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      2. 考核方案

        時(shí)間:2022-06-18 10:26:12 考核方案 我要投稿

        【精選】考核方案模板匯編7篇

          為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的考核方案8篇,歡迎大家分享。

        【精選】考核方案模板匯編7篇

        考核方案 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理,進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)安全工作規(guī)范化、制度化,充分發(fā)揮班主任在管理上的責(zé)任性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)工作價(jià)值,推動(dòng)良好班集體的建設(shè),全面落實(shí)我校各項(xiàng)安全管理制度,鼓勵(lì)先進(jìn),特制定本考核方案。

          二、考核等次

          根據(jù)班級(jí)安全工作實(shí)績,考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。

          三、考核原則

          1、采用百分制記分法:優(yōu)秀:綜合得分須滿90分(含90分);良好:綜合得分須滿85分(含85分);合格:綜合得分在65--84分之間;基本合格:綜合得分在60--64分之間;不合格:綜合得分在60分以下。

          2、各等次名額保持合理比例:班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%-25%;良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%-35%。

          科任老師由于安全管理工作相對(duì)較輕,因此優(yōu)秀與良好比例亦相應(yīng)有所減少,優(yōu)秀占全部科任教師的10%-15%;良好占全部科任教師的15%-20%。

          3、實(shí)行一票否決制:在評(píng)估當(dāng)學(xué)期,班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者,取消班級(jí)安全評(píng)估資格,視作不合格。

         。1)有體罰、變相體罰學(xué)生,造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。

         。2)因教育、保護(hù)、管理不當(dāng)?shù)仍,造成重大傷害事故,或事后處理不利,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。

         。3)學(xué)校布置的班會(huì)課主觀不上,造成班風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降,或造成其它安全事故的。

          4、班級(jí)安全考核定為“基本合格”并限期作出整改,整改不力的視為“不合格”。

          5、班級(jí)安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇,拉開福利差距,評(píng)選各級(jí)各類德育先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。

          四、等次條件

          1、合格:班主任能經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并結(jié)合本班實(shí)際情況開展各種安全宣教和行為糾錯(cuò)工作。學(xué)生行為無嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)情況,懂得基本的安全自我保護(hù)常識(shí)。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能按時(shí)完成,班級(jí)學(xué)生無重大安全事故發(fā)生,班主任安全工作基本令人滿意?迫谓處熣n堂秩序井然,無安全事故發(fā)生,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的安全隱患能及時(shí)上報(bào)或處理。

          2、良好:班主任經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,作用明顯,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問題并作出有針對(duì)性的改進(jìn),學(xué)生行為無違反校規(guī)校紀(jì)情況,具有基本的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能較好完成,班級(jí)學(xué)生無一例安全事故發(fā)生,班主任安全工作頗為扎實(shí),學(xué)校和家長比較滿意。科任教師課堂秩序良好,對(duì)學(xué)生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時(shí)正確處理或上報(bào)班主任,能協(xié)助班主任組織好本班學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)。

          3、優(yōu)秀:班主任教育作用顯著,能結(jié)合本班學(xué)生思想行為實(shí)際創(chuàng)造性地開展宣教工作,學(xué)生舉止文明、嚴(yán)守規(guī)章,具有較強(qiáng)的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能出色完成,班級(jí)學(xué)生無安全事故發(fā)生,班主任工作極為扎實(shí),深受學(xué)校和家長普遍贊譽(yù)。科任教師能結(jié)合所教學(xué)科進(jìn)行安全教育,課堂秩序良好,能主動(dòng)協(xié)助好班主任組織本班學(xué)生參與學(xué);顒(dòng),對(duì)學(xué)生上報(bào)的本班安全情況不推諉,不遲誤,及時(shí)正確處理。

          五、考核內(nèi)容

         。ㄒ唬煹聨燂L(fēng)(40分)

