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      2. 小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題

        時(shí)間:2024-05-24 17:53:36 練習(xí)題 我要投稿

        [薦]小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題

          在各領(lǐng)域中,許多人都需要跟練習(xí)題打交道,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [薦]小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題1

          聰明人

          一個(gè)自認(rèn)為是的“聰明人”,騎著毛驢趕路,肩上背著個(gè)包袱。別人問:“你為什么不把包袱放在驢背上呢?”騎驢人看了看問話人,說:“我哪能那么傻,毛驢馱著我,已經(jīng)夠累了,再把包袱放在它身上,不把毛驢給壓壞了嗎?”

          1、用“___”畫出騎毛驢的人說的話。

          2、用“~~~”畫出別人說的.話。

          3、選擇正確答案,在括號中填序號。

         。1)“自以為是”的意思是()

          A、認(rèn)為自己的做法正確,不接受別人的意見。

          B、別人認(rèn)為他的做法很對

         。2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()

          A、騎驢人

          B、別人

          C、驢

          4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明,還是傻?為什么?

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題2

          小老虎長大了

          小老虎到草地上去,要爸爸抱,媽媽背;小老虎到花園里去,要自己走,自己跑;小老虎到森林里去,會攙爺爺,扶奶奶。

          小老虎長大了。

          在草地上,小老虎吃吃睡睡,呼嚕嚕;在花園里奔奔跑跑,啊嗚啊嗚;在森林里,小老虎唱唱跳跳……

          1、短文共()個(gè)自然段。

          2、從小老虎在()()()的不同表現(xiàn),我們可以看出它在慢慢長大。

          3、把句子補(bǔ)充完整。

          (1)小老虎到花園里去,要(),()。

         。2)小老虎在()奔奔跑跑,啊嗚啊嗚。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題3

          晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,兩個(gè)眼珠圓溜溜(liū),亮晶晶(līng),一對紅翅膀不住地扇(shàn)著。我真喜歡它,就拿著它玩起來了。

          姐姐看見了,大聲喊:“快把蜻蜓放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲對人類(lèi)的好處,就把它放了。

          1、全文有()段。

          2、在括號里填上合適的詞語。

          一只()

          一對()

          兩個(gè)()

          一棵()

          3、用“——”畫出描寫大蜻蜓漂亮的`句子。

          4、“我”為什么把大蜻蜓放了?()

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題4

          熱心的小馬

          路上,小馬遇見了老山羊,就對老山羊說:“山羊爺爺!下雨了,請您坐我的車吧!”老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn),小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說:“貓弟弟,兔妹妹,快上我的車吧!”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

          1、這一節(jié)共有_____句話,請?jiān)谖闹袠?biāo)出。

          2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車,是因?yàn)開___________________。

          3、寫出下面詞語的近義詞。

          高興()

          看見()

          4、寫出下面詞語的'反義詞。

          高興()

          快()

          坐()

          5、最后一句中的大家是指________________________。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題5

          小雁

          一群大雁要從南方飛到北方,她們一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,總是把小雁排在最后。一連幾天,都是這樣飛,小雁感到不自由,要自己單獨(dú)飛。

          小雁離開雁群飛。開始,它不感到很累。飛了一會兒,它越飛越覺得翅膀很重。突然,一陣大風(fēng)吹來,再也沒力氣了,眼看要掉下來了。正在這時(shí),許多大雁趕來了,它們把小雁夾在中間,帶它一塊兒飛向北方。

          小雁說:“我以后再也不單獨(dú)飛了!”

