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年度考核實施方案(精選17篇)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的年度考核實施方案,歡迎閱讀與收藏。
年度考核實施方案 1
根據(jù)陽瀏市考核工作委員會和陽瀏市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準(zhǔn)則,以能力建設(shè)為核心,以績效考核為重點,充分運(yùn)用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實績進(jìn)行全面準(zhǔn)確的評價,為調(diào)整職務(wù)和級別、晉升工資和職稱、落實獎懲、培訓(xùn)、交流、辭退等管理工作提供依據(jù),為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)營造良好的工作氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
職責(zé):加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把握政策方向,制定工作方案,審定考核結(jié)果。
。ǘ⿲W(xué)校考核小組
陽瀏一中考核小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
藝術(shù)學(xué)?己诵〗M:由藝術(shù)學(xué)校自行成立
職責(zé):制定考核實施細(xì)則,把握考核程序和政策,組織開展考核工作,負(fù)責(zé)考核結(jié)果的綜合審核。
說明:藝術(shù)學(xué)校獨(dú)立進(jìn)行考核,參照本方案制定具體的實施細(xì)則。
(三)考核監(jiān)督小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
。ㄋ模┎块T綜合考核小組
1、高一考核小組
組長:xx
副組長:xx
成員:所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員:xx
2、高二考核小組
組長:xx
副組長:xx xx
成員:所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員:xx
2、高三考核小組
組長:xx
副組長:xx
成員:所在年級部行政干部、支部委員、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員:xx
4、綜合考核小組
組長:xx
副組長:xx
成員:相關(guān)處室主任、支部委員、工會組長、科學(xué)館館長、圖書館館長、職工代表1人。
資料員:xx
5、后勤考核小組
組長:xx
副組長:xx xx
成員:xx支部委員、工會組長、職工代表1人
資料員:xx
6、藝?己诵〗M
由藝校根據(jù)實施情況確定。
三、考核范圍與對象
。ㄒ唬┧袑I(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人均應(yīng)參加年度考核。具體為:
1、確認(rèn)了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。
2、未評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人。
(二)有關(guān)對象的.具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行:
1、校級領(lǐng)導(dǎo)班子由陽瀏市委組織部考核,其中校長、書記由長沙市委組織部考核。
2、校長助理、工會主席、校務(wù)委員、處室正職、年級部主任、團(tuán)委書記參加所在考核組考核,不參加所在組的評優(yōu)劃等,由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。
3.本年度因病假(公傷除外)、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的,不參加年度考核,但應(yīng)填寫《考核登記表》,說明休假時間和具體情況,不確定等次,經(jīng)單位審查簽署意見后,存入人事檔案。
4.女職工根據(jù)《關(guān)于〈女職工勞動保護(hù)規(guī)定〉實施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、嬰兒哺育期內(nèi),應(yīng)參加考核,凡未違反計劃生育有關(guān)規(guī)定,也未受黨紀(jì)政紀(jì)處分者,一般定為合格等次。
5.今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。
6.經(jīng)單位同意,由組織派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職鍛煉、從事經(jīng)濟(jì)工作、抽調(diào)中心工作和重點工程等人員,由培訓(xùn)學(xué);蚬ぷ鳉w口單位負(fù)責(zé)向派出單位提供相關(guān)情況,由派出單位確定年度考核等次。
7.離崗休息(內(nèi)退)人員和經(jīng)批準(zhǔn)的停薪留職人員,應(yīng)參加年度考核,并視其具體情況確定相應(yīng)等次。
8.年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生,應(yīng)參加年度考核,但只寫評語,不確定等次,考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級、任職的依據(jù)。
9.本年度調(diào)動、交流的工作人員,由原單位提供有關(guān)情況,現(xiàn)工作單位負(fù)責(zé)考核劃等。
10.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部以及復(fù)員軍人,不分報到、上崗先后,均應(yīng)參加年度考核并確定等次。
11.被立案審查尚未結(jié)案的人員,應(yīng)對其進(jìn)行考核,暫不寫評語,不確定等次,待問題查清后,再補(bǔ)定等次。
12.受行政處分人員的年度考核,按下列規(guī)定辦理:
。1)受警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯誤的事實確定為稱職(合格)、基本稱職(基本合格)或不稱職(不合格)等次。
。2)受記過處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯誤的事實確定為基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)等次。
。3)受記大過、降級、撤職處分的當(dāng)年,參加年度考核,確定為不稱職(不合格)等次。受處分期間(記大過為18個月,降級、撤職為24個月),參加年度考核,只寫評語,不定等次,在解除處分的當(dāng)年以及以后,其年度考核不受處分影響。
13.不進(jìn)行考核或參加年度考核不定等次的,本考核年度不計算為按年考核結(jié)果晉升級別和工資檔次的考核年限。
14.對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,直接確定其考核結(jié)果為不稱職(不合格)等次。
15.對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的,依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
年度考核實施方案 2
根據(jù)縣委組織部、縣人社局《關(guān)于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》(東人社[20xx]108號)有關(guān)精神,結(jié)合本校實際,經(jīng)學(xué)校研究決定,對20xx年度考核工作特制訂本實施方案。
一、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:x
成員:xx
二、年度考核對象
20xx年12月31日在編、在職人員,包括當(dāng)年退休人員,所有參加考核人員在工資關(guān)系所在單位進(jìn)行考核。(單位一把手校長及借調(diào)到教育局的工作人員由教育局統(tǒng)一考核)
三、名額分配
今年我校參加考核人數(shù)為206人,15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人,優(yōu)秀為8人;初二年級參加考核56人,優(yōu)秀為9人;初三年級參加考核48人,優(yōu)秀為8人;教輔后勤2個優(yōu)秀,行政3個優(yōu)秀。
各年級要本著“公開、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額,一旦上報到考核小組就不得再進(jìn)行更換,所缺名額將有考核小組推薦。
四、年度考核內(nèi)容
年度考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核履行崗位職責(zé)的工作實績。
德:主要考核遵紀(jì)守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。
能:主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平,管理能力發(fā)揮,業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。
勤:主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況。
績:主要考核履行崗位職責(zé)情況,完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的`水平以及社會效益。
廉:主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
五、以下人員不能評為優(yōu)秀:
1、違反國家的法律、法令受到制裁,違xxx紀(jì)、政紀(jì)或參與xxx組織,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者;
2、不承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù),不服從工作安排,或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,經(jīng)批評教育不改者;
3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故,造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者;
4、亂收費(fèi),搞有償家教,并造成嚴(yán)重影響者;
5、體罰或變相體罰學(xué)生,造成教育對象身心健康嚴(yán)重傷害者;
6、病假、事假每學(xué)期超過15個教學(xué)日;
六、年度考核結(jié)果
年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?己私Y(jié)果作為學(xué)校續(xù)聘、解聘、獎懲和個人晉級的重要依據(jù)。
優(yōu)秀等次人員,在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定,原則上向一線人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前個人使用黑水筆手工填寫《個人年度考核登記表》(可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長辦領(lǐng)取)。
1月12日上午課間操期間各年級進(jìn)行民主評議。
1月14日下午3點考核小組(行政組)進(jìn)行民主評議。
1月15日下午3點考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核,單位負(fù)責(zé)人初定等次。
1月15日下午4點本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
八、未盡事宜,由學(xué)校行政會議根據(jù)有關(guān)文件精神執(zhí)行。
年度考核實施方案 3
一、考核目的
1、客觀考評員工本年度內(nèi)的工作表現(xiàn)、貢獻(xiàn),對取得良好業(yè)績和成績的員工進(jìn)行激勵,合理、有效分配企業(yè)資源。
2、作為年終評優(yōu)的主要依據(jù)。
3、推行干部年度工作總結(jié),作為年薪制計發(fā)的主要依據(jù)。
二、適用范圍
總公司各部門、屬下各分公司全體員工。
三、指導(dǎo)原則
1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。