          1、禁止體罰、懲罰和侮辱學(xué)生。 10分

          2、禁止上課遲到、曠到、早退。 10分

          3、禁止酒后上課。 5分

          4、熱愛學(xué)生、關(guān)愛特殊學(xué)生。 5分

          5、語言得體,引導(dǎo)正確。 5分

          6、帶隊(duì)出退操、放學(xué)監(jiān)管得力。 5分

         。ǘ、安全教育(36分)

          1、根據(jù)學(xué)校工作布置上好安全教育課。 10分

          2、經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)生行為規(guī)范。 5分

          3、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的每次安全教育活動(dòng),監(jiān)管有力。6分

          4、經(jīng)常與家長溝通,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 5分

          5、班級(jí)內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。 10分

          (三)、學(xué)生行為(24分)

          1、無早到、早退現(xiàn)象。 2分

          2、無帶零食進(jìn)教室現(xiàn)象。 3分

          3、出退操進(jìn)餐整齊有序。 3分

          4、上下樓梯靠右行,不沖撞。 3分

          5、不帶兇器或甚至危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園。 3分

          6、不在臺(tái)階走廊追鬧嬉耍。 2分

          6、不爬圍墻、欄桿。 2分

          7、不玩弄校園電器開關(guān)。 3分

          8、不吵鬧打架。 3分

          六、考核方法及程序

          1、考核方法

         。1)班級(jí)安全工作考核以一年度為準(zhǔn),由考核對(duì)象(班主任、科任教師)自評(píng),學(xué)校綜合評(píng)定組成。

         。2)綜合評(píng)定包括政教處初評(píng),家長問卷、學(xué)生問卷、科任教師問卷,校委會(huì)終審。

          2、考核程序:

         。1)考核對(duì)象自評(píng)

          (2)學(xué)校綜合評(píng)定

        考核方案 篇2

          為了加強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)管理,調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際情況,特?cái)M定此方案。學(xué)校根據(jù)本方案對(duì)全校教師的工作實(shí)行量化考核評(píng)估,考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)聘分開的主要依據(jù)。

          一、職業(yè)道德(10分)

          按等次給分,分為三檔:優(yōu)10分、良8分、差5分及以下。

          優(yōu)

          ①模范遵守國家政策法令和學(xué)校規(guī)章制度,關(guān)心學(xué)校、顧全大局,出色完成本職工作及學(xué)校交給的各項(xiàng)(臨時(shí))工作任務(wù),關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志,在教書育人、為人師表方面成績突出。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極主動(dòng)。

          良

         、 遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度,關(guān)心學(xué)校,顧全大局,能自覺完成本職工作及學(xué)校交給的各項(xiàng)(臨時(shí))工作任務(wù),在為人師表,教書育人方面做出成績。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極、負(fù)責(zé),較好發(fā)完成工作任務(wù),團(tuán)結(jié)同志。

          差

         、 工作經(jīng)常不服從安排,討價(jià)還價(jià),無大局觀念,強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因。

          ② 違反政策,法令,嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。違反工作紀(jì)律,工作時(shí)間經(jīng)常閑談,打游戲等,干與教學(xué)無關(guān)的事情。不以主要精力從事本職工作,上班時(shí)經(jīng)常擅自離崗。

          ③工作很不負(fù)責(zé),嚴(yán)重失職,家長、教師意見大。

         、懿粚懡贪福鳂I(yè)批改很不及時(shí)或不批改,或讓學(xué)生代為批改。

          說明:

         、俜采婕 “差”條件中一條就可以為“差”。

          二、考勤(5分)

          1.法定假(喪假、婚假、產(chǎn)假)不扣分,

          2.病假每天扣0.1分。

          3.事假每天扣0.2分。

          4.每曠課一節(jié)扣1分,各種常規(guī)活動(dòng),每缺席一次扣0.5分。(因急要事先打招呼,事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù))。

          說明:曠課累計(jì)達(dá)5節(jié)以上者視為不稱職。病假達(dá)15天,事假達(dá)一個(gè)星期,不作為“優(yōu)秀”或“先進(jìn)”的評(píng)先對(duì)象。

          三、教學(xué)常規(guī)(40分)

          1、計(jì)劃總結(jié)(2分)