          1、大雁飛行時(shí)一會兒_________,一會兒_________,把小雁_________。

          2、小雁和大家一起飛,感到_________,它要_________。

          3、從“_________”這個(gè)詞說明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來_________飛,小雁感到不吃力了。

          4、這個(gè)故事告訴我們_________的道理。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題6

          太陽和虹

          剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)一道七色彩虹,人們都贊美虹。虹聽見了,就驕傲起來,說自己比太陽還美麗。

          太陽對虹說:“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我也沒有你!焙绮幌嘈,反而更加驕傲了。太陽搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了。

          1、短文共有_____小節(jié),第二節(jié)有____句話。

          2、“太陽搖搖頭,躲進(jìn)云里,虹立刻不見了!本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成________。

          3、“你美麗,這是真的。不過,要是沒有我,也沒有你!边@句話中的“你”指的`是____!拔摇敝傅氖莀___。

          4、虹不見了,是因?yàn)椋海ǎ?/p>

         。1)虹太驕傲了。

         。2)人們都贊美虹。

         。3)太陽躲進(jìn)云里了。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題7

          小蘑菇

          小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打傘。小紅傘,小黃傘,小白傘,小綠傘,小花傘,一把把,舉起來。

          大家比一比:誰的小傘舉得高?誰的小傘打得快?

          小蘑菇打的.是魔傘,一眨眼睛大起來……

          1、小蘑菇打的傘是什么顏色,把它們寫下來。

          ___________________。

          2、照樣子寫幾個(gè)詞

          例:舉得(高)

          跑得()

          跳得()

          說得()

          做得()

          3、為什么說小蘑菇打的是魔傘?用“____”把這個(gè)句子劃下來。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題8

          天上有座(zu)彩橋,

          架在空中長又長。

          誰的手法這樣巧(qiǎo),

          紅橙(chng)黃綠青藍(lán)(lán)紫(zǐ), 就(jiù)像(xiàng)寶石亮又閃。

          天上這座彩橋,

          轉(zhuǎn)(zhuǎn)眼忽(hū)然(rán)不見了,

          累(lai)我抬(tái)頭一陣(zhan)找(zhǎo)。

          1、兒歌描(miáo)寫的彩橋就是() (1)彩虹

         。2)彩云

         。3)彩帶(dài)

          2、根據(jù)兒歌內(nèi)容,判斷(pànduàn)句子的對錯(cuò),用“√”或“x”

         。1)這座彩橋架在空中。()

         。2)彩橋的顏(yán)色又多又亮,美麗極(jí)了。() (3)彩橋就像天上的星星亮又閃。()

          小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)趣味練習(xí)題

          小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)趣味練習(xí)題

          1、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說:“我跑得不是最快的,但比白兔快!闭埬阏f說,誰跑得最快?誰跑得最慢?

          ()跑得最快,()跑得最慢。

          2、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請你猜一猜,誰最大?誰最小?(1)芳芳比陽陽大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽陽大2歲。()最大,()最小。

          3、根據(jù)下面三句話,猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。

          (1)王老師說:“我比李老師小!(2)張老師說:“我比王老師大!

          (3)李老師說:“我比張老師小!蹦昙o(jì)最大的是(),最小的是()。

          4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括,請你猜一措,哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數(shù)最少,()人數(shù)最多。

          5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說:我比乙高;乙說:我比丙矮;丙:說我比甲高。()最高,()最矮。

          6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。

          這四個(gè)小朋友的體重順序是:()>()>()>()。 7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。

          小清說我比小紅高;小琳說小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說:小琳比我還矮。

          請按從高到矮的順序把名字寫出來:()、()、()、()。

          8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度,把盒子排隊(duì)。

          ()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。

          9.張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據(jù)下面三句話,請你猜一猜,三位小朋友各姓什么?

          (1)甲不姓張;(2)姓黃的`不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。

          甲姓(),乙姓(),丙姓()。

          10.張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話,請你猜一猜,他們分到的各是什么顏色的氣球?

          (1)小春說:“我分列的不是藍(lán)氣球。” (2)小宇說:“我分到的不是白氣球!

