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教師年度考核制度（精選11篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，制度使用的情況越來越多，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家整理的教師年度考核制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師年度考核制度 1
一、學(xué)期目標(biāo)考核
�。ㄒ唬⿴煹拢ㄐｉL領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)、行政辦負(fù)責(zé)）共28分
1、政治學(xué)習(xí)情況4分
2、師生結(jié)對(duì)2分
3、沒有家長有效投訴4分
4、無體罰現(xiàn)象4分
5、廉潔從教3分
6、教師家訪4分
7、文明辦公室評(píng)比4分
8、學(xué)校工作檢查或抽查3分
9、學(xué)校工作獎(jiǎng)勵(lì)分8分附加分
（二）教學(xué)管理（校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、教研組、少先隊(duì)協(xié)助）48分
1、教學(xué)質(zhì)量考核18分
2、教學(xué)規(guī)程執(zhí)行考核16分
3、教育科研考核10分
4、學(xué)生評(píng)教4分
5、各級(jí)競賽輔導(dǎo)4分附加分
（三）常規(guī)管理（校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處總務(wù)處少先隊(duì)分工負(fù)責(zé)、辦公助）24分
1、學(xué)�？记冢ń虒�(dǎo)處）8分
2、值周值日工作（少先隊(duì)）4分
3、參加早操及升旗儀式情況（少先隊(duì)）4分
4、安全工作（總務(wù)處）4分
5、完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)（教導(dǎo)處總務(wù)處）4分
6、班主任工作考核（教導(dǎo)處總務(wù)處）4分2分
7、副班主任工作（教導(dǎo)處）2分2分
8、教研組長、辦公室主任、學(xué)校中層考核（行政會(huì)議）2分2分
二、考核計(jì)分辦法
根據(jù)考核細(xì)則，由學(xué)校考核小組總評(píng)，每學(xué)期考核一次，一學(xué)年綜合評(píng)定。
1、學(xué)期考核成績=師德考核分+教學(xué)管理考核分+常規(guī)管理考核分
2、學(xué)年考核成績=第一學(xué)期考核成績的40%+第二學(xué)期考核成績的60%。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、學(xué)期考核達(dá)到90--94.9分考核獎(jiǎng)全額發(fā)放。95-99.9加100元考核獎(jiǎng)。100--104.9再加100元考核獎(jiǎng)，每5分一檔，依次類推。85-89.9扣100元考核獎(jiǎng)，80-84.9再扣100考核獎(jiǎng)，每5分一檔，依次類推。
2、考核得分列教師總?cè)藬?shù)前50%者有資格參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
3、本考核與職稱評(píng)審?fù)扑]、崗位聘任掛鉤。
四、考核細(xì)則
�。ㄒ唬⿴煹鹿芾�28分
1、政治學(xué)習(xí)情況（4分）
認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，不講空話，全勤，有筆記得4分；態(tài)度較端正，無故缺席1至2次，有筆記，得2至3分；缺席3次以上或無筆記不得分。
2、師生結(jié)對(duì)（2分）
認(rèn)真做好與潛能生的結(jié)對(duì)工作，有記載，并取得一定效果，得2分；無記載不得分。
3、沒有家長有效投訴（4分）
家長、社會(huì)有投訴，經(jīng)查確是教師過錯(cuò)的，一次扣2分，性質(zhì)惡劣的一次扣完4分。
4、無體罰現(xiàn)象（4分）
經(jīng)查實(shí)有體罰現(xiàn)象，一次扣2分，性質(zhì)惡劣的一次扣完4分。
5、廉潔從教（3分）
查實(shí)向家長索取現(xiàn)金、有價(jià)證券等，或要求家長辦私事而引起家長反感的，發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)輕重扣2-3分。
6、教師家訪（4分）
每學(xué)期班主任家訪率達(dá)50%，其它任語數(shù)英教師10人以上的，其它教師有家訪，一般為5人以上，并都有記載的，得4分。不到這一要求，不得分。（班主任學(xué)年家訪率為100%，確實(shí)路遠(yuǎn)不便，可用電訪或面訪，但不超過30%）
7、文明辦公室評(píng)比（4分）
每月一評(píng)，被評(píng)為文明辦公室的，每人每次加1分。
8、學(xué)校工作檢查或抽查（3分）
工作時(shí)間發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)玩電腦游戲的；工作日發(fā)現(xiàn)午餐飲酒的，每次扣完3分。在學(xué)校組織的各項(xiàng)工作檢查或突擊抽查中，有不符合要求現(xiàn)象的每次扣1分。
9、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)（8分）
(1)在學(xué)期安全工作中成績特別突出的。
(2)在教學(xué)工作中成績特別突出的。
(3)在育人方面、師德方面成績特別突出的。
(4)在各種競賽輔導(dǎo)中成績特別突出的。
(5)其它方方面面成績特別突出的。
根據(jù)實(shí)績和影響等情況，每條給予1至4分獎(jiǎng)勵(lì)，最高獎(jiǎng)勵(lì)8分，由校行政領(lǐng)導(dǎo)討論決定。
（二）教學(xué)管理48分
1、教學(xué)質(zhì)量考核18分
⑴考試學(xué)科
以鎮(zhèn)期末測(cè)試成績衡量�？己艘云骄�、及格率、優(yōu)秀率衡量，可以按本次考試成績統(tǒng)計(jì)，也可以從起點(diǎn)看變化，按上升幅度統(tǒng)計(jì)[（本學(xué)期—本學(xué)期鎮(zhèn)）—（上學(xué)期—上學(xué)期鎮(zhèn)）]。
平均分的6分：在鎮(zhèn)平均±2分之間得6分，高于這個(gè)值得7分，低于這個(gè)值得5分。
及格率的6分：在鎮(zhèn)平均±5%之間得得6分，高于這個(gè)值得7分，低于這個(gè)值得5分。
優(yōu)秀率的6分：在鎮(zhèn)平均±10%之間得6分，高于這個(gè)值得7分，低于這個(gè)值得5分。
注：執(zhí)教兩班以上（或兩項(xiàng)以上）的，先各自按班項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，再折算成平均得分。
�、品强荚噷W(xué)科
教師評(píng)議（6分）A等5-6分，B等3-4分，C等1-2分。
學(xué)校行政評(píng)議（6分）A等5-6分，B等3-4分，C等1-2分。
學(xué)生評(píng)議（4分）A等4分，B等2-3分，C等1分。
特色項(xiàng)目形成（6分）A等5-6分，B等3-4分，C等1-2分。
�。ㄗⅲ罕灸甓人柑厣�(xiàng)目為體育特色的形成；食堂A級(jí)食堂復(fù)評(píng)通過；綜合樓的使用率與整潔；校本培訓(xùn)的制度創(chuàng)新與優(yōu)秀教工之家的復(fù)評(píng)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與網(wǎng)站建設(shè)。）
2、教學(xué)常規(guī)考核（16分）
�、艂湔n（4分）
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能積極參與同年級(jí)合作備課。教案規(guī)范，理念先進(jìn)，目標(biāo)明確，預(yù)設(shè)合理，過程恰當(dāng)。其中三年內(nèi)的新教師要求詳案80%以上；四-五年的教師要求詳案50%以上；五年以上的教師要求詳案30%以上（其中重點(diǎn)課，入門課必須寫詳案）。復(fù)習(xí)課有詳細(xì)的復(fù)習(xí)課教案、單元測(cè)試能作簡要分析，30%以上的課有教學(xué)反思。A級(jí)4分；B級(jí)3分；C級(jí)2分。
檢查：每學(xué)期集中檢查1-2次，評(píng)定時(shí)需結(jié)合平時(shí)的隨機(jī)檢查情況。
⑵上課（4分）
按日課表有計(jì)劃、有秩序上課，落實(shí)“愛、趣、美、優(yōu)”四字教學(xué)思路。保證40分鐘時(shí)間，上課無遲到、拖堂；善于課堂調(diào)控，上課有激情，精講巧練，有效提高40分鐘效益。能用足用好現(xiàn)代教學(xué)媒體，無隨意改自學(xué)、使用手機(jī)等現(xiàn)象。A級(jí)4分；B級(jí)3分；C級(jí)2分。
檢查辦法：隨堂聽課、平時(shí)觀察與不定期向?qū)W生調(diào)查相結(jié)合。
�、亲鳂I(yè)4分
作業(yè)適量（按年段規(guī)定）有效果，及時(shí)批改并在批改中有等第要求和激勵(lì)性語言、效果好，對(duì)學(xué)生發(fā)生的錯(cuò)誤，要有糾錯(cuò)和再批改，能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)建立錯(cuò)題集，作業(yè)、平時(shí)復(fù)習(xí)補(bǔ)充題能經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，做到學(xué)生無重復(fù)機(jī)械性的作業(yè)，不隨意征訂課外復(fù)習(xí)資料。A級(jí)4分；B級(jí)3分；C級(jí)2分。
檢查：作業(yè)本和方法叢書。語文學(xué)科加作文。
�、瓤荚嚕�4分）
考風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校組織的考試監(jiān)考認(rèn)真、工作規(guī)范，能嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好試場(chǎng)布置、清場(chǎng)、裝訂等任務(wù)。認(rèn)真完成閱卷、成績統(tǒng)計(jì)、試卷分析等工作，有關(guān)資料及時(shí)交教導(dǎo)處。平時(shí)組織的單元測(cè)試，能把握考風(fēng)，學(xué)生不出現(xiàn)舞弊行為，并對(duì)測(cè)驗(yàn)試卷認(rèn)真批改和糾錯(cuò)，非考試學(xué)科的書面測(cè)查能達(dá)到上面提出的要求。A級(jí)4分；B級(jí)3分；C級(jí)2分。
檢查：以學(xué)生問卷調(diào)查和行政巡查相結(jié)合，同時(shí)參考任課教師對(duì)閱卷情況的反映。
說明：沒有作業(yè)批改的'學(xué)科，其考核內(nèi)容為備課5分、上課6分、考試5分，每項(xiàng)得滿分的要求比其它學(xué)科的要求更高一些。
3、教育科研考核（10分）
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)每次參加（除公出）2分。
(2)上校內(nèi)公開課2分。
(3)撰寫讀書筆記，有讀后感2分。
(4)學(xué)年內(nèi)上交教學(xué)論文或案例，校內(nèi)入集2分。
(5)每學(xué)期聽課15節(jié)以上（同年段不少于5節(jié)），參加評(píng)課3次以上2分。
