論謙優(yōu)秀美文
謙者何謂？卑己身而學(xué)人所長(zhǎng)之謂也。縱覽古今，是可得也：非謙無(wú)以功成，非謙無(wú)以得勝，非謙無(wú)以致恒。
觀清臣之字，章法嚴(yán)謹(jǐn)，筆韻豐實(shí)，謀篇布局足可見(jiàn)其造詣之深；伯高之字如行云流水，筆落之處水到渠成，點(diǎn)提勾折，盡顯大家之風(fēng)范；而逸少之天下一絕更是令人贊乎嘆乎。其三人字雖各異，然皆顯其謙遜，何以得也？清臣之字固好，然未嘗以為傲，謹(jǐn)銘謙以律己，謙而求學(xué)于伯高；伯高之字誠(chéng)乃草之極品，然其心甚謙，謙以求學(xué)于逸少；逸少之字更不必以言贊之，求教萬(wàn)人，作池為硯，乃其平生。
于平日，吾等亦須謙遜行事，而眾生云云，各有其長(zhǎng)，君須卑己身而學(xué)之矣，故古人有圣人從師而問(wèn)焉之說(shuō)，孔子師郯子，萇弘，師襄，老聃之典，三人行，必有我?guī)熤�，君須擇其善者而從之，其不善者而改�?
謙身求學(xué)易行，然不恥下問(wèn)難行。夫求知者不有謙心而無(wú)以至成也。
上下五千年，最令不才嘆服者乃唐時(shí)樂(lè)天香山居士，沫若評(píng)之曰：其詩(shī)通俗易懂，雅俗共賞。此由樂(lè)天常誦詩(shī)于市人，求教于百姓，是故黃發(fā)垂髫皆通其意，此乃謙也。
《尚書(shū)》有言滿招損，謙受益。陳毅亦嘗云：歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
余于閑暇之時(shí)常翻閱，甚覺(jué)其后期之作遠(yuǎn)不如前者，何也？究其因，知其前期每作一首必寄于柳亞子先生令之加以審讀批改，字句加以圈點(diǎn)，然至后期，因其自傲，并自以為天下絕頂，故于詩(shī)詞歌賦之域未能再創(chuàng)新績(jī)，惜哉！
余常談謙，且何謂謙。昔玄德三顧茅廬，隆中定策，此乃謙者也；孟德從計(jì)于毛蚧，奉天子以令不臣，此乃謙者也；宋濂求學(xué)萬(wàn)里，執(zhí)經(jīng)側(cè)耳以扣身相問(wèn)，此乃謙者也；子蟠年幼且通習(xí)古文，然學(xué)于韓愈，此亦乃謙者也。是吾之所謂謙而功成，謙而得勝，謙而致恒。
是故君子萬(wàn)事須謙。嗟夫，非事之難也，非己之弱也，士之不謙也。既為君子，則須律己于身，謙遜行事，謙而后作，所謂文質(zhì)彬彬，然后君子。
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