悠悠下鄉(xiāng)伴我心隨筆
我還依稀記得離開鋪前小學(xué)那一天，學(xué)校多了一份寧靜，少了孩子們以往的喧鬧。原來呀，我們將要離開這個(gè)生活了十天的地方，一股百感交集的情緒涌上了心頭，沾濕了我的眼眶。
開弓沒有回頭箭，時(shí)間像是留在課桌上淺淺的痕跡，又像是留在門縫間斑駁的影子。十天的下鄉(xiāng)生活，好像只是一眨眼的事情，當(dāng)我覺得時(shí)間過得越來越快，能跟孩子相處的時(shí)間越來越少時(shí)，我竟然祈求時(shí)間過得慢點(diǎn)，讓我好好記住他們的笑臉，記住他們的名字，記住……
想起第一次站在講臺(tái)上給孩子們講課的自己，想起在臺(tái)下踴躍舉手的孩子們，想起粉刷擦起是漫天飛舞的粉筆灰。三尺講臺(tái)卻承載著夢想和知識(shí)，看到孩子們真誠的眼神，真的.想把自己擁有的知識(shí)和經(jīng)歷都分享給他們。我還記得自己第一次上三四年級(jí)的單詞世界課，一開始時(shí)課堂氣氛有點(diǎn)沉寂，但是后來我轉(zhuǎn)變了一下教學(xué)方式，給他們出了一個(gè)詞語接龍的游戲，結(jié)果把課堂的氣氛都調(diào)動(dòng)起來了，那時(shí)候覺得特別地欣慰和高興。后來我發(fā)現(xiàn)，我們在教書的這個(gè)過程中，很多時(shí)候孩子們能夠給予我靈感，他們的靈感像泉水一樣源源不斷，而我也順著泉水開辟出更多的小溪。無論是老師還是學(xué)生，都是一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互汲取經(jīng)驗(yàn)的過程，我們看到了他們的成長，他們也以我們?yōu)榘駱印?/p>
充實(shí)精彩的下鄉(xiāng)生活怎么少得了同行的隊(duì)員們，真的很慶幸能夠遇上這么多優(yōu)秀的小伙伴們。從第一天的陌生到后來的熟絡(luò)，我還記得你們分享給我的奧利奧餅干，也記得那一杯杯醒腦的冰紅茶，很多的感動(dòng)都默默地放在心中。有時(shí)候即使為了公眾號(hào)的推送工作到夜深，但是看到男生們在外面為我們默默守夜;看到新聞組的小伙伴馬不停蹄地審稿、投稿;看到支教組的隊(duì)員們精心地準(zhǔn)備文藝匯演。這時(shí)我就告訴自己:我并不是一個(gè)人在奮斗!現(xiàn)在回頭想想，真懷念那些大家一起在辦公室共事的日子，沉悶時(shí)候的冷笑話，大家一起唱過的情歌，聊過的家�！孟袢サ侥睦�，都可以看到大家的身影。反而現(xiàn)在回到自己舒心的家里，總有點(diǎn)不習(xí)慣，可能是那些艱苦充實(shí)的日子更深得我心吧，我們每個(gè)人都不是徒勞地工作，我們每天都有自己的目標(biāo)--對(duì)孩子們的目標(biāo)、自己隊(duì)伍的目標(biāo)。正是因?yàn)檫@樣，我們才慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，從錯(cuò)誤中爬起再重來，而我自己也變得自信，有了自己的想法并敢于付諸行動(dòng)，不再是那個(gè)有想法卻駐步不前的女孩了。心里還是很想感謝這支有愛的隊(duì)伍，讓我發(fā)現(xiàn)了自己是閃光點(diǎn)，包容了我的小瑕疵，在這一路走來讓我變得更加地優(yōu)秀。
悠悠下鄉(xiāng)情，卻一直牽絆著我的內(nèi)心。我記得最后一天離開鋪前小學(xué)，孩子們在校門口送我們上車時(shí)虔誠的眼神，還有你們流下不舍的眼淚，這些我都輕輕地放在了心中。雖然只是短短的十天，但是這將會(huì)成為我畢生難忘的回憶。孩子呀，我希望你們無論以后在何方，都不要忘了自己的夢想，還有記得要微笑，這就是老師我對(duì)你們最大的期望。我也相信彼此心連心的我們即使不在同一個(gè)地方，也會(huì)在各自的一片天地生活得越來越好!
【悠悠下鄉(xiāng)伴我心隨筆】相關(guān)文章：
情深深心悠悠隨筆04-11
書香悠悠伴我心作文700字12-16
幽幽的夜悠悠的心的心情隨筆10-31
窈窕古香,悠悠我心雜文隨筆07-03
悠悠往事隨筆03-10
悠悠美景悠悠我心作文09-25
心影悠悠成像-高三隨筆1000字04-07
悠悠山芋香隨筆02-15
悠悠感恩心散文06-23