新形勢下如何加強農(nóng)民素質(zhì)教育論文
中國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民素質(zhì)問題是一個不容忽視的重要問題。但由于歷史和現(xiàn)實等多方面的因素,農(nóng)民的綜合素質(zhì)與新形勢的要求還有很大差距。因此,必須采取有針對性措施,大力加強農(nóng)民素質(zhì)教育:與時俱進,完善農(nóng)民素質(zhì)教育內(nèi)容的布局;強化措施,切實抓好農(nóng)民素質(zhì)教育。
[關(guān)鍵詞]農(nóng)民 素質(zhì)教育 思考
筆者根據(jù)自己在農(nóng)村工作的一些實踐,就如何加強新形勢下的農(nóng)民素質(zhì)教育談點粗淺的看法。
一、與時俱進,完善農(nóng)民素質(zhì)教育內(nèi)容的布局
對農(nóng)民進行教育,不斷提高農(nóng)民素質(zhì)問題,我們黨歷來十分關(guān)注。在新的歷史條件下,如何對農(nóng)民進行教育,提高農(nóng)民素質(zhì),應(yīng)當根據(jù)當前農(nóng)民的文化狀況和實際需要,有的放矢的完善農(nóng)民教育內(nèi)容的新布局,實現(xiàn)由過去單一的文化補習教育向文化知識、政策法規(guī)、科技信息、文明道德等綜合式教育的轉(zhuǎn)變。
首先,加強政策法規(guī)教育,提高農(nóng)民的政策和法制觀念。為了保證黨和國家政策在農(nóng)村貫徹實施,各級黨委和政府都應(yīng)當采取行之有效的教育措施,把黨和國家的政策,尤其是與農(nóng)民息息相關(guān)的“三農(nóng)”政策,及時地、準確地、不折不扣的傳達給農(nóng)民,讓廣大農(nóng)民完整地認識黨和國家的大政方針,準確地把握當前農(nóng)村的發(fā)展方向,提高貫徹執(zhí)行黨和國家政策的自覺性。同時還要對農(nóng)民進行法律法規(guī)教育,增強廣大農(nóng)民的法制觀念,讓廣大農(nóng)民知法、守法,自覺維護自己的合法權(quán)益,自覺維護正常的社會秩序,保持農(nóng)村的社會穩(wěn)定。
其次,加強市場經(jīng)濟知識教育,提高農(nóng)民的市場主體意識和駕馭市場經(jīng)濟的能力。對農(nóng)民進行市場經(jīng)濟知識教育,使廣大農(nóng)民充分認識到,市場經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟,農(nóng)戶是市場的主體,要不斷強化市場主體意識;市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,要不斷增強法制意識;市場經(jīng)濟是把“雙刃劍”,必須具有風險意識;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟要適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求,實行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,走產(chǎn)業(yè)化之路。只有使廣大農(nóng)民明白和把握了市場經(jīng)濟的運行規(guī)則,才能適合市場經(jīng)濟的.要求,增強駕馭市場經(jīng)濟的能力。
其三,加強科技信息教育,提高農(nóng)民的科技生產(chǎn)能力。近些年來,隨著農(nóng)業(yè)科技的推廣運用,廣大農(nóng)民的科技生產(chǎn)能力較之改革開放以前有了很大提高,但據(jù)調(diào)查仍有半數(shù)以上的農(nóng)民還不懂或基本不懂新的生產(chǎn)技術(shù),有相當一部分青年農(nóng)民連傳統(tǒng)的耕作技術(shù)也沒有完全掌握。因此,必須加強農(nóng)民的科學技術(shù)教育,使廣大農(nóng)民充分認識依靠科技致富的道理,掌握農(nóng)業(yè)科學技術(shù)。同時,還要及時準確地向農(nóng)民提供市場信息和科技信息,努力提高農(nóng)民的科技生產(chǎn)能力。
其四,加強文明道德教育,提高農(nóng)民的文明道德素質(zhì)。新形勢下的農(nóng)民文明道德教育,有著十分豐富的內(nèi)容,涉及政治、思想、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等諸多方面。但主要是教育農(nóng)民樹立為人民服務(wù)的思想,增強集體主義觀念,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,自覺遵守社會公道、職業(yè)道德和家庭美德。通過文明道德教育活動的開展,不斷提高廣大農(nóng)民的文明道德素質(zhì),逐步摒棄陳舊的思想觀念和生活習俗,逐步化解各種社會矛盾,凈化社會環(huán)境,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村打下良好的政治思想基礎(chǔ)。
