飄飛的風箏,快樂的飛翔的美文
清明節(jié)那天，我與小女兒一塊去九龍峪景區(qū)游玩。
下車后女兒眼尖，高喊：“爸爸，快看風箏！風箏……”我循著孩子手指方向望去，天空中的風箏滿天飛，老鷹、燕子、金魚等各種樣式的風箏在天上飛舞著。有展翅翱翔的“雄鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有蜿蜒曲折的“蜈蚣”，有自由游弋的“金魚”……
女兒嚷著：“爸爸我要放風箏，給我買個風箏吧！”
禁不住女兒的軟纏硬磨，我只好同意：“好吧，買個風箏飛上天！”
“好��！好啊！買風箏去了……”女兒不停地喊著。
“走，爸爸給你買風箏去！”
賣風箏的就在景區(qū)路兩邊，各式各樣的風箏堆滿了路邊，動物風箏居多，如蜻蜓、蜈蚣、燕子、蝴蝶、三角形的彩虹等，材質有紙的，布的，絹的，絲的�？粗孱伭娘L箏，女兒一時拿不定主意買那個樣式的好了。我只好引導她，最終女兒挑選了一個五彩的蝴蝶絹質風箏，她說爸爸這個好看，我也在想像著這么漂亮的風箏飄在天上該是多么美的一件事情呀。
清明節(jié)后的一個下午女兒要求放風箏，她拿著風箏放了很多次，都沒有成功。女兒撅著小嘴不樂意了，非得讓我這個放風箏的高手給她做個示范動作！
孩子拿著風箏，我負責放線。當我們都準備好之后，我朝女兒喊了一聲“放”，她及時松手，那風箏便神奇地飛上天了。我不慌不忙地一拉一放，并且同時放線，我們的目光都隨著風箏移動，女兒雀躍著，歡呼著。我隨著風向的變化及時調整奔跑的速度與角度，以便盡量延長風箏在風中飛翔的時間。
“爸爸，爸爸！你怎么把風箏飛上去的，教教我！”
“爸爸，爸爸！教教我好嗎？”女兒不停地拉著我的胳膊，撒嬌似地說。
“好吧，好吧！風箏平穩(wěn)之后我和你說”。
“爸爸真好！我要自己放風箏了！啦啦啦啦啦......”女兒炫耀著。
風箏在空中飛穩(wěn)之后，我便把線圈交到女兒手里，她高興地把風箏接了過去，我對她說了放風箏的要領，和她說放風箏無須全神貫注，但也不能掉以輕心。因為風時大時小，線也應隨之收放，心亦隨之而緊松——只有與之合拍，方可體驗出一種緊張后的放松與開心。女兒聽后點點頭。經過三、五次放飛之后，女兒自己放的.風箏終于飛上天了，穩(wěn)穩(wěn)地在空中展示著風采！
看著隨著風箏快樂奔跑的女兒，打開了我沉睡的記憶，關于風箏的話題及童年那一幕幕有趣的情景，像播放電影似的，又在我的腦海里一一浮現(xiàn)。
記得女兒學清人高鼎的《村居》時，讀到兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶的時候，就曾問過我�！鞍职�，爸爸！紙鳶是什么東西��？”
“�。∧氵B紙鳶是什么都不知道呀？”
“是啊，老師沒和我們說哦，先叫我們自己看著拼音讀”。女兒眨著忽閃忽閃的大眼睛看著我說。
“哈哈，這樣�。〖堷S就是風箏�！�
“紙鳶就是風箏？爸爸給我買個風箏吧！”
“好啊！過一段時間我給你買�！�
風箏起源于中國，至今已有2000余年的歷史，被稱為人類最早的飛行器�，F(xiàn)在已經成為我國民間廣為盛行的一項傳統(tǒng)體育運動。相傳春秋時期，木工祖師魯班曾制木鳶飛上天空。后來，以紙代木，稱為“紙鳶”；漢代起，人們開始將其用于測量和傳遞消息；唐代時，風箏傳入鮮、日本等周邊國家；到五代時期，又在紙鳶上系以竹哨，風入竹哨，聲如箏鳴，因此又稱“風箏”。至宋代，放風箏逐漸成為一種民間娛樂游戲；元代時，風箏傳入歐洲諸國。在美國華盛頓宇航博物館大廳里有一只中國風箏，在它邊上寫著：“人類最早的飛行器是中國的風箏�！敝两袢詰覓煸谀抢�。人類的太空之旅，竟源于小小風箏，可見風箏的魅力有多大。我和女兒說了關于風箏的知識后，小姑娘聽后一直嚷著有機會去放風箏。
記得2014年冬天去楊家埠參觀風箏博物館時，聽解說員說過風箏用細竹扎成骨架，再糊以紙或絹，系以長線，利用風力升入空中。做風箏時候即要做到遠眺清楚，近看真實的效果，又要依據風力調整提線角度，風箏的種類主要分為“硬膀”和“軟翅”兩類，“硬膀”風箏翅膀堅硬，吃風大，飛的高；“軟翅”風箏柔軟，飛不高，但飛的遠。在式樣上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外，近代還發(fā)展出人物風箏等新樣式。
做風箏是項精細的手工藝活，風箏的制作也要求苛刻。布線的位置精確到毫米，那樣才能控制好風箏的平衡。挑些中指粗細的竹子，切開竹身，切成細長的竹條，做成風箏的骨架，用細鐵絲纏繞固定好，再糊點白紙。在白紙上可以描繪一些圖案做為點綴。做出來的風箏做得好，放飛的時候才能掌握好平衡。收線，放線運用自如，可以讓風箏在空中做出一些動作。忽高忽低，需要一些技巧。那天在楊家埠民俗園我曾親眼見到了正在做風箏的師父，那動作，那手藝，那認真的勁兒令人感動，據風箏師傅說，風箏做完之后要先試飛一下，如果哪里有問題，還要進行改進，直至完美的在空中飛舞。
時下放風箏也是一種很好的運動方式，可以運動四肢的力量；可以在空地遙望藍天白云，可以開闊視野；令人心曠神怡。放風箏要手牽引線，前后奔跑，全身活動著。雙臂用力，可以使臂部和腿部肌肉得到鍛煉。放風箏時，眼望天空，身心放松，正是都市人最適合的休閑方式。當風力均衡時，身心松弛下來，手持一線，遙望碧霄，心情是多么的愜意��！
記得小時候與玩伴征、胥等幾個小伙伴一起做風箏。那時候根據大人的提示找來竹子和一個轉輪，把竹子劈成細竹條，再彎成動物造型，再用細細的繩子捆綁好，風箏的骨架扎好后，用五顏六色的布糊好，等晾干后，在轉輪上纏上個長長的、細細的麻線搓成的繩就可以放飛了。
那時的我們放風箏總是選擇天氣晴朗而且風大的時候，在麥場上我門用手拖著風箏順風向前快速地飛跑，跑著跑著，猛然一松手，風箏就騰空而起。此時，風箏借著風勢，越飛越高，像一只矯健的雄鷹在飛翔，一會兒展翅，一會兒翱翔，我也隨著風箏飛翔的高度，不斷地放線、再放線，奔跑、再奔跑。待風箏在空中飛穩(wěn)之后，我們就會爬上麥秸跺坐在上面，或者把風箏線拴在麥場上的轱轆上。那時的我們有時一放就是一個上午或者一個下午，完全陶醉在放風箏的樂趣中
風箏，帶給我童年無限的樂趣。我相信這次放風箏也會給孩子帶來更多的樂趣。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏如此快，壓力也比較大。讓我們放下手頭的工作，卸去一身的疲憊，在春暖花開，芳香怡人的三月天里，陪著孩子，陪著家人一起放飛風箏，放飛希望吧！放飛我們美好的心情，美好的夢。
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