          (3)小華說:“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了!毙〈悍值()氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。 11.甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看見甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。

          甲得了第()名,乙得了第()名,丙得了第()名。

          12.A、B、C三名運(yùn)動員在一次運(yùn)動會上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球,F(xiàn)在我們知道:(1)A的身材比排球運(yùn)動員高;(2)足球運(yùn)動員比C和籃球運(yùn)動員都矮。諸你想一想:

          A是()運(yùn)動員,B是()運(yùn)動員,C是()運(yùn)動員。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題9

          聰明人

          一個(gè)自認(rèn)為是的“聰明人”,騎著毛驢趕路,肩上背著個(gè)包袱。別人問:“你為什么不把包袱放在驢背上呢?”騎驢人看了看問話人,說:“我哪能那么傻,毛驢馱著我,已經(jīng)夠累了,再把包袱放在它身上,不把毛驢給壓壞了嗎?”

          1、用“___”畫出騎毛驢的人說的話。

          2、用“~~~”畫出別人說的話。

          3、選擇正確答案,在括號中填序號。

          (1)“自以為是”的意思是()

          A、認(rèn)為自己的做法正確,不接受別人的意見。 B、別人認(rèn)為他的做法很對

         。2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指() A、騎驢人

          B、別人

          C、驢

          4、這個(gè)騎驢的`人到底是聰明,還是傻?為什么? 第二篇:小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題

          說起什么最好,爸爸媽媽總會說:“聽話的女兒最好。” 愛喝酒的叔叔伯伯會說:“酒最好!

          聰聰說知識最好。因?yàn)橹R就是一把鑰匙。有了知識,才能打開科學(xué)的大門。

          1、爸爸媽媽認(rèn)為_____________________________________________最好。

          愛喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為

          _____________________________________________最好。

          2、最后一節(jié)有句話。用橫線劃出第三句。 3、你認(rèn)為什么最好?為什么?

          ________________________________________________________。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題10

          放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!

          第二天,我在田溝里發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡(niè)手躡(niè)腳地挪(nuó)動腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。

          這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚皮,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。

          回到家里,我用一根細(xì)繩栓住青蛙的'后腿,把它防在裝清水的木盆里。青蛙一下水,就快樂地游起來,看上去真像個(gè)“游泳健將”。

          我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放了它吧!”

          我低頭不語。舅舅又說:“你想想看,少一只青蛙,就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀……!

          沒等舅舅的話說完,

          1.為下面的詞語選擇正確的讀音【答案】。

          栓住

          A.shuānzhù

          B.quánzhù

          2.為下面的詞語選擇正確的讀音【答案】。

          健將

          A.jiànjiāng

          B.jiànjiàng

          3.為下面的詞語選擇正確的讀音【答案】。

          晶瑩

          A.jīngyíng

          B.jīngyín

          4.下面這段描寫青蛙的句子,用了什么修辭手法【答案】。

          碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚皮,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。

          A.擬人

          B.比喻

          5.要是給本文加上一個(gè)標(biāo)題,你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)【答案】。

          A.小青蛙

          B.“游泳健將”

          C.青蛙是益蟲

          D.我和小青蛙

          6.跟青蛙玩得正高興時(shí),舅舅教育我。我聽了他的話以后,我會怎樣做呢?請你根據(jù)故事的發(fā)展,選一句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整【答案】。

          A.我說道:“我們把小青蛙帶回家吧!”

          B.我趕緊放了小青蛙。

          C.小青蛙就跑掉了。

          歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的小青蛙閱讀練習(xí)題大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家,加油哦!

