不要給自己找借口美文
我戴著耳塞聽歌,并刷著微博看好友發(fā)的照片,最后還不忘去朋友圈點贊。“嗯,好好放松了一番,現(xiàn)在要安靜地認(rèn)真復(fù)習(xí)功課了。”忽然想起來,前幾天小A在QQ空間說什么八卦來著,我再去看看!爸豢匆谎劬头畔率謾C,然后認(rèn)真看書!蔽野蛋档叵搿
事實上,瀏覽完小A的QQ空間,我又在QQ上和她聊了幾句。中午,我眼前的復(fù)習(xí)資料,還是早上起床后翻開的那一頁。然后,我又無可奈何地感覺到肚子餓了。
眼看著下個星期就考試了,我再這么犯懶的話,肯定來不及復(fù)習(xí)了。我打電話給小A和小B,邀請她們來我家一起復(fù)習(xí)。
小A帶著英語筆記本和測試卷,小B捧著她最頭疼的數(shù)學(xué)資料,我搬出厚厚一摞語數(shù)外筆記本,我們?nèi)齻人就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)了。安靜的客廳里,有翻書的聲音,寫字的沙沙聲,偶爾還有小A低聲背單詞的聲音。
沒過多久,小B被一道數(shù)學(xué)題難住了,小聲嘀咕著:“哎,這道題很難啊,老師只講過一遍,但是我沒聽懂,好煩啊。”
小A抬起頭說:“別急,你先折頁,等會兒我?guī)湍憧纯础!?/p>
為了不打斷其他人的復(fù)習(xí),我們約定,如果誰遇到疑難問題就先打個記號,自由活動時再三個人一起討論。
經(jīng)過小A的`幫助,小B終于解出了那道數(shù)學(xué)題,她不好意思地說:“原來沒有想象中難,只要我靜下心來認(rèn)真思考,就能解答出來。”
小A笑著說:“是啊,其實題目沒有那么難,你只是給自己找借口,被自己的焦慮情緒難住了!
“焦慮情緒?”小B納悶地問。
“你想想,你最頭疼的科目不就是數(shù)學(xué)嗎?所以在復(fù)習(xí)的時候,你在潛意識里會覺得‘?dāng)?shù)學(xué)好難啊“怎么辦?這道題不會,那道題也不會’……你越焦慮,心就越難靜下來,當(dāng)然簡單的題目也變得難啦!毙說。
“我們已經(jīng)看了好一會兒書了,都休息一下吧。”我提議道。剛說完,我就意識到,這是偷懶的心理在作祟。
“你們先休息吧,我把這道閱讀理解題做完!睂W(xué)霸小A埋頭繼續(xù)復(fù)習(xí)。
我和小B吃了一些水果,上了一會兒網(wǎng),然后在陽臺上聊天。過了一段時間,小A走過來對我們說:“你們都休息了一個小時,我把一個單元的英語都復(fù)習(xí)完了。”要不是小A提醒,我倆沒意識到時間已經(jīng)過去了這么久。
“我一直有個困惑,想跟你們探討一下。為什么越是大考前,我復(fù)習(xí)的時候越容易犯懶開小差呢?你們也會這樣嗎?”我問道。
“會呀,尤其在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候!毙重重地點頭。
小A神秘地說:“其實這不是犯懶,更不是開小差,而是……”
“快接著說,別賣關(guān)子了。”我和小B異口同聲地對小A說。
“這是因焦慮導(dǎo)致的逃避、抵觸心理。潛意識里,我們給自己找借口,希望通過做別的事情來分散注意力,讓自己忘記考試這件事。我們一回到書桌前就覺得頭暈,情緒低落,這就是抵觸。有時,我們還會給自己找‘心理借口’,說什么要放松啦,要緩解緊張情緒啦,其實都是在逃避焦慮!
“那該怎么辦?”我和小B急切地問。
“先給自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)越小越好,比如,一個小時記一個單元的單詞。目標(biāo)完成后,給自己一定的獎勵。這樣你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)效率提高了,學(xué)習(xí)心態(tài)更積極了,也沒有那么害怕考試了!毙得意地說。
“果然是個好辦法啊,聽起來就覺得鼓舞人心呢!毙說。
很多時候,我們以為嚇住自己的是事情本身,實際上,嚇住我們的是我們自己。我們越不敢正視問題,不斷地給自己找借口,就越擔(dān)心前面是一片黑暗,走不過去。其實,我們只要擺脫逃避的心理,就會像身披鎧甲的勇士,精神飽滿,斗志昂揚,所向披靡。
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