué)生讀）
6.怎樣培養(yǎng)想象力（板書）
連詞成文，猜讀課文，想象旅行，看推理小說等
三．妙語(yǔ)連珠：
暢想2030（未來因想象而精彩）
四．妙筆生花：
1.＿＿＿＿＿的聯(lián)想
2.我是＿＿＿＿＿（一條魚，一朵云------）
3.做自己的預(yù)言家
寫一個(gè)片段，100字左右
五．妙在其中：
以“想象”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的作文，寫在作文本上。
六．總結(jié)：（音樂起）
請(qǐng)同學(xué)們用一句話總結(jié)本課，就一句
老師：可以說，如果沒有想象，生活將無法想象。
時(shí)間有限，想象無限；空間有限，夢(mèng)想無限-------
這節(jié)課雖然結(jié)束了，但是我們對(duì)未來的想象卻剛剛開始，朋友們，展開心靈的羽翼自由飛翔吧！
李晶
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