附加分：承擔(dān)校級(jí)、市級(jí)以上課題分別加0.5分、1分；開鎮(zhèn)、市級(jí)以上講座公開課分別加0.5分、1分；市級(jí)以上論文、案例、優(yōu)質(zhì)課、基本功操練獲獎(jiǎng)及文章發(fā)表加1分，市級(jí)以上教壇新秀、實(shí)驗(yàn)課題等獲獎(jiǎng)加2分。（最高得4分）
4、學(xué)生評(píng)議考核4分
根據(jù)學(xué)生評(píng)議情況和教師平時(shí)工作表現(xiàn)綜合考慮，分三級(jí)：優(yōu)秀為4分，良好為3分，合格為2分。
5、課外輔導(dǎo)與競賽輔導(dǎo)考核（附加分4分）
課余時(shí)間有目的地輔導(dǎo)優(yōu)生或潛能生，有效果加1分；按要求積極參加競賽輔導(dǎo)或第二課堂指導(dǎo)的，得1分（一般要求每學(xué)期輔導(dǎo)1次以上）。指導(dǎo)的學(xué)生參加教育行政部門承認(rèn)的現(xiàn)場(chǎng)比賽獲慈溪市級(jí)獎(jiǎng)得1分，獲寧波市級(jí)獎(jiǎng)得2分，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)得3分（合作指導(dǎo)的每名教師分別計(jì)分。非現(xiàn)場(chǎng)比賽減半折算）。指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作在公開刊物（包括未來作家報(bào)、小學(xué)生時(shí)代、小學(xué)生天地等）發(fā)表一篇計(jì)0.5分，最高得2分。（最高得4分）
（三）常規(guī)管理24分
1、考勤8分
檢查方式：采用辦公室值日登記和突擊檢查相結(jié)合的辦法。
教師遲到、早退、外出都應(yīng)當(dāng)向辦公室主任說明，由辦公室主任在值日簿上記錄。
一個(gè)月內(nèi)允許遲到或早退3次，第四次起每次扣1分；一月內(nèi)因病因事中途離校，累計(jì)一小時(shí)算1次，第四次起每次扣1分（45周歲以上的教師第五次起每次扣1分）
突擊檢查時(shí)，給不在崗的教師留一告知單，見單后須在半小時(shí)內(nèi)向檢查人員說明情況。抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)擅離崗位者，且無執(zhí)行離校手續(xù)，則按曠工論處，扣4分。
2、值周值日4分
值周由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)教師工作狀況評(píng)分，滿分2分。值日由行政值日和各辦公室主任根據(jù)工作狀況評(píng)分，滿分2分。無值周的值日分值為4分。
3、參加課間操及升旗儀式4分
無故缺席一次扣0.5分，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)。經(jīng)常遲到及到場(chǎng)后跟其他教師聚在一起講空話而影響學(xué)生活動(dòng)的，由校長會(huì)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部商量決定，酌情扣分。
4、安全工作4分
出現(xiàn)安全事故，負(fù)完全責(zé)任的每次扣2分，負(fù)相關(guān)責(zé)任的扣1分。性質(zhì)惡劣、影響較大的，或者出事后瞞報(bào)、搪塞，貽誤處理時(shí)機(jī)的，一次性扣完4分。
5、完成學(xué)校布置的臨時(shí)性任務(wù)4分
主動(dòng)出謀劃策，積極配合學(xué)校工作，不折不扣地完成各職能部門交給的臨時(shí)性任務(wù)，得4分。能完成各職能部門交給的臨時(shí)性任務(wù)，但略有拖沓，或完成質(zhì)量不很高，得2-3分。幾乎不完成各職能部門交給的臨時(shí)性任務(wù)，且牢騷滿腹，怨言很多，影響學(xué)校正確輿論的形成，得0-1分。
6、班主任工作考核（附加分4分）
擔(dān)任班主任工作，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，班級(jí)布置出色，兩項(xiàng)競賽得分多得星多得旗多，班內(nèi)任課教師協(xié)調(diào)好，學(xué)生、家長滿意度高。A級(jí)4分；B級(jí)3分；C級(jí)2分。未能履行正常職責(zé),班風(fēng)差,社會(huì)家長反響大的不得分。
7、副班主任考核（附加分2分）
主動(dòng)積極地配合班主任工作，學(xué)校重大活動(dòng)積極參與班級(jí)管理，效果好，加2分；其余酌情加分。未能正常履行管理職責(zé)，不得分。
8、教研組長、辦公室主任、學(xué)校中層考核（附加分2分）
(1)擔(dān)任學(xué)校教研組長,能組織本組教師有計(jì)劃、有目的開展教研活動(dòng)，成績顯著，被評(píng)為先進(jìn)教研組或名牌學(xué)科的；或雖未被評(píng)為先進(jìn)教研組或名牌學(xué)科的，但活動(dòng)扎實(shí)，效果好，成績顯著的，教研組長加2分（組員加1分/每人)�；顒�(dòng)正常，效果較好的，教研組長加1分（組員每人加0.5/分)。工作馬虎，活動(dòng)應(yīng)付或故意不能完成的，不得分。
(2)擔(dān)任辦公室主任，能負(fù)責(zé)本辦公室正常教學(xué)秩序的管理，能配合有關(guān)職能部門積極有效地開展工作，教師凝聚力強(qiáng)，工作積極向上，每次被評(píng)為文明辦公室的，加2分（辦公室成員加1分/每人），只完成一般性的溝通工作的，辦公室成員尚團(tuán)結(jié)，加1分（組員加0.5分/每人)。辦公室紀(jì)律渙散,輿論導(dǎo)向不正確的不得分。
(3)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，能認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，自身正氣，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，成績顯著的（根據(jù)教師民主評(píng)議）加2分，較好加1分,一般的不得分。
（四）重大工作失誤處罰
有下列行為者，考核直接進(jìn)入學(xué)校最低，且依據(jù)存在問題的情節(jié)輕重下調(diào)獎(jiǎng)金額度，直至不發(fā)獎(jiǎng)金。
1、因個(gè)人工作態(tài)度或水平原因，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡者；
2、違背師德規(guī)范，造成惡劣影響者；
3、有違法亂紀(jì)行為，受到刑事追究者；
4、有其它不正當(dāng)行為，產(chǎn)生較大不良影響者。
教師年度考核制度 2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅(jiān)守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)縣教育局關(guān)于教師年度考核工作考評(píng)方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制訂本考核制度。
一、考核原則
1、激勵(lì)性原則，考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)事業(yè)的'發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則，在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己�，全面評(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則，考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
4、導(dǎo)向性原則，在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。
二、考核內(nèi)容
考核實(shí)行百分制打分，分兩個(gè)方面進(jìn)行考核，一是從教師的政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對(duì)教師的德、能、勤、績?nèi)婵己�，全面評(píng)價(jià)，占50%；這50%的比例中，教師互評(píng)占30%，考核小組評(píng)議占30%，校長考核占40%。二是教師一學(xué)年（兩學(xué)期）的總積分的平均分，占50%，以學(xué)校辦公室統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。
組長：
副組長：
組員：
2、我校年度考評(píng)按學(xué)年度進(jìn)行，每年集中在6月底考核，以考核內(nèi)容的各項(xiàng)積分總和進(jìn)行排名，以教育局分配的名額，從第一名起為每年的縣級(jí)或市級(jí)秀，額滿為止，縣市級(jí)優(yōu)秀以的名額按積分從高到低為當(dāng)年度優(yōu)秀，以上級(jí)部門劃定的標(biāo)滿為止，當(dāng)年享受了縣市級(jí)優(yōu)秀的教師不能占取年度優(yōu)秀指標(biāo)。
3、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)�？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料，總結(jié)材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。
5、考核小組將考核結(jié)果進(jìn)行公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫意見，評(píng)定等級(jí)，匯總結(jié)果，上報(bào)教育局考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
教師年度考核制度 3
為激勵(lì)教師認(rèn)真履行工作職責(zé)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師的自我發(fā)展，客觀全面科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作績效，使年度考核發(fā)揮評(píng)價(jià)應(yīng)有的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍各方面素質(zhì)的提高，根據(jù)《鹿城區(qū)人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和鹿城區(qū)委組織部、區(qū)人事局《關(guān)于做好20xx年度機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》的精神，結(jié)合我校有關(guān)規(guī)章制度，特制定本考核細(xì)則。
一、考核對(duì)象
全校在編在職教職工。
二、基本原則
堅(jiān)持“考核與獎(jiǎng)金掛鉤，拉開檔次，優(yōu)職優(yōu)酬，有利于調(diào)動(dòng)積極性”原則。
三、考核的組織及程序
1.由考核小組負(fù)責(zé)年度考核的組織和具體實(shí)施工作。
2.宣傳：學(xué)校負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)年度考核的文件精神。
3.自評(píng)：被考核人填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
4.民測(cè)：在校區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)工作。
