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      2. 教務(wù)處工作計劃高中

        時間:2024-08-15 07:41:32 計劃 我要投稿

        教務(wù)處工作計劃高中

          時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的教務(wù)處工作計劃高中,歡迎大家分享。

        教務(wù)處工作計劃高中

        教務(wù)處工作計劃高中1

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,以“學(xué)生有進步,教師有提升,學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo),遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

          二、工作目標(biāo)以“和諧發(fā)展”為立足點,科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,力爭在教學(xué)管理上顯出特色。

          2、以落實校本教研,促進全體教師的共同成長為載體,以專題研討活動為教研主陣地,形成學(xué)科特色研究專題。

          3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,加強教研組建設(shè),提升教師教育教學(xué)研究水平。

          4、抓好課題研究工作,確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進,繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,各教研組之間共同研究,互相觀摩,開創(chuàng)人人有課題,人人重參與,人人會研究的研究新風(fēng)。

          5、立足課堂,探索教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標(biāo)兼顧,要講究效率意識,要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

          6、重視研究,促進教科研能力的提高。

          為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,使教師群體能向研究型教師發(fā)展,本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點,形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實驗,進行“探究式”教學(xué)研究。語文低年級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學(xué)。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作,使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。

          7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動。

          8、加強教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,及時反饋有關(guān)信息。

          9、努力完成上級下達的各項工作。

          三、工作措施

          1、各教研組之間加強教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,一學(xué)期中,要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課,或集體備課,或教學(xué)案例的研究,或教學(xué)反思的交流、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平。

          2、要求每個教研組做到每月至少進行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的.教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計,學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。

          3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,我校在本期中,計劃組織1~2次大型的、有針對性的教研活動,并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

          4、本期中要求各班開展好班會活動,語、數(shù)教研組分別組織開展班會課1~2節(jié),本期將對1~2節(jié)班會課進行專門的探討。通過活動的開展,以促進學(xué)生的身心健康,幫助學(xué)生快樂、陽光地成長,也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備

          5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際,為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材,提高教師駕馭教材和課堂的能力,因此,對教案的編寫不作硬性要求,但教師不得缺教案上課,其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,搞好課后的交流反思。

          6、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課,時間定于每周五,參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備,自行調(diào)整好自己的工作,按時參加活動,并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作,要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,(科目自選),參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。(3月18日,米寅小學(xué),楊秀美撰寫;4月1日,新寨小學(xué),陳順葉撰寫;4月15日,苗二河小學(xué),石仕萍撰寫)。

          7、4月上旬,將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。

          8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。

          8、抓好科學(xué)實驗,做好實驗資料的收集和整理,為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準(zhǔn)備。

          9、一絲不茍,優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合,進一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣泛收集信息,廣泛交流,扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。

          四、其他工作3月15日前上交各種計劃。

          2、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù),其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。

          3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

          五、本期工作日程安排。

          3月

          1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作,動員學(xué)生入學(xué)。

          2、小學(xué)“希望杯”競賽預(yù)賽。

          3、擬訂教務(wù)工作計劃,各教研組擬訂教研工作計劃,各學(xué)科教師擬訂各種計劃。

          4、參加地毯式聽課。各教研組組織好教研活動。

          5、教學(xué)常規(guī)月查。

          4月

          1、正常教學(xué)。

          2、開展教研活動。

          3、與平湖二小進行教研聯(lián)誼。

          4、組織參加“希望杯”競賽復(fù)賽。

          5、教學(xué)常規(guī)月查。

          5月

          1、開展學(xué)生多種形式的競賽活動。

          2、教學(xué)案例的交流和教學(xué)反思的探討。

          3、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選。

          4、教學(xué)常規(guī)月查。

          6月

          1、正常教學(xué)。

          2、教學(xué)常規(guī)大檢查。

          3、各學(xué)科工作小結(jié)。

          4、復(fù)習(xí)考試。

          5、發(fā)放學(xué)生成績單。

          7月

          1、各種工作結(jié)束。

          2、學(xué)生暑假開始。

        教務(wù)處工作計劃高中2

          本學(xué)期,我校各項工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下,促進有效教學(xué)為中心,深入落實《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作實施方案》,根據(jù)“五個三”文件精神強化教學(xué)常規(guī)管理,加強教學(xué)效率研究,落實教師培養(yǎng)工程,進而提升教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

          (一)根據(jù)“五個三”文件精神,深化落實常規(guī)管理

          1.嚴(yán)格執(zhí)行新課程課程計劃,嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度。

          要按新課程設(shè)置方案,開足開齊各類課程。要嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度,及時做好課務(wù)調(diào)改及公示,教師不得私自調(diào)改課,沒有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知,做到“誰的崗位誰站,誰的工作誰干,誰出問題誰整改”、“干就要負責(zé)、做就要到位”。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計劃,并依據(jù)計劃有步驟地開展工作,注重資料的積累和活動的宣傳。

          2.完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度,實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細化。

          落實中小學(xué)“五個三”教學(xué)常規(guī)。教師備課要做到三備:備課標(biāo)和文本,做到心中有本;備學(xué)生和學(xué)情,做到目中有人;備教法和學(xué)法,做到手中有法。教師上課有“三性”:生動性、主體性、實效性。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選、精批、精析”的三個要求。作業(yè)要做到“有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有評必糾”,要求學(xué)生認真完成作業(yè)、認真訂正作業(yè),老師要研究作業(yè)布置,要認真批改作業(yè),對學(xué)生訂正后的作業(yè)要進行二次批改,要認真講評作業(yè)。教師輔導(dǎo)要“三全”:輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過程、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面?荚囈叭ァ保嚎记白ッ}、考中抓考紀(jì)、考后抓分析。

          要求組長根據(jù)發(fā)展中心文件精神來制定組內(nèi)行事歷,并以此來進一步規(guī)范教學(xué)過程管理。同時在“新和實”上下功夫,加強常規(guī)教研過程的管理、保證每次教研組活動的有效開展。

          教務(wù)處要認真、及時做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計、檢查、反饋工作。本學(xué)期將著重做好“三個加大”,即加大對教師備課教案和教學(xué)進度的檢查力度,加大對教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度,加大對教師作業(yè)布置(包括資料使用)批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度。

          3.加強過程管理,突出教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵和調(diào)控功能。

          繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測工作,進一步強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識,加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要突出對教學(xué)策略進行測評和評價,促進學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展,尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢。要強化試卷的質(zhì)量,規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作,確?荚嚨男哦扰c效度。要堅持“用數(shù)據(jù)說話”,各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析與小結(jié),要求每次分析找準(zhǔn)問題,人員到位,分析到位,措施到位,反饋到位,真正體現(xiàn)教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵和調(diào)控功能。

          通過隨堂聽課,1、及時了解課堂,了解學(xué)情。2、及時檢查反饋教師的備課和改作情況。

          4、規(guī)范科室管理,為教師教學(xué)提供后勤保障。

          加大對油印室謄印資料的管理。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機會時不時的損壞導(dǎo)致教師需要資料的時候不能及時謄印。本學(xué)年將對需要謄印的資料進行審核,由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進行集中謄印,避免機器的不必要損壞以及紙張的合理運用,規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性。

          (二)教師發(fā)展求實

          1.把好培訓(xùn)報名關(guān)卡,做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾。

          對浙江省教師培訓(xùn)管理平臺中的培訓(xùn)報名做到有報名必審核,審核通過后必參加的原則,加強教師培訓(xùn)過程中的監(jiān)督管理,確保無教師因工作、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況。

          堅持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則,借助專家引領(lǐng),課題研討、深度交談、同伴互助,經(jīng)驗分享、問題驅(qū)動等多種形式,引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí),在實踐中領(lǐng)悟,在總結(jié)中提高”的成長歷程,促進教師專業(yè)化成長。

          各教研組要有計劃地開展系列化學(xué)習(xí)競賽或教學(xué)比武活動,不斷增強教師學(xué)習(xí)的動力和實現(xiàn)自我發(fā)展的意識,活動內(nèi)容需要以文本的形式及時上傳至“泰順三中校本培訓(xùn)博客群”。2.啟動“五個一”工程,推進培養(yǎng)研究型教師