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題11

          大自然的郵票

          1、春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。

          (1)這一段話共有()句;

         。2)一年有()、()、()、()四個(gè)季節(jié)。

         。3)春天的樹上,芽瓣是();夏天的樹上,葉片是();秋天的樹葉顏色有()和();冬天的樹下,滿地是()。

          (4)大自然的郵票指()。

          人有兩件寶

          2、人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。

         。1)這是一首兒歌,一共有()句話。

         。2)人有兩件寶是指()和()。做工靠(),思考靠()。做事情要用()又用()。這樣才能()。

         。3)詞語搭配:認(rèn)真地勞動一雙手指

          辛勤地雙手一根手表

          勤勞的頭腦一只小手

          聰明的思考一塊手套

          夏天

          3、初夏,石榴花開了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動,就像一群仙女在翩翩起舞。

          1、這段話共有()句。

          2、用橫線劃出第2、3兩句句子。

          3、石榴花在()開放。它的花蕊是()的,花朵是()的。

          4、我喜歡石榴花是因?yàn)椤?/p>

          5、石榴花很多,從()、()等詞可以看出。

          斧子

          4、老爺爺微笑著說:“孩子,你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要!闭f完,拿著自己的斧子走了。

         。1)老爺爺說了()句話,孩子說了()句話。

         。2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什么?

          (3)學(xué)了本文后,我們也要做個(gè)()的孩子。

          時(shí)鐘花

          5、小白兔沒有鐘,不知道時(shí)間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

          太陽出來了,牽牛花開了,張開了小喇叭。中午,午時(shí)花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴請輕地唱歌。

          1、這篇短文有()段話。

          2、小山羊送給小白兔什么花?

          3、()花早晨開,()花中午開,()花晚上開。

          金魚

          6、魚池中的金魚各種各樣,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。

          它們非常活潑,常在水里游,有時(shí)互相追逐,有時(shí)一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。

          1、短文有()段話。

          2、文中的金魚有()種顏色。

          3、金魚的形狀有()的,有()的,也有()的。

          4、你最喜歡的金魚是()。

          浪花

          7、我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩地笑著跑回家。

          一會兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。

          嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的`娃娃。

          1、短文有()段,請標(biāo)出來。

          2.填空。()的步子()的貝殼()的小蝦

          3、嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像()。

          羊媽媽收菜

          8、羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

          他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。”

          他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”

          他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實(shí)呀!”

          1、這篇短文有()句話。

          2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?

          3、讀了短文,我知道了:西紅柿的()好吃。蘿卜的()好吃。白菜的()好吃。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題12

          小兔在門前種了一棵樹。

          春天的樹上,冒出嫩嫩的芽瓣。小兔來到樹下,摘下嫩嫩的芽,把它寄給小青蛙,小青蛙心想:“春天來了!”

          夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。小兔來到樹下,摘下肥肥的葉片,把它扎成風(fēng)箏,放飛到天上。小伙伴看見了,都高興地說:“夏天到了!”

          秋天的樹上,掛上紅紅的燈籠。小兔來到樹下,摘下紅紅的果子,把它堆滿籃子,送給病床上的熊伯伯。熊伯伯聞到了香味,開心地說:“秋天來了!”

          冬天的樹上,穿上雪白雪白的襯衫。小兔來到樹下,搖一搖樹枝,空中便飛起白蝴蝶。啊,世界上的一切都知道了!冬天來了!

          小兔的小樹,是四季到來的信號!

          1、讀一讀第4自然段和第5自然段,再填一填。

         。1)秋天的樹上,掛上紅紅的.燈籠。“燈籠”指的是____________________。

         。2)小兔來到樹下,搖一搖樹枝,空中便飛起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是________________。

          2、小兔的小樹,為什么是四季到來的信號?把正確答案的序號填在括號里。()

         、俅禾靵砹,小樹就會長出嫩芽。

          ②夏天來了,小樹就會掛滿肥肥的葉片。

         、矍锾靵砹,小樹就會結(jié)出紅紅的果子。

         、芏靵砹耍渚蜁┥涎┌椎囊r衫。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題13

          3、讀了短文,我知道了:

         。 1)西紅柿的 ( ) 好吃。

         。 2)蘿卜的 ( ) 好吃。

         。 3)白菜的 ( ) 好吃。

          9 兩只羊

          一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋, 一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。 他們同時(shí)到達(dá)橋中間,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”

