基于多樣化人才培養(yǎng)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)創(chuàng)新教育體系研究論文
摘要：財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)需要高校和社會(huì)的共同努力。本文從財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)，素質(zhì)要求，培養(yǎng)要求等方面，對(duì)財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)的相關(guān)問題進(jìn)行探討，并對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的管理及后續(xù)教育問題提出自己的看法，以引起社會(huì)各界對(duì)財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)的重視，不斷提高財(cái)務(wù)管理人才的素質(zhì)水平。
關(guān)鍵詞：多樣化 人才培養(yǎng) 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 創(chuàng)新教育體系
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)管理的地位日顯重要，財(cái)務(wù)管理在理論界和實(shí)務(wù)界的地位不斷提高。但我國從事財(cái)務(wù)管理的人員素質(zhì)及綜合能力不高，高層次的財(cái)務(wù)管理人才饋乏。所以，如何進(jìn)行財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)，提高財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)和應(yīng)用能力，是我國會(huì)計(jì)界面臨的一個(gè)重大問題。
1、國家教育部高等學(xué)校工商管理類專業(yè)教學(xué)
指導(dǎo)委員會(huì)提出的財(cái)務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和金融等方面的知識(shí)和能力，能夠從事財(cái)務(wù)管理工作的工商管理高級(jí)專門人才。但這個(gè)目標(biāo)過于泛泛，在財(cái)務(wù)管理專業(yè)的目標(biāo)設(shè)置上可借鑒美國會(huì)計(jì)教育改革委員會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位，不要求學(xué)生在剛剛參加財(cái)務(wù)管理職業(yè)時(shí)就成為專業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作者，而是讓學(xué)生具有作為財(cái)務(wù)管理工作者的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。因此，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)可表述為：“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和金融等方面的知識(shí)，具有從事財(cái)務(wù)管理工作能力的高級(jí)專門人才。從事財(cái)務(wù)管理工作的能力包括健全的人格、全面的素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、高超的職業(yè)技能、準(zhǔn)確的職業(yè)判斷力以及充分發(fā)展的潛能�！�
2、財(cái)務(wù)管理人才的素質(zhì)要求財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)價(jià)值管理和綜合性管理，對(duì)企業(yè)籌資、投資、營運(yùn)和利潤分配等各個(gè)方面的管理。
因此要求財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生要有較強(qiáng)的綜合能力，要能夠運(yùn)用企業(yè)所提供的主要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析和決策的能力，以及進(jìn)行綜合管理的能力。
（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、等各方面的綜合知識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
這些知識(shí)都是財(cái)務(wù)管理能夠?qū)W精學(xué)透學(xué)活的基礎(chǔ)，因此必須要加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)，為學(xué)生打好基礎(chǔ)。
（2）會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。
財(cái)務(wù)管理主要是非程序化的管理工作，財(cái)務(wù)管理人員的核心能力是決策能力，企業(yè)的籌資決策、投資決策、成本決策、利潤分配政策的選擇等等，都沒有固定的程式遵循，相應(yīng)要求財(cái)務(wù)管理人才具備較強(qiáng)的分析、判斷能力；電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用要求財(cái)務(wù)管理的專業(yè)人才必須掌握熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。財(cái)務(wù)分析與診斷、管理咨詢與策劃等財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容，要求財(cái)務(wù)管理人才除具備良好的分析能力外，還必須具備較強(qiáng)的文字功底。
3、財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)要求
財(cái)務(wù)管理工作的綜合性較強(qiáng)，財(cái)務(wù)管理人才的素質(zhì)要求較高，在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)做好以下工作。
3.1重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)
財(cái)務(wù)管理主要是非程序化的.管理工作，財(cái)務(wù)管理人員的核心能力是決策能力。
要提高財(cái)務(wù)管理人員的決策能力，需要在教學(xué)中重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具體可通過以下幾種方法解決：首先，加大財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)的力度。財(cái)務(wù)管理作為實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科（楊宗昌等，2002），在財(cái)務(wù)管理教學(xué)中使用案例方法已經(jīng)成為一種公認(rèn)的良好模式，它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高其職業(yè)判斷力，但由于我國財(cái)務(wù)管理案例研究的相對(duì)遲緩（王化成，2001），很大程度上影響了案例教學(xué)在財(cái)務(wù)管理講授中的應(yīng)用，因此可以通過實(shí)踐教學(xué)、課程實(shí)習(xí)等補(bǔ)充課堂教育的不足，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和解決實(shí)際問題能力。比如：我?guī)У呢?cái)務(wù)分析這么課程，最后用兩周的時(shí)間，讓學(xué)生自己查上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，包括對(duì)營運(yùn)能力、盈利能力、償債能力、發(fā)展能力，以及報(bào)表的水平分析、垂直分析和趨勢分析，最后學(xué)生做出的東西出乎我的意料，分析得比我期望的要好得多，很多學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通了，最后期末的考試也考得非常滿意。