5.考核：�？己诵〗M認(rèn)真了解被考核人的總體情況，嚴(yán)格把關(guān)；根據(jù)全體教師的工作實(shí)際情況，考核小組集體評(píng)定等級(jí)，以分?jǐn)?shù)從高到低排出名次。
6.公示：學(xué)校將考核結(jié)果進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于一周；若教師對(duì)考核結(jié)果有異議，可以向�？己诵〗M反映。
7.確認(rèn)：考核小組將被考核人的考核等次結(jié)果通知本人，并經(jīng)本人簽名認(rèn)可。
8.上報(bào)審定。
四、各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)
考核分四個(gè)等次，分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，各等次基本標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.“優(yōu)秀”等次：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作責(zé)任心強(qiáng)、勤奮敬業(yè)；專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)或提高快，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績突出。全勤。
2.“合格”等次：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快，能夠履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故。出勤率高
3.“基本合格”：能遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)方面存在明顯不足，工作積極性、主動(dòng)性不夠；專業(yè)技術(shù)能力只能基本完成本職工作，完成工作任務(wù)的質(zhì)量和效率不高。年缺勤超過3個(gè)月。
4.“不合格”等次：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)本職工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故。年缺勤超過6個(gè)月。
五、考核指標(biāo)及量分辦法
1.考核指標(biāo)共四項(xiàng)：師德表現(xiàn)（包括出勤情況）；工作能力；工作實(shí)效；民意測(cè)評(píng)。
2.采用“一票否決制”：教師在本年度有帶寄讀生、體罰學(xué)生、出現(xiàn)安全責(zé)任事故等情形，年度考核不能確定為“優(yōu)秀”等次。
3.指標(biāo)分量定：考核小組根據(jù)教師的.實(shí)際情況，量定教師個(gè)人的指標(biāo)分。指標(biāo)分按三個(gè)等第給分，分別為a等（90分），b等（80分），c等（60分）。a、b、c三個(gè)等第的人數(shù)比例按校區(qū)在編在職教師數(shù)的20%、70%和10%執(zhí)行。
4.綜合分的量定：師德表現(xiàn)、工作能力、工作實(shí)效、民意測(cè)評(píng)等指標(biāo)分分別按25%、25%、30%、20%計(jì)入綜合分。綜合分從高到低排列即得出先后名次。
5.綜合分的排名作為確定年度考核等次的最終依據(jù)。
六、幾類特殊人員的處理
1.下列人員，不參加考核，按實(shí)際工作月發(fā)放：
（1）當(dāng)年到齡退休人員；
（2）區(qū)外新調(diào)入和試用期人員。
2.請(qǐng)病假、事假、哺乳假人員：按等次按實(shí)際工作月發(fā)放獎(jiǎng)金。
3.下列人員不享受年終目標(biāo)考核獎(jiǎng)：
�。�1）受黨紀(jì)、行政處分期間的人員；
�。�2）年度考核不合格或沒有考核結(jié)果的人員；
�。�3）在編不在崗人員；
�。�4）其他規(guī)定應(yīng)不享受的人員。
七、考核等次比例與獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)
綜合分排名前15%確定為“優(yōu)秀”等次；余下85%根據(jù)考核具體情況分別確定為“合格”、“基本合格”、“不合格”等次；各等次比例之和應(yīng)為100%。根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，確定我校20xx年終目標(biāo)考核獎(jiǎng)人均總額為5000元（具體視考核結(jié)果上下浮動(dòng)）。具體等次比例及獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)如下：
考核等次 占教職工總數(shù)比例 獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)
優(yōu)職 15%以內(nèi) 1.2
合格 85%以內(nèi) 1
基本合格 0%-5% 0.8
不合格 0%-5% 0
教師年度考核制度 4
一、考核范圍
１．衛(wèi)生保健工作
�。玻掏婢�、雜志管理
二、考核方法
�。保恳豁�(xiàng)等第都通過教師自查，年級(jí)組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評(píng)小組最后評(píng)定。
�。玻詈蟮鹊谠u(píng)定
Ａ級(jí)：衛(wèi)生保健工作必須達(dá)到Ａ級(jí)，資料管理Ｂ級(jí)以上（衛(wèi)生保健工作Ａ級(jí)的確定：衛(wèi)生保健工作共九項(xiàng)指標(biāo)，六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)Ａ級(jí)，其中晨檢、消毒、安全防護(hù)、保健資料管理必須為Ａ級(jí)。其它為Ｂ級(jí)以上）Ｂ級(jí)：二項(xiàng)指標(biāo)均為Ｂ級(jí)以上。Ｃ級(jí)：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)均為Ｃ級(jí)以上，且不夠B級(jí)條件的。Ｄ級(jí)：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)中有一項(xiàng)及以上指標(biāo)為Ｄ級(jí)，則為Ｄ級(jí)。
三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
�。良�(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1.2× 90%。
�。录�(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的１×90%。
�。眉�(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的0.8 ×90%。
四、考評(píng)小組成員
組長：
副組長：
組員：
五、考核具體內(nèi)容
（一）衛(wèi)生保健工作
�。保趫@主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照保健業(yè)務(wù)部門要求，學(xué)期初制訂好衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，期末及時(shí)寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為Ｂ級(jí)；能主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)的為Ａ級(jí)；未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實(shí)的為Ｄ級(jí)。
�。玻莆杖珗@幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，及時(shí)評(píng)價(jià)分析。
（１）協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時(shí)完成匯總、記錄、統(tǒng)計(jì)等項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)問題和班任老師、幼兒家長及時(shí)交流，妥善處理的為Ａ級(jí)；數(shù)據(jù)失實(shí)，計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)現(xiàn)問題未及時(shí)處理造成不良后果的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ玻⿲�(duì)體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個(gè)案管理，有跟蹤措施記錄，通過有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對(duì)有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應(yīng)的安排的為Ａ級(jí)；因疏忽發(fā)生差錯(cuò)，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ常⿲�(duì)在園幼兒每季度測(cè)體重一次，每半年測(cè)身高一次并作評(píng)價(jià)，每半年查視力一次，測(cè)查資料及時(shí)匯總、分析的為Ｂ級(jí)；未按規(guī)定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級(jí)。
３．按要求晨檢，做好全日觀察工作
�。ǎ保┯變喝雸@晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸：有無發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應(yīng)及時(shí)隔離、觀察或去醫(yī)院診治，三問：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理的為Ａ級(jí)；晨檢不細(xì)致，未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超２次以上或因工作失造成不良后果的.為Ｄ級(jí)。
（２）落實(shí)全日觀察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負(fù)責(zé)喂藥，寫好護(hù)理及治療記錄的為Ａ級(jí)；給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為Ｄ級(jí)。
４．執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率
（１）按《幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導(dǎo)保育員進(jìn)行各類物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規(guī)范的為Ａ級(jí)；消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導(dǎo)發(fā)生消毒差錯(cuò)的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ玻﹤魅静×餍屑竟�(jié)積極開展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預(yù)防服藥，控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于３％，腮腺炎、水痘未跨班流行的為Ａ級(jí)；措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細(xì)致，造成傳染病患兒進(jìn)班的為Ｄ級(jí)。