          它們誰也不愿讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。

          1、短文一共有()小節(jié)。第一段有()句話。

          2、拼讀以下音節(jié),并在文中圈出這些詞語:

         。 1) dú mù qi áo 2()t?ng sh í

         。 3)běi mi àn (4)xi ǎng sh ēng

          3、填空:

         。 1) ( ) 和( ) 在獨(dú)木橋的 ( ) 相遇了。它們都要對方() ,讓() 先走。

         。 2)兩只羊誰也 ( ) ,就打了起來,結(jié)果都 ( ) 。

         。 3)在文中找出一對反義詞,把它寫在括號里:( )——( )

          10、放煙花

          大年三十夜晚,我和爸爸放煙花。啊,多漂亮的煙花!有的像一頂毛毛雨傘,有的像一朵紅色的太陽花,有的像天上那閃閃的星星。

          1、這段話有()句。

          2、第 3 句寫出了煙花的()。

          3、也察看過煙花綻放的樣子吧!請?jiān)賹憥追N。

          _________________________________________.

          11. 畫畫

          禮拜天下午,我坐在露臺上畫畫。

          我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片叢林。 叢林碧綠碧綠的,樹木長得特別茂盛。我又在叢林的上方,畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄揚(yáng)著一朵朵潔白的云。接著,我在叢林里畫了幾個(gè)小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很風(fēng)趣。

          最后,我給圖畫取了個(gè)名字:《小鳥的家》。

          1、短文一共有() 個(gè)自然段,第二自然段有()句話。

          2、我在白紙上畫了() 、( )、( )和( )。

          3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

          4、仍舊子寫詞語:

          碧綠碧綠( )()()

          12、葫蘆

          以前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。 修長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子, 開出了幾朵雪白的小花;ㄖx此后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!那個(gè)人每日都要去看幾次。

          ( 1)這段有 _____句話。

         。 2)表示數(shù)目的詞有 ______、_______、_______、_______。

          表示顏色的詞有 ______、 _______。

         。 3)用“ ~~~~”畫出短文中的嘆息句。

         。 4)將表示那個(gè)人喜愛小葫蘆的句子抄下來。

          13、 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

          喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下邊。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便喳喳地叫道:“看來世界上要算我飛得最高了!

          哪知,頭上傳來鴿子咕咕的歌聲, 喜鵲吃了一驚!莫非上邊還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上回旋它伸長脖子向上喊道: “鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”

          “不,不,我飛得不算高,上邊還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整齊整齊地飛向遠(yuǎn)方。

          “真是人上有人,天外有天!”喜鵲感觸地說。

          1.短文有 ______個(gè)自然段。

          2.仍舊子寫詞語。

          整齊整齊( )( )

          3.喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲,它想:

          ( ).

          此后喜鵲看到大雁,它想: ( ).

          14、 小明病了

          小明病了,直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

          醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有, 小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手, 發(fā)現(xiàn)他的手很臟,

          指甲也很長,說:“用臟手拿東西吃會患病的!

          小明記著醫(yī)生的話,做到常常洗手、剪指甲,成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

          1.短文有 _____小節(jié),第一節(jié)有 _____句話,講小明 __________,媽媽帶他去 _________,

          第二節(jié)講小明患病的原由是。

          2.小明是好孩子嗎?為何?

          15、春姑娘

          太陽公公交給蝴蝶一封信, 并告訴蝴蝶: “必定要把信親手交給春姑娘! ”蝴蝶

          點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛,臉上掛滿了汗珠。

          她聽聞春姑娘就躲在花叢中, 但是那么多的花兒, 哪一個(gè)才是春姑娘呢?她敲開

          了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。

          玫瑰姐姐說: “蝴蝶妹妹, 歇一會兒吧。 ”蝴蝶搖搖頭。 蒲公英姑姑說: “孩

          子,喝一口水吧!焙麛[擺手。

          們張開小嘴一同喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

          1.短文共有 _______自然段。

          2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了嗎?