2、公正、公平、公開的原則。
3、嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)控制、嚴(yán)肅對待的原則。
4、考核結(jié)果與薪資、評優(yōu)、獎勵、干部任用等多元化因素關(guān)聯(lián)的原則。
四、指導(dǎo)思想與考核方法
1、管理干部以單位績效、個人績效相結(jié)合。
2、有針對性地采用績效結(jié)果考核法、核心才干考評法。
五、實施部門與職責(zé)
1、總裁室(總經(jīng)理室):考核決策機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)批準(zhǔn)本考核方案,對組經(jīng)理級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核。
2、人力資源部:考核統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
3、各部門:考核協(xié)助與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
六、考核對象
1、實施全員考核,上至總經(jīng)理,下至普通員工均須參加年度考核。
2、截止20xx年xx月xx日(含)試期已滿經(jīng)批準(zhǔn)已轉(zhuǎn)正的員工均為年度考核的對象。
七、考核周期幅度
20xx年全年(1月~12月),司齡不足一年的,按入職之日起執(zhí)行考核。
八、考核方式
注: 九大核心才干評分:本人自評(組經(jīng)理及以上人員需寫明事實依據(jù))后,交直接上級評分,再由上上級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審,以上上級領(lǐng)導(dǎo)的評分為準(zhǔn),但要求直接上級與上上級領(lǐng)導(dǎo)評分誤差不得超過±0.3分。
九、考核結(jié)果應(yīng)用
1、采用AAA分段排名法,按照考評分高低順序進(jìn)行排名,將排名范圍分為三類:排在前10%的員工核定為AAA類員工,前10%-20%的.員工核定為AA類員工,其他80%的員工核定為A類員工。按照以下層級分別排名(總監(jiān)及以上級別不作AAA排名):
1)門店基層員工(營業(yè)員/店助)
2)分店防損員
3)總部防損員、司機(jī)
4)收銀員
5)理貨員
6)店經(jīng)理
7)總部主管及以下管理人員(部門內(nèi)排名)
8)組經(jīng)理(不含代理組經(jīng)理)
注:對于AAA級員工可推薦作為年度評優(yōu)個人獎候選人,在同等條件下優(yōu)先考慮入選;對于評分低于60分的可視具體情況給予降薪、調(diào)職、辭退等處分。
2、考核結(jié)果與年終獎的關(guān)系
根據(jù)排名結(jié)果,組經(jīng)理及以下級別按照以下系數(shù)確定年終獎的計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)(基數(shù)N由總裁室根據(jù)當(dāng)年運(yùn)營情況和員工層級確定),總監(jiān)及以上級別計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)由總裁室另行研究確定。
注:T為考核周期,入職滿1年按一年算,不滿從入職之日起算,以日為單位。
十、考核工作安排
1、培訓(xùn):x月x日10:00~12:00,人力資源部將組織考核前的相關(guān)培訓(xùn)。
2、評分表提交時間安排:
門店:x月x日前提交到各區(qū)域經(jīng)理(督導(dǎo))處。
總部:x月x日前提交到各部門負(fù)責(zé)人處。
整體時間安排:x月x日前全部提交到人力資源部xxx處。
3、評分表填寫要求,詳見人力資源部下發(fā)有關(guān)注意事項。
十一、考核說明
1、x年xx月xx日還沒轉(zhuǎn)正的員工無需參加年度考核。
2、所有考評結(jié)果均須上報公司人力資源部審核備案。
年度考核實施方案 4
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作,堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則,考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
二、考核對象
在校全體工作人員。
三、考核時間
考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個人年度工作情況,從德、勤、能、績四個方面對考核對象進(jìn)行考核,重點考核工作實績,突出工作實效。
德(20分):主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,自覺抵制不良之風(fēng);能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓;能否服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力完成工作任務(wù);能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作,開展批評與自我批評。
勤(20分):主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度,自覺履行崗位職責(zé);工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感,精益求精,踏實勤奮;是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),無缺勤。
能(30分):主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮,業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成;是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法;是否精通業(yè)務(wù),知識更新快,專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快;工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(30分):主要考核履行職責(zé)情況,包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé),積極完成年度工作任務(wù),工作效率高,工作效果良好,沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次,其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬﹥(yōu)秀:政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好,工作能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,出色地履行崗位職責(zé),工作實績顯著,在工作人員中有突出表現(xiàn),年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
。ǘ┖细瘢赫嗡枷氡憩F(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好,工作能力較強(qiáng),廉潔自律,業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作
要求,較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù),年度考核分?jǐn)?shù)75~89分。
。ㄈ┗竞细瘢赫伪憩F(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求;工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù);在工作中造成一定失誤,年度考核分?jǐn)?shù)60~74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》,填寫內(nèi)容要齊全,按照考核內(nèi)容對自己一年來的`實際工作情況填寫,交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)?己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法,對每一個人一年來的工作進(jìn)行綜合測評打分,評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次。
3、實行優(yōu)秀人員公示制度,對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示,公示時間為5至7個工作日。有異議的,考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實,并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人,有本人簽名,否則不予承認(rèn)。
七、時間安排
本次年度考核工作,由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。
年度考核實施方案 5
根據(jù)瀏教通〔20xx〕79號文級文件精神,結(jié)合我校工作實際情況,特制定本方案。
一、考評工作的原則
1、公開、公正、公平的原則;
2、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t;
3、崗位、績效相結(jié)合的原則;
4、申報與評定相結(jié)合的原則
二、考評工作的組織
1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
工作小組:
組長:xx
成員:xxxx
2、考核人員(見附頁)
3、考評程序:學(xué)習(xí)動員-自我申報-民主測評-考核組評鑒-結(jié)果公示-總結(jié)歸檔。
4、自我評鑒為優(yōu)秀的教師在民主測評時需作年度工作述職。
三、考評等級劃定內(nèi)容
1、優(yōu)秀:(同時符合下列條件可申報優(yōu)秀等級)
⑴任課教師有三個先進(jìn)獎項,其他人員有二項先進(jìn)獎項(每一獎項為10分)
、平虒W(xué)質(zhì)量評價居前2/3,或進(jìn)步較大的(每前一名為0.5分)
⑶教學(xué)常規(guī)有一次優(yōu)秀(每一次優(yōu)秀為2分)
有下列情況之一及以上情況者,本年度內(nèi)考核不評優(yōu):
、艔氖掠袃敿医痰;
、浦饔^原因造成學(xué)生流失的;
⑶家長或?qū)W生反映意見大的.;
⑷曠課、曠工次數(shù)較多的;
、晒ぷ鞑环䦶陌才诺模
(6)本次考核不按規(guī)定操作,弄虛作假的;
、斯ぷ鲿r間未達(dá)8個月的。
2、基本稱職(有下列情況之一的為基本稱職)
、倏冃Э己吮淮_定為基本稱職(基本合格)等次;
、谑艿叫姓h內(nèi))警告、記過警告處分;
③曠工(課)或無正當(dāng)理由超假逾期不歸連續(xù)超過五天,或全年累計超過十天;
④無正當(dāng)理由拒不服從組織分配和工作安排;
、莅崤欠,制造矛盾,影響團(tuán)結(jié),鬧派性,經(jīng)批評教育無明顯改正;
⑥工作不負(fù)責(zé)任,造成安全事故,或造成公私財物損失;
、咦鹄、敬老、助老意識淡薄,造成不良影響;
3、稱職:介于優(yōu)秀與基本稱職之間者,均為稱職。
四、考核工作時間安排:
1、12月17日,考核工作政策宣傳學(xué)習(xí);
2、12月18-21日,教師申報各單項獎;各相關(guān)處室進(jìn)步單項評價;
3、12月24-27日,填寫考核表冊,公布各單項評獎結(jié)果;符合考核評優(yōu)秀等級的教師填《評優(yōu)申報表》
5、12月28日,對評優(yōu)申報人進(jìn)行民主評議,公布考核優(yōu)秀名單;
6、12月28-30日上午,接受反饋信息,并進(jìn)行處理;
7、12月30日下午,填寫考核結(jié)論,并上交考核資料
8、20xx年元月1-5日,整理資料、總結(jié)、通報,并上報相關(guān)材料。
說明:
1、符合考核優(yōu)秀等級的人員,如果超過本職級優(yōu)秀指標(biāo),則采取量化記分,在前三個條件均相等的情況下,再看賽課(3分)、論文(3分)、輔導(dǎo)競賽(5分)等指標(biāo)和教師民主評議得票率;
2、括號中的分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀等級的量化記分的權(quán)值;
3、如果某一職級無人達(dá)優(yōu)秀等級要求,可下降一個標(biāo)準(zhǔn),保證該職級有一個優(yōu)秀指標(biāo),量化方案同上。
年度考核實施方案 6
