《敬畏自然》課件摘要
人教版八年級(jí)語文下冊敬畏自然課件
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敬畏自然課件
看看作者想說什么?(思想觀點(diǎn))
一(1段)否定“人能征服自然”的口號(hào)。
二(2—10)比較人類智慧與自然的智慧。
1層(2—4)人類的智慧與自然相比不過爾爾。
2層(5—7)人類智慧與大自然智慧的關(guān)系。
3層(8—10)宇宙有生命,人類處處有弟兄。
三(11段)人應(yīng)當(dāng)敬畏自然。
1、作者為什么提出要“敬畏自然”?
因?yàn)槿藗兂Ec自然對(duì)立,宣稱要征服她。這有合理的一面,但走到極端往往違背自然規(guī)律,破壞自然,導(dǎo)致自然界的懲罰。只有認(rèn)識(shí)自然的`偉大,愛護(hù)自然,人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。
2、為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”?
因?yàn)槿祟惻c自然本來就是一體的,雖存在形式不同,卻相互平等。敬畏自然,就是敬畏生命;愛護(hù)自然,就是愛護(hù)人類生存的家園,愛護(hù)我們自己。
仔細(xì)體會(huì)句中哲理
人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而, 誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?
請就“敬畏自然”這一主題擬幾句宣傳標(biāo)語,向人們發(fā)出呼吁。
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