          學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個平臺,扎實推進青年教師培養(yǎng)工作:根據(jù)我校實際,制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實施方案》,在教齡未滿XX年的青年教師中開展“五個一”系列活動,既出好一份高質(zhì)量的'練習(xí)卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報或參與研究一個課題、制作一個高質(zhì)量的課件。對于外出參與各類培訓(xùn)的教師,執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報制,外出學(xué)習(xí)的老師須在回來的一周內(nèi),將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報課或作一次講座,提高交流學(xué)習(xí)實效性和實踐能力,使大家共同提高。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)組織的各項活動,并對教師參加活動的積極性以及成效性進行考核。

          3.開展課題論文研究,總結(jié)校本教研成果

          以小課題為抓手,確立科研先導(dǎo)意識。本學(xué)年學(xué)校要求每個教研組至少開展一個小課題的研究工作,各教研組要加強學(xué)習(xí)教育前沿理論,要經(jīng)常性地組織教師進行學(xué)習(xí)研討活動,把新課程實施中出現(xiàn)的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題,作為課題研究的切入點,開展課題研究。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,做到研究內(nèi)容來源于教學(xué),研究過程植根于教學(xué),研究成果服務(wù)于教學(xué)。教師要多渠道自主學(xué)習(xí),提倡寫讀書心得,不斷提升教學(xué)理論。社會、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行小課題的社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告。

          4.深化師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)素養(yǎng)

         。1)加強教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí),更新教育思想,提升教育理念。通過開展“書香校園”讀書活動,教研組的教學(xué)研究、研討活動,激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能,不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

          5、狠抓師生“投入”,提高教學(xué)效率

          首先,我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少,將在很大程度上影響到學(xué)生成績的高低。本學(xué)期,學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣:1、強化考勤。繼續(xù)采用指紋考勤的方法,并進一步細化考勤細則,確保教師有足夠的時間在學(xué)校;2、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)(藝術(shù))將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望,所以我們將狠抓課堂教學(xué),以“讓每一位學(xué)生的腦子都動起來”為課堂教學(xué)要求,通過隨堂課、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式,切實提高教師教學(xué)水平,告別昏昏欲睡的課堂,從而提高課堂教學(xué)效率。3、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況,我們采取積極措施,年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價,任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價,以促使教師間加強合作,從而達到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。

          同時,我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”。目前,我校學(xué)生的知識掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對薄弱,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低,學(xué)習(xí)的自覺性缺失。我們將通過“學(xué)科基礎(chǔ)知識競賽”、“學(xué)習(xí)互助小組”、“課本劇表演”、“科學(xué)實驗操作比賽”等等活動,提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。

          加強紀(jì)律管理也是必要的手段。沒有規(guī)矩,不成方圓,在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時,嚴(yán)肅學(xué)生在校紀(jì)律:包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律、行為紀(jì)律等,把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。

          教學(xué)工作是一項長期工程,需要我們常抓不懈,今天在這條道路上,我們艱難前行,雖然前路漫漫,但我們會孜孜以求。

          xx中教務(wù)處

          XX年9月1日

        教務(wù)處工作計劃高中3

          一、指導(dǎo)思想

          加強常規(guī)教學(xué)管理,落實國家、省市教育規(guī)劃綱要精神,深化課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)不同年級學(xué)生的認知能力、開全開足課程,開展豐富多彩的活動課,全面提高教師的教育、教學(xué)、科研、競賽能力,創(chuàng)設(shè)為每一個學(xué)生發(fā)展的有效空間,加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè),辦好上級放心和市民滿意的高中教育。

          二、工作重點:

          1、務(wù)實抓好教學(xué)管理線(發(fā)放人事安排表、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表、校歷、進度表、集體備課本、教研組活動記錄、聽課本、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績評價、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校)。

          2、、強化落實教育線(配合政教處對學(xué)生進行適應(yīng)教育、銜接教育、自我教育等系列教育)。

          3、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線(加強教研組建設(shè),與科研處聯(lián)手組織教師有效進行各種教學(xué)、教研活動,倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié)、備課組長聽20節(jié),教師聽15節(jié),聚焦課堂學(xué)校將會組織“同課異構(gòu)”、“青年教師匯報課”、“秋實杯”、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動,積極參加市、省、國家級教育、教研活動為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的.發(fā)展平臺)。

          4、引領(lǐng)遼寧的競賽線(五大學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新獲獎人數(shù)全省最多、獲獎層面最高,保送生到北大、清華人數(shù)全省第一,自主招生人數(shù)全省第一)。

          5、務(wù)實抓好高三備考線(競賽各項指標(biāo)創(chuàng)全省第一,凝心聚力、探求規(guī)律、科學(xué)務(wù)實、永爭第一,實現(xiàn)競賽、高考雙贏)。

          三、教學(xué)改革與研究項目

          1、加強和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學(xué)工作的管理

         。1)科學(xué)合理編排高一、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表

          (2)安排一次月考、期中、期末考試工作(10月初、11月初、1月中旬),從命題質(zhì)量、監(jiān)考嚴(yán)謹度、評卷公正度、成績分析與總結(jié)等方面予以完善。

          (3)做好教案、聽課記錄的檢查督促工作(每位教師一周聽一次課,備課組長一周一查、教研組長一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查,并要有檢查記錄與評語)。

         。4)高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(9月1日——9月20日)。

         。5)開好教研組長、備課組長月例會,做好教研組長、備課組長、骨干教師隨機聽課、即時評課的安排指導(dǎo)工作。

          2、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理

         。1)對A班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野、拓展空間適當(dāng)增加一些難度。

         。2)加強答疑輔導(dǎo)。每月通過課代表反饋答疑次數(shù),例會通報。做好與教師的交流工作。

         。3)做好學(xué)生反饋工作,期中、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查。

         。4)做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件的評比獎勵工作。

          (5)設(shè)計安排進行“秋實杯新課程大賽”,青年教師匯報課,骨干教師精品課等;期中考試前高一年級備課組長做示范課,下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”;期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”。

          (6)探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,落實師徒結(jié)對。

         。7)選拔、組織好我校的大型對外公開課,以擴大教師、學(xué)校的影響。

          3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養(yǎng),圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題、務(wù)實研究、提出見地、形成風(fēng)格。

          4、加強高三年級部工作力度和效果

          (1)整體規(guī)劃:堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役,組織安排好20xx年高三備考策略,精心安排好每個月的復(fù)習(xí)計劃,制定并堅決落實每月的復(fù)習(xí)計劃,要通過做好過程去實現(xiàn)既定的目標(biāo)。同時,認真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復(fù)習(xí)備考工作。

          第一階段(8、22~1月初):20xx年9月至2012年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識,第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束。

          第二階段(1月初~3月末):高三第二輪復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),提高綜合能力,迎接大連市雙基考試和一模考試。

          第三階段(4月):高三第三輪復(fù)習(xí)。

          第四階段(5月):高考模擬演練,查漏補缺。

          第五階段:(6月~7月):高考、估分、填報志愿等后續(xù)工作。

          (2)具體工作方案(另附)。

        教務(wù)處工作計劃高中4

          一、指導(dǎo)思想:

          以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以“發(fā)展”為目標(biāo),落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性等各方面的工作力度,深入提高課堂效率,為推進教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。

          二、工作目標(biāo):

          1、積極引領(lǐng),進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。

          2、精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強效益意識。

          3、提高工作效率,實現(xiàn)資源共享,切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。

          4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng),培養(yǎng)合作意識。

          5、積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

          6、重點服務(wù)高三,確保20xx年高考取得圓滿成功。

          三、工作措施:

         。ㄒ唬⿵娀^程管理,完善制度建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量

          1、課程管理

         。1)嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,積極開展社會實踐、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)課程。構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。