（３）負(fù)責(zé)幼兒小病的診治，做好多發(fā)病（呼吸道疾�。⒊Ｒ姴〉姆乐喂ぷ�，晨檢時(shí)，堅(jiān)持給每個(gè)幼兒噴“愛諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見病發(fā)病率小于５％的為Ａ級(jí)；發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見病發(fā)病率大于10%的為D級(jí)。
�。担畢f(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和家長聯(lián)系，講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全，無缺癥現(xiàn)象的為Ａ級(jí)；出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超5%的為D級(jí)。
�。叮龊冒踩雷o(hù)工作，防止意外事故的發(fā)生
�。ǎ保﹨f(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項(xiàng)制度，負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期２％以內(nèi)的為Ａ級(jí)；因檢查不及時(shí)，導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超５％的或故意隱瞞不報(bào)的為Ｄ級(jí)。
（２）做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時(shí)送醫(yī)院治療。處理完畢，及時(shí)匯報(bào)，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫明事故情況和處理情況，處理得當(dāng)未造成后果為Ａ級(jí)；發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ常┲鲃�(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過專題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識(shí)，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力效果顯著的為Ａ級(jí)；一學(xué)期未進(jìn)行安全知識(shí)專題講座的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ矗┘訌�(qiáng)藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當(dāng)，無過期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無斷貨的為Ａ級(jí)；發(fā)現(xiàn)過期藥品或出現(xiàn)斷貨的為Ｄ級(jí)。
（５）按時(shí)開關(guān)園門，不私自開門，確保無幼兒私自出園門的為Ａ級(jí)；違反規(guī)定開門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為Ｄ級(jí)。
�。罚皶r(shí)完成營養(yǎng)分析，調(diào)整幼兒膳食
�。ǎ保┟恐芙M織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜，交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時(shí)做到品種多樣，搭配合理（六搭配），保證按量供給，使幼兒少剩飯菜的為Ａ級(jí)；師生對(duì)伙食品種意見較大又未及時(shí)改進(jìn)的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ玻┟吭录皶r(shí)在次周五前進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，根據(jù)熱量、蛋白質(zhì)指標(biāo)供給量進(jìn)行合理調(diào)整，分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為Ａ級(jí)；未及時(shí)完成營養(yǎng)分析，措施不得力的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ常┟刻焐�、下午檢查飲水供給情況，保證幼兒隨時(shí)飲水，水溫符合要求的為Ａ級(jí)；檢查不及時(shí)，造成幼兒無飲用水每月２次以上的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ矗┲笇�(dǎo)、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作，餐具衛(wèi)生狀況良好為Ａ級(jí)；發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ担┙M織好幼兒飲用牛奶的工作，按班級(jí)訂購人數(shù)指導(dǎo)保育員保溫、分發(fā)，及時(shí)處理好缺席幼兒的牛奶。如家長有誤解的及時(shí)做好解釋工作的為Ａ級(jí)；發(fā)生差錯(cuò)或因誤解造成家長有不良反應(yīng)的為Ｄ級(jí)。
８．積累資料，真實(shí)記錄衛(wèi)生保健臺(tái)帳
（１）及時(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)保健記錄表格，數(shù)據(jù)理真實(shí)，記錄詳盡，字跡清楚，無漏記，無差錯(cuò)的為Ａ級(jí)；字跡模糊，發(fā)生差錯(cuò)，漏記的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ玻┍４妗⒄砗糜變杭叭w教職工的健康檔案，無遺失、無差錯(cuò)、人靈敏和檔案數(shù)相一致的為Ａ級(jí)；人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為Ｄ級(jí)。
（３）衛(wèi)生保健統(tǒng)計(jì)資料及時(shí)上墻公布（各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結(jié)果等）未及時(shí)上墻公布或發(fā)生差錯(cuò)后造成不良后果的為Ｄ級(jí)。
�。梗ㄆ谛麄餍l(wèi)生知識(shí)，提高師生家長衛(wèi)生知識(shí)知曉率
�。ǎ保┟繉W(xué)期開設(shè)一次以上保健知識(shí)專題講座，向幼兒宣傳健康知識(shí)，講課效果良好的為Ａ級(jí)；未開展講座或效果差的為Ｄ級(jí)。
�。ǎ玻┰谂c家長的接觸中，態(tài)度溫和，主動(dòng)向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況１，家長中有不同反應(yīng)能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映并做好解釋工作的為Ａ級(jí)；對(duì)家長詢問不聞不問或未將家長意見及時(shí)匯報(bào)造成不良后果的為Ｄ級(jí)。
�。ǘ┙掏婢�、雜志管理
１．做好各類雜志的登記、整理、出借、保管工作，方便師生閱讀，雜志擺放整齊，逐月更新，分發(fā)班級(jí)的幼兒雜志每周調(diào)換一次，雜志無遺失的為Ａ級(jí)；因各種原因造成雜志遺失的每學(xué)期達(dá)３本以上的為Ｄ級(jí)。
２．期末將各類雜志整理后按期裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一存放，便利教師借閱的為Ａ級(jí)。
３．根據(jù)教學(xué)需要，為教師借用音像制品、打擊樂器提供方便，出借、歸還時(shí)需雙方驗(yàn)收，查看樂器質(zhì)量。如發(fā)現(xiàn)損壞，問清原因后妥善處理并作記錄的為Ａ級(jí)；未發(fā)現(xiàn)物品損壞或發(fā)現(xiàn)損壞未及時(shí)處理的為Ｄ級(jí)。
�。ㄈ┏霈F(xiàn)以下情況之一者不作考核
�。保`反師德規(guī)定，體罰、變相體罰幼兒調(diào)查后屬實(shí)的。
�。玻蚬ぷ魇殻變弘x園私自外出造成后果的。
�。常畬�(duì)幼兒小病小傷處理不恰當(dāng)或延誤診治嚴(yán)重后果的。
教師年度考核制度 5
一、師德(100分)
1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法(20分) 有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。
2、為人師表，愛護(hù)幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評(píng)價(jià)一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費(fèi)行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。
3、熱愛崗位，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。
4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場(chǎng)合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。
家長評(píng)價(jià)占：30%
教師互評(píng)占：20%
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占：50%
二、業(yè)務(wù)能力(100分)
1、備課(20分)：項(xiàng)目齊全，課時(shí)備課突出幼兒特點(diǎn)，方法適合幼兒，課時(shí)夠，教學(xué)反思具體詳細(xì)。沒缺一項(xiàng)扣1分，課時(shí)備課差的扣1-5分，每差一課時(shí)扣1分，沒有反思的`扣1-5分�？弁隇橹�。
2、講課(30分)：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。教師語言表達(dá)符合幼兒特點(diǎn)，開展的活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過20-30分鐘。
3、專業(yè)素質(zhì)(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專業(yè)技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項(xiàng)扣2分。
4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn)，布置有本班的特色。布置齊全。
5、本簿填寫(10分)：按時(shí)清楚的填寫幼兒各種表冊(cè)，經(jīng)檢查合格。沒缺一項(xiàng)扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。
