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幼兒體育游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的影響論文
摘要：通過幼兒體育游戲的現(xiàn)狀， 從而進(jìn)行全面的分析， 讓社會(huì)更加重視體育游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的影響。
關(guān)鍵詞：幼兒體育； 游戲； 身心發(fā)展； 影響；
幼兒體育游戲是體育活動(dòng)的主要形式， 想了解幼兒的體育活動(dòng)必須先從幼兒游戲入手去探索發(fā)現(xiàn)體育游戲的現(xiàn)狀和對(duì)幼兒身心健康的發(fā)展。進(jìn)行幼兒體育研究綜述， 可以讓幼教人員及幼教研究人員更加了解幼兒的體育游戲， 讓人們和社會(huì)更加重視體育游戲?qū)τ變旱挠绊懀?從而更好的促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。
一、幼兒園體育游戲的現(xiàn)狀及分析
根據(jù)研究結(jié)果表明幼兒園每天體育游戲活動(dòng)的時(shí)間1~1。5小時(shí)， 每周幼兒體育游戲課的次數(shù)2次， 這些都說明幼兒體育游戲在幼兒園沒有較好的開展， [1]活動(dòng)的強(qiáng)度和密度都達(dá)不到， 不能滿足幼兒體育游戲活動(dòng)的需要， 這樣會(huì)影響幼兒身心發(fā)展。
幼兒園師資力量薄弱， 幼兒園學(xué)歷多為專科， [1]還有些老師的經(jīng)驗(yàn)雖然足夠豐富， 但是文化素養(yǎng)卻不高。幼兒園教師的性別比例差距較大， 因?yàn)閺氖掠變航處煹亩酁榕裕?但是由于體育游戲涉及的更多體育運(yùn)動(dòng)技巧， 這會(huì)更適合男教師。
幼兒園體育游戲活動(dòng)不夠新穎， 在幼兒園中， 多為一些跳格子、丟沙包等傳統(tǒng)的體育游戲?yàn)橹黧w， 雖然這些體育游戲能對(duì)幼兒的發(fā)展有一定的影響， 但是缺乏創(chuàng)新。
幼兒園體育器材設(shè)施等條件對(duì)幼兒體育游戲有著重要作用。[2]我國由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡， 在發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒的體育器材等設(shè)施都比較完善， 在落后的地區(qū)器材等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)較差。另外， 由于一些器材的價(jià)格昂貴， 很多幼兒園都買不起或者用其他的器材來代替。幼兒體育游戲是離不開一定的基礎(chǔ)設(shè)施， 而大多數(shù)幼兒園卻達(dá)不到相應(yīng)要求， 幼兒體育游戲便不能更好的開展。
二、幼兒體育游戲?qū)τ變荷眢w健康的影響
幼兒的身體機(jī)能還未完全發(fā)展， 為了幼兒健康成長(zhǎng)， 運(yùn)動(dòng)鍛煉是幼兒生長(zhǎng)的重要方式�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要 （試行） 》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。[3]”體育游戲有助于幼兒肌肉骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育， 通過進(jìn)行科學(xué)、適當(dāng)?shù)捏w育游戲可以促進(jìn)身高和體重的健康的發(fā)展， 強(qiáng)健身體， 增強(qiáng)體質(zhì)， 從而為更好的適應(yīng)環(huán)境。體育游戲有助于發(fā)展幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力， 通體育游戲進(jìn)一步發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作與大腦的配合， 從而使神經(jīng)系統(tǒng)與肌肉系統(tǒng)和諧的發(fā)展。體育游戲還有助于幼兒反應(yīng)力的發(fā)展， 為智力發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、幼兒體育游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的作用
《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定了“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)， 寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中”進(jìn)一步明確了游戲在學(xué)前教育中的地位。體育游戲?qū)τ谟變荷硇陌l(fā)展過程起著舉足輕重的作用。
