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      2. 美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花

        時(shí)間:2022-09-30 13:54:06 美術(shù)教案 我要投稿

        美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花

        美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)A形,三角形,方形,以及心形的畫法,并啟發(fā)幼兒想出更多的圖形的畫法,促進(jìn)幼兒的思維發(fā)散性。

          2.基本掌握蠟筆涂色,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

          3.初步感知毛筆的畫法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          畫上格子"桌布"的鉛畫紙,手工紙劫財(cái)?shù)幕ㄆ浚灩P,毛筆,綠色炫彩棒,水,毛筆,固體膠。

          活動(dòng)過程:

          1.講解。

          教師:孩子們,你們喜歡漂亮的鮮花嗎?

          幼兒:喜歡!

          教師:那今天我們也來用美麗的鮮花打扮一下自己的家吧。我們先在桌布上貼上一個(gè)美麗的花瓶。注意,要和桌布的顏色不一樣哦。

          等幼兒都貼好后,教師:好了,孩子們,你們看好了哦,美麗的花應(yīng)該怎么插在花瓶里才會(huì)好看。要在花瓶的開口上把美麗的鮮花畫出來。這樣,花就可以插到花瓶里了。我現(xiàn)在要問一個(gè)小朋友了,鮮花要第一個(gè)畫什么?(挑幼兒回答,直到回答正確)嗯,對(duì)了,要先用蠟筆畫花心。就是一個(gè)圓點(diǎn),但是不能太小哦。太小的話就不好看了。我們多畫幾朵。花心的顏色要基本差不多,可以稍微變的深一點(diǎn)或者淺一點(diǎn)。還有,那位小朋友告訴我,綠色能不能用?……嗯,對(duì)了,綠色最好用來畫葉子。

          畫好花心以后呀,就要畫什么了?對(duì),花瓣。我們可以給小花畫上圓的,方的,三角的,還有愛心形的花瓣。待會(huì)兒我看看有沒有小朋友可以畫出比陳老師還要好看的花瓣來。畫好以后還是用蠟筆給花瓣涂上顏色?梢酝可虾芏喾N顏色哦。然后再用綠色的蠟筆,把插在花瓶里的花莖畫出來。看好哦,一定要把花插在花瓶的瓶口里面,不然話都要枯萎了。

          等到畫好花莖涂好花瓣了,就用綠色的炫彩棒在四周畫上一些葉子。不要畫很多,一片葉子涂三下就可以了。涂好了的小朋友舉手,陳老師就給他發(fā)毛筆,用毛筆把葉子涂開。就像這樣。

          好了,可以開始畫了。

          2.對(duì)一些說不會(huì)畫的孩子進(jìn)行鼓勵(lì),盡量不做手把手的幫助。而是用手指在紙上給他做示范

          3.對(duì)畫的快的幼兒給予更高一點(diǎn)的要求,讓其涂色更均勻。對(duì)提前畫完的幼兒可讓其協(xié)助自己,避免其因無所事事而有所搗蛋。

          4.展示一些畫好的幼兒的話,并對(duì)原來繪畫能力稍弱的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。

          最后自然結(jié)束,和自主游戲串聯(lián)

        美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試用線條組合勾勒出瓶和花的外形,并用色彩進(jìn)行裝飾。

          2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)作能力。

          3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂,感受寫生的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          花瓶一只;黃色、橙色雛菊各2朵,插入花瓶中放在桌子上,;寫生板、紙、勾線筆、油畫棒人手一份;幼兒范例一幅;;場(chǎng)景布置:桌上鋪上深藍(lán)色的紗巾,四周都撒上皺紋紙成的花瓣和少量的香水。

          活動(dòng)過程:

          1、在桌子中間的桌上放置一瓶花,引起幼兒的.興趣。

          2、請(qǐng)幼兒在線上坐好。談話:你看到了什么?

          3、幼兒仔細(xì)觀察,引導(dǎo)他們說出花和花瓶的特征。

         。1)花瓶中的花有些什么顏色?花有什么組成?(花莖、花萼、花瓣、花蕊);這些花瓣長(zhǎng)得怎樣?我們來數(shù)一數(shù)一共偶幾朵花?

         。2)告訴幼兒這種花有一個(gè)好聽的名字叫雛菊,并豐富詞匯雛菊。

         。3)花插在哪里?花瓶是什么顏色的?花瓶是什么樣子的?(說出花瓶的脖子、肚子、底座)。

         。4)請(qǐng)34位幼兒觸摸、感覺花瓶的質(zhì)感,聞聞花的香味。(光滑、有花的清香味)

         。5)幼兒書空練習(xí)摸花瓶的外形。

          (6)中二班小朋友介紹自己是如何畫好一瓶花的。

          4、幼兒嘗試寫生:一瓶花。

          提出寫生要求:

         。1)一定要把你看到的實(shí)物花瓶和花用筆在寫生板上畫下來。如果你看到的是正面的花,那你就要畫出正面的花,如果你看到的是花的側(cè)面,那你就要畫出側(cè)面的畫。

          (2)先畫花瓶,再畫花莖和花。提醒幼兒注意畫面的布置。

         。3)畫好后要從上到下,按照花瓶和花的顏色來涂色。

          幼兒操作:

          幼兒自由發(fā)揮,自由創(chuàng)作,教師不參與任何意見,多支持、多鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)幼兒。

          5、作品展示。

          幼兒相互欣賞同伴的作品,自由討論。

          教師幫助幼兒小結(jié)一瓶花的外部特點(diǎn)和創(chuàng)作技巧。

          6、教師小結(jié)。

          今天,我們小朋友畫了一瓶花,可是你們和花瓶中的花比一比,有沒有發(fā)現(xiàn)誰的花瓶中的花多呀?你今天畫了幾朵花?你想不想把花瓶中的花全部都畫下來呢?我們下次再一起來畫,好嗎?