6、教研活、聽課活動(dòng)(20分) 按規(guī)定參加教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔(dān)教研活動(dòng)的，自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。認(rèn)真聽課，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認(rèn)真的扣1-2分。
三、教師成績(100分)
1、幼兒綜合素質(zhì)(60分)：
由中心小學(xué)組織考核小組對(duì)幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語言(詩歌)、數(shù)學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進(jìn)行考核，每項(xiàng)12分，實(shí)行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。
2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)(40分)
A:聽課習(xí)慣(10分)：能夠在教師組織下認(rèn)真聽課，開展活動(dòng)，不隨便說話，隨意走動(dòng)，有較好的聽課習(xí)慣。
B：寫字習(xí)慣(10分)：幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣，做到三個(gè)一 “眼離書本一尺遠(yuǎn)， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”
C：衛(wèi)生習(xí)慣(10分)：幼兒衣著整潔，干凈，個(gè)人衛(wèi)生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。
以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查，重在平時(shí)檢查，隨機(jī)察看。按幼兒表現(xiàn)給分。
四、考勤和臨時(shí)工作(100分,)
1、考勤(70分)
事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分
2、臨時(shí)工作(30分)
按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項(xiàng)沒完成的扣5分，扣完為止。
五、加減分因素
1、加分因素
獲得縣區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)的加2分，二等獎(jiǎng)的加1分三等獎(jiǎng)的加1分，獲縣區(qū)級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)加0.8分，二等獎(jiǎng)的加0.5分。
2、減分因素
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。
附：期末綜合各項(xiàng)得分滿分折算為100分，其中第一項(xiàng)權(quán)重20%，第二項(xiàng)權(quán)重30%，第三項(xiàng)權(quán)重45%，第四項(xiàng)權(quán)重5%，第五項(xiàng)另外加分。
教師年度考核制度 6
一、教育教學(xué)：20分
1．活動(dòng)設(shè)計(jì)：（6分）
�。�1）能按時(shí)提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容；
�。�2）符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛好；
�。�3）活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣，活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，教育目標(biāo)制定合理，利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展；
�。�4）教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；
�。�5）備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念；
�。�6）活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。
2．活動(dòng)實(shí)施：（6分）
�。�1）面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣；
�。�2）教具準(zhǔn)備充分、適宜；
（3）隨機(jī)教育把握好；
（4）能注重個(gè)體差異，了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū)；
�。�5）教育效果良好，能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià)；
�。�6）教態(tài)親切自然，語言簡練準(zhǔn)確；
（7）教師提問具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性；
�。�8）計(jì)劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符；
（9）能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份；
�。�10）幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；
（11）活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動(dòng)；
�。�12）活動(dòng)過程體現(xiàn)游戲化的基本原則；
�。�13）調(diào)整部分。
3．教育筆記：（5分）
�。�1）語句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫錯(cuò)別字；
（2）能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷；
（3）能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力；
�。�4）能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過程及結(jié)果，能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應(yīng)的調(diào)整措施；
（5）按時(shí)按量完成，態(tài)度認(rèn)真；
�。�6）內(nèi)容完整具有實(shí)際意義，不抄襲他人作品。
4．教育計(jì)劃與總結(jié)：（3分）
能按時(shí)（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交）按質(zhì)（符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計(jì)劃具有實(shí)施性，總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性）地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)（有效于組長、班長、教師）。
二、保教工作：（10分）
1．入園：
（1）晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時(shí)地與家長交流并不影響接待幼兒；
（2）晨檢：能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險(xiǎn)品，提醒幼兒插晨檢卡；
�。�3）積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。
2．洗：
（1）入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口；
�。�2）能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法；
（3）教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3．進(jìn)餐：
（1）正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生；
�。�2）能介紹基本營養(yǎng)知識(shí)，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐；
�。�3）餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4．入廁：
�。�1）做到集中、個(gè)別相結(jié)合；
（2）托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲；
（3）入廁時(shí)有教師跟隨。
5．午睡：
�。�1）餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁；
�。�2）提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊；
�。�3）午睡時(shí)及時(shí)巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺；
�。�4）按時(shí)起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時(shí)做午操。
6．喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)
7．生長發(fā)育：
學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
三、戶外活動(dòng)：（8分）
1．能按時(shí)參加戶外活動(dòng)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量；
2．教師帶操時(shí)不穿高跟鞋，精神飽滿；
3．合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替�；顒�(dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康，根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼；
4．自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇，教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo)；
5．幼兒自由活動(dòng)時(shí)，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。
6．幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行，下雨在陽臺(tái)進(jìn)行。
四、游戲活動(dòng)：（8分）
1．保證幼兒每日有充足的'游戲活動(dòng)時(shí)間，體育游戲必須在戶外進(jìn)行（或平臺(tái)）；
2．游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理，有機(jī)結(jié)合，交替進(jìn)行；
3．游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場(chǎng)地以及足夠的游戲材料；