3.2重視綜合能力的培養(yǎng)
財(cái)務(wù)管理不像會(huì)計(jì)那樣是個(gè)程序化的基礎(chǔ)性的管理工作，而是個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在課堂上一定要加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。在講課的過程中，很多知識(shí)點(diǎn)是涉及到多門學(xué)科的，因此要綜合起來講，比如財(cái)務(wù)管理中資本結(jié)構(gòu)問題與會(huì)計(jì)學(xué)中的會(huì)計(jì)恒等式是有一定聯(lián)系的，恒等式左邊是投資，右邊是籌資，因此可以綜合起來講，還有股票股利和股票分割等內(nèi)容如果能把會(huì)計(jì)分錄順便貫穿一下，效果會(huì)很好，不但讓學(xué)生容易理解，還有利于提高學(xué)生的綜合能力。
3.3注重職業(yè)道德和角色意識(shí)的培養(yǎng)
首先，財(cái)務(wù)管理工作是一項(xiàng)對(duì)職業(yè)道德要求很高的職業(yè)，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域很多營私舞弊都與錢有關(guān)，而財(cái)務(wù)管理主要就是對(duì)企業(yè)各項(xiàng)資源的價(jià)值管理，其中最重要的就貨幣資金的管理，因此在課堂上灌輸?shù)掠逃龑?duì)提高我國財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)、優(yōu)化財(cái)務(wù)環(huán)境都是至關(guān)重要的。
其次，財(cái)務(wù)管理工作是企業(yè)管理的核心工作，財(cái)務(wù)管理人員處于眾人注目的焦點(diǎn)位置，因此在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理人員培養(yǎng)時(shí)，一定注重培養(yǎng)其角色意識(shí)。在實(shí)踐中，企業(yè)中的會(huì)計(jì)方面的操作比較簡單，但中、高層財(cái)務(wù)管理人才應(yīng)具備較強(qiáng)的管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、法制意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)、保密意識(shí)。財(cái)務(wù)部門是一個(gè)單位管財(cái)、理財(cái)、用財(cái)?shù)穆毮懿块T，必須從機(jī)制、體制等方面進(jìn)行管理，所以應(yīng)培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的管理意識(shí)；財(cái)務(wù)管理工作的特點(diǎn)決定了財(cái)務(wù)人員必須熟悉企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和業(yè)務(wù)管理情況，參與本單位的預(yù)測、決策，為加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)，因此，應(yīng)培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的服務(wù)意識(shí)；依法理財(cái)是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的根本，所以必須培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的法制意識(shí)；財(cái)務(wù)部門參與預(yù)、決策本身便是對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的監(jiān)督過程，涉及到很多內(nèi)幕信息和商業(yè)機(jī)密，因此應(yīng)注重培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人員的監(jiān)督意識(shí)、保密意識(shí)等。
4、結(jié)語
財(cái)務(wù)管理是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，因此應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生多樣化的能力，以適應(yīng)財(cái)務(wù)管理對(duì)多樣化人才的需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為我國財(cái)務(wù)管理工作做出更大貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1]向德偉。關(guān)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)科體系和課程設(shè)置問題的探討[J]。會(huì)計(jì)研究，2003，3：58。
[2]楊宗強(qiáng)。淺談財(cái)務(wù)主管的角色意識(shí)[J]。財(cái)會(huì)文摘卡，2004，3：18～20。
[3]潘飛等。美國的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師和注冊(cè)財(cái)務(wù)管理師[J]。中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師，2004，4：163。
[4]張功富。大學(xué)本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的研究[J]。會(huì)計(jì)之友，2004，5：14。
【基于多樣化人才培養(yǎng)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)創(chuàng)新教育體系研究論文】相關(guān)文章：
人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究教育論文11-06
創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育實(shí)踐體系研究論文08-06
論文基于創(chuàng)新的商業(yè)銀行核心競爭力評(píng)價(jià)體系研究05-12
基于PDCA的招聘管理體系研究論文10-30
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革評(píng)價(jià)體系研究論文07-04
學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究論文08-03
基于環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)模式探索論文07-08