一、成立年度考評推薦和考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
1.成立由分管校長、年級主任、教師代表組成的考評推薦小組。分別負(fù)責(zé)相應(yīng)年級或者行政組的考核推薦工作。
2.成立由中層以上干部、學(xué)科主任、骨干教師代表組成的學(xué)?己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)德、能、勤、績、廉等方面對推薦人選進(jìn)行綜合考核。
二、考核范圍及要求
1.考核對象。在編在崗(或者借調(diào)到我校的正式在編)的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。
2.名額分配。根據(jù)工作實際,本次年度考核分成高一年級、高二年級、高三年級和處室四個單元分別進(jìn)行。學(xué)校根據(jù)各年級和行政組年度考核的人數(shù),根據(jù)人社局分配的優(yōu)秀指標(biāo),按照參加年度考核人數(shù)30%的比例分別進(jìn)行分配,再由各年級、行政組推薦年度考核優(yōu)秀等次初選名單。
3.年度考核的等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。當(dāng)年新參加工作試用期未滿人員考核結(jié)果不確定等次。
4.有關(guān)問題的處理說明:
、傩抡锌嫉慕搪毠ぴ谠囉闷趦(nèi),首次就業(yè)的,參加年度考核,只寫評語,不確定等次。
、谂沙鰭炻毥枵{(diào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及執(zhí)行其他任務(wù)的工作人員,在本單位進(jìn)行年度考核。
、鄄〖佟⑹录、非單位派出外出學(xué)習(xí)累計超過考核年度六個月的',不參加年度考核。
、芪雌溉藛T時間累積超過考核年度六個月以上的工作人員,不參加年度考核。
、莓(dāng)年辦理退休手續(xù)的人員,不再進(jìn)行年度考核。由學(xué)校根據(jù)其表現(xiàn)情況,確定考核等次,填寫年度考核表。
、迣o正當(dāng)理由不參加考核,經(jīng)教育后仍拒絕參加的人員可直接確定為不合格。
三、年度考核的原則、內(nèi)容及步驟
。ㄒ唬┛己说脑瓌t
考核工作堅持公平、公正、透明的原則,實行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、年終考核與平時考核相結(jié)合的辦法,確?己说目茖W(xué)性、公正性和準(zhǔn)確性。
。ǘ┛己说膬(nèi)容
根據(jù)崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù),全面考核德、能、勤、績、廉,重點考核工作實績(包括履行職責(zé)情況,完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量和效率)。
(三)考核的步驟
1.學(xué)習(xí)動員。召開全體教職工會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確考核的內(nèi)容、方法和步驟。
2.個人總結(jié)。所有考核對象在年度考核中都應(yīng)從思想上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),按德、能、勤、績、廉等五個方面寫出書面總結(jié)材料,填寫《20xx年度考核登記表》。
3.優(yōu)秀等次初選方法。
任課教師由各年級按照評議成績占60%(民主評議占30%,年級考評占30%),績效成績占40%,推薦出優(yōu)秀等次初選名單。
處室管理服務(wù)人員,按照民主評議成績占40%,處室考評推薦小組評議成績占60%,推薦出優(yōu)秀等次初選人員。
4.優(yōu)秀等次人員的確定。按照各年級和行政組推薦的人員成績排名順序印制選票。學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)德、能、勤、績、廉對優(yōu)秀等次初選人員進(jìn)行綜合考核,確定出年度考核優(yōu)秀等次的人員。
5.在校內(nèi)對考核結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后將考核結(jié)果上報人社局。
說明:
1.對主動讓出優(yōu)秀指標(biāo)的人員(由辦公室存檔),以后職稱評聘時,在不違背上級要求的情況下,學(xué)校仍然按照優(yōu)秀等次加分。
2.對讓出的優(yōu)秀指標(biāo),按照最終成績的高低順序依次進(jìn)行遞補(bǔ)。
3.考核成績相同時,按照一線教師優(yōu)先。同為一線教師的,依次按照教齡、工作量、榮譽(yù)、對學(xué)校的貢獻(xiàn)等進(jìn)行確定。
4.考核打分按照百分制,分?jǐn)?shù)在70-100之間,不在該范圍段的分?jǐn)?shù)視為無效(為了公平,在計算民主評議成績時去掉三個最高分,去掉三個最低分,取平均分?荚u小組成績計算時去掉二個最高分,去掉二個最低分,取平均分)。
5.處室兼課人員若隨年級考核,原則上按照同年級同學(xué)科任課教師的最高工作量計算;否則,隨處室人員一起考核。
6.借調(diào)人員統(tǒng)一參加考評,使用編制所在單位分配的優(yōu)秀指標(biāo)。
年度考核實施方案 7
為加強(qiáng)學(xué)校處級干部隊伍建設(shè),進(jìn)一步改進(jìn)和完善處級干部年度考核工作,根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《xx省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》(x人通〔20xx〕x號)、《關(guān)于開展20xx年全省事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》(x人社廳通[20xx]x號)文件精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、考核原則
1.堅持客觀公正、實事求是原則。
2.堅持注重工作實績原則。
3.堅持民主公開原則。
4.堅持全面考核,綜合評定原則。
二、考核對象
全校處級干部
三、考核內(nèi)容
處級干部考核,主要考核本年度履行崗位職責(zé)情況,包括德、能、勤、績、廉等方面內(nèi)容。
德,是指個人政治品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德等方面的表現(xiàn);
能,是指履行責(zé)任的業(yè)務(wù)能力;
勤,是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面;
績,是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益;
廉,是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
四、考核工作的方法和程序
1.個人撰寫述德述職述廉報告
處級干部根據(jù)考核內(nèi)容撰寫個人述德述職述廉報告,填寫《年度考核登記表》。
2.民主測評
民主測評分三個部分進(jìn)行:
。1)群眾測評。處級干部年度考核以各考核小組為單位召開群眾測評會議。群眾對處級干部進(jìn)行量化測評。考核小組分組情況參照《遵義醫(yī)學(xué)院20xx年工作人員年度考核工作有關(guān)事項通知》。
(2)處級干部互評。召開全校處級干部大會,以無記名投票的方式進(jìn)行測評。
(3)校領(lǐng)導(dǎo)測評。校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)處級干部表現(xiàn)情況對處級干部進(jìn)行測評。校領(lǐng)導(dǎo)評價分占民主評議總分的50%;處級干部相互評議分占30%;群眾評議分占20%。所有參加測評的人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)參加測評人數(shù)的.2/3以上,否則結(jié)果視為無效,測評者應(yīng)本著客觀、公正、合理、負(fù)責(zé)的原則,積極參與處級干部年度考核工作。
3.綜合評價
。1)測評結(jié)束后,學(xué)校黨委組織部對測評結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計,并按學(xué)院編制機(jī)關(guān)職能部門、學(xué)院編制教學(xué)院系、附院編制機(jī)關(guān)職能部門、附院編制教學(xué)院系分類排名。
。2)學(xué)校黨委組織部根據(jù)處級干部民主測評結(jié)果,結(jié)合今年對各二級院系目標(biāo)績效考核、職能部門滿意度測評以及處級干部學(xué)習(xí)、考勤等相關(guān)事項情況,對考核對象進(jìn)行全面分析,提出初步評議意見。
。3)學(xué)校黨委會議討論確定全校處級干部年終考核評議結(jié)果。
4.考核結(jié)果公示
考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。黨委組織部、紀(jì)委負(fù)責(zé)受理群眾舉報和干部申訴。
5.反饋
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向處級干部本人反饋。
6.年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?己藘(yōu)秀比例不超過15%。
7.有下列情況之一的,處級領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核不能評為優(yōu)秀:
。1)貫徹執(zhí)行學(xué)校任務(wù)不力,沒有按期完成工作任務(wù)的;
。2)在學(xué)校二級院部系目標(biāo)績效考核或職能部門滿意度測評中,排名后三位的;
(3)在工作中因連帶責(zé)任事故造成不良影響的;
。4)未按期完成干部教育培訓(xùn)任務(wù)的;
。5)其他影響考核的重大事項。
8.有以下情況之一者,考核不能評為合格等次:
。1)受到黨紀(jì)處分的;
。2)政治上、經(jīng)濟(jì)上、道德上有嚴(yán)重問題經(jīng)審查證據(jù)確鑿;
。3)嚴(yán)重失職,給學(xué)校利益和聲譽(yù)造成不良影響或嚴(yán)重?fù)p失;
(4)在工作中因責(zé)任事故造成重大損失;
。5)拒不接受組織分配任務(wù),不履行工作職責(zé);
。6)無視工作紀(jì)律,出勤率低于80%或者無正當(dāng)理由不參加會議,超過50%以上;
。7)有其他不能評為合格等次行為。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
對于處級領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的,給予一次性獎勵。同時,將考核結(jié)果存入處級干部個人檔案,作為處級領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任免、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束、聘期考核的重要依據(jù)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
處級干部考核工作由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨委組織部組織部具體實施。
七、相關(guān)要求
處級干部對照考核內(nèi)容和崗位職責(zé),填寫《年度考核登記表》,并在“被考核人意見”意見欄簽字。各部門考核小組匯總?cè)罕姕y評成績后,于20xx年1月15日前將年度處級干部的群眾測評成績及《年度考核登記表》統(tǒng)一交到組織部干部科。《年度考核登記表》中“量化測評得分”一欄經(jīng)綜合考核后由組織部統(tǒng)一填寫。
八、其他
本方案適用于本年度處級干部年度考核,由學(xué)校黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。
年度考核實施方案 8
一、考核工作目標(biāo)
為了推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,縣教育局決定在全縣開展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動。
開展這項活動,就是要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,突出教學(xué)中心地位,引導(dǎo)教師鉆研教材,研究教法,不斷創(chuàng)新,努力實現(xiàn)教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過程最優(yōu)化、教學(xué)績效最佳化的目標(biāo)。
二、考核對象與時間