4．游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展；
5．區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證，不得隨意占用；
6．區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動(dòng)材料，教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)（每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域）。
五、班級(jí)教研：（10分
1．班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上；
2．班級(jí)環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合理，符合主題及孩子年齡特點(diǎn)，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展；
3．定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議并有記載（打表：每月不少于4次），班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作；
4．計(jì)劃：班長、教研組長能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié)；
5．教研活動(dòng)、計(jì)劃：認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)；
6．班內(nèi)財(cái)產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿；報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)��；班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行；學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚，并記錄、簽字，財(cái)產(chǎn)完好無丟失（部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還）。
7．班級(jí)常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8．教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、家長工作：（15分）
1．專刊：每月按時(shí)出刊，合理安排專刊內(nèi)容，美觀、適宜，對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用；
2．聯(lián)系冊(cè)：按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊(cè)，內(nèi)容符合實(shí)際，有個(gè)別針對(duì)性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個(gè)孩子在家情況及家長的困惑，及時(shí)給予回應(yīng)，能起到與家長積極互動(dòng)的作用；
3．交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時(shí)間，適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流，及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題，同時(shí)向家長介紹相關(guān)育兒常識(shí)；
4．利用家長資源：（家長上交的東西、記載）能積極、有效地利用各種家長資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng)；
5．家長會(huì)等參與式活動(dòng)：能開展各種形式多樣的家長參與式活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄，有計(jì)劃有小結(jié)，并及時(shí)聽取家長意見和建議，及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思；
6．能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。
七、安全衛(wèi)生：（15分）
1．在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線；
2．活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全；
3．姿勢(shì)：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì)，保障幼兒身心健康；
4．做好“開水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害；
5．幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生，懂得一些粗淺的環(huán)保常識(shí)（如垃圾分類等）；
6．培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力；
7．接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘；
8．班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除（扣分衛(wèi)生檢查）；
9．班級(jí)若有安全事故發(fā)生（無論大�。瑧�(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理，不得隱瞞（包括家長）；
10．出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、師德休養(yǎng)：（10分）
1．能堅(jiān)持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語與孩子交流；
2．能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配；
3．教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng)，并做好相應(yīng)記錄，將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享；
4．教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天，影響正常工作；
5．教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí)，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民；
6．教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng)，禁止體罰、變相體罰等行為；
7．對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、他評(píng)成績：（4分）
1．主班教師由教研組長進(jìn)行他評(píng)，配班教師由班長進(jìn)行他評(píng)，專職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng)，教研組長由全體教師進(jìn)行他評(píng)。
2．他評(píng)依據(jù)：
�。�1）全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
（2）班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開展好班級(jí)、教研組工作；團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員，協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問題（無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面）
（3）全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。（如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映）
教師年度考核制度 7
1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加要事先請(qǐng)假。
2、學(xué)習(xí)前，按《培訓(xùn)計(jì)劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真專心，重要內(nèi)容要作記錄，不做任何無關(guān)事；上機(jī)操作時(shí)，要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。
3、教師之間彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問題主動(dòng)提出，并自覺遵守機(jī)房管理制度。
5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間外，應(yīng)積極自學(xué)，認(rèn)真鉆研，刻苦訓(xùn)練。
輔導(dǎo)員職責(zé)
1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計(jì)劃；認(rèn)真鉆研教材備好課，作好各種準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真教學(xué)，悉心輔導(dǎo)，不敷衍塞責(zé)。
3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，努力做到精通所教專業(yè)知識(shí)。
4、對(duì)參訓(xùn)教師所提要求或問題應(yīng)及時(shí)滿足或答復(fù)，并耐心給予指導(dǎo)，限于水平或其它原因不能隨時(shí)答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。
5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相切磋；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平和能力。
考核制度
1、培訓(xùn)結(jié)束、由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù)，教師需認(rèn)真完成考核任務(wù)，并上傳給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評(píng)分。如考核不合格，學(xué)期綜合測(cè)評(píng)不能得“優(yōu)”。
2、考核成績優(yōu)秀者的得分計(jì)入“期末個(gè)人績效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評(píng)比”兩項(xiàng)評(píng)比中。
3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽課安排、聽課記錄、座談交流記錄等。