          3.請把下邊的詞語構(gòu)成一句通暢的話。

          大家找?guī)椭汗媚?/p>

          ______________________________________________ 4.請你填上適合的詞。

          一( )水 一( )信 一( )嘴

          一( )門 一( )黃葉 一( )傘

          16、 給樹治病

          一棵老樹生了病,有些葉子黃了。

          一個(gè)醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲敲,那邊敲敲,找到了生蟲子的地方,就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭,把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。吃完蟲子,張開翅膀飛走了。 老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。

          這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。

          1.本文有 _____小節(jié)

          2.填上動詞。

         。 )舌頭 ( )走了 ( )蟲子 ( )葉子

          17. 柳樹

          春季到了,柳樹枝條上爆出了嫩芽,隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          小芳和小軍一同到公園里去玩。 小軍看到柳條很漂亮, 就順手折了一根, 玩了起來。這時(shí),小芳看見了趕忙說: “公園里的`花木是園丁伯伯辛辛苦苦種植出來的,是給大家賞識的。我們要愛惜它,不可以傷害它!毙≤娐犃撕芾⒕蔚卣f:“此后

          1、這篇短文有 ( ) 節(jié)。

          2、本文寫發(fā)生在 ( ) 和( ) 之間的事情。

          3、( ) 折柳枝, ( ) 幫助他。 ( ) 愧疚地說:

          “”.

          18. 小白兔

          小白兔長著一身雪白的毛,像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的,老是豎得高高的。它

          的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。 它有一對像寶石同樣的紅眼睛, 一眨一眨,好可愛。小白兔尾巴短短的,只有小指頭那么長,真是兔子尾巴長不了。

          小白兔愛吃白菜、青草,更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最存心思。它一口一口地

          撕咬著,小胡子也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看,仿佛怕人搶了似的。

          小白兔膽量很小, 很怕生人,假如離它近一點(diǎn), 它就立刻走開, 跑到其余地方去。

          1、短文共有 ( ) 小節(jié)。

          2、第 ( ) 節(jié)寫小白兔吃食。

          3、填上適合的量詞

          一( )毛 一( )三角形

          一( )寶石 一( )眼睛 一( )樹枝 一( )白菜

          4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可愛。

          19. 寶貝

          落潮了,海浪把無數(shù)的寶貝靜靜地留在了海灘:五彩的貝殼,圓滑的卵石,可愛

          的海星 ??小螃蟹藏在石縫里, 海蠣子掛在礁石邊上, 海蛤躲在細(xì)沙底下, 海螺躺

          在暖和的沙岸上 ??

          1、填空

          小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。

          海螺躺在暖和的上。海蛤躲在底下。

          2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝靜靜地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么?

          20. 海馬爸爸

          海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

          海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋, 海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里, 幼卵

          在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長成了小海馬。

          小海馬長大此后,走開爸爸的育兒袋,在五彩斑斕的海底快樂地游玩著。

          1、短文共有 ( )小節(jié)。

          第 ( ) 小節(jié)寫海馬爸爸媽媽如何生孩子。

          2、在括號里填上適合的詞語

         。 )的育兒袋 ( )地長大 ( )的營養(yǎng)( )

          地游玩 ( )的海底 ( )地說話

          3、馬是由誰撫育長大的?你呢?

          21、云

          云在湛藍(lán)的天空中, 飄蕩著棉絮同樣的白云。 云兒在天空中無牽無掛地飄揚(yáng), 或濃或淡,還時(shí)時(shí)地變換形狀?,西邊天空中的一只小白兔在用力地向前跑,不

          一會兒,便融入了云群。一會兒,從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只大蝴蝶,它慢慢地?cái)U(kuò)大,模糊了,變?yōu)榱艘黄笤贫洹?/p>

          1、在括號里填上適合的詞語。

         。 )的天空 ( )地飄揚(yáng)

         。 )的白云 ( )地向前跑

          2、在文中找出以下詞語的近義詞、反義詞。

          近義詞:逐漸——( )

          反義詞:濃——( )

          3、讀文章最后一句話,并仍舊子寫一句描繪白云的句子。

          22、孔融讓梨

          以前,有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了,問道:“你為何不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,應(yīng)當(dāng)吃小的!