          語、數(shù)科要有教學(xué)計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度表,過程有記錄,期末要有總結(jié),未按要求完成的每項(xiàng)扣0.5分,未按時(shí)上交的每次扣0.2分。

          2、課前準(zhǔn)備與教學(xué)設(shè)計(jì)(5分)

          每位教師應(yīng)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、鉆研課標(biāo)(或大綱)與教材,按學(xué)校常規(guī)要求寫好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

          為“優(yōu)”的教案應(yīng)按課時(shí)寫詳案,語文有作文指導(dǎo)課教案。(教案項(xiàng)目齊全,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),目標(biāo)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,層次清楚,環(huán)節(jié)明確,結(jié)構(gòu)完整,教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)生和教師活動(dòng),書寫規(guī)范,實(shí)用有效,體現(xiàn)作業(yè)設(shè)置,有課后反思,授課日期)教案雖按課時(shí)寫,也有作文指導(dǎo)教案,但比較簡單的為“良”,過簡、缺漏較多、不完整的為“中”或“差”。 “優(yōu)”5分;“良”4分;“中”3分;“差”的2分以下。

          3、教師素質(zhì)(4分)

          能熟練使用,拓展教材,組織教學(xué),語言得體規(guī)范。教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)技能嫻熟;課堂調(diào)控能力強(qiáng),教態(tài)親切自然。

          4、課堂教學(xué)(10分)

          上課不遲到,不早退,中途不離開教室,課堂精心組織,授課得法,生動(dòng)、有特色,學(xué)生積極、合作、主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)過程,教學(xué)效果好,酌情得分。

          5、作業(yè)(5分)

          作業(yè)量適當(dāng)、批改及時(shí)、規(guī)范、有日期、有鼓勵(lì)性評(píng)語、有作業(yè)訂正。

          6、課外閱讀(2)

          一、二年級(jí)學(xué)生能背誦課外古詩、兒歌、講故事。三年能以上有摘抄筆記或讀后感,日記。根據(jù)閱讀質(zhì)量評(píng)分。

          7、公開教學(xué)(5分)

          中心校級(jí)得1分。承擔(dān)縣級(jí)得2分,市級(jí)以上得3分,以此類推。有自創(chuàng)性教案、說課稿及說課、評(píng)課后有反思材料。每學(xué)年取最高一檔次計(jì)分。

          8、輔導(dǎo)特殊生(3分)

          對(duì)特殊生有輔導(dǎo)、有轉(zhuǎn)化、有記錄、有效果。有課后輔導(dǎo)、材料齊全得2分。

          9、教師聽課(2分)

          每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),單雙人校聽課5節(jié)以上,要有評(píng)課記錄。少一節(jié)扣0.2分。

          10、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)(2分)

          教師指導(dǎo)培養(yǎng)師生獲獎(jiǎng)必須有據(jù)可依,教育部門開展的活動(dòng),每學(xué)年選最高一項(xiàng)計(jì)分不重復(fù)計(jì)算(證書鉛印公章無效),獲校級(jí)獎(jiǎng)0.5分、縣級(jí)獎(jiǎng)1分,市級(jí)以上獎(jiǎng)2分。

          11、課外活動(dòng)。2分

          每位教師每學(xué)期開展10次以上課外活動(dòng),有記錄,有活動(dòng)。(無開展活動(dòng)不得分)

          四、教學(xué)成績(40分)

          1、各年段各科最高綜合分為40分,各科教學(xué)成績的綜合分占最高成績的比率乘以40分為其教學(xué)成績。(綜合分的計(jì)算方法,平均分占50%,及格率占30%,優(yōu)秀率占20%)

          2、教多科主科(語數(shù)英)的科任教師,兩科成績的平均值乘以110%;三科乘以平均值的115%;四科乘以平均值120%……為教學(xué)成績。

          五、教師專業(yè)發(fā)展(10分)

          1、繼續(xù)教育:積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),平時(shí)注意理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),得1分,做好學(xué)習(xí)筆記(5000字以上)得1分。共2分