        美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花3

          活動(dòng)來源:

          孩子們看著我用剪刀剪出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條、漂亮的花朵、翩翩飛舞的蝴蝶,嚷嚷著也要剪,看著孩子們渴望的眼神,想到他們已在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)了安全地使用剪刀,于是,我根據(jù)孩子們的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)了《一瓶花》這一活動(dòng),來滿足孩子們“我要學(xué)”的愿望。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)沿輪廓線剪直線和弧線的技能。

          2、學(xué)習(xí)均勻地涂抹糨糊和壓貼的方法,保持畫面清潔,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

          3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各色蠟光紙剪的花朵若干,圖畫紙、剪刀、反面畫有半圓形的藍(lán)色蠟光紙人手各一份。漿糊、抹布。范例一幅。

          活動(dòng)過程:

          1、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察:“小朋友,這一瓶花好看嗎?猜猜看老師是用什么方法做出來的?”請(qǐng)幼兒討論。

          2、教師講解示范

          打開剪刀,左手拿反面畫有半圓形的藍(lán)色蠟光紙,右手拿剪刀,沿輪廓線把花瓶剪下來,把剪刀關(guān)好,紙屑放在小盆里。把剪好的花瓶擺放在圖畫紙中間的下方,拿出五顏六色的花朵擺在花瓶上方,擺出一瓶漂亮的花,然后再在花瓶和花的反面均勻地涂抹糨糊,放回原位粘貼,并用手掌壓貼好。用抹布擦干凈桌子,把手洗干凈。

          幼兒操作

          (1)提醒幼兒剪時(shí)坐端正,剪刀尖向前,注意安全,剪完后把剪刀、紙屑收放好后才能進(jìn)行粘貼。

          (2)漿糊涂抹在花瓶和花朵的反面,要均勻。

         。3)鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色的花朵進(jìn)行粘貼,貼出五顏六色的一瓶花。

         。4)粘貼完后用后用抹布抹干凈桌子、畫紙,洗干凈手。

          (5)教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒。

          3、將幼兒的作品懸掛起來,開一家美麗的“花店”,讓幼兒自由評(píng)講:“你要買哪一瓶漂亮的花?”

          活動(dòng)反思:

          剪貼是發(fā)展幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào),鍛煉手部小肌肉精細(xì)動(dòng)作的有效手段之一,幼兒對(duì)此類手工活動(dòng)非常感興趣,他們通過模仿成人的活動(dòng),在做做玩玩中,制作出他們自己感知過的形象,這讓他們很有成就感,樹立了自信心。

        美術(shù)活動(dòng)教案一瓶花4

          活動(dòng)名稱:一瓶花

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、積極嘗試用紙團(tuán)印畫一瓶花。

          2、知道將用過的紙團(tuán)輕輕放回盤子里。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具:實(shí)物一瓶花、貼有花瓶的范畫紙一幅、紙團(tuán)一個(gè),展板一塊。

          學(xué)具:每組兩盤彩色顏料,內(nèi)有紙團(tuán)3個(gè);人手一張貼有花瓶的畫紙。

          活動(dòng)過程:

          一、 認(rèn)識(shí)花瓶,欣賞實(shí)物一瓶花。

          出示一瓶花:“這是什么?花插在哪里?”“好看嗎?”

          二、 學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫一瓶花。

          1、出示范畫紙:“這里也有一個(gè)漂亮的花瓶,缺少什么?怎么幫它呢?”引出紙團(tuán)和顏料。

          2、示范印畫方法:“紙團(tuán)在盤子里輕輕蘸一下顏料,放在花瓶上方輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花,再壓一下提起來又有了一朵美麗的花。紙團(tuán)印不出花來了,就蘸顏料再印。紙團(tuán)不用了輕輕放回盤子里。”

          3、請(qǐng)一幼兒上來印。集體跟說:“先蘸一下顏料,放在紙上輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花!碧嵝延變喊旬嬅嬗M,紙團(tuán)不用時(shí)輕輕放回盤子里。“和真花比一比,誰的花多,誰的花漂亮。”

          4、提要求:A顏料變成花很美麗,如果碰到你們身上、桌上就怎么樣?

          B每人不拿椅子,找個(gè)有花瓶的空地方站站好印一瓶花。

          三、 嘗試印畫一瓶花。

          教師巡回指導(dǎo)。

          四、欣賞和。

          “和真花比一比,誰的花多,誰的花漂亮。”“你最喜歡哪一幅?為什么?”

          活動(dòng)分析與反思:

          教材選擇:

          1、春暖花開,我們進(jìn)入“春天真美麗”主題,基于季節(jié)和主題選擇了它。

          2、從托班孩子的年齡特點(diǎn),發(fā)展小肌肉,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,初步掌握操作方法。

          教學(xué)方法:采用擬人化、游戲化的教學(xué)口吻,利于調(diào)動(dòng)托班孩子的參與積極性。難度適宜便于它們建立信心、完成作品。

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