          1、仍舊子寫句子

          盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個(gè)小梨。

          有 ??也有 ??

          2、孔融為何要讓梨?請用橫線在文中劃出來。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題14

          3、讀了短文,我知道了:

         。1)西紅柿的( )好吃。

         。2)蘿卜的( )好吃。

          (3)白菜的( )好吃。

          9兩只羊

          一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”

          它們誰也不肯讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。

          1、短文一共有()小節(jié)。第一段有()句話。

          2、拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語:

         。1)dú mù qiáo(2)tóng shí

          (3)běi miàn(4)xiǎng shēng

          3、填空:

          (1)( )和( )在獨(dú)木橋的

          ( )相遇了。它們都要對方

          ( ),讓( )先走。

          (2)兩只羊誰也( ),就打了起來,結(jié)果都( )。

          (3)在文中找出一對反義詞,把它寫在括號里:

         。ǎǎ

          10、放煙花

          大年三十晚上,我和爸爸放煙花。啊,多漂亮的煙花!有的像一頂小雨傘,有的像一朵紅色的太陽花,有的像天上那閃閃的星星。

          1、這段話有()句。

          2、第3句寫出了煙花的

         。ǎ

          3、也觀察過煙花綻開的樣子吧!請?jiān)賹憥追N。

          _________________________________________.

          11.畫畫

          星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。

          文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注!我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

          最后,我給圖畫取了個(gè)名字:《小鳥的家》。

          1、短文一共有()個(gè)自然段,第二自然段有()句話。

          2、我在白紙上畫了()、

         。ǎ、()和

          ()。

          3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

          4、照樣子寫詞語:

          碧綠碧綠()

         。ǎ

         。ǎ

          12、葫蘆

          從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子,開出了幾朵雪白的小花;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆!那個(gè)人每天都要去看幾次。

         。1)這段有_____句話。

          (2)表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。

          表示顏色的詞有______、_______。

         。3)用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。

         。4)將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

          13、喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

          喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便喳喳地叫道:“看來世界上要算我飛得最高了!

          哪知,頭上傳來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”

          “不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

          “真是人上有人,天外有天。 毕铲o感慨地說。

          1.短文有______個(gè)自然段。

          2.照樣子寫詞語。

          整整齊齊()

          ()

          3.喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲,它想:

          (

          ).

          后來喜鵲看到大雁,它想:

          ( ).

          文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注!14、小明病了

          小明病了,直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

          醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有,小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手,發(fā)現(xiàn)他的手很臟,指甲也很長,說:“用臟手拿東西吃會生病的!

          小明記住醫(yī)生的話,做到經(jīng)常洗手、剪指甲,成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

          1.短文有_____小節(jié),第一節(jié)有_____句話,講小明__________,媽媽帶他去_________,第二節(jié)講小明生病的原因是_____________________________。

          2.小明是好孩子嗎?為什么?

          15、春姑娘

          太陽公公交給蝴蝶一封信,并告訴蝴蝶:“一定要把信親手交給春姑娘!”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛,臉上掛滿了汗珠。

          她聽說春姑娘就躲在花叢中,可是那么多的花兒,哪一個(gè)才是春姑娘呢?她敲開了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。

          玫瑰姐姐說:“蝴蝶妹妹,歇一會兒吧。”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。

          后來,所有的花兒都知道了這個(gè)消息,大家一起商量好,要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

          1.短文共有_______自然段。

          2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了嗎?