         。2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,制定作息時間表,認真執(zhí)行,上網(wǎng)公布,接受社會監(jiān)督。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,教師必須嚴(yán)格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。

          2、教研組、備課組管理

          繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處定期組織教研組長學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流教研組長工作經(jīng)驗,加強教研組長隊伍的建設(shè),逐步使教研活動制度化、周期化。教研組活動要配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作,組織好組內(nèi)教師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課、議課等活動。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),加強單元整體教學(xué)的研究,認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱精選習(xí)題,研究單元試卷的編制及單元考試實施、分析。

          加強對教研組、備課組考核。在保證教研活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強對有效教學(xué)的考核,考核兼顧教研組、備課組組長考核、教師考核與聽課、備課、公開課等幾個方面。教研活動辟出專門時間,實行公開教學(xué)和評議活動緊密銜接。學(xué)年結(jié)束評選優(yōu)秀教研組長、備課組長,并予以表彰。

          3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理

          每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

          4、加強印刷管理

          督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度,加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,保證印刷質(zhì)量,控制印刷數(shù)量,節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

          5、考試指導(dǎo)和管理

         。1)加強對高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。

          充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,進一步增強做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感。根據(jù)高考的改革的新形勢,進一步更新觀念,增強質(zhì)量意識,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動,認真學(xué)習(xí)、研究高考,集體研究學(xué)習(xí)討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見(試行)》和《各學(xué)科考試說明》,開展改革課堂教學(xué)的實踐和探索,準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求,努力提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,提高一次性達標(biāo)率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責(zé)任重大,要因材施教,分層教學(xué);各科老師要互相協(xié)調(diào),注意平衡,相同學(xué)科的老師要互相配合,團結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作,提高尖子生數(shù)量,提高高考本二上線人數(shù)。

         。2)認真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試、高考,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責(zé),對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

         。ǘ⿵娀虒W(xué)管理,落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

          加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到精細化管理。

          1、貫徹教學(xué)思想

          確立科學(xué)的質(zhì)量觀,關(guān)注學(xué)生的心智成長,追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展;立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達標(biāo);追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格;致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”,牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。

          2、制定學(xué)期教學(xué)計劃

          學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排,所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性,規(guī)范教學(xué)活動。

          3、開學(xué)初,抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。

          組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃,做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查,加強教學(xué)常規(guī)的檢查,加強對大、小集備的檢查,及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,切實開好頭,起好步,形成規(guī)范教學(xué)行為,建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

          4、切實搞好自備。備課是教師上好課的關(guān)鍵,是教師進行教學(xué)的準(zhǔn)備。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo),把握教材,了解學(xué)生,結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,加強對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、高考試題的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,分層要求,切實落實因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實際,有一定實用價值。要做好學(xué)期、單元及課時備課。嚴(yán)禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。落實抓好“個人初備-集體研討-個人的二次備課”,完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機抽查,年終評出優(yōu)秀備課教案或案例,把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容。

          5、加強集備的深度,大集備要注重實效性,加強對單元教學(xué)設(shè)計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。

          嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進行集體備課,各學(xué)科備課組由備課組長負責(zé)認真落實每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,對于單元整體教學(xué)進行合理的設(shè)計,在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料;顒又袘(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計;注意學(xué)科資源的收集整理,及時共享。本學(xué)期,教務(wù)處將組織人員對各備課組活動過程進行多次檢查,進一步提高備課組活動的實效。

          各備課組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓(xùn)練。突出導(dǎo)學(xué)案的可操作性和課后反思的實效性,改變備課中重形式、輕內(nèi)容;重知識羅列,輕教法學(xué)法指導(dǎo);重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象。備課組注意理順三個思路:①教材思路:研究知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律,緊緊把握住基礎(chǔ)知識點、基本技能訓(xùn)練點、德育滲透點;②學(xué)生思路:注重學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法;③教學(xué)思路:如何把知識傳授給學(xué)生,如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課,聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。

          6、上課要精細,方法要靈活。課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的`主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),提高課堂效率,把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心,重視基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強課堂訓(xùn)練,運用當(dāng)堂所學(xué)知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件,明確課堂教學(xué)的基本要求,努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新、民主、高效的課堂。

          7、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

          8、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,提升教學(xué)質(zhì)量

         。1)電子備課。全面貫徹教育方針,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,積極推進課堂教學(xué)改革,構(gòu)建“傳承、創(chuàng)新、合作、反思”的新型備課模式,切實減少無效勞動,提高課堂教學(xué)效益,促進師生共同發(fā)展,提高整體辦學(xué)水平。

          以集體備課為基礎(chǔ),電子備課為形式,營造學(xué)習(xí)研究、反思交流、合作共贏的學(xué)習(xí)氛圍,有效促進教師的專業(yè)發(fā)展和個性發(fā)展。通過電子備課模式,整合現(xiàn)有資源,更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,把教師從繁重的傳統(tǒng)備課教案撰寫中解放出來,以便更深入地研究教材、研究學(xué)生、研究教法,努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路。

          (2)多媒體上課。熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此,各位教師都要認真對待,正確使用。教務(wù)處加強對老師們平時上課的利用率的調(diào)查,并在組織開展第十屆教學(xué)“百花獎”評比以及青年教師課堂達標(biāo)活動中,把多媒體的使用做為必要條件之一。同時適時組織多媒體課件制作評比,以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

          教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估。

         。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺,做好傳幫帶工作,提高師資水平

          青年教師的迅速成長,是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,會同教科處具體做好以下幾個方面的工作:

          1、開展青年教師課堂達標(biāo)活動,各教研組、備課組組織青年教師上公開課,利用教研組、備課組活動時間開展評課活動,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學(xué)案進行修改。

          2、開展好聽課活動,名師上示范課,組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié),取長補短,提高自己。聽課必須評課,聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議。教務(wù)處會同年級組、教研處、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團”,通過排表聽課和隨機聽課的形式,有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,檢查教師落實《高效課堂十項要求》和《高效課堂五項標(biāo)準(zhǔn)》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,并及時與授課教師溝通,對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價,努力推進高效課堂建設(shè)。

          3、認真組織好第十屆教學(xué)“百花獎”活動,積極推動我校師資培訓(xùn)工作,給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺,提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平,為推選縣市級教學(xué)能手和縣級名師做準(zhǔn)備。

          4、加強對優(yōu)秀園丁、骨干教師的管理和考核

          優(yōu)秀園丁、骨干教師要起到充分的帶動作用。在集備中的主備人,電子備課、多媒體教學(xué)、聽課評課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用。優(yōu)秀園丁、骨干教師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課。每學(xué)年結(jié)束,要對優(yōu)秀園丁、骨干教師從德、能、勤、績等各方面進行全方位綜合考核

         。ㄋ模淞㈤_放意識,加強交流合作,提高服務(wù)效益

          1、組織協(xié)調(diào)讀書節(jié)的有關(guān)活動,保障讀書節(jié)的各項活工作有落實、有實效,圓滿閉幕。

          2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料,完善資源庫的建設(shè),加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為高三一線服務(wù)。

          3、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,按時發(fā)放月津貼。

          4、認真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作,保證教育教學(xué)的正常進行。

          本學(xué)期,教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

        教務(wù)處工作計劃高中5

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學(xué)為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作思路:

          根據(jù)教育改革精神,為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果,高效、健康地推進新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

          三、主要工作:

          本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)過程,加強教學(xué)指導(dǎo),加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

         、、切實把好教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

         、啤⒁(guī)范教學(xué)過程,對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求,認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。

         、恰⑼晟平虒W(xué)管理考核項目,增強可操作性,提高實效性。

          2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

         、乓蠼處熣J真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況的檢查,單元驗收卷要附在教案上。

         、平虅(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況的(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

         、情_展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣。

         、僬J真學(xué)習(xí)兩綱。

         、谘芯肯嚓P(guān)的新課改省份的高考試題。

         、勖績芍芤淮螌W(xué)科組(以年級為單位)體備課。提高體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。

         、苊课唤處熋繉W(xué)期聽課不得少于10節(jié),學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。