全縣在職中小學(xué)教師(含中專、特校、幼兒園教師及代課教師,下同)均應(yīng)參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校管理人員及學(xué)校非教學(xué)崗位工作人員的工作質(zhì)量考核將按系列另行分別組織。
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進(jìn)行一次,一般在暑假結(jié)束前完成。
三、考核內(nèi)容及等級劃分
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內(nèi)容:
1、教學(xué)素質(zhì)(15%)——主要考查素質(zhì)基礎(chǔ)和平時教學(xué)技能發(fā)揮情況;
2、教學(xué)過程(45%)
、俳虒W(xué)設(shè)計(10%)——主要考查教師常規(guī)教案的設(shè)計(含基本課件制作)的情況;
、谡n堂教學(xué)(25%)——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實施情況;
、劢虒W(xué)批輔(10%)——主要考核作業(yè)批改和師生輔導(dǎo)的情況。
3、教學(xué)效果(30%)——綜合考查教師教育教學(xué)的績效。主要包括:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法與能力以及考試成績,同時參考平時其他教學(xué)考查和學(xué)科活動績效等情況。
4、教學(xué)創(chuàng)新(10%)——主要考查教師教育科研能力和水平情況。
教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據(jù)上述各項指標(biāo)的考核細(xì)則(附后),將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級,具體標(biāo)準(zhǔn)為:60-69分為一級,70-79分為二級,80-89分為三級,90分以上為四級。60分以下的不定等級。
四、考核工作的組織
1、為加強(qiáng)對這項工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),縣教育局成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其具體人員如下:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局普教股,由周能國同志任辦公室主任。
縣教育局普教股、教師管理股、教研室及相關(guān)職能股室共同負(fù)責(zé)該項工作的具體實施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣直單位都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓這項工作。要把中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作作為今后一個時期教學(xué)常規(guī)管理的重要措施抓緊抓實,以此達(dá)到消滅差課、提高課效,大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
2、考核工作職責(zé)具體分工是:鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級的考核由各中學(xué)、片中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織,三、四級的考核由中心學(xué)校集中組織;縣直學(xué)校一至四級的考核均由各學(xué)校負(fù)責(zé)組織。各單位應(yīng)在每年8月31日前將考核結(jié)果報縣教育局中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對一、二級教學(xué)質(zhì)量考核工作的指導(dǎo)和監(jiān)控,并對各級別的`申報工作嚴(yán)格把關(guān)?h教育局每年將對各單位的考核組織工作及三級以上的考核結(jié)果進(jìn)行隨機(jī)抽查,并依據(jù)縣鄉(xiāng)兩級抽查結(jié)果核定具體發(fā)證人數(shù)。
3、各級考核均實行個人申請、分級測評、集中審核發(fā)證的基本程序。20xx年完成第一次考核、發(fā)證工作后,每年定時將當(dāng)年考核結(jié)果記載在證書上。
五、相關(guān)管理規(guī)定
1、中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核實行等級證書和“五掛鉤”制度。即:從20xx年起,在各級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度工作考核、人事聘任、各類評優(yōu)及骨干教師(含名師、特級教師、教學(xué)能手等)推薦、績效工資發(fā)放等工作中,堅持把教師的教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標(biāo)。
其中,申報中學(xué)高級職稱的教師,除應(yīng)符合相關(guān)基本條件外,其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應(yīng)達(dá)到三級水平;申報中級職稱的,其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應(yīng)達(dá)到二級水平;申報初級職稱的,其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級最低應(yīng)達(dá)到一級水平(截止當(dāng)年12月31日男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師可降低一個等級要求)。
凡教學(xué)工作質(zhì)量等級不能達(dá)到三級水平以上的教師,其年度工作考核不能評為優(yōu)秀,也不得作為縣級以上綜合模范及特級教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對象。
對連續(xù)兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達(dá)到一級水平的教師,應(yīng)作待崗或轉(zhuǎn)崗處理。
各單位還應(yīng)將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
2、教師教學(xué)成績考核以常規(guī)教學(xué)檢查記載、期中期末考試成績、學(xué)生評教等為基本依據(jù)。對在重大活動中取得突出成績及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎勵的適當(dāng)予以加分。
3、各單位均應(yīng)及時收集和保管相關(guān)數(shù)據(jù),建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案,為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據(jù)。
4、教學(xué)工作質(zhì)量考核三、四級的指標(biāo)原則上分別控制在上崗教師的15%、5%以內(nèi),對部分優(yōu)秀教師相對集中需要突破指標(biāo)的單位,須向縣考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交書面申請,縣教育局在組織專家組赴?己撕笠罁(jù)實際情況確定。
5、各單位應(yīng)向全體教師宣傳有關(guān)政策規(guī)定,在教學(xué)工作質(zhì)量考核過程中堅持公平、公正、公開的原則,考核結(jié)果應(yīng)在本單位予以公示,自覺接受群眾監(jiān)督。
附件:田羅縣中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核細(xì)則
年度考核實施方案 9
根據(jù)《湖南省國家公務(wù)員考核實施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實施暫行辦法》規(guī)定,按照x組人聯(lián)字[20xx]x號文件要求,結(jié)合我縣財政系統(tǒng)實際,特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
本年度考核評定工作,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持實事求是,客觀公正,xx公開的原則,以工作人員實績?yōu)橹饕罁?jù),廣泛聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,以保證考核、評定工作的準(zhǔn)確性、合理性。達(dá)到進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理,提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長xxx任組長,xxx任副組長,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員,xxx具體負(fù)責(zé)考評工作的實施。
三、實施方案
根據(jù)x組人聯(lián)字(20xx)x號《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》的精神,考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對縣非稅局、農(nóng)稅局(包括xx站)、縣財政局各股室xx人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xxx人工作人員進(jìn)行考核,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員由縣農(nóng)稅局負(fù)責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合,定性和定量考核、年度考核和目標(biāo)管理責(zé)任制考核相結(jié)合。
1、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所全體干部職工,將個人年度考核表于20xx年12月xx日前上交局人教股。
2、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要認(rèn)真地對本單位的責(zé)任制進(jìn)行自查,并對照局機(jī)關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任書,認(rèn)真負(fù)責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料,于20xx年1月5日前分別上報局人教股和縣農(nóng)稅局。
3、20xx年元月x日上午召開各股室、局屬各單位負(fù)責(zé)人會議,審核股室、局屬各單位目標(biāo)管理責(zé)任制評分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任制評分,以及農(nóng)稅局推薦的`鄉(xiāng)財政所優(yōu)秀人員名單(其中優(yōu)秀所長x人,優(yōu)秀預(yù)算會計x人,優(yōu)秀專管員x人)。
4、20xx年元月x日上午召開全局干部職工大會,學(xué)習(xí)小組人聯(lián)字(20xx)x號文件,局領(lǐng)導(dǎo)通報各股室責(zé)任制考核情況,并進(jìn)行xx評議推薦局機(jī)關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于x名(不含財政局長、黨組書記),緊接著開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)民意測評,推薦優(yōu)秀候選人名單xx名,其中在職領(lǐng)導(dǎo)限x名,然后再召開全體干部職工大會,采取無記名投票方式推薦優(yōu)秀對象x名,其中局領(lǐng)導(dǎo)x名。如果縣局獲全縣20xx年雙文明一等獎,則優(yōu)秀對象按縣局總?cè)藬?shù)的15%即xx名確定(含局領(lǐng)導(dǎo)x名),根據(jù)投票結(jié)果,最后報局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。
5、20xx年元月x日召開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議,討論確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)局機(jī)關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱職和不稱職名單、記功和嘉獎人員名單。