          3.請把下面的詞語組成一句通順的話。

          大家找?guī)椭汗媚?/p>

          ______________________________________________

          4.請你填上合適的詞。

          一()水一()信一()

          嘴

          一()門一()黃葉一()

          傘

          16、給樹治病

          一棵老樹生了病,有些葉子黃了。

          一個(gè)醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲敲,那里敲敲,找到了生蟲子的地方,就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭,把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。吃完蟲子,張開翅膀飛走了。

          老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。

          這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。

          1.本文有_____小節(jié)

          2.填上動詞。

          ()舌頭()走了()

          蟲子()葉子

          17.柳樹

          春天到了,柳樹枝條上爆出了嫩芽,隨風(fēng)飄蕩。

          文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注!小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來。這時(shí),小芳看見了急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的,是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它,不能損害它!毙≤娐犃撕軕M愧地說:“以后我再也不亂摘花木了。”

          1、這篇短文有( )節(jié)。

          2、本文寫發(fā)生在( )和

          ( )之間的.事情。

          3、( )折柳枝,

          ( )幫助他。( )慚愧

          地說:“_________________________________________”.

          18.小白兔

          小白兔長著一身雪白的毛,像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的,總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛,一眨一眨,好可愛。小白兔尾巴短短的,只有小指頭那么長,真是兔子尾巴長不了。

          小白兔愛吃白菜、青草,更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著,小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看,好像怕人搶了似的。

          小白兔膽子很小,很怕生人,如果離它近一點(diǎn),它就馬上離開,跑到別的地方去。

          1、短文共有( )小節(jié)。

          2、第( )節(jié)寫小白兔吃食。

          3、填上合適的量詞

          一()毛一()三角

          形

          一()寶石一

          ()眼睛一()樹

          枝一()白菜

          4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可愛。

          19.寶貝

          落潮了,海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘:五彩的貝殼,光滑的卵石,可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里,海蠣子掛在礁石邊上,海蛤躲在細(xì)沙底下,海螺躺在溫暖的沙灘上……

          1、填空

          小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。

          海螺躺在溫暖的上。海蛤躲在底下。

          2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么?

          20.海馬爸爸

          海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

          海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里,幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長成了小海馬。

          文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注!小海馬長大以后,離開爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。

          1、短文共有( )小節(jié)。

          第

          (

          )小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。

          2、在括號里填上合適的詞語

          ()的育兒袋()地長

          大()的營養(yǎng)()

          地游玩()的海

          底()地說話

          3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的?你呢?

          21、云

          云在蔚藍(lán)的天空中,漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩,或濃或淡,還不時(shí)地變換形狀?,西邊天空中的一只小白兔在使勁地向前跑,不一會兒,便融入了云群。一會兒,從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只大蝴蝶,它慢慢地?cái)U(kuò)大,模糊了,變成了一片大云朵。

          1、在括號里填上合適的詞語。

         。ǎ┑奶

          空()地飄蕩

         。ǎ┑陌

          云()地向前跑

          2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。

          近義詞:漸漸——()

          反義詞:濃——()

          3、讀文章最后一句話,并照樣子寫一句描寫白云的句子。

          22、孔融讓梨

          從前,有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了,問道:“你為什么不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,應(yīng)該吃小的。”

          1、照樣子寫句子

          盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個(gè)小梨。

          有……也有……

          2、孔融為什么要讓梨?請用橫線在文中劃出來。

          23、可愛的秋娃娃

          秋娃娃揮舞著彩筆來了,

          它淘氣地一畫,大地神奇地變了顏色。

          一片片樹葉黃了,一個(gè)個(gè)果子熟了。

        小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題15

          小兔的.生日

          6月18日是小兔的生日,許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小雞送蟲子,小貓送魚。大家一起唱歌,祝小兔生日快樂。

          1、小兔的生日是_______。

          2、______、______、______、______和都來祝小兔生日快樂。

          3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的?用“_____”線把這個(gè)句子畫下來。

          4、小朋友,你的生日是幾月幾日?

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