          2、教師參與教學(xué)改革,在實(shí)踐中推出教研課題,并參與研究,有課題和過程記錄,取得一定效果市級(jí)得2分,省級(jí)3分,以此類推。共4分

          3、優(yōu)秀教案,授課反思案例每學(xué)年各打印上交一篇(1分);

          4、論文(3分)

          教師撰寫教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),縣級(jí)1分,市級(jí)1.5分,省級(jí)2分,國家級(jí)3分。有2個(gè)以上作者的第一作者得相應(yīng)級(jí)別分,第二作者降一檔次得分,第三作者再降一檔次得分(非本專業(yè)或非教育類及鉛印公章無效)

          六、附加分。

          1、教師競賽(3分)(教育主管部門主辦教學(xué)比武等)

          教師參加各類競賽獲縣級(jí)獎(jiǎng)1分(不含片區(qū)公開課),市級(jí)以上獎(jiǎng)2分,省級(jí)以上獎(jiǎng)3分。

          2、學(xué)校事務(wù)加分。

          3、其它特殊貢獻(xiàn)加分。

        考核方案 篇3

          一、學(xué)校要成立考評(píng)組,人員組成::

         。1)教師考核組,教職工大會(huì)公開選舉產(chǎn)生,占教師總數(shù)的三分之一。

         。2)家長考評(píng)組,由所任班級(jí)的3—5名學(xué)生家長代表組成,隨機(jī)抽簽產(chǎn)生。

         。3 )學(xué)?己私M,教師代表與學(xué)校班子成員組成。

          二、考評(píng)分的計(jì)算:教師的考評(píng)分,由教師考核組、家長考評(píng)組、學(xué)?己私M三個(gè)層面的考評(píng)得分按規(guī)定比例累加后計(jì)出,綜合分為100分, 教師考核分按30%計(jì),家長代表考評(píng)分按30%計(jì),學(xué)校考核分按40%計(jì)。

          三、師德考核結(jié)果具體劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次。考核結(jié)果在學(xué)校公示欄公示。公示期為五天。

          四、實(shí)行師德考核“一票否決”制。凡教職工出現(xiàn)以下八種不良行為之一,一經(jīng)查實(shí),其該學(xué)期的師德考核即定為不合格:

          (1)參與邪教、封建迷信等有損教師形象活動(dòng)的;

         。2)體罰和變相體罰學(xué)生,擅自停課、空課,強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),造成學(xué)生輟學(xué)的;

         。3)向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品,索要或變相索要學(xué)生、家長財(cái)物的;

          (4)搞有償家教或自行組織舉辦收費(fèi)性培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班的;

         。5)因擅自離崗或工作失職造成安全責(zé)任事故的;

         。6)學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)到5天及5天以上的;

          (7)教學(xué)極不負(fù)責(zé)任,家長反映強(qiáng)烈的;

          (8)在值班中,出現(xiàn)安全事故的;

          五、建立師德建設(shè)獎(jiǎng)懲、監(jiān)督長效機(jī)制。

          為進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,培育典型,樹立榜樣,嚴(yán)格懲治師德不良行為,強(qiáng)化隊(duì)伍管理,提高社會(huì)對(duì)教師隊(duì)伍的滿意度和贊譽(yù)度,學(xué)校每學(xué)期教師績效考核時(shí),將認(rèn)真開展一次師德考評(píng)活動(dòng)。凡師德考評(píng)為“不合格”等次的教職工,當(dāng)年不得參加各類先進(jìn)的評(píng)選。

        考核方案 篇4

          根據(jù)縣人社局《關(guān)于做好20xx年度科員級(jí)以下工作人員考核工作問題的通知》文件要求,結(jié)合我委實(shí)際,現(xiàn)制定考核方案如下:

          一、成立考核領(lǐng)導(dǎo)工作小組

          為確保20xx年度干部職工考核工作的順利開展,成立以委主任為組長,各崗室負(fù)責(zé)人為成員的20xx年度縣國資委科員級(jí)以下工作人員考核領(lǐng)導(dǎo)工作小組,具體負(fù)責(zé)人組織實(shí)施本單位年度考核工作。