�。�1） 有助于幼兒智力的發(fā)展和道德品質(zhì)的形成。在體育游戲中， 幼兒健康的身體， 良好的平衡、協(xié)調(diào)能力以及反應(yīng)力， 都可以使幼兒的智力得到發(fā)展。通過在體育游戲中， 有很多時(shí)候都有競(jìng)賽類的游戲， 在這過程中會(huì)有贏有輸， 這便可以潛移默化的教會(huì)幼兒如何看待輸贏的事， 以有良好積極的心態(tài)面對(duì)未來的生活。
（2） 有利于幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。在體育游戲中， 幼兒與幼兒之間， 幼兒與教師之間都會(huì)有溝通和交流， 以更好的合作， 從而促進(jìn)了社會(huì)交往能力和團(tuán)體意識(shí)的發(fā)展， 而且在游戲中會(huì)有很多的規(guī)則， 這便需要幼兒規(guī)范自己的行為， 建立規(guī)則意識(shí)。要想可以進(jìn)行成功的合作這就需要幼兒們之間自己進(jìn)行溝通交流， 在活動(dòng)中幼兒發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)矛盾時(shí)這也需要幼兒自己協(xié)調(diào)改善。這在無形之中就可以鍛煉幼兒社會(huì)交往和團(tuán)體意識(shí)。
四、體育游戲?qū)τ變褐匾囊饬x
通過體育游戲， 能使幼兒的身心得到良好的發(fā)展。豐富多彩的體育游戲能給幼兒帶來積極快樂的情緒體驗(yàn)， 能培養(yǎng)幼兒良好的性格和優(yōu)良品德。同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒的群體意識(shí)， 使之形成良好的個(gè)性， 有利于促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。體育活動(dòng)中的動(dòng)作美、姿態(tài)美能培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受， 塑造健美體格， 陶冶美的情操�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中提到， 在體育活動(dòng)中， 培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度， 體現(xiàn)了體育游戲?qū)τ變旱闹匾绊�。體育游戲促進(jìn)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育， 使幼兒反應(yīng)更加靈敏， 促進(jìn)想象力和思維的發(fā)展。體育游戲促進(jìn)同伴關(guān)系和我?guī)熡钻P(guān)系的發(fā)展， 提高幼兒良好的合作能力以及社會(huì)交往能力。[4]
五、結(jié)論與建議
�。ㄒ唬� 結(jié)論
�。�1） 幼兒體育游戲?qū)τ變荷眢w健康有良好的影響。有助于幼兒肌肉骨骼生長(zhǎng)發(fā)育有助于幼兒平衡力發(fā)展， 有助于協(xié)調(diào)能力的發(fā)展， 有助反應(yīng)力的發(fā)展。
�。�2） 幼兒體育游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的積極影響。有助于幼兒智力的發(fā)展和道德品質(zhì)的形成， 有助于社會(huì)交往能力的發(fā)展和規(guī)則意識(shí)的陪養(yǎng)。
（二） 建議
在幼兒園， 幼兒的體育游戲時(shí)間過少了需要科學(xué)、適當(dāng)?shù)脑黾�；師資力量也薄弱不但需要提高教師素質(zhì)還需要適當(dāng)增加男性教師的比例；體育游戲活動(dòng)也不夠新穎， 需要大膽的創(chuàng)新；幼兒園的體育器材設(shè)施及場(chǎng)地有限， 需要獲得更多的資金支持。體育游戲?qū)τ變河兄T多有利的影響， 但是只在從幼兒園方面就已經(jīng)存在了較多的問題， 希望家長(zhǎng)、社會(huì)、國家， 都應(yīng)該重視， 為幼兒更好的健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 王永峰， 蔡珂馨�；谡n堂觀察的幼兒園戶外體育活動(dòng)存在的問題及對(duì)策研究[J]。吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2016， 32 （11） ：1—6。
[2] 姚健。幼兒戶外體育活動(dòng)中民間游戲和活動(dòng)器械的運(yùn)用及要求[J]。甘肅教育， 2017 （6） ：62。
[3] 張翠蘭。新形勢(shì)下幼兒園安全教育管理問題及對(duì)策[J]。課外閱讀：中下， 2012 （18） ：377。
[4] 朱成英。幼兒園音樂教學(xué)如何結(jié)合專家的教學(xué)要點(diǎn)[J]。作文成功之路 （中） ， 2018 （2） ：31。
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