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      2. 案例研究設(shè)計(jì)論文

        時(shí)間:2021-04-17 17:31:45 論文 我要投稿

        案例研究設(shè)計(jì)論文

          案例研究設(shè)計(jì)為案例研究提供了一個(gè)指導(dǎo)性的框架。羅伯特*K.殷提出了研究設(shè)計(jì)需要包括五個(gè)要素,即研究的問(wèn)題是什么?如果有理論主張(或理論假設(shè)),它是什么?分析單位是什么?怎么把數(shù)據(jù)和理論主張(或理論假設(shè))相聯(lián)系?詮釋數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

        案例研究設(shè)計(jì)論文

          首先,研究要回答的問(wèn)題。這不僅反映了案例研究的目的,這些問(wèn)題一般是“怎么樣”和“為什么”的問(wèn)題,而且對(duì)于案例研究必須明確要回答的問(wèn)題,即要研究什么,研究目的何在,以及什么知道,什么還不知道。

          其次,研究的理論主張即研究者的主張。研究主張可以使你關(guān)注所要研究的問(wèn)題,對(duì)日后的研究起引導(dǎo)作用。研究主張并不能改變研究目的,而在某種程度上,研究主張,特別是提出與正面形成對(duì)比的反面主張,卻有利于提高案例研究的有效性。

          再次,研究的分析單元。研究的分析單元可以是一個(gè)實(shí)體、一個(gè)人、一個(gè)群體、一個(gè)組織或一個(gè)社區(qū)等。研究的分析單元是研究所要聚焦的主要對(duì)象,也是研究數(shù)據(jù)搜集的邊界?梢(jiàn),研究的`分析單元與研究問(wèn)題的確定相關(guān)。

          最后,數(shù)據(jù)與理論主張之間的邏輯聯(lián)系以及詮釋數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),在研究設(shè)計(jì)之初,就必須對(duì)研究主張進(jìn)行明確的表達(dá)。特別是在研究者反復(fù)閱讀數(shù)據(jù)時(shí),很有可能產(chǎn)生新的主張,這就需要根據(jù)新的主張對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行重新分析?梢(jiàn)‘?dāng)?shù)據(jù)與理論主張是相關(guān)聯(lián)的。對(duì)于數(shù)據(jù)的分析可以采用量化的解釋性分析技術(shù),也可以采用以定性為主的結(jié)構(gòu)性分析和反射性分析技術(shù)。

          此外,在案例研究設(shè)計(jì)中,研究者還要確定的一個(gè)重要且必不可少的環(huán)節(jié)便是案例選擇。案例選擇的標(biāo)準(zhǔn)與研究的對(duì)象和研究要回答的問(wèn)題有關(guān)。研究者在案例選擇的過(guò)程中必須不斷地問(wèn)自己在哪里尋找案例才可以滿足研究的目的并回答研究的問(wèn)題,以便找到最適合的案例。美國(guó)案例研究專家羅伯特。K.殷認(rèn)為,案例研究設(shè)計(jì)有單個(gè)案例研究與多個(gè)案例研究之分。單個(gè)案例研究設(shè)計(jì)適用以下條件:當(dāng)一個(gè)案例代表測(cè)試?yán)碚摰年P(guān)鍵案例;當(dāng)一個(gè)案例代表一個(gè)極端或獨(dú)一無(wú)二的案例;當(dāng)一個(gè)案例是揭露性案例。對(duì)于運(yùn)用多個(gè)案例設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)在于多個(gè)案例得出的證據(jù)更有說(shuō)服力。

          總之,在案例研究過(guò)程中,應(yīng)該認(rèn)真分析,找出問(wèn)題的癥結(jié)所在,并對(duì)需要解決的問(wèn)題進(jìn)行概括,對(duì)問(wèn)題的概括應(yīng)指出關(guān)鍵之處何在,解決的主要障礙是什么。這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要且具有一定的難度,它需要研究者在詳細(xì)理解問(wèn)題的基礎(chǔ)上,作出一些合理的假設(shè)和設(shè)計(jì)。要能夠通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),如新產(chǎn)品銷(xiāo)售不力只是表面現(xiàn)象,是生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售中哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?造成這種現(xiàn)象的內(nèi)在原因究竟是什么?等等。

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