          二、明確考核內(nèi)容

          根據(jù)個(gè)人所在的崗位職責(zé),突出:德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面,重點(diǎn)考核思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等表現(xiàn),包括思想政治素質(zhì),工作實(shí)績,業(yè)務(wù)能力。

          三、召開考核工作大會(huì)

         。ㄒ唬┱匍_會(huì)議時(shí)間與地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年3月23日下午15:00,地點(diǎn):縣國資委會(huì)議室

         。ǘ﹨⒓涌己巳藛T

          縣國資委在崗在編科員級(jí)以下工作人員

         。ㄈ⿻(huì)議議程

          1.韓珂定主任作考核前講話;

          2.單位干部職工輪流作述職報(bào)告;

          3.開展民主測評(píng),確定考核等級(jí)。

          四、報(bào)送考核情況

          按要求對(duì)考核情況進(jìn)行公示,期滿無異議,由委辦公室行文報(bào)送縣人社局。

        考核方案 篇5

          一、考核目的

          通過對(duì)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的考核,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控,促進(jìn)中澳星火教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

          二、考核的內(nèi)容

          對(duì)教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教研與科研業(yè)績、教學(xué)工作業(yè)績,本學(xué)期教學(xué)情況等進(jìn)行的全方位綜合評(píng)價(jià)。

          三、考核的原則

          1、力求簡單易行,便于操作。

          2、考核兼顧歷史與現(xiàn)實(shí),以現(xiàn)實(shí)變化為主。

          3、力求以事實(shí)為考核依據(jù),減少主觀性評(píng)價(jià)。

          四、考核的指數(shù)體系

          考核分三部分,共計(jì)100分。

          第一部分:學(xué)生評(píng)教,占50%,由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定。

          第二部分:教務(wù)處考核,占25%,主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織及表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          第三部分:教學(xué)質(zhì)量考核,占25%,主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)工作業(yè)績進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量考核分教研室同行評(píng)價(jià)、教研組長評(píng)價(jià)。

          五、考核的組織和實(shí)施

          1、考核在教學(xué)處長的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)主任牽頭,各教研組具體組織實(shí)施。

          2、教務(wù)處考核使用“表一:教務(wù)主任評(píng)價(jià)表”,教務(wù)處評(píng)價(jià)在教務(wù)處長指導(dǎo),由教務(wù)主任對(duì)所有教師考評(píng),并交教務(wù)處復(fù)核。

          教學(xué)質(zhì)量考核使用“表二:教研組同行評(píng)價(jià)表”,教研室同行評(píng)價(jià)由本教研室所有教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

          學(xué)生評(píng)教使用“表三:學(xué)生評(píng)教表”,由任課教師授課所有班級(jí)學(xué)生評(píng)定。

          3、中澳星火任課的所有全職及兼職的任課教師均參

          4、具體實(shí)施:

         。1)教務(wù)主任、班主任負(fù)責(zé)組織開展考核工作。

         。2)教務(wù)處獲得的'信息全部提供給各學(xué)科教研組,供教研組作綜合考核時(shí)參考。

         。3)學(xué)生參評(píng)人數(shù)必須超過總?cè)藬?shù)的80%才有效。

         。4)必須保證在考核截止日完成考核工作。

          六、考核結(jié)果的使用

         。1)教學(xué)質(zhì)量考核可促進(jìn)教師進(jìn)一步了解自身存在的優(yōu)缺點(diǎn),并幫助發(fā)揚(yáng)或改正。

         。2)教學(xué)質(zhì)量考核將引導(dǎo)教師在教學(xué)工作中積極參與教研、科研活動(dòng),不斷地提高自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。

          (3)教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果納入“任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核表”,并存入教師檔案。

         。4)任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核是教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉升、評(píng)職稱的證明材料之一。