4、教師自學(xué)的需撰寫一篇體會(huì)文章和不少于5000字的'讀書筆記。
教師年度考核制度 8
為鼓勵(lì)學(xué)校教師積極參加各類教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，努力工作，出優(yōu)秀成績，特制定我校評(píng)優(yōu)制度。具體如下：
一、評(píng)選范圍：
我校在編在崗的教職工。
二、評(píng)選時(shí)間：
以年度為單位，每個(gè)年度評(píng)選一次。具體時(shí)間在縣級(jí)評(píng)選之前。
三、評(píng)選原則：
堅(jiān)持以平時(shí)工作考核、學(xué)期工作考核考核為主要依據(jù)，堅(jiān)持評(píng)選以教育教學(xué)第一線教師為主的原則；堅(jiān)持不評(píng)誤工較多或有違紀(jì)行為人員的原則，做到評(píng)優(yōu)內(nèi)容和程序民主，方法科學(xué)易行，可操作。做到客觀、公正、科學(xué)地分析運(yùn)用評(píng)優(yōu)資料，使評(píng)優(yōu)手段、方式、標(biāo)準(zhǔn)、程序達(dá)到恰當(dāng)、合理、促成評(píng)優(yōu)雙方理解，有利于調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性、積極性。
四、評(píng)選條件
1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，在本學(xué)科教師中有較高威信。
2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者，一票否決。
3、能主持（或參與）一項(xiàng)教改實(shí)踐活動(dòng)，能舉行學(xué)科講座，在教學(xué)中取得一定效果。
4、教學(xué)效果好，所任學(xué)科成績?cè)诒拘Ｃ星懊?/p>
5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高，在全縣有一定影響力。
6、主持或參與到一項(xiàng)縣級(jí)以上的課題研究（項(xiàng)目）。
7、參加過各級(jí)組織的課堂教學(xué)比賽，按獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的'級(jí)別分別進(jìn)行不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
8、參加縣級(jí)以上組織的說課、課件制作、教案設(shè)計(jì)等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)。
教師年度考核制度 9
一、政治態(tài)度：（10分）
1.認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，遵守國家法令。得10分；
2.參加政治學(xué)習(xí)態(tài)度隨便，如會(huì)上隨便講話做其他事情，得8－9分；違反國家法令得0分；開會(huì)學(xué)習(xí)無故缺席一次扣2分；遲到早退一次扣1分；政治學(xué)習(xí)體會(huì)3分，遲交扣1分；升旗儀式無故不參加每次扣1分。
二、師德表現(xiàn)（10分）
1.注意教師職業(yè)道德，一般能以身作則，教書育人，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。得10分；
2.穿背心或拖鞋上班，每次扣2分；在辦公室或其他教學(xué)區(qū)打牌、搓麻將、下棋等一些于教學(xué)無關(guān)的事每次扣2分；參加賭博的每次扣10分；亂丟紙屑、果殼、香煙頭的每次扣2分；教師染發(fā)或上班戴首飾經(jīng)提醒不改的扣4分；體罰或變相體罰學(xué)生每次扣5分；背后無原則議論，在教師中造成一定影響的，每次扣5分；打人或罵人，侮辱人格的每次扣5－10分。
三、教育思想（10分）
1.貫徹黨的教育方針，管教管導(dǎo)，不嫌棄后進(jìn)生，認(rèn)真做好流生工作，注意提高學(xué)生的全面素質(zhì)，得10分。
2.歧視學(xué)生，撕扔學(xué)生的教科書、簿等每次扣2分；隨便不讓學(xué)生上課考試的，每次扣4分；每一名流生班主任扣5分；分配做流生工作，不做的扣5分，做二次以上工作，該生仍不返校，每一名流生扣2分；因某一教師諷刺、挖苦、體罰等引起流生的，每一名流生責(zé)任者扣5分；凡動(dòng)員流生復(fù)學(xué)（已定為流生的），每一名加2－5分。
四、事業(yè)心和責(zé)任心（10分）
1.安心本職工作，有一定的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位責(zé)職，值日工作能接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，并能按時(shí)較好地完成，得10分。
2.不服從工作分配，如班級(jí)工作、行政工作、辦公室工作、教研組工作、雙休日輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)等教育教學(xué)工作，或抓得不緊，比較松散，缺乏主動(dòng)，得4－8分；體育教師、班主任在課外活動(dòng)無故不下班的，每次扣1分。
3.學(xué)校布置各種上交材料，按時(shí)上交。不交的每次扣3分，遲交的`每次扣1分。
4.指導(dǎo)培養(yǎng)新教師加2分；積極為學(xué)校做份外工作的加1－5分；教務(wù)處臨時(shí)安排加課，一學(xué)期累計(jì)5節(jié)加1分，最高為4分。
5.值日工作認(rèn)真做好。無故每少做一項(xiàng)值日工作（維持秩序、處理偶發(fā)事件、評(píng)分、公布成績等），扣1分。
6.眼保健操時(shí)間，任課教師不到班督促，每次扣1分。
7.監(jiān)考遲到滿5分鐘的每次扣2分；監(jiān)考不負(fù)責(zé)任，出現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)看報(bào)、抽煙、睡覺、隨意出入考場(chǎng)等情況，根據(jù)情節(jié)輕重扣1-5分；出現(xiàn)事故者扣5-10分。
五、勞動(dòng)紀(jì)律（10分）
1.能遵守勞動(dòng)紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度，工作較勤懇，很少遲到、早退，出全勤，得10分。
2.一學(xué)期遲到、早退和外出六次，且與辦公室主任請(qǐng)假的不扣分；超過六次的，每次扣1分；缺勤一天扣1分；曠工一天扣20分；曠課一節(jié)扣5分；教務(wù)處安排臨時(shí)加課、調(diào)課不服從的，每次扣3分；缺勤一周內(nèi)不補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)的，加倍扣分。（以上遲到、早退、缺勤的應(yīng)扣除照顧的部分；婚假6天、喪假3天內(nèi)的不扣分）。
3.其他每違反一次勞動(dòng)紀(jì)律扣1分。
六、教學(xué)常規(guī)（25分）
1.能認(rèn)真執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)制度，得25分。
2.開學(xué)初無教學(xué)計(jì)劃扣3分，遲交教學(xué)計(jì)劃扣1分。
3.上課不備課的每次扣5分，備課不按要求的每次扣2分。
4.上課經(jīng)抽查有亂課現(xiàn)象的每次扣3分，其他不符合上課要求的每發(fā)現(xiàn)一次酌情扣1－3分。
5.作業(yè)布置不適量的每次扣1分，不及時(shí)認(rèn)真批改的每次扣1分。
6.早讀教師不下班的每次扣1分，不愿承擔(dān)學(xué)校安排的輔導(dǎo)任務(wù)的每次扣3分，不進(jìn)行培優(yōu)扶差的扣1－3分。
7.復(fù)習(xí)無計(jì)劃、無教案的扣3分，每月無一次單元檢測(cè)的每少一次扣3分，批改不認(rèn)真的每次扣2分。
8.學(xué)生評(píng)教
9.輔導(dǎo)學(xué)生在縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加2分，一等獎(jiǎng)加3分，市級(jí)分別加2分，省級(jí)分別加4分，全國級(jí)分別加6分。體育設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)加分，團(tuán)體一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加4分。教務(wù)處安排而不輔導(dǎo)、不參加的每次扣3分。
10.論文及其他評(píng)比獲獎(jiǎng)加分�？h級(jí)三等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加2分，一等獎(jiǎng)加3分。市級(jí)、省級(jí)分別加2分和4分。
11.公開課加分。組內(nèi)公開課加1分，校級(jí)加2分，片級(jí)加3分，縣級(jí)加4分。
七、教學(xué)成績（30分）
1.期未統(tǒng)考成績?cè)谌h第9名的，所教學(xué)科不屬于統(tǒng)考的，且教學(xué)效果較好，得30分。
2.以全縣第9名為基準(zhǔn)，每上一個(gè)名次加3分，每下一個(gè)名次扣3分。
3.教兩門或兩個(gè)年級(jí)以上學(xué)科且均參加統(tǒng)考的，以平均名次再加3分；一門參加統(tǒng)考，一門不參加統(tǒng)考，算統(tǒng)考成績考核；中途接班的學(xué)科比原有成績每提高一個(gè)名次加2分。
4.以上名次均為應(yīng)考名次。
八、工作量（15分）
1.工作量達(dá)到規(guī)定要求，能完成職責(zé)范圍的工作任務(wù)，得15分。
2.工作量少于規(guī)定的，由學(xué)校安排其他工作，不服從的，每少一課時(shí)扣3分。
3.工作量高于規(guī)定要求的，每超一課時(shí)加2分。
4.因病事假每少上一課時(shí)，扣2分；因病一周以上、函授一周以上的，每少上一課時(shí)扣1分；課不進(jìn)課堂的（包括教務(wù)處臨時(shí)安排），每次扣3分；無故中途走出課堂，或串崗的，每次扣2分。
〖幾點(diǎn)說明〗
1. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第四、五、八條有倒扣分，其他條款扣到零為止。
2. 第三、四條加分不得超過5分，第六條加分不得超過10分。
3. 凡出現(xiàn)重大責(zé)任事故者，取消考核資格。
〖考核辦法〗
1. 每學(xué)期進(jìn)行一次。
2. 考核時(shí)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，先自評(píng)，年級(jí)組互評(píng)，然后由校考核組評(píng)分。
3. 不任課教職工按有關(guān)條款和其他有關(guān)制度進(jìn)行考核。
4. 遇有特殊情況的，由考核組決定加分或減分。
5. 學(xué)期考核結(jié)果作為教師年度考核、聘用、試聘、待聘等重要依據(jù)。
教師年度考核制度 10
一、考勤（150分）
1、加強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴(yán)格請(qǐng)銷假手續(xù)，有事需提前1天請(qǐng)假（特殊情況除外），請(qǐng)假需經(jīng)校長批準(zhǔn)。事后要及時(shí)銷假。一個(gè)月內(nèi)請(qǐng)假一天的，取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，兩天以上（含兩天)按比例扣發(fā)工資，五天以上的，予以辭退。凡不請(qǐng)假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）