二、強化措施,切實抓好農(nóng)民素質(zhì)教育
首先,堅持“四個結(jié)合”,扎實開展農(nóng)民素質(zhì)教育工作。一是教育農(nóng)民與教育黨員干部相結(jié)合。農(nóng)村黨員干部是農(nóng)村工作的主力軍,既是農(nóng)民素質(zhì)教育工作的組織領(lǐng)導者,又是接受教育的對象,在農(nóng)民素質(zhì)教育工作中具有領(lǐng)頭雁的作用。因此,強化農(nóng)民素質(zhì)教育,必須首先抓好對農(nóng)村黨員干部的教育,使廣大農(nóng)村黨員干部切實轉(zhuǎn)變思想作風,堅定“立黨為公,執(zhí)政為民”的信念,提高帶頭致富的本領(lǐng)。只有黨員干部的素質(zhì)提高了,才能把農(nóng)民素質(zhì)教育工作抓好,才能頭雁先飛帶出高素質(zhì)的農(nóng)民隊伍。二是日常教育與重點工作相結(jié)合。確立工作重點,以重點工作帶動全局工作的開展,是我們黨長期農(nóng)村工作實踐的重要經(jīng)驗。結(jié)合農(nóng)村的重點工作開展農(nóng)民素質(zhì)教育,一方面能夠為重點工作的開展營造良好的輿論氛圍,同時也能借重點工作之勢深化素質(zhì)教育,達到相得益彰的效果。三是點與面相結(jié)合。抓好試點,以點帶面,是運用矛盾特殊性與普遍性關(guān)系的原理認識事物及其發(fā)展規(guī)律的有效方法。探索新形勢下農(nóng)民素質(zhì)教育的新途徑,也應(yīng)采取點面結(jié)合的方法,首先選擇試點,進行精心培植,然后對試點單位的工作運行情況進行認真總結(jié),找出規(guī)律性的東西指導面上的工作,達到“小樹開大花,一戶帶百家”的效果。四是務(wù)虛與務(wù)實相結(jié)合。新形勢下的農(nóng)民素質(zhì)教育,要根據(jù)農(nóng)民需求的多樣性,堅持務(wù)虛與務(wù)實相結(jié)合的方法,既要通過灌輸、交流等方法進行政策法規(guī)、文明道德等內(nèi)容的教育,還要通過課堂講授、院戶田間現(xiàn)場指導,手把手幫教等方法進行實用技術(shù)培訓。
其次,突出“兩性”,努力提高農(nóng)民素質(zhì)教育的實效。一是針對性。新形勢下農(nóng)民素質(zhì)教育,要根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性,農(nóng)民勞動場地的分散性、文化程度的差異性,對實用技術(shù)需求的多樣性。有的放矢的安排教育內(nèi)容,加強教育的針對性。二是靈活性。新形勢下的農(nóng)民素質(zhì)教育,要根據(jù)現(xiàn)實農(nóng)民的特點,采取靈活多樣的形式�？衫脧V播、電視等媒體進行電化教育,也可采取請進來、走出去的方法進行典型示范教育等,必要時也可以深入田間院戶現(xiàn)場指導,手把手幫教。要建立自學互學機制,鼓勵農(nóng)民自我教育,自我提高。
其三,加大投入,保證農(nóng)民素質(zhì)教育的經(jīng)費開支。由于歷史和現(xiàn)實多方面的原因,對“三農(nóng)”的欠帳問題已成為無可爭議的事實。為此,黨和政府決定對農(nóng)業(yè)采取多予、少取、放活的方針,加大了對農(nóng)業(yè)的資金投入。按照科學發(fā)展觀的“以人為本”的要求,各級政府應(yīng)把對農(nóng)民素質(zhì)教育的投資作為重要方面,支持扶助農(nóng)村建設(shè)教育陣地,購置教育設(shè)備,保證正常的經(jīng)費開支,解決一些地方想培訓無陣地、一些農(nóng)民想致富無門路、外出務(wù)工無技術(shù)的問題。只有加大資金投入,才能保證農(nóng)民素質(zhì)教育工作的扎實開展。
其四,齊抓共管,努力形成全社會關(guān)注農(nóng)民素質(zhì)教育的工作格局。農(nóng)民素質(zhì)教育是一項龐大的社會工程,需要全社會的共同關(guān)注,黨委和政府各個部門乃至群團組織都承擔著一定的責任,其中,涉農(nóng)部門在農(nóng)民素質(zhì)教育活動中起著主導作用,要統(tǒng)籌擬定農(nóng)民素質(zhì)教育規(guī)劃及實施方案,由黨委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門分擔責任,抓好落實,努力形成全社會關(guān)注農(nóng)民素質(zhì)教育的工作格局。
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