        考核方案 篇6

          經(jīng)市局黨組研究,20xx年將對(duì)全市工商系統(tǒng)各直屬工商局、分局年度工作完成情況進(jìn)行考核。為保證該項(xiàng)工作能夠有效開展,在總結(jié)以往考核工作的基礎(chǔ)上,制定如下考核方案:

          一、指導(dǎo)思想和基本原則

          按照國家工商總局周伯華局長提出的“四化”工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)全市工商系統(tǒng)考核工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵(lì)作用,通過考核促進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)?己俗裱陀^公正、公開透明、科學(xué)有效、注重實(shí)績的原則,全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各直屬局、分局年度工作完成情況。考核結(jié)果將作為表彰的依據(jù)。

          二、考核對(duì)象

          考核對(duì)象為全市工商行政管理系統(tǒng)各直屬工商局、分局,其中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)分局、城南經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)分局按照各自職能所涉及的內(nèi)容進(jìn)行考核,但不參與排名。

          三、考核內(nèi)容及計(jì)分辦法

          考核內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分:一是常規(guī)性工作;二是重點(diǎn)性工作?己丝偡譃100分。

          (一)常規(guī)性工作:主要是指工商部門職能范疇內(nèi)的各項(xiàng)經(jīng)常性工作和基礎(chǔ)性工作。該項(xiàng)工作由市局職能處室制定具體的考核細(xì)則。考核分值占總分值的70%。具體內(nèi)容包括:“政務(wù)管理、人事教育管理、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)管理、法制建設(shè)、公平交易執(zhí)法、市場監(jiān)督管理、合同管理、食品流通管理、外資企業(yè)登記監(jiān)督管理、個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)監(jiān)督管理、商標(biāo)監(jiān)督管理、廣告監(jiān)督管理、企業(yè)登記注冊(cè)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、信息化管理、消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作、私個(gè)協(xié)會(huì)工作、工商學(xué)會(huì)工作、放心消費(fèi)創(chuàng)建工作”,共21項(xiàng)。常規(guī)性工作最終考核得分=21項(xiàng)考核得分之和÷21×70%!冻R(guī)性工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》見附件。

         。ǘ┲攸c(diǎn)性工作:主要是指根據(jù)省工商局和市委、市政府的部署所必須完成的重要工作任務(wù),以及20xx年全市工商系統(tǒng)工作會(huì)議上明確的20xx年全局性的重要工作。該項(xiàng)工作由市局相關(guān)職能處室制定具體的考核細(xì)則。考核分值占總分值的30%。具體的重點(diǎn)性工作由市局辦公室會(huì)同有關(guān)職能處室拿出意見,報(bào)局長辦公會(huì)研究確定。重點(diǎn)性工作最終考核得分=各項(xiàng)重點(diǎn)性考核得分之和÷項(xiàng)數(shù)×30%!吨攸c(diǎn)性工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》待研究后下發(fā)。

          另外,以下幾種情況予以加分:一是創(chuàng)新性工作,經(jīng)直屬局、分局申報(bào),市局認(rèn)可的,給予最高4分的加分,創(chuàng)新性工作考核評(píng)比辦法另發(fā);二是年度工作獲得縣(市、區(qū))級(jí)黨委、政府綜合表彰的,加3分;三是在文明行業(yè)評(píng)選中,年度系統(tǒng)被評(píng)為省文明行業(yè)的,加3分,獲省精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位的,加2分,獲得市級(jí)文明行業(yè)的,加1分。同時(shí)獲得上述表彰的,以最高表彰計(jì)分;四是在地方組織的作風(fēng)建設(shè)評(píng)議中前五名的,加2分;其他市局黨組認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加分的項(xiàng)目。所有加分累計(jì)最高不超過10分。

          根據(jù)上述辦法,各直屬局、分局考核得分=常規(guī)性工作最終考核得分+重點(diǎn)性工作最終考核得分+所獲得的加分。

          出現(xiàn)以下幾種情況,在綜合評(píng)先中予以“一票否決”:一是直屬局、分局局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在考核年度內(nèi)有違法違紀(jì)行為受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處分的;二是本系統(tǒng)年內(nèi)有干部職工受到刑事處分的;三是系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故,造成惡劣影響的;四是在地方組織的作風(fēng)建設(shè)評(píng)議中列行政執(zhí)法、經(jīng)濟(jì)管理部門倒數(shù)前三名的;其他經(jīng)市局黨組研究應(yīng)予“一票否決”的事項(xiàng)。

