關(guān)于社體專業(yè)增開禮儀課的必然性的論文
一、體育禮儀的內(nèi)容及功能
�。�1）行為的約束，支撐秩序的功能體育運動正因為它獨特的競爭性、對抗性，而吸引著觀眾對它的關(guān)注，讓更多的人參與其中。這種競爭性、對抗性，也使體育運動會有一定的犯規(guī)、傷害，如果運動員沒有體育禮儀的意識，沒有這方面的概念，那么也可能會爆發(fā)更大的沖突，更大的誤會，體育禮儀可以有效的對運動員行為進(jìn)行約束。同時，禮儀能支撐體育賽事的整個秩序。體育比賽是按照一定的程序進(jìn)行的，就像運動會的開幕式閉幕式，其中都有著各種各樣的儀式，而這樣的儀式也需要行使各種各樣的體育禮儀，禮儀也貫穿其中，保證體育活動的完成。
�。�2）提高人文修養(yǎng)，美化形象的功能人們都是崇尚道德的，道德對于一個人來說是一種共同生活的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，它代表著社會的正面價值和取向，起著判斷正當(dāng)與否的作用。而禮儀則是道德的一種外在表現(xiàn)形式，一個人的禮儀的體現(xiàn)也反映一部分一個人的道德修養(yǎng)。如果在體育運動中更重視體育禮儀，往往也體現(xiàn)出一個人的人文修養(yǎng)的高尚。如今，我國一些運動隊會專門聘請專業(yè)禮儀指導(dǎo)人員為運動員進(jìn)行體育禮儀的專業(yè)培訓(xùn)，同時也取得了十分顯著的效果，我國很多高水平運動員是我們國家的一個形象的體現(xiàn)，如果運動員懂得體育禮儀，也是對我們國家形象的美化。
�。�3）豐富體育內(nèi)涵，文化的傳承功能體育已經(jīng)慢慢發(fā)展成為了一種文化，體育禮儀也是體現(xiàn)體育文化的一種方式。體育不止是由體育規(guī)則來規(guī)范一個運動員的行為的，體育禮儀也是一種規(guī)范運動員行為方式的重要的手段。與體育規(guī)則相比，體育禮儀更具有思想性，它不需要寫在法則上，它存在于人的腦海里，當(dāng)人們學(xué)到這些禮儀的時候，運動的時候也會自然地用它來規(guī)范自己的行為。
二、要開設(shè)體育禮儀教育課程必要性
1、塑造大學(xué)生的外在形象與內(nèi)在氣質(zhì)注重大學(xué)生的基本體育禮儀教育，可以使大學(xué)生在體育禮儀中懂得很多為人處世的基本方法以及學(xué)會尊重別人，并且促使大學(xué)生在日常生活中做到衣冠整齊，走有走姿，站有站相，坐有坐態(tài)。這樣可以使新時期的'大學(xué)生能夠沉穩(wěn)得體的對待體育，對待社會，充分展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，同時提高國家的文化素養(yǎng)與底蘊。
2、體育禮儀內(nèi)容豐富，為課程開設(shè)提供有力保障體育禮儀課程不只是教一個學(xué)生如何學(xué)習(xí)和懂得體育禮儀的內(nèi)容，也是一個教育學(xué)生如何做一個人的過程。中國自古以來是一個以德為美的國家，而教育的第一目的也是“育人”，因此，在本科開設(shè)體育禮儀課程也是十分有必要的。在體育禮儀課程中，我們不光能夠?qū)W習(xí)到體育禮儀的知識，也可以學(xué)習(xí)到為人處世的方法，學(xué)習(xí)到如何做一個有道德，有理想的對社會有貢獻(xiàn)的人才。
三、總結(jié)
參加體育運動是一個良好的與人交往的平臺。而且，體育運動是心靈溝通的窗口，是信息交流的媒介，是增進(jìn)友誼的紐帶，并且體育還能以它獨有的風(fēng)格打破國界，消除語言、民族、信仰的界限和障礙。因此，通過高校開展體育禮儀課程，使大學(xué)生在體育活動中，體驗人與人之間的相互協(xié)作、相互交流，共同完成比賽任務(wù)，共同感受體育比賽中的成功與失敗，實踐體育中社交禮儀的規(guī)則，能夠有效地促進(jìn)大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，聯(lián)絡(luò)感情，溝通信息，形成和諧的心理氛圍，提高大學(xué)生的自信和自尊，降低挫折感，促進(jìn)身心健康，增強社會適應(yīng)能力。
作者：xx 單位：xx
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