6、優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職人員確定后,根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)寫出的評語及等次意見,交局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核政策規(guī)定研究確定后,寫出具體的等次意見,并由局長簽出考核等次意見,然后進(jìn)行材料歸檔,總結(jié)上報,迎接市、縣人事局的考核驗收。
年度考核實施方案 10
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范教師考核工作,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用,并有利于教師堅守工作崗位,履行崗位職責(zé),提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神,結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況,特制訂本方案。
一、考核原則
1、激勵性原則 考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長;有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性,激勵教師出滿勤,愛崗敬業(yè),注重師德,鉆研業(yè)務(wù),更好地教書育人;有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則 在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法,對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己,全面評價,既要防止求全責(zé)備,又要防止以偏概全。
3、客觀性原則 考核工作要堅持一切從實際出發(fā),實事求是,力求做到考核內(nèi)容真實全面,考核方法科學(xué)簡便,考核結(jié)果客觀公正。
4、導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作,以精神鼓勵為主,積極引導(dǎo)教師參與考核工作,引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn),比貢獻(xiàn)
二、考核內(nèi)容
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的.考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進(jìn)行,對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己,全面評價?己说闹攸c是工作實績,也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由考核小組部署和組織實施考核工作。
組長:
副組長:
成員:
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)?偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是,并形成文字材料?偨Y(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料,開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上,按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。
4、按教師總?cè)藬?shù)10%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定2名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。按平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯
選人;再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票,按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示,充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定,簽寫意見,評定等級,匯總結(jié)果上報。
年度考核實施方案 11
為使學(xué)校管理更加科學(xué)化、程序化、精細(xì)化,充分發(fā)揮年度績效考核的激勵導(dǎo)向性功能,激發(fā)廣大教師工作積極性,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和幸福人生實現(xiàn)。根據(jù)上級年度績效考核工作精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本方案。
一、年度績效考核基本原則
1、嚴(yán)格按照規(guī)定程序和方法進(jìn)行,力求民主、客觀、公開、公正;
2、堅持現(xiàn)實性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合,過程考核與結(jié)果考核相一致,定量考核與定性考核相統(tǒng)一原則。
二、年度績效考核的對象
本方案所涉及的考核對象為兩個部分:
1、教學(xué)專業(yè)技術(shù)人員
2、職員及其他專技、工勤技能人員
校級領(lǐng)導(dǎo)的年度績效考核由市教育局單獨(dú)考核。
三、年度績效考核的內(nèi)容
以完成年度工作目標(biāo)、履行崗位職責(zé)情況及工作業(yè)績?yōu)橹饕己藘?nèi)容,從師德師風(fēng)表現(xiàn)、教育、教學(xué)和特長輔導(dǎo)實績、教科研水平等方面進(jìn)行考核。
四、分值構(gòu)成
量化考核分?jǐn)?shù)占80%,年級組或處室館投票占20%。獲得票數(shù)的已申報的教職工中,每組或每處室票數(shù)居前三分之一多的為一等,一等票數(shù)獲得100%分值;票數(shù)居中三分之一名的為二等,二等票數(shù)獲得80%分值;票數(shù)居后三分之一名的為三等,三等票數(shù)獲得60%分值。
五、年度績效考核的方法和步驟
。ㄒ唬┠甓瓤冃Э己说.方法
1、以教師專業(yè)技術(shù)人員、職員(含其他專技、工勤技能人員)兩大類進(jìn)行考核。教輔人員兼課者可在兩邊分別計分,可自行選擇分?jǐn)?shù)較高者一類進(jìn)行排隊考核。
2、考核劃分:
、俳處煂I(yè)技術(shù)人員:
根據(jù)教師年度各項表現(xiàn)情況,參照量化考核分值,評定得分;
以年級組為單位組織投票,投票結(jié)果納入最終得分。
、诼殕T、其他專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員:
根據(jù)教師年度各項表現(xiàn)情況,參照量化考核分值,評定得分;
以處室館為單位組織投票,投票結(jié)果納入最終得分。
。ǘ┠甓瓤冃Э己说牟襟E
1、量化考核部分
、倜课唤搪毠ぃòㄆ溉谓處煟,認(rèn)真填寫《ⅹⅹ年度專業(yè)技術(shù)人員考核表》。
、谏暾埧己藶閮(yōu)秀的教職員工,如實填寫《年度績效考核量化評分自評表》。
、鄹魈幨邑(fù)責(zé)建立一年教職員工工作檔案,并在年終上報辦公室匯總,各科室、年級組負(fù)責(zé)人根據(jù)各處室材料、教研組提供的材料,對《年度績效考核量化評分自評表》的真實性進(jìn)行審核并對照量化考核審定申報人自評分?jǐn)?shù),核實最終得分;因客觀原因無法確認(rèn)的加分項目,被考核個人應(yīng)提供相關(guān)的佐證材料來確認(rèn)分值。
2、測評部分
、俳處煂I(yè)技術(shù)人員:由教務(wù)處組織學(xué)生測評;
、诼殕T等其他人員:無測評,可根據(jù)家長、學(xué)生平時反映的情況作為考核依據(jù)。
3、辦公室統(tǒng)計最終得分,經(jīng)學(xué)校行政會研究后,公布評優(yōu)結(jié)果。評價等第最后按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次形成等第結(jié)論。優(yōu)秀檔次人數(shù)確認(rèn)按教育局文件要求,以學(xué)校總編制人數(shù)15%來劃分。總分?jǐn)?shù)占前15%的人員為優(yōu)秀等第,有違反一票否決者當(dāng)年績效考核等第為不稱職,其余人員績效考核都為稱職。特殊情況由學(xué)校黨總支研究決定。
六、以下情況之一者績效考核不稱職
1、搬弄是非,無理取鬧,影響安定團(tuán)結(jié)者。無正當(dāng)理由,不服從工作安排,或不完成工作任務(wù),造成不良影響者。
2、有違背國家法律法規(guī)的行為,受到上級或?qū)W校行政處分,或有作風(fēng)不正以及有不廉潔行為,影響惡劣者。
3、造成重大教學(xué)事故實行一票否決。
4、違反上級文件精神,觸犯禁令,造成不良影響者,實行一票否決。
5、因主觀原因,造成重大安全事故者。
七、監(jiān)督與仲裁機(jī)構(gòu)
學(xué)校黨總支和教工代表大會。
年度考核實施方案 12
為科學(xué)評價我市事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績,激勵督促事業(yè)單位工作人員提升政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真履行職責(zé),提高公共服務(wù)效能,根據(jù)《廣東省事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合我市實際情況,制定本方案。
一、考核對象
我市為了社會公益目的,由各級各類機(jī)關(guān)舉辦或其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦,并列入事業(yè)機(jī)構(gòu)編制管理范圍的事業(yè)單位(經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位除外)現(xiàn)有的在冊在職正式工作人員(包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員),均須參加事業(yè)單位工作人員年度考核。
二、考核內(nèi)容、方法和程序
。ㄒ唬┛己藘(nèi)容
年度考核工作要按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的不同特點以及各等級崗位的不同要求,根據(jù)聘用合同約定的崗位職責(zé)任務(wù)以及工作標(biāo)準(zhǔn),全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉,重點考核工作實績。
德,主要考核思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。
能,主要考核履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力以及接受教育培訓(xùn)的情況。
勤,主要考核工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。
績,主要考核完成聘用合同規(guī)定的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益等。根據(jù)行業(yè)、崗位特點,可以包括服務(wù)對象的滿意度。
廉,主要考核廉潔自律等方面的情況。
(二)考核方法
一般采取個人總結(jié)、績效分析、部門內(nèi)部評議、服務(wù)對象滿意度調(diào)查等方法進(jìn)行。
績效分析主要根據(jù)行業(yè)特點,通過有關(guān)統(tǒng)計指標(biāo)和數(shù)據(jù),對工作人員完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行計算處理,形成量化結(jié)果。
服務(wù)對象滿意度調(diào)查,一般采取無記名問卷調(diào)查、約談走訪、召開座談會等方式進(jìn)行。問卷調(diào)查根據(jù)行業(yè)特點,分為普查和抽查兩種,意見分為非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意。
各單位可根據(jù)實際情況以崗位職責(zé)及工作任務(wù)為基本依據(jù),按照各類崗位的不同特點和各等級崗位的不同要求,自行制定具體考核標(biāo)準(zhǔn),并報主管部門核準(zhǔn)?己藰(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量做到量化,不能量化的應(yīng)表述明確、具體。