          四、考核組織

          考核工作在市局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,設(shè)立考核工作辦公室,辦公室成員由市局各職能處室或部門組成,日常事務(wù)性工作由人事教育處負(fù)責(zé),市局各有關(guān)職能處室或部門負(fù)責(zé)考核工作的具體實(shí)施。

         。ㄒ唬┏R(guī)性工作半年一考核。由市局職能處室或部門負(fù)責(zé)組織,年底各職能處室或部門根據(jù)半年考核情況計(jì)算出各直屬局、分局常規(guī)工作考核結(jié)果,并將結(jié)果于20xx年1月5日前抄送人事教育處,年底不再組織集中考核。在考核中,要充分運(yùn)用信息化手段,發(fā)揮二版數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)作用,減少書式臺(tái)帳,需要用到的臺(tái)帳應(yīng)事先確定并告知各直屬局、分局。

         。ǘ┲攸c(diǎn)性工作年底集中考核。根據(jù)工作部署和要求,由市局牽頭職能處室或部門負(fù)責(zé)組織。為保證考核的公平、公正,考核時(shí)將抽調(diào)市局機(jī)關(guān)和各直屬局、分局業(yè)務(wù)骨干組成考核組進(jìn)行。牽頭職能處室或部門應(yīng)將考核結(jié)果于20xx年1月5日前抄送人事教育處。

         。ㄈ┘臃猪(xiàng)目實(shí)行申報(bào)制。創(chuàng)新性工作按照《全市工商系統(tǒng)創(chuàng)新性工作考核評(píng)比辦法》進(jìn)行申報(bào)考核。其他加分項(xiàng)目以直屬局、分局提供的表彰文件原件為依據(jù),截止申報(bào)日期為20xx年2月底。

          五、考核結(jié)果運(yùn)用

         。ㄒ唬┓答伩己私Y(jié)果。為便于被考核單位明確差距,進(jìn)一步改進(jìn)工作,考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給各直屬局、分局。常規(guī)性工作每半年反饋一次,由各職能處室負(fù)責(zé),反饋的內(nèi)容主要是扣分情況及原因;重點(diǎn)性工作在集中考核結(jié)果確定后5天內(nèi)反饋,由牽頭處室負(fù)責(zé);創(chuàng)新性工作在市局考核評(píng)比結(jié)束后5天內(nèi)反饋,由考核工作辦公室負(fù)責(zé)。

         。ǘ┪募▓(bào)表彰。根據(jù)考核結(jié)果,設(shè)立“年度目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位”3名(其中直屬局2名、分局1名);常規(guī)性工作,每個(gè)單項(xiàng)設(shè)立2個(gè)先進(jìn),共42個(gè)先進(jìn)單位;重點(diǎn)性工作,每個(gè)單項(xiàng)設(shè)立2個(gè)先進(jìn);創(chuàng)新性工作設(shè)立5個(gè)先進(jìn)單位。將以文件的形式予以表彰。

         。ㄈ┙o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在給予精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),為進(jìn)一步激發(fā)各直屬局、分局的工作熱情,充分肯定所取得的成績,對(duì)于獲得表彰的單位將給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

        考核方案 篇7

          根據(jù)縣20xx年度人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理考核方案,結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際,切實(shí)抓好本系統(tǒng)的人口和計(jì)劃生育工作,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          穩(wěn)定低生育水平,落實(shí)生育節(jié)育政策,管理計(jì)生對(duì)象,加強(qiáng)本系統(tǒng)服務(wù)意識(shí)。

          二、考核管理內(nèi)容

          1、工作責(zé)任制落實(shí)