2、上班時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)做與工作無關(guān)的事情。（30分，發(fā)現(xiàn)一次扣3分）
3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對(duì)學(xué)校影響情況酌情處理。
二、作業(yè)輔導(dǎo)（220分）
1、積極參加教研活動(dòng)，扎實(shí)搞好集體備課，提前備好個(gè)案。積極參加每周六下午的集體教研活動(dòng)。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）
2、維持課堂良好紀(jì)律。學(xué)生不得隨便出入教室，不能出現(xiàn)混亂、吵鬧現(xiàn)象。保證輔導(dǎo)時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，無特殊常情況不得讓學(xué)生離開或讓家長進(jìn)入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教給學(xué)生解決問題的方法。檢查學(xué)生作業(yè)要仔細(xì)，要針對(duì)作業(yè)記錄本逐一落實(shí)，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負(fù)責(zé)。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）
4、周六上午要有計(jì)劃地進(jìn)行知識(shí)梳理、歸納、總結(jié)、講解，每周每學(xué)科至少進(jìn)行2個(gè)年級(jí)的學(xué)科知識(shí)講解，以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）
5、加強(qiáng)電話教學(xué)。對(duì)所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行電話回訪，每個(gè)學(xué)生至少兩周打一次電話，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）
6、放學(xué)前5分鐘到學(xué)校門口接學(xué)生，做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)。20分鐘未到者，要及時(shí)聯(lián)系原學(xué)�；蚣议L，查明原因，及時(shí)處理。要求學(xué)生注意中途安全。家長接學(xué)生,實(shí)行接送卡制度。（20分，接學(xué)生出現(xiàn)漏落現(xiàn)象，每人次扣5分；除簽責(zé)任書自己回家的學(xué)生以外的，若不按照接送卡制度接學(xué)生的，一次扣2分，若出現(xiàn)責(zé)任事故，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任）
三、午間托管（180分）
1、接學(xué)生與晚輔要求相同；上學(xué)前20分鐘將學(xué)生安全送入原學(xué)校。（30分，出現(xiàn)漏落學(xué)生現(xiàn)象，每人次扣5分）
2、協(xié)助炊事員組織學(xué)生有序領(lǐng)取飯菜，督促學(xué)生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、教師是學(xué)生在校安全的第一監(jiān)護(hù)人。加強(qiáng)安全管理，實(shí)行坐班管理制度，教師要在所負(fù)責(zé)的班級(jí)內(nèi)坐班，管理學(xué)生，組織活動(dòng)；學(xué)生必須在教室內(nèi)活動(dòng)，不得隨便外出。有午休的時(shí)節(jié)，要保證學(xué)生睡眠時(shí)間；沒午休的時(shí)節(jié)，飯后安排適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）
4、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長并協(xié)助就醫(yī)，不得漠不關(guān)心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現(xiàn)因?qū)W(xué)生有病關(guān)心不夠而被家長反映的，一次扣10分）
四、宣傳招生（250分）
1、大力宣傳學(xué)校的治學(xué)策略，精心解讀學(xué)校在晚間作業(yè)輔導(dǎo)、午間托管的成功經(jīng)驗(yàn)和有效措施，不斷提升學(xué)校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
2、耐心解答學(xué)生家長的各種咨詢和疑問，做好正面引導(dǎo)工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
3、著力提高新生入學(xué)率和鞏固率。（160分，每月新生入學(xué)率超過10%計(jì)50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；學(xué)生月鞏固率達(dá)到80%計(jì)50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；達(dá)不到指標(biāo)要求的，不得分）
4、努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)宣傳任務(wù)，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動(dòng)。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
五、收費(fèi)管理（100分）
1、按規(guī)定要求，按時(shí)足額收取應(yīng)收費(fèi)用。（50分，按完成應(yīng)收費(fèi)額的百分比計(jì)分，每少收一個(gè)百分點(diǎn)扣2分)
2、所收現(xiàn)金及時(shí)上交，記賬準(zhǔn)確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)
六、衛(wèi)生（100分）
1、每日清掃衛(wèi)生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發(fā)、茶幾整潔；飲水機(jī)和空調(diào)等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)
2、室內(nèi)桌凳、書籍、其他辦公用品及衛(wèi)生工具等擺放整齊，管理規(guī)范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)
七、獎(jiǎng)懲
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)金
1、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校期中、期末考試成績及其進(jìn)步等情況，每學(xué)期設(shè)立2次教學(xué)成績獎(jiǎng)，每次獎(jiǎng)金50—200元。
2、招生工作設(shè)立月獎(jiǎng)、季度獎(jiǎng)和年度獎(jiǎng)。個(gè)人在招生方面做出突出貢獻(xiàn)，完成招生任務(wù)（每月至少招生2人），月獎(jiǎng)金每生30元，學(xué)期獎(jiǎng)每生10元，年終獎(jiǎng)每生10元。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)足額收取費(fèi)用，并且賬目清楚，每月獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)人員20--50元。
（二）處罰
1、學(xué)生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能足額收取費(fèi)用，或賬目混亂，每月罰20--50元。
3、因服務(wù)不到位，教學(xué)責(zé)任心不強(qiáng)，工作出現(xiàn)失誤等，月內(nèi)被學(xué)生家長舉報(bào)、投訴2次，罰責(zé)任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關(guān)處理。
4、教師離職需提前1個(gè)月打辭職報(bào)告，凡突然離職者，扣發(fā)1個(gè)月的工資。
教師年度考核制度 11
一、總則
一、教師從參加工作開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
二、教師考核成績記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
三、教師考核成績與期末評(píng)比先進(jìn)、職級(jí)確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。
四、 教師考核成績按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評(píng)定兩個(gè)方面進(jìn)行。
一、業(yè)務(wù)考核：
指對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長、主任 負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評(píng)定的。形式可多樣化。以百分制評(píng)定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
二、綜合評(píng)定：
指對(duì)教師的`德能勤績進(jìn)行綜合評(píng)定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對(duì)學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評(píng)定實(shí)行逐級(jí)評(píng)定制，以百分制評(píng)定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
三、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績突出，為學(xué)校帶來顯著影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。
3、班級(jí)學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類校外競賽或活動(dòng)，獲獎(jiǎng)或獲得良好社會(huì)反響的。
5、其它各類為學(xué)校工作帶來良好效應(yīng)，被家長委員會(huì)提名或行政會(huì)提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實(shí)的，一次扣除10分。
3、與家長爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長對(duì)教師不滿的。一人次扣10分。
6、索取家長財(cái)物或利用家長關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。
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