。ㄈ┛己顺绦
1.成立考核小組,制定公布考核方案,組織實施考核工作?己诵〗M由本單位負(fù)責(zé)人員、組織人事和紀(jì)檢監(jiān)察人員、工作人員代表組成?己诵〗M成員按有關(guān)規(guī)定實行回避制度。
2.被考核人員撰寫個人總結(jié),填寫年度考核表(附件2)。
3.事業(yè)單位內(nèi)設(shè)部門主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)個人總結(jié)或者述職及具體工作表現(xiàn),對部門所屬工作人員提出綜合評價和考核等次意見。
綜合評價主要根據(jù)績效分析、部門內(nèi)部評議、單位民主測評、服務(wù)對象滿意度調(diào)查結(jié)果和平時考核情況綜合分析比較得出。
單位內(nèi)設(shè)部門主管領(lǐng)導(dǎo)以上人員應(yīng)進(jìn)行公開述評,按照干部管理權(quán)限組織實施考核。
4.考核小組審議并確定考核等次建議。
5.考核單位黨委(黨組或領(lǐng)導(dǎo)班子)或考核委員會集體研究確定考核等次。
6.考核結(jié)果應(yīng)在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于五個工作日。
7.將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人員,并由被考核人員簽署意見,存入本人檔案。
三、考核等次及評價標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┠甓瓤己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
1.優(yōu)秀:德、能、勤、績、廉表現(xiàn)突出,全面履行崗位職責(zé)、高質(zhì)量完成聘用合同規(guī)定的工作任務(wù),取得顯著成績。
2.合格:德、能、勤、績、廉表現(xiàn)較好,能夠履行崗位職責(zé)、全面完成聘用合同規(guī)定的工作任務(wù)。
3.基本合格:德、能、勤、績、廉表現(xiàn)一般,基本履行崗位職責(zé)、基本完成聘用合同規(guī)定的工作任務(wù)。
4.不合格:德、能、勤、績、廉表現(xiàn)較差,不能履行崗位職責(zé)、不能完成聘用合同規(guī)定的工作任務(wù),或者在工作中因嚴(yán)重失誤、失職、貪腐等造成重大損失或者惡劣社會影響。
(二)考核年度內(nèi)獲得記功及以上獎勵的,年度考核一般應(yīng)當(dāng)確定為合格以上等次。
(三)年度考核確定為優(yōu)秀等次的人數(shù),一般不超過事業(yè)單位參加年度考核的工作人員總?cè)藬?shù)的15%。在20xx年綜合性評比中被授予榮譽(yù)稱號,或中央部委、省委省政府給予“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號的單位,其優(yōu)秀等次人數(shù)的比例可提高到20%。
符合提高優(yōu)秀等次比例條件的單位請于12月31日前向市人力資源和社會保障局提交申請(附單位獲獎情況說明和獲獎證書或相關(guān)文件復(fù)印件一式一份),經(jīng)審核符合條件的方可調(diào)整優(yōu)秀等次的比例。
凡未在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行申請和審核的,單位優(yōu)秀人數(shù)比例一律按15%計算。
事業(yè)單位主管部門可統(tǒng)籌組織實施所屬事業(yè)單位的年度考核工作。
四、有關(guān)問題的處理
(一)首次就業(yè)的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核,只寫評語,不確定等次,考核情況只作為任職、定級的依據(jù)。
。ǘ┓鞘状尉蜆I(yè),本年度在事業(yè)單位工作累計不滿全年工作日的一半的(含試用期),不參加年度考核。但其中因公傷病假、女性工作人員產(chǎn)假及哺乳假累計超過半年的,參加年度考核,一般確定為合格等次。
。ㄈ┓鞘状尉蜆I(yè),本年度在事業(yè)單位工作累計滿全年工作日一半的(含試用期),由其現(xiàn)單位進(jìn)行年度考核,并確定等次,有關(guān)情況由原單位提供。
(四)派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、扶貧或者執(zhí)行其他任務(wù)的工作人員,除特殊規(guī)定外,一般由派出單位根據(jù)其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或服務(wù)單位提供的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,并確定等次。
掛職鍛煉人員在掛職期間的考核,由掛聘單位負(fù)責(zé),結(jié)果抄送派出單位。掛職不足半年的,由派出單位負(fù)責(zé)考核。
(五)涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的,參加年度考核,不寫評語,不定等次。待問題查清后,沒有問題的,按規(guī)定補(bǔ)定年度考核等次。
。┦聵I(yè)單位受處分工作人員的年度考核,按照下列規(guī)定辦理:
1.受警告處分的當(dāng)年,參加年度考核并確定等次,但不得確定為優(yōu)秀等次;
2.受記過、降低崗位等級聘用(撤職)處分當(dāng)年,年度考核結(jié)果應(yīng)確定為基本合格或不合格。受處分期間,參加年度考核,只寫評語、不定等次。從解除處分的當(dāng)年及以后,其年度考核不受原處分影響。
(七)對無正當(dāng)理由不參加年度考核的工作人員,經(jīng)教育后仍拒絕參加的.,確定其年度考核結(jié)果為不合格等次。
五、考核結(jié)果的使用
。ㄒ唬┠甓瓤己舜_定為合格及以上等次的,按照下列規(guī)定辦理:
1.本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限;
2.年度考核評定為優(yōu)秀等次的人員,單位可按本人上年度12月份基本工資數(shù)額計發(fā)一次性獎金。
。ǘ┏状尉蜆I(yè)的人員外,年度考核被確定為基本合格、不合格等次的,按照下列規(guī)定辦理:
1.對其誡勉談話,限期改進(jìn);
2.本年度不計算為競聘更高等級崗位的任職年限;
3.薪級工資不予晉升;
4.連續(xù)兩年被確定為基本合格等次的,一般應(yīng)調(diào)整其崗位或者安排其離崗培訓(xùn)。
年度考核被確定為不合格等次的,一般應(yīng)調(diào)整其崗位。如不服從組織調(diào)整其工作崗位或雖同意調(diào)整工作崗位,但到新崗位后年度考核仍不合格的,可以按照有關(guān)規(guī)定解除聘用合同。
六、工作要求
。ㄒ唬┦聵I(yè)單位或其主管部門負(fù)責(zé)組織實施本單位或本系統(tǒng)工作人員的考核工作。
事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核,按干部管理權(quán)限,由其崗位(職務(wù))管理部門組織實施,其中由市委任免的管理人員,由市委組織部負(fù)責(zé)考核。
。ǘ┛己艘獔猿挚陀^公正、民主公開、注重實績的原則,結(jié)合單位性質(zhì)、崗位特點,按照規(guī)定的權(quán)限、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序進(jìn)行。
。ㄈ⿲υ诳己诉^程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假行為的,依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
。ㄋ模┛己私Y(jié)果的報送。
1.年度考核結(jié)束后,各事業(yè)單位或主管部門如實填寫《珠海市事業(yè)單位工作人員年度考核備案呈報表》、《珠海市事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核基本合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核不合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位不參加年度考核人員名冊》(分別見附件3、4、5、6、7),按干部管理權(quán)限歸口報同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門備案。其中市屬事業(yè)單位須于20xx年1月31日前將考核結(jié)果報市人力資源和社會保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科備案(部門所屬事業(yè)單位由主管部門統(tǒng)一匯總上報)。
2.經(jīng)同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門備案后,各單位應(yīng)當(dāng)將《珠海市事業(yè)單位年度考核登記表》存入被考核人員本人檔案,并及時按照考核結(jié)果兌現(xiàn)有關(guān)待遇。
3.各區(qū)(經(jīng)濟(jì)功能區(qū))黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門須于20xx年2月20日前將所轄區(qū)內(nèi)事業(yè)單位工作人員的年度考核結(jié)果綜合匯總后報市人力資源社會保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科備案。
年度考核實施方案 13
一、目的
對員工業(yè)績進(jìn)行有效評價,逐步完善企業(yè)用人機(jī)制和薪酬分配機(jī)制,確保公司年度目標(biāo)的順利完成,持續(xù)不斷的提升企業(yè)核心競爭力。
二、原則
有利于實現(xiàn)20xx年TDI公司生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)的目標(biāo),在20xx年績效考核方案和考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上持續(xù)完善、改進(jìn)和提高。
三、適用范圍
TDI公司內(nèi)部各二級單位及全體員工
四、考核期限
20xx年1月1日—20xx年12月31日
五、考核標(biāo)準(zhǔn)的制定
根據(jù)集團(tuán)公司對我公司20xx年的《資產(chǎn)經(jīng)營合同》所確定的考核指標(biāo),結(jié)合20xx年公司生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)的'實際情況,將20xx年的績效考核分為四個階段,即:
停車改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營階段。
項目建設(shè)階段。
試生產(chǎn)階段。
生產(chǎn)穩(wěn)定階段(開車后達(dá)到生產(chǎn)穩(wěn)定,主裝置運(yùn)轉(zhuǎn)率≥90%)與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營階段。
四個階段采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn),本方案適用于停車改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營階段和生產(chǎn)穩(wěn)定階段(開車后達(dá)到生產(chǎn)穩(wěn)定,主裝置運(yùn)轉(zhuǎn)率≥90%)與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營階段,該方案可根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
5.1停車改造前和生產(chǎn)穩(wěn)定階段與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)后正常生產(chǎn)經(jīng)營階段考核標(biāo)準(zhǔn)的制定根據(jù)我公司確定的總目標(biāo),按照各二級單位的職能分配對目標(biāo)進(jìn)行分解,建立起以利潤為中心的公司目標(biāo)體系(見20xx年TDI公司目標(biāo)分解體系圖),形成各二級單位的目標(biāo)。在以20xx年度目標(biāo)的完成情況和考核數(shù)據(jù)為依據(jù)的基礎(chǔ)上,本著立足現(xiàn)實、著眼需要、瞄準(zhǔn)標(biāo)桿、實事求是、績效超越的原則,制訂20xx年的績效目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)。同時進(jìn)一步完善工作考核標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對日常工作過程的管理和考核,以全面反映員工績效。