          2、生育節(jié)育政策落實(shí)情況

          3、環(huán)孕檢落實(shí)情況

          4、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查落實(shí)情況

          三、考核方法

          遵循“條條為主,條塊結(jié)合,雙向管理”的原則進(jìn)行,做好計(jì)劃生育的創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)技工作。

          四、評(píng)分方法

         。ㄒ唬┕ぷ髫(zé)任制落實(shí)情況(200分)

          1、單位主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé),建立計(jì)劃生育長效機(jī)制,管理好本單位工作人員(含臨時(shí)工、合同工)。未納入管理的工作人員,每發(fā)現(xiàn)1例扣20分。

          2、積極配合紀(jì)檢、計(jì)生等部門查處本單位違法生育的人和事,查處率達(dá)100%并及時(shí)上報(bào)處分材料。不配合查處工作或未上報(bào)處分材料的,每例扣60分。

          3、開展計(jì)劃生育利益導(dǎo)向工作,按計(jì)劃“一卡通”規(guī)定落實(shí)本部門應(yīng)兌現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策。未落實(shí)的,每發(fā)現(xiàn)1例扣30分。全面落實(shí)女職工生育、節(jié)育的各項(xiàng)假期及福利待遇,及時(shí)足額發(fā)放獨(dú)生子女父母保健費(fèi)。每發(fā)現(xiàn)1例未落實(shí)扣10分。

          4、對(duì)租賃本單位及職工房屋、店面的外來人員一律納入本單位管理,并簽訂計(jì)劃生育保證書。發(fā)現(xiàn)一例未管理扣5分。

          5、按時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)資料并歸檔。每缺一次扣5分。

          6、按時(shí)參加縣計(jì)劃生育工作會(huì)議。每缺一次扣5分。

         。ǘ┥(jié)育政策措施落實(shí)情況(250分)

          1、生育政策落實(shí)情況。符合一胎、再生一胎生育條件的育齡夫婦必須分別在分娩前、懷孕前全部辦理《生育服務(wù)證》和《再生一胎生育證》。出現(xiàn)一例未持證生育、懷孕的扣50分。

          2、避孕節(jié)育措施落實(shí)率。每發(fā)現(xiàn)一例“四術(shù)”尚存對(duì)象(有禁忌證的,憑本縣計(jì)生服務(wù)站或縣級(jí)以上公立醫(yī)院證明),扣50分(屬雙職工的,男方所在單位扣25分,女方所在單位扣50分)。(有禁忌證的,憑本縣計(jì)生服務(wù)站或縣級(jí)以上公立醫(yī)院證明);每發(fā)現(xiàn)一例落實(shí)節(jié)育措施不及時(shí)的對(duì)象,扣20分。

          3、20xx年9月1日至20xx年9月30日期間政策外生育(含非法抱養(yǎng))未申報(bào)的,每發(fā)現(xiàn)一例扣200分,已申報(bào)但未處理到位的扣100分。

         。ㄈ┉h(huán)孕檢落實(shí)情況(450分)

          1、按“雙向管理”的原則,全年隔季落實(shí)兩次環(huán)孕檢(含下屬單位),在規(guī)定時(shí)間內(nèi),組織本單位應(yīng)檢對(duì)象進(jìn)行見面環(huán)孕檢,環(huán)孕檢率達(dá)100%。否則,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣20分;不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)檢查的每例扣20分。

          2、準(zhǔn)確掌握環(huán)孕檢對(duì)象名單。每漏1例扣50分。

          3、應(yīng)參加見面環(huán)孕檢的對(duì)象,未參檢的每人每次扣100分(含流出的管理對(duì)象)。

          4、凡離婚的女職工及男職工配偶在離婚時(shí)必須經(jīng)本單位計(jì)生專干現(xiàn)場確認(rèn)后進(jìn)行環(huán)孕檢,并將證明交本單位存檔,否則每例扣50分。

         。ㄋ模┟赓M(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查落實(shí)情況(100分)

          凡新婚、申請(qǐng)辦理生育服務(wù)證的對(duì)象應(yīng)到縣計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查,每漏檢一例扣20分。

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