          ⑤骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課,20xx年以后參加工作的青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的`教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

         、壬钊肼犝n、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級),結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況的,定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,供考核用。

         、砂纯己隧椖,定期進行檢查、評價考核。

         、拭吭乱淮卧驴,繼續(xù)加強考試信度,時刻掌握學(xué)習(xí)動向,形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。

         、寺牻暌詠砩习嗟慕處煟靠七x出1—2人上公開課,錄像保存。

          ⑻繼續(xù)組織。體備課,年青教師要積極參與,老教師要給予指導(dǎo)。

         、透髂昙壏謩e召開教務(wù)會議,統(tǒng)一進度,開展研究性學(xué)習(xí)。

         、蚊课唤處熞粩嗟募訌娮陨淼慕逃虒W(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

          3、高三備考工作

          抓好高一、高二的教學(xué)工作同時,更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會,研究考試大綱,指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。

          高三重點班教師更要認真制定教學(xué)計劃,增大訓(xùn)練密度,加大訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng),(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強管理,要有升學(xué)目標(biāo),質(zhì)量提升。

          利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的完成高考任務(wù);顒右杏涗洝8呷靼嘁訌妼Ρ景鄡(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),增加高分段人數(shù),提高升學(xué)檔次。

          4、加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

         。1)高一、高二開展單科競賽,教研組長負責(zé)組織,學(xué)校表彰、表獎,大力宣傳,給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

          (2)提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人,開展豐富的課外小組活動。

          5、組織好月考、期中、期末考試。

          把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)?荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會,各班召開成績分析會。

          6、完成教學(xué)實驗任務(wù),保管好實驗物品,利用現(xiàn)有的電教手段,提高教學(xué)成績。

          要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進行課堂教學(xué)。

          7、開展群眾性教科研工作

         、、組織開展“說、講、評”課活動,有計劃搞好,體備課。

          以教研組為具體實施單位,每個教研組至少安排一名教師作課,全組參加,以期達到互相切磋,取長補短,共同提高的目的。

         、品e極組織號召教師撰寫論文。

         、、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動開展。

        教務(wù)處工作計劃高中6

          本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強提質(zhì)量的總體要求下。教務(wù)處把教師隊伍建設(shè)作為實現(xiàn)突破的切入點,把創(chuàng)新管理措施作為實現(xiàn)突破的著力點,把質(zhì)量提升作為實現(xiàn)突破的核心任務(wù),著力營造“質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍,為確保各項任務(wù)的圓滿完成,特制定本計劃。

          一、認真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》,創(chuàng)造性地開設(shè)好校本選修課。

          按照面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),切實貫徹新課改精神的總體要求,認真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》,在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,繼續(xù)開設(shè)好高一、高二校本選修課,創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,逐步補充、完善校本選修課教材,想方設(shè)法開好活動課和健康教育課,組織好學(xué)生社團活動和研究性學(xué)習(xí)工作,為學(xué)生營造全面、健康、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、加強對各年級部日常教學(xué)工作的指導(dǎo)與服務(wù)。

          本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫,圍繞教學(xué)這個中心把工作做實做細。提前準(zhǔn)備好備課本、教材、注冊表、課表、輔導(dǎo)表、補課課表、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》、《積分冊》、《教學(xué)計劃表》、《教學(xué)總結(jié)表》、《備課組教學(xué)進度表》、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更,并及時上報教育局,組織好高一、高二各學(xué)段模塊補考和學(xué)分認定工作;召開各年級教研組長、年級部主任會,安排好本學(xué)期教學(xué)工作,期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會,總結(jié)得失、提出對策;召集各年級教學(xué)情況調(diào)查會,并及時總結(jié)反饋信息,組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調(diào)課工作、教學(xué)資料、各科活頁作業(yè)、各種試卷的印刷。

          三、落實教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)檢查。

          嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,加強教學(xué)過程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán)、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學(xué)檢查工作,保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度,出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查,做到堅守崗位,做到每堂課有檢查,每次檢查能如實紀(jì)錄,發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,突出問題及時匯報,每周檢查結(jié)果及時匯總上報,認真填寫《教務(wù)日志》。杜絕代簽字、事后補簽等不良現(xiàn)象。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查,詳細檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè)、練習(xí)冊、單元檢測、背誦、作文、實驗設(shè)計等)、學(xué)習(xí)過程記錄冊、積分冊等,采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,力爭使檢查全面、深入、客觀,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,督促整改。

          四、安排好高三復(fù)習(xí)備考及高考相關(guān)工作。

          高三復(fù)習(xí)備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重,也是教務(wù)處工作的重點,開學(xué)初要協(xié)同高三年級部規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作,科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個階段及備考方案,組織好每天一測的組題、監(jiān)考、改卷、講解工作,及時提供各地備考資料和信息,組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作,組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo),編印好《某某中學(xué)考生后期備考及應(yīng)試策略》、《考生家長注意事項》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報志愿,組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報自愿工作;安排好軍校生、國防生、公安院校生、外語類考生的政審、體檢及口語測試工作,確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。

          五、精心組織好高一、高二教學(xué)工作。

          與教研處、高一、高二年級部通力協(xié)作,搞好高一、高二教師的培訓(xùn)、觀摩教學(xué)、集體備課等工作,著力更新教師的教學(xué)觀念,更好地按課改精神組織好教學(xué),進一步提高教學(xué)質(zhì)量,進一步完善學(xué)分管理辦法,使學(xué)分認定工作更科學(xué),更及時,更切合實際,更有效地促進新課程工作。進一步完善校本選修課的管理,在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,整理好講義,充分發(fā)揮老師的主觀能動性,推出新一批校本選修課,積極探索選修課的組織形式與管理舉措,注重實效,著眼學(xué)生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的.提高,逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課。

          六、協(xié)助教研處、年級部加強教師隊伍建設(shè)。

          協(xié)助教研處、年級部組建一支年富力強,能夠靜心工作,專心事業(yè),敢于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻的教師隊伍,建立科學(xué)的機制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作。

          配合教研處加強教師研修培訓(xùn)力度、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          強化集體備課功能,促進教師教學(xué)水平提高,建立以理論學(xué)習(xí)、教材研討、案例分析、經(jīng)驗交流、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺。

          積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評價體系和骨干教師體系。逐步建立科學(xué)、合理的教師評價機制、健全的教師業(yè)務(wù)檔案,建立漢中中學(xué)骨干教師體系。形成以教師自評為主,學(xué)生、家長、學(xué)校和管理者共同參與的評價機制,每學(xué)年形成教師評價表并提出針對性的改進建議。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績,學(xué)生座談會,家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查,并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務(wù)檔案,并以此作為教師評先晉級和構(gòu)建骨干教師隊伍的依據(jù)。

          七、進一步完善各種考試的組織與管理。

          考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),也是教學(xué)效果檢測的主要手段,教務(wù)處要在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步完善考試的組織與管理,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),在高一、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),使用電子屏蔽儀,對違紀(jì)考生及時處理,加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作責(zé)任。提高閱卷、登分工作的速度和準(zhǔn)確性,在考務(wù)管理和考試程序上進一步規(guī)范化。

          協(xié)同高二年級部制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計劃,組織好每天一科的考試訓(xùn)練,通用技術(shù)組織兩套模擬試題進行練習(xí),組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作,考前組織一次仿真模擬考試,以提高學(xué)生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧,抓實抓細復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié)。組織好高二實驗操作考試和高三計算機考試

          學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會考試,教務(wù)處認真學(xué)習(xí)、規(guī)范組織、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項社會考試。

          八、加強教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。

          教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門,本學(xué)期要堅持教務(wù)處例會制,落實責(zé)任、加強工作紀(jì)律,加強服務(wù)意識、獎懲分明。從加強教學(xué)檢查入手,整頓工作作風(fēng),要求工作人員按時上下班,堅守崗位,每節(jié)課檢查,嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,不準(zhǔn)弄虛作假,杜絕代簽字和事后補簽字現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并匯報,每周及時匯總上交《教學(xué)檢查表》,認真填寫《教務(wù)日志》,熱情接待家長、學(xué)生和教師,強化服務(wù)意識,管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,以及各種教學(xué)和檢查資料,整理好內(nèi)務(wù),注意清潔衛(wèi)生。