年度考核實施方案 14
為了激勵廣大教職員工工作積極性,按照上級文件精神,結(jié)合我校實際,擬制定如下考核方案:
一、考核原則
1、激勵性原則
考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長;有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性,激勵教師出滿勤,愛崗敬業(yè),注重師德,鉆研業(yè)務(wù),更好地教書育人;有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則
在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法,對教職工的.德、能、勤、績?nèi)婵己,全面評價,既要防止求全責(zé)備,又要防止以偏概全。
3、客觀性原則
考核工作要堅持一切從實際出發(fā),實事求是,力求做到考核內(nèi)容真實全面,考核方法科學(xué)簡便,考核結(jié)果客觀公正。
導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作,以精神鼓勵為主,積極引導(dǎo)教師參與考核工作,引導(dǎo)教師立足崗位比能力,比貢獻(xiàn)。
二、考核內(nèi)容
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進(jìn)行,對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己,全面評價?己说闹攸c是工作實績,也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由考核小組部署和組織實施考核工作。
組 長:
組 員:
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)?偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是,并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料,開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上,按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。
4、按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人;再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票,按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示,充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定,簽寫意見,評定等級,匯總結(jié)果,上報教育總支。
年度考核實施方案 15
師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮,其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師,青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的不成熟階段,學(xué)校和教師對他們的影響有著終生的作用。因此,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹黨的.教育方針,完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其的重要作用。為了重塑教師形象,切實抓好師德師風(fēng)建設(shè),結(jié)合我校教代會通過的各項管理細(xì)則,特制訂師德師風(fēng)考核方案:
一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
二、師德考核等級確定
90分以上的為優(yōu)秀
80——89分為良好
60——79分為合格
60分以下為不合格
三、師德考核比例指標(biāo)(按學(xué)校教職工總數(shù)確定)
優(yōu)秀:20%
良好:30%
合格:45%—50%
不合格:0至5%
四、師德考核考評辦法
1、綜合考核評分(由學(xué)校考評小組進(jìn)行)(按《考評細(xì)則》考評,百分制)占60%。
2、學(xué)生民意調(diào)查,占10%。(由年段組織考核)
3、教職工民意測評,占10%。(由工會組織考核)
4、樣級領(lǐng)導(dǎo)考核,占20%。(校務(wù)會組織考核)
按上述五項得出個人總分,并確定等次。
五、師德考核結(jié)果三掛鉤
1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結(jié)果不為良好級以上者,不能參與任何級別的先進(jìn)的評選。
2、直接與評定職稱掛鉤。即師德考核結(jié)果為優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先考慮。
3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結(jié)果為不合格者,年度考核定為不合格。
六、師德考核時限規(guī)定
1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評,學(xué)年度進(jìn)行總評并確定考核等次。
2、考核結(jié)果每半年一次登記,學(xué)校存檔案。
七、師德考核評價機(jī)制
1、每學(xué)期結(jié)束后由辦公室根據(jù)考核細(xì)則計算出教師師德得分,交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。
2、考核結(jié)果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。
年度考核實施方案 16
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教師代表六人每次推選產(chǎn)生
二、范圍對象
考核年度內(nèi)在籍在崗的教職工,均屬考核對象。
三、考核內(nèi)容:
包括德、能、勤、績四個方面。德為前提,以績?yōu)橹攸c。
德20分,主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn),以師德考核數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
能40分,主要考核業(yè)務(wù)能力,以完成教學(xué)任務(wù)情況和課時工作量數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
勤20分,主要考核出勤情況,以考勤機(jī)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以請假條及查崗為準(zhǔn)。
績20分,主要考核工作效果,以教學(xué)質(zhì)量、參賽名次及研究成果數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
四、能40分的考核分兩部分:
。ㄒ唬┱n時工作量(滿分20分)
1、基礎(chǔ)工作量(滿分12分)
根據(jù)教師工作課時計量一覽表統(tǒng)計情況,達(dá)到平均工作量者計12分。
有下列情況者減分:
⑴非公被代課每節(jié)0.1分。
、粕险n遲到或者拖堂每次0.1分,空堂每次1分。
⑶對查出的問題不整改1分,整改不到位0.5分。
2、其他工作量(滿分8)
⑴因公代課,每節(jié)0.1分。組織課間操并點評每天0.1分。
、乒_課:學(xué)校1、辦事處2、新泰市3、泰安市4、山東省5、國家6。
、情_發(fā)校本課程,資料規(guī)范齊全,實用性強(qiáng)3分。
、燃议L學(xué)校授課100人以上,每次5分
、韶S富校園網(wǎng)站。建立名師工作室并且每周更新一次,每學(xué)期積累教育資源1萬字者獎勵3分。或堅持每周上傳一篇文章,每學(xué)期積累教育資源1萬字者獎勵3分。四十歲以下教師每月完成1本校園剪報者獎勵3分;四十歲以上的老教師每學(xué)年完成6本剪報者獎勵3分。
、蕬(yīng)急性工作,視工作量及屢行職責(zé)情況,每次加0.5-2分。
⑺因工作需要,放棄應(yīng)享受的假期投入工作者,視情況每次加0.5-2分。
(二)保證教學(xué)質(zhì)量的過程性任務(wù)(20分)
第一部分:一般教師
1、備課(6分)
提前一周備課,按要求完成常規(guī)備課任務(wù)者即得備課的基礎(chǔ)分6分(每周計0.3分,按照20周計算),學(xué)期末評選30%優(yōu)秀者獎勵2分。
2、上課(滿分4分)
教學(xué)評價小組每學(xué)期按照課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)對任課教師進(jìn)行一次綜合評定,達(dá)到常規(guī)要求者即得基礎(chǔ)分4分。經(jīng)過教學(xué)巡查,出現(xiàn)了以下違規(guī)現(xiàn)象者,每次扣除0.5分,分別是:上課不帶教案;不按教學(xué)進(jìn)度授課;不經(jīng)過允許就私自竄課;上課期間接打電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事;課堂紀(jì)律亂、教學(xué)秩序差,教師不加管理;沒有按照課表安排進(jìn)行教學(xué)活動;不按規(guī)定改變上課地點,學(xué)期教學(xué)任務(wù)完不成者全部扣除。
3、作業(yè)及輔導(dǎo)(滿分6分)
符合作業(yè)批改要求者得基礎(chǔ)分1.8分,不符合批改要求者酌情扣分,作業(yè)批改有創(chuàng)新,并且收到良好效果者獎勵0.2分。
4、檢測考試。(滿分4分)
做好平時的檢測(單元檢測),要有記錄,有評價單,有講評,有二次過關(guān)檢測。期末考試有復(fù)習(xí)方案,有原始材料及有情況分析,有成績報告單。完成任務(wù)者得4分,否者酌情扣分。
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)班子。
1.認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。(滿分10分)
。1)有計劃(2分)。開學(xué)初根據(jù)學(xué)校計劃制定出切合實際的工作計劃。具體開展每項工作前要擬定出方案。
。2)有措施(2分)。各項工作有具體的'落實措施,按計劃有序地開展主體工作。
。3)有檢查(2分)。安排的每一項工作都要有檢查、有督促、并認(rèn)真填寫有關(guān)的檢查記錄。
。4)有總結(jié)(2分)。注意總結(jié)自己的工作,做到每周匯報,每月小結(jié),每學(xué)期做一次工作述職并寫出詳實的工作總結(jié)。不能及時總結(jié)工作,使工作出現(xiàn)被動局面者,視情況酌情扣分。
。5)有提高(2分)。所承擔(dān)的工作每學(xué)期都有新進(jìn)展,在上級組織的評比中呈上升趨勢。工作沒有新的突破,在各級評比中成績不佳,該項不得分。
2.加強(qiáng)學(xué)校管理。(5分)
。1)深刻領(lǐng)會國家的方針政策,及時準(zhǔn)確地向教師傳達(dá)上級文件精神。不斷提高自己的政治敏銳性和政策水平(1分)。不能及時傳達(dá)上級精神者不得分。
(2)每天巡視校園,每周參加例會,每月召開有關(guān)人員參加的工作質(zhì)量分析會。(1分)
。3)注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,工作方法恰當(dāng),工作流程順暢(1分)。因方法不當(dāng)而使工作停滯不前或耗時低效造成人員和時間的浪費(fèi)不得分
。4)經(jīng)常深入教學(xué)第一線,按要求上課、聽評課(1分)。
。5)嚴(yán)格執(zhí)行每天的工作流程,合理安排工作時間。(1分)
3.愛崗敬業(yè),樹立良好的班子形象(5分)。
。1)辦事公平公正公開,教師滿意度高(1分)。
。2)組織觀念強(qiáng),說話做事顧全大局,講團(tuán)結(jié),不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做(1分)。
。3)部門之間互相協(xié)作,彼此之間相互扶持,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神(1分)。本位主義強(qiáng),不協(xié)助他人或妒賢忌才,故意拆臺者不得分。
(4)工作中主動挑重?fù)?dān),及時處理本部門發(fā)生的一切事情問題,如遇大事急事不分哪個部門必須主動積極地處理且及時向校長匯報(1分)。如果因知情的領(lǐng)導(dǎo)沒有及時處理而造成不該有的后果,將視其失職,據(jù)情節(jié)輕重酌情扣1—10分。如后果嚴(yán)重將被定為考核不合格。同時承擔(dān)其他相關(guān)責(zé)任。
。5)擺正位置,服從領(lǐng)導(dǎo);多講奉獻(xiàn),少講索;不以權(quán)壓人,而以人格魅力帶動人(1分)。以上三點如有一點做得不夠好,則不得分。
第三部分:工勤人員。
1.認(rèn)真履行本崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守崗位紀(jì)律(10分)。工作不能盡職盡責(zé),有違紀(jì)行為扣1—10分。
2.服從學(xué)校分配,及時高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交付的各項工作任務(wù)。工作積極想辦法,不拖、不等、不靠(10分)。工作態(tài)度不端正,沒有主人翁意識,工作散漫低效扣1—10分。
。ㄎ澹┕ぷ餍Ч目己耍20分)
1、教學(xué)效果。以期末考試為依據(jù),按教師所教班級分別計算及格率5%、優(yōu)秀率5%、平均分10%三部分。
平均分計算:所教學(xué)科成績均分達(dá)到平均分得10分,超出或者降低1分,加或者減1分。
及格率、優(yōu)秀率計算:參照平均分方法計分。
考試無可比性的學(xué)科按基礎(chǔ)分的90%計分。
未考試學(xué)科按基礎(chǔ)分的80%計分。
。1)與平行班成績比:單科四項指標(biāo)統(tǒng)計年部第一名加2分,第二名加1.5分,第三名、第四名加1分,四項指標(biāo)均高于年部平均線的班級每科加0.5分。
(2)與本班前一學(xué)期成績比:平均分、優(yōu)秀率、及格率、每項1分:根據(jù)公式“(本學(xué)期班級平均線—年部平均線)—(上學(xué)期班級平均線—年部平均線)=‘正值’加1分,=‘0’加0.7分,=‘負(fù)值’給基礎(chǔ)分0.5分!睒(biāo)準(zhǔn)差比前一學(xué)期減小每減小1加0,2分,保持年部第一名的班級每科加0.5分。
。3)提高幅度(1分):語文、數(shù)學(xué)均有提高的班級另加1分。
2、教學(xué)成果。
(1)優(yōu)質(zhì)課課:學(xué)校1、辦事處2、新泰市3、泰安市4、山東省5、國家6。
(2)論文(作品)發(fā)表:學(xué)校1、辦事處2、縣3、市4、省5、國家6。只評選未發(fā)表的折半計分,立項或者結(jié)題的課題研究雙倍計分。
。3)指導(dǎo)獎:學(xué)校1、辦事處2、縣3、市4、省5、國家6。
。┨幜P
有下列情形之一者為不合格教師:
。1)在全市組織的大型活動中,違反規(guī)定造成惡劣影響或嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失者。
(2)違反上級有關(guān)規(guī)定,亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂材料、非法經(jīng)營或因酗酒、賭博、工作失職造成很壞影響者。
。3)打罵學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、體罰、或變相體罰學(xué)生,造成很壞影響的責(zé)任者。
(4)經(jīng)全面考核最后得分低于60分者。
四、考核結(jié)果及使用
1、考核結(jié)果按優(yōu)秀、合格、不合格分為三個等次。其中優(yōu)秀人員不超過考核人員的20%。
2、年度考核優(yōu)秀者,可作為教師評先選優(yōu)、獎勵工資的必要條件,考核不合格者,當(dāng)年不能晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、緩晉一檔職務(wù)工資。
3、受行政警告處分的人員,對其進(jìn)行年度考核,但在受處分的當(dāng)年,考核結(jié)果不能定為優(yōu)秀。
本方案由學(xué)?己诵〗M負(fù)責(zé)解釋。
年度考核實施方案 17
根據(jù)長沙市人社局《關(guān)于做好我市20xx年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就做好20xx年度學(xué)校教職工年度考核工作制定如下方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會精神,進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內(nèi)部管理體制改革,科學(xué)評價教職工德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn),激勵教職工認(rèn)真履職、奮發(fā)向上,為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。
二、考核范圍
1、本校在編教職工。
2、市管領(lǐng)導(dǎo)和局管領(lǐng)導(dǎo)的考核按照干部人事管理權(quán)限進(jìn)行。
三、考核原則
1、堅持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則;
2、堅持群眾評價與領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的原則;
3、堅持平時考核與期末考核相結(jié)合的原則;
4、堅持定性與定量相結(jié)合的`原則;
5、堅持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個體實際相結(jié)合原則。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、考評領(lǐng)導(dǎo)小組:
xxx
2、考核工作小組
。1)教學(xué)考核小組:校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長
。2)德育考核小組:書記、主管校長、教育主任和各年級組長
。3)綜合考核:校長室、工會
3、考核監(jiān)督小組:校紀(jì)委
五、考核方法與程序
本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、校考核小組考核的方法。詳細(xì)考核程序如下:領(lǐng)導(dǎo)小組會→大會動員→年級組長、教研組長會議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線提名候選人→校考核小組考核→考評領(lǐng)導(dǎo)小組會→黨委會→候選名單公示→上報
六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標(biāo):
1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個等次。
2、評優(yōu)候選人名額到組,按各組人數(shù)20%的比例提名(7舍8入);
3、評優(yōu)名額全校平衡,比例20%,評優(yōu)指標(biāo)63人(51人+周南編制在周南實驗中學(xué)任教人員12人)。另周南實驗編制周南在職教師評優(yōu)指標(biāo)10人。
七、考核優(yōu)秀等第條件
1、在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨和人民的教育事業(yè),求真務(wù)實,勇于探索,模范履行崗位職責(zé),默默奉獻(xiàn),任勞任怨,顧全大局,團(tuán)隊合作意識強(qiáng),善于溝通,師德高尚,充滿正能量,能夠充分展現(xiàn)新時期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、工作滿量以上,服從安排,并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)實績突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念,能自覺運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作,在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績。
八、分組和候選人名額分配情況:
。ㄗⅲ骸+”后為周南實驗編制周南在職教師推薦指標(biāo))
1、按學(xué)科分組(34+9人):
第一組:語文組5+1個;第二組:數(shù)學(xué)組6+1個;
第三組:外語組5+1個;第四組:物理組3+1個;
第五組:生物組2+1個;第六組:政治組2+1個;
第七組:地理組2+0個;第八組:化學(xué)組3+1個;
第九組:歷史組2+1個;
第十組:音樂、美術(shù)組1個;
第十一組:體育組2個;
第十二組:心理、信息、通用技術(shù)組1個。
另,美術(shù)、體育、信息技術(shù)等小科目周南實驗編制教師評優(yōu)指標(biāo)1個。
2、按年級處室分組(44+10人):
第一組:高三年級11+4個;第二組:高二年級12+2個;
第三組:高一年級10+2個;第四組:實驗室、信息中心、圖書館2個;
第五組:教務(wù)、教科、招辦3個;
第六組:教育處、團(tuán)委2個;
第七組:總務(wù)、辦公室、工會、保衛(wèi)4個;
另,周南實驗編制職員指標(biāo)2個。
3、行政干部、外派人員單列指標(biāo)5個。
九、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結(jié)果確定
1、受到各類處分的教職工的年度考核,按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、請病(事)假等特殊情況人員的年度考核,按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3、校級領(lǐng)導(dǎo)年度考核等次的確定由市教育局報市委組織部決定。
4、編制仍在我校,但擔(dān)任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo),其年度考核等次的確定由市教育局決定。
5、校聘人員(編外合同制人員和代課人員)、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)。
6、正處在支教期間的支教人員在教研組單線參加考核。20xx年9月進(jìn)疆和二次援疆的教師本年度考核工作由受援單位組織考核。
7、無正當(dāng)理由拒不參加年度考核或拒不參加事業(yè)單位培訓(xùn)的,考核結(jié)果確定為基本合格或不合格等次。
十、考核結(jié)果的運(yùn)用
年度考核結(jié)果作為調(diào)整教職工崗位、工資待遇、職稱申報、崗位微調(diào)、獎勵以及續(xù)訂、解除聘用合同等的基本依據(jù)。
根據(jù)長沙市委組織部、長沙市人社局文件(長人社發(fā)[20xx]70號)精神和《長沙市周南中學(xué)績效工資分配實施方案》要求,學(xué)校對年度考核優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎勵,并結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放相關(guān)基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。學(xué)校結(jié)合年度考核,對表現(xiàn)突出、成績顯著的教職工開展獎勵。獎勵按記功、嘉獎兩個種類執(zhí)行。學(xué)校20xx年度考核“優(yōu)秀”等次人數(shù)為63人,其中6人為“記功”,其余“優(yōu)秀”等次人員為“嘉獎”,另在“合格”等次中綜合排名前6的人員為“嘉獎”。校級領(lǐng)導(dǎo)獎勵人選和等次的確定由市委組織部決定。編制仍在我校,但擔(dān)任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)的獎勵人選和等次的確定由市教育局決定。
未取得20xx年度事業(yè)單位培訓(xùn)合格證書的工作人員(免訓(xùn)人員除外)不得作為記功和嘉獎的獎勵對象。
十一、日程安排:
17周:領(lǐng)導(dǎo)小組會、大會動員
18-19周:年級組長、教研組長會議、教師自評、分組述職
20周:考核小組核查、整理材料、考核小組會、候選人公榜、初選名單公示
20周以后:定榜、上報、結(jié)束工作
十二、注意事項:
1、填表按年度(即20xx年1月—20xx年12月),述職和考核按學(xué)年度(即20xx年9月—20xx年7月)。
2、填表統(tǒng)一用碳素筆,不能折疊表格,不能涂改。
3、每人述職時間為三分鐘,注重教書育人、突出本年度崗位的實績。
4、各小組提名不得突破候選指標(biāo),如出現(xiàn)得票并列,必須進(jìn)行多次篩選。
5、各小組提交名單,一定要附推薦票數(shù)。
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