          九、落實健康教育、衛(wèi)生工作。

          本學(xué)期為搞好雙高雙普驗收,衛(wèi)生工作要制定切實可行的辦法,督促日常打掃,更要注意保持,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,加強平時檢查,檢查結(jié)果及時通報,加強食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,加強食品安全管理,加強春季流行病的防治,繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報》、做好衛(wèi)生宣傳展板。

          認真組織好全校學(xué)生體檢工作。

          認真落實《某某中學(xué)健康教育實施方案》,做好健康教育各項工作。

          十、大力推進圖書館與實驗室工作

          本學(xué)期要加大對圖書館進行管理力度,完成圖書重新分類、規(guī)劃,力爭使教師閱覽室、學(xué)生科技閱覽室、報刊閱覽室、社科圖書室、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用,全面開放各個閱覽室、圖書室,本著服務(wù)師生的原則,改變開放時間,保證所有休息時間閱覽室、圖書室都開放。

          完成理化生實驗室和探究實驗室、通用技術(shù)實驗室、科技活動室、歷史室、地理室的建設(shè),并投入使用,對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。100%開齊各科必做實驗,配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實驗,使實驗室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科實驗要做好規(guī)劃,各類實驗課要做好記錄。

          十一、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。

          抓緊監(jiān)控系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào)試、試用和信息上傳,在各年級平時考試中試用,確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,做到萬無一失,加強學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度。

          加強網(wǎng)控室和多媒體教室的建設(shè)力度,及早投入使用管理;做好教學(xué)資源的建設(shè)和各個教室、辦公室、教研組電腦的維護與管理,保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué),注意收集和整理學(xué)校各種活動資料,逐步完善漢中中學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè),多媒體教室做好設(shè)備的維護和課堂的管理,每堂課有記錄,保持好衛(wèi)生。

          本學(xué)期要繼續(xù)加強教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備能力的培養(yǎng),重點是電子白板的普及使用,使課件的制作和使用更加普及,現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué)。

          十二、組織好學(xué)科競賽輔導(dǎo)及培優(yōu)工作。

          高一、高二學(xué)科競賽要協(xié)調(diào)相關(guān)教研組作好規(guī)劃,提前計劃好課題、時間、地點、主講人,主講人要備好講義和練習(xí)題,教務(wù)處安排干事進行檢查,組織好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽的準(zhǔn)備工作。

          協(xié)調(diào)組織各年級抓好培優(yōu)工作,培優(yōu)要落實到具體教師和學(xué)生,加強一對一輔導(dǎo)、落實學(xué)習(xí)任務(wù)、加強過程檢查、給予方法指導(dǎo)和全面關(guān)心。

          十三、探索招生工作的新思路,力保高一招生再上臺階。

          在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下,今年高一招生在學(xué)校的統(tǒng)一安排布置下,進一步早動手、早準(zhǔn)備,加大亮點宣傳力度,做更扎實的工作:①策化一份富有感召力的招生宣傳材料;②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;③提前設(shè)法摸清漢臺區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;④招生工作不僅要面上做,更要深入地做到每個優(yōu)秀考生家里去。⑤尋找高考亮點,做好高考宣傳工作,確保招生成果。

          十四、探索課外活動新模式,豐富校園生活。

          創(chuàng)造性的探索課外活動新模式,尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動的組織、管理機制,豐富校園生活。利用下午課外活動時間,開設(shè)特長生訓(xùn)練課,球類比賽、陽光體育活動,文藝演練活動,積極開展學(xué)生社團活動。

          十五、加強體育、音樂、美術(shù)工作管理

          搬入新校區(qū)后,隨著體育場館、塑膠跑道、各類球場、體育館、游泳館,音樂功能教室,美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務(wù)處將會同體育教研組,音樂美術(shù)教研組制定新的教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績考核新機制。保證相關(guān)場地、器材符合國家、省級規(guī)定要求,能保證學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教學(xué)、課外活動和課余體育訓(xùn)練的安全有序開展。同時對專職體育、音樂、美術(shù)教師,進行分工,各自承擔(dān)一些活動項目的訓(xùn)練工作。各年級部成立的課外興趣小組和社團,課余時間能按計劃開展開展活動與訓(xùn)練,豐富校園生活,提高學(xué)生健康的體。

          十六、完善教學(xué)管理制度的建設(shè)

          遷入新校區(qū)后面對全新的環(huán)境,合理模式也將發(fā)生一定的變化,管理難度將加大,同時本學(xué)期還面臨雙高雙普驗收,教務(wù)處以此為契機著力更新教學(xué)理念、探索新環(huán)境下的教學(xué)管理辦法,全面完善教學(xué)管理制度,形成適合新形勢的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》,使教學(xué)工作更加符合新校區(qū)后管理的要求,更加科學(xué)、規(guī)范、精細。

        教務(wù)處工作計劃高中7

          一、 指導(dǎo)思想

          貫徹“承認差異,提供選擇,開發(fā)潛能,多元發(fā)展”的辦學(xué)理念,落實“嚴(yán)管理、強特色、優(yōu)服務(wù)、提品質(zhì)”的工作思路和“天天堅持,樣樣落實”的管理方針,不斷完善教學(xué)管理制度,落實教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,整合各種教育教學(xué)資源,促進教師專業(yè)發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、 主要工作

          1、強化過程管理,落實目標(biāo)管理。

          學(xué)期初擬訂《教師日常教育教學(xué)活動過程考核細則》和《教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格執(zhí)行《華茂外國語學(xué)校高中部課堂管理手冊》的規(guī)定,實行高中部學(xué)情一日記載制度,繼續(xù)推進學(xué)生對教師滿意度民主測評。

          2、落實教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

          (1)繼續(xù)做好“五認真”,即認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、考試。

          (2)精講精練。課任教師根據(jù)各教研組制定的《學(xué)科書面作業(yè)布置與批改基本標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合所教學(xué)生的實際水平,布置適量的課后作業(yè),力求有層次性要求。對書面作業(yè)需認真批改,要有必要的批語,提倡面批面改。每次作業(yè)要做好針對性的講評。提倡備課組編寫校本練習(xí)。

          (3)加強課堂常規(guī)管理。課任教師不得遲到、早退。早晚自修、課堂紀(jì)律由當(dāng)堂教師全權(quán)負責(zé)。嚴(yán)格控制早晚自修學(xué)生進出,嚴(yán)禁學(xué)生教室內(nèi)隨意走動。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,杜絕曠課、遲到、早退、上課睡覺、玩手機現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),自覺配合教師的教,主動學(xué)習(xí)。發(fā)揮班干部和“三好學(xué)生”的管理帶頭作用,倡議民主管理。

          (4)嚴(yán)肅考試紀(jì)律。期中、期末考試實行雙人監(jiān)考,月考部分考場雙人監(jiān)考。堅決杜絕舞弊行為,尤其是手機舞弊。舞弊者當(dāng)場考試記零分并不予學(xué)分認定。

          3、積極開展校本教科研活動,努力提高課堂效率。

          (1)實行行政人員包教研組和推門聽課制度。行政人員隨堂聽課不得少于15節(jié)。語文教研組:王偉良

          數(shù)學(xué)教研組、技術(shù)教研組:xxx。

          英語教研組:嚴(yán)偉紅

          物理教研組、體音美教研組:xxx。

          化學(xué)教研組、生物教研組:xxx。

          政治教研組、歷史教研組:xxx。

          地理教研組:xxx。

          (2)實行例會制度。期初、期中與期末分別召開一次教研組長會議。每個教研組每月一次教研活動。每個備課組每兩周一次集體備課會議。

          (3)組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。邀請校內(nèi)外專家開展有針對性的講座,推薦優(yōu)秀教師參加華茂高級研修班和華茂商學(xué)院,支持教師參加各類各級培訓(xùn)和進修活動,組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)管理條例。

          (4)改進聽評課方式。包教研組行政人員全程參與校級公開課,做好記載與反饋。教研組成員全員參加本學(xué)科校級公開課,填寫《華茂高中部課堂觀察量表》,圍繞主講教師的優(yōu)點和商榷點展開討論,暢所欲言。教研組組長做好詳細記錄。活動結(jié)束后,活動記錄表和觀察量表交教務(wù)處。

          (5)引導(dǎo)教師積極進行教學(xué)反思和撰寫教學(xué)論文。鼓勵青年教師立足課堂和教學(xué)實踐進行案例分析,堅持教學(xué)反思,積極撰寫教學(xué)論文。

          (6)加強校本課題管理。定期對教師申報的校本課題檢查、督導(dǎo)、驗收。有價值的課題積極向上推薦。學(xué)年結(jié)束時對結(jié)題的`課題進行總結(jié)表彰。

          4、求真務(wù)實,提高教學(xué)質(zhì)量

          (1)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。密切關(guān)注高考動向,收集高考信息,仔細研究考試說明,認真組織學(xué)生針對性練習(xí),切實抓好“文綜”“理綜”“選修模塊”的復(fù)習(xí)備考工作,做好美術(shù)生、藝術(shù)生文化補差工作,開好“聯(lián)考”和“二模”質(zhì)量分析會。

          (2)推進普通班“1+1”教學(xué)改革。進行“1+1”教學(xué)模式調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗,制定下階段“1+1”模式工作計劃。完善普通班數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)學(xué)科的校本練習(xí)。鼓勵各學(xué)科編定適合學(xué)校特色的校本練習(xí)。

          (3)指導(dǎo)理科實驗班教學(xué)。各教研組擬訂理科實驗班擬訂教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),實驗班教師要認真編寫初高中銜接教材。研究制定《實驗班教學(xué)考評細則》,加強對實驗班教學(xué)管理和指導(dǎo)。

          (4)積極開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組。各教研組組織好一個競賽活動或一個興趣小組。繼續(xù)組織好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的競賽,積極為學(xué)生參加作文、英語口語比賽創(chuàng)造條件。英語組姜紅升老師開設(shè)的“文學(xué)英語”選修課已完成先期宣傳招生工作,計算機組“網(wǎng)頁制作”興趣小組正在醞釀中。

          (5)抓好會考工作。會考備考要提早安排,會考補差工作要落實在常規(guī)工作中。會考半月前教務(wù)處組織一次會考模擬考試。規(guī)范、嚴(yán)格組織會考工作。

          (6)加強實驗教學(xué)。加強實驗室建設(shè),及時更新、添置器材和藥品,確保實驗教學(xué)正常有效進行。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科按要求做好分組實驗和演示實驗,技術(shù)科目多進行操作技能訓(xùn)練。

          (7)指導(dǎo)首屆美術(shù)班教學(xué)。

          (8)開展技術(shù)學(xué)科高考合卷考試的研究。

          5、加強教研組建設(shè),發(fā)揮團隊協(xié)作作用。

          (1)學(xué)期初教研組要擬訂詳細的教科研計劃,并嚴(yán)格按計劃施行。活動記載要具體,交流要充分,總結(jié)要有價值。

          (2)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師的帶頭引領(lǐng)作用,開展好“師徒”結(jié)對活動。本學(xué)期組織好名師、學(xué)科帶頭人“教學(xué)示范周”活動,青年教師“教學(xué)匯報周”活動。

          (3)建設(shè)好校園網(wǎng)教學(xué)版塊。教務(wù)處已經(jīng)出臺了《關(guān)于加強校園網(wǎng)教學(xué)模塊建設(shè)和使用的實施方案》。組織教師建設(shè)好、利用好校園網(wǎng),實現(xiàn)“資源共建、共有、共享,相互交流、共同學(xué)習(xí)、一起成長”的目標(biāo)。

          (4)加強備課組辦公室的文化環(huán)境建設(shè)。教研組長、備課組長負責(zé)學(xué)科辦公室文化環(huán)境建設(shè)。實行組員值日制度,值日教師負責(zé)本辦公室當(dāng)天衛(wèi)生、答疑等事務(wù)。

          (5)教研組、備課組要充分調(diào)動組員的工作積極性,做好分工。每個教師要積極參與教研組、備課組的建設(shè),主動高效地完成組長交付的工作任務(wù)。

        教務(wù)處工作計劃高中8

          一、指導(dǎo)思想

          教育局學(xué)期工作要點為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評價”的職能,以深化課改、備戰(zhàn)高考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設(shè)為工作重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          1、深化“質(zhì)量是生命”的意識,進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。

          2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度,重點提高學(xué)生整體水平。

          3、逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),按照國家要求,開滿課,上好每一科,加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一年級加開足球活動課。

          4、加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。

          5、做好各項考試的準(zhǔn)備、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期,主要考試有高二年級學(xué)業(yè)水平測試、高三年級二?荚、高一高二期中、末考試、高三年級三?荚嚒⒏呷昙夡w育特長生專業(yè)考試、高考等,教務(wù)處將有條不紊的做好各項考試的準(zhǔn)備、組織工作。

          6、繼續(xù)跟進省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程項目建設(shè)工作。

          7、抓好高考、小高考復(fù)習(xí)迎考工作,確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌

          三、工作要點與主要措施

         。ㄒ唬┳龊瞄_學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作

          為確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序,教務(wù)處將提前做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。調(diào)整課表、新書發(fā)放、年初報表的上報工作、召開各年級會議、召開教研組長備課組長會議、制定教務(wù)處工作計劃、收齊教研組備課組工作計劃、組織高一、高二學(xué)生補考、嚴(yán)格規(guī)范資料征訂制度等。

         。ǘ⿵娀虒W(xué)常規(guī)過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

          加強和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。

          1、制訂好計劃

          各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

          2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

          教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)年級組、教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前憑通知將進修時間報至教務(wù)處,以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

          3、做好教學(xué)五認真

          (1)備課要充分,教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,教務(wù)處會定期進行教案檢查,公布檢查結(jié)果,檢查情況記入期末考核。

         。2)上課要精細,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

         。3)作業(yè)布置與批改要落實到位。題目設(shè)計要精當(dāng),有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查,并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂,認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。

         。4)輔導(dǎo)要及時,針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

         。5)認真落實考試分析工作。每次考試后,分年級組組織教師認真做好質(zhì)量分析,分析要細致到每一題和每一個學(xué)生,具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異,教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的教師提出表揚,對工作不力者及時提出批評,限期糾正。

          4、掌握第一手資料,減輕課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將督促教師切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實運用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高課堂的效益。

         。ㄈ┻M行高效課堂教學(xué)展示活動,強化青年教師培養(yǎng)

          本學(xué)期,繼續(xù)開展年級組推磨式聽課,同時充分利用本校優(yōu)秀教師的資源,要求他們在學(xué)校多開公開課,同時,要求其他教師向他們學(xué)習(xí),以加強課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,達到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。同時青年教師的迅速成長,也是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

         。ㄋ模├^續(xù)做好小班化教學(xué)活動,繼續(xù)與各兄弟學(xué)校共同探討,形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍

          繼續(xù)搞好高一年級的小班化教學(xué),努力探索小班化教學(xué)的基本模式,為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。繼續(xù)與如皋薛窯中學(xué)搞好對接關(guān)系,進行教學(xué)方面的各種交流,取長補短,進一步提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

         。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用,加強備課組教研組建設(shè)

          1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮,中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的.結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。

          2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。

          3、加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

         。├^續(xù)跟進省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程建設(shè)項目工作

          為落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革,推進我校特色建設(shè),本學(xué)期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程項目建設(shè)工作。

          (七)抓好高三年級工作,確保今年高考再創(chuàng)輝煌

          對高三年級的教學(xué)管理,重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視高三年級的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下:

          1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反映工作中存在的問題,及時解決一線的困難,使高三年級的工作得以順利進行。

          2、認真組織學(xué)生參加高三的考試,檢測后,要及時摸清學(xué)生的實際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,抓優(yōu)生、抓臨界生同時也要嚴(yán)格控制低分率。

          3、高三年級的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時反饋意見。

          4、高考工作是學(xué)校工作的重中之重,高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,

          要切實抓好高三學(xué)生的迎考工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,如難度是否降低,考點是否有變動,新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大等。及時調(diào)整好教學(xué)工作。

          總之,新的一學(xué)期,教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度,扎扎實實工作,認認真真管理,充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。

        教務(wù)處工作計劃高中9

          為進一步規(guī)范辦學(xué)行為,促進學(xué)校高效持續(xù)發(fā)展,使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃:

          1、教務(wù)處人員要進一步明確各自的工作職責(zé),充分發(fā)揮自己的聰明才智,公正處理教學(xué)事務(wù),確保教學(xué)秩序的正常。

          2、全體教師都必須認真?zhèn)湔n,深鉆教材,備課要按照基本要求,有目的要求,有突破重點難點的基本措施,連堂備課超過三分之一,教務(wù)處在每月抽查教師備課,學(xué)期中、學(xué)期末全面檢查教師備課。課時量未達到學(xué)科學(xué)期初規(guī)定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學(xué)過程量化分。

          3、進一步規(guī)范教學(xué)行為,教務(wù)處繼續(xù)堅持每天查堂的制度,記錄各位教師課堂教學(xué)情況,依教學(xué)量化管理給予獎懲記分。

          4、教師對學(xué)生必須管教管導(dǎo),及時記錄和反映上課自習(xí)情況,教務(wù)處對課堂情況進行整理匯總,對上課不認真,記載不負責(zé)的教師將進行批評教育直至通報扣除量化分。

          5、端正考風(fēng)考紀(jì),重視考試的組織工作,學(xué)校、年級組織的各次考試,監(jiān)考教師均應(yīng)認真履行監(jiān)試職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生誠信做人的優(yōu)良品質(zhì),監(jiān)試工作失誤視作教學(xué)事故。

          6、合理布置,認真批改作業(yè),注重教學(xué)工作的落實,每位教師都必須不折不扣地完成學(xué)科組規(guī)定的作業(yè)任務(wù),教務(wù)處本期將進行兩次全校性作業(yè)檢查,檢查結(jié)果與教學(xué)過程量化掛鉤。

          7、注重因材施教,加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),對個別特殊學(xué)生適當(dāng)進行作業(yè)試卷面批面改、單獨點撥、管教管導(dǎo),促進學(xué)生的全面發(fā)展。

          8、加強常規(guī)教學(xué)的研究,本期要求每個教師至少講一節(jié)公開課,講后即評,評課情況必須在集體備課記載本上做好記錄,供教務(wù)處檢查時查閱,備課對每位教師的公開課作出安排。

          9、加強教法研究,課改研究,認真組織好教研室安排的各類教師競賽活動,在上學(xué)期教師獲獎的次數(shù)、級別上爭取又有提高。

          10、按照上級要求教務(wù)處配合做好模塊教學(xué)的評價工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗。

          11、修訂教師績效獎發(fā)放方案,鼓勵先進,鞭策后進。網(wǎng)促進學(xué)校的健康發(fā)展。

          12、舉全校之力抓好高三復(fù)習(xí)備考工作,提倡全校教師為高三出謀劃策,高三各學(xué)科備課組要以學(xué)生實際出發(fā),教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生都要有的放失,突出重點,注重培尖,認準(zhǔn)目標(biāo),提高效率。

          13、關(guān)注高考信息,課改信息的搜索工作,勤于并善于搜集網(wǎng)絡(luò)信息,積極參加上級組織的各項教研活動,注重校際交往,最大限度的獲取有用信息指導(dǎo)我們的工作。

          14、注重學(xué)法研究,改變教學(xué)一言堂的現(xiàn)狀,組織不同形式的學(xué)法交流,推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

          15、發(fā)揮學(xué)生會、班委會干部的`作用,配合政教處、班主任,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),盡力做好學(xué)生干部的培訓(xùn)提高工作。

          16、努力提高全校教師的素質(zhì),鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù),組織好每期一次的教師文化考試并獎勵考試成績優(yōu)秀者。

          17、開辦教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,掃除教師電腦盲,力爭80%的教師會自己動手制作課件。計劃每周兩個晚上的信息技術(shù)培訓(xùn)課。

          18、注意資料的整理、歸檔、教師考勤、課時統(tǒng)計,及時準(zhǔn)確向領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員通報教務(wù)方面的信息。

          黃岡天有高中教務(wù)處

          20xx年2月24日

        教務(wù)處工作計劃高中10

          一、指導(dǎo)思想:

          20xx年是xx中學(xué)以暫新的精神面貌矗立在xx鄉(xiāng)這片熱土上的一年。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以教育教學(xué)規(guī)律為規(guī)范,以完善常規(guī)教學(xué)為要求,堅持以育人為本,以提高質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動力,全面實施素質(zhì)教育,努力打造精品學(xué)校,提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平。以辦“規(guī)范加特色”的學(xué)校、培養(yǎng)“全面加特長”的學(xué)生、造就“精湛加風(fēng)格”的教師為目標(biāo),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,強化教學(xué)工作的過程管理。著眼初一抓基礎(chǔ),著力初二抓提升,著重初三抓沖刺。依托xx鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢的作用,努力打造大方縣素質(zhì)教育的新陣地,使xx中學(xué)真正成為全縣農(nóng)村義務(wù)教育的窗口學(xué)校。

          二、工作目標(biāo):

          實行“三化”管理,共創(chuàng)和諧課堂,打造優(yōu)質(zhì)教育。

          1、教學(xué)業(yè)務(wù)常態(tài)化。

          制定科學(xué)的、民主的、符合實際的教學(xué)管理常規(guī)辦法。使教學(xué)管理科學(xué)化,人性化,精細化,向管理要規(guī)范、向管理要質(zhì)量、向管理要效益,增強師生的規(guī)范意識、質(zhì)量意識。確保教學(xué)常規(guī)步入正軌、教學(xué)任務(wù)順利完成、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          2、教師發(fā)展專業(yè)化。

          以學(xué)校樂、教、學(xué)“xxx” 講壇為平臺,以教研組活動為載體,以有效觀課議課為途徑。打造一支“管理理念新、師德師風(fēng)純、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高、教學(xué)能力強”的高素質(zhì)師資隊伍,促進年青教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。

          3、學(xué)生成長自主化。

          以素質(zhì)教育為大背景,以賞識教育為出發(fā)點,以合作探究性學(xué)習(xí)為模式。真正讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會生活,獲得全面發(fā)展,實現(xiàn)成長自主化。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個個優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

          三、工作措施:

          (一)、強化規(guī)范管理,提高教學(xué)效率。

          教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校教務(wù)處將堅持規(guī)范、精細、高效的管理方向,認真執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,做到正確引導(dǎo)在前、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在中、監(jiān)督反饋在后的科學(xué)管理體系。保證教學(xué)業(yè)務(wù)的正常有序的開展。

          1、課程管理

          (1)、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,開全課程、上足課時。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,教務(wù)處、督導(dǎo)組進行正常檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),進行全校通報批評;對組織教學(xué)較差的老師實行幫扶指導(dǎo)、助其改變,并與考核掛鉤。教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課程并報教務(wù)處備案,教師病事假必須履行請假手續(xù)。進一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué),定期、定時、定地點開展教研活動,正常開展各類活動課。

          (2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、課外活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生在校時間不超過7小時、每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定。維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音、體、美等教學(xué)的監(jiān)督管理。

          2、教研組管理

          (1)、加強教研組建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,以身作則?铣钥、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯服務(wù)、肯奉獻。要積極組織并承擔(dān)研究性課程教學(xué),

          突出重點,抓課堂教學(xué),以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。。教研課和教研備課要定期舉行,實行四級備課法:即個人初備課、集體研討備課、個性化復(fù)備課、課后反思再備課,突出強調(diào)個人備課。

          (2)、落實常規(guī)管理,加強質(zhì)量監(jiān)控。做到“十字方針”,即:“備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,檢測要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要從問題入手,細化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、每章測試工作,并嚴(yán)格進行登記和考核。

          ①、備課:備課是上課前的教學(xué)準(zhǔn)備活動,是上好課的前提。教研組長要根據(jù)教師和學(xué)生實際,抓好備課環(huán)節(jié),認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教案,堅持不備課不能上課,不用舊教案上新課。教案一般包括:教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))和教學(xué)重點、難點及解決方法,學(xué)生學(xué)情分析,教學(xué)步驟和程序,教學(xué)方法和手段,師生雙邊活動安排,作業(yè)布置,板書設(shè)計,教具和儀器安排等。教案編寫次數(shù)以大綱、教參規(guī)定為準(zhǔn)。依據(jù)大綱、考綱,精選習(xí)題。教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準(zhǔn)確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每學(xué)期在課中要滲透法制教育、德育和地理知識不少于2次,課后能寫好教學(xué)反思。

         、、上課:要求教師采用普通話進行教學(xué)。嚴(yán)格遵守課程表和作息時間表,堅守教學(xué)崗位,準(zhǔn)時上課,按時下課,課前做好上課所需準(zhǔn)備,于鈴響前到教室門口等待,上課鈴響后,進入教室組織教學(xué)。教師要儀表端莊,為人師表。課堂上不抽煙、不與外人交談、不撥打接聽電話。除特殊情況外,教師不準(zhǔn)坐著上課。課中不能走出教室,也不能讓學(xué)生出教室替教師拿取所缺用品,下課鈴響后,須及時結(jié)束授課,不得拖堂。課堂要以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線。注重“課堂三性”,即基礎(chǔ)性、主體性、時效性。講課時間要少,講課內(nèi)容要精,教學(xué)方法要活,教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué),強調(diào)思維過程,使學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會學(xué)習(xí)。要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。樹立“以上研究課的態(tài)度對待每一節(jié)課”的高效優(yōu)質(zhì)意識。

         、邸⑤o導(dǎo):輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補充,是因材施教的重要渠道,教師要認真組織實施好對學(xué)生的輔導(dǎo)工作。課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。輔導(dǎo)時要做到“六定”:定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點。輔導(dǎo)要及時,針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。每期不少于8次。

         、、作業(yè)批改:作業(yè)布置與批改是學(xué)生消化和鞏固知識的重要途徑,是檢驗教學(xué)效果的必要手段。作業(yè)的類型要多樣化,合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè),提倡采用實驗操作、社會實踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式,要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,作業(yè)設(shè)計要有科學(xué)性和效率意識,嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù),確保每天所有書面作業(yè)不超過1.5小時。批改作業(yè)須及時認真,需加寫激勵性批語并注明批改日期。切實做到“四精五必”(精選、精練、精講、精批;有布必做,有做必收,有收必改,有改必評,有錯必糾)。作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題要及時進行個別輔導(dǎo)。其中語文、數(shù)學(xué)、英語每周不少于2次,每學(xué)期不少于40次。物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周不少于1次,每學(xué)期不少于20次。

         、、檢測:實行每周一次單元自測和期中期末統(tǒng)考相結(jié)合。組織階段性測試,保證質(zhì)量,控制好難易度,發(fā)揮測評的診斷功能,及時反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。考試結(jié)束,各學(xué)科教師要認真做好試卷分析,教研組分層次開好質(zhì)量分析會。每檢測1次折算4次作業(yè)。

          (3)、各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動,組織學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀上好示范課。把“開展自己的教研、發(fā)表自己的見解,解決自己的問題,改進自己的`教學(xué)”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來,把做著的東西說出來,把說出的東西再研究”,實現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。在教研活動中,參與人員必須認真做好相關(guān)的教研記錄。

          (4)、加大聽課力度,包括有組織的聽課和自主相互聽課。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要多聽“推門課”,每位教師必須服從聽課安排,堅持聽課,寫好聽課記錄,評課時要主動發(fā)言。除教研組有針對性組織的公開課,示范課,優(yōu)質(zhì)課,匯報課外,教師還要養(yǎng)成主動聽課的良好習(xí)慣。提倡跨班級、跨年級互相聽課,每人每周不少于一節(jié)課,每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),中層干部每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教務(wù)主任和教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié),校長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

          (5)、組織教師認真學(xué)習(xí),總結(jié)反思,養(yǎng)成寫教學(xué)案例和案例分析的好習(xí)慣,并撰寫好每期一份的教學(xué)研究論文。每學(xué)期不少于1份。

          (6)、各教研組認真貫徹落實好觀課議課的教學(xué)新模式,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的聽評課方式。以改變學(xué)校的教研文化,促進教師專業(yè)發(fā)展,增強教師幸福的學(xué)校教學(xué)生活。

          (7)、教研組長認真組織好本組各學(xué)科的相關(guān)競賽活動,要求寫出活動方案,賽出成績、賽出品格。

          (8)、定時定點對教師業(yè)務(wù)進行檢查,登記。每學(xué)期檢查教案4次,檢查作業(yè)批改4次,組織學(xué)生評教活動2次,召開學(xué)生代表座談會1次。

          (9)、每學(xué)期組織1次全校性優(yōu)質(zhì)課活動,每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質(zhì)課。認真組織開展各類評比活動。如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、等評比活動,鼓勵教師脫穎而出。

          (10)、以樂、教、學(xué)“LJX”為平臺,每學(xué)期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學(xué)科學(xué)研究交流活動。開展1次校際教研交流活動。

          3、抓好畢業(yè)班的教學(xué),做好迎接中考的研究工作。

          (1)、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”:畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。每學(xué)期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作,做到有計劃、有目的,落到實處。

          (2)、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》,明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

          (3)、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。

          4、打印室、圖書閱覽室、實驗室的管理

          加強圖書室、閱覽室、實驗室、打印室等各科室的管理,各室負責(zé)人員要嚴(yán)格要求自己,堅守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要。圖書管理員按時上下班,做好學(xué)生借閱登記,鼓勱學(xué)生借閱圖書,以豐富學(xué)生課外閱讀知識,達到初中學(xué)生的借閱率要求。同時整理好書耤,愛護書耤,尊重知識。打印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,做好打印登記,保質(zhì)保量,任課教師的練習(xí)題,測試卷必須全年級統(tǒng)一印制,特殊需要的,印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

          實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維能力的重要手段,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。教師應(yīng)精心設(shè)計實驗方案,寫好實驗教案,根據(jù)實驗所需的教學(xué)儀器和材料,填寫《演示實驗通知單》和《學(xué)生分組實驗通知單》。學(xué)生實驗中要按照學(xué)生實驗守則中的規(guī)定,整理器材、藥品、洗滌玻璃儀器,搞好清潔衛(wèi)生,完成實驗報告。教師要尊重學(xué)生的實驗成果,認真批改實驗報告。實驗室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。

          5、考試管理

          嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期只進行兩次考試的規(guī)定。認真組織期中、期末考試及階段考試工作,加強考試期間的班級管理,做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每場考試都有專人負責(zé),檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),確保英語聽力考試順利進行,對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

          (二)、樹立服務(wù)意識,加強交流合作

          1、加強師資隊伍建設(shè),為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺,以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

          學(xué)校將以課程為載體,以課堂為核心,以增效為目標(biāo),更多地聚焦教師教學(xué),聚焦學(xué)生學(xué)習(xí),堅持在工作中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中研究,在研究中促進。

          加強對青年教師的培養(yǎng)力度。抓實“青藍”工程,每位學(xué)科帶頭人和骨干教師都要帶動一班人,認真落實骨干教師培養(yǎng)青年教師的結(jié)對子方式。有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動,對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)給予指導(dǎo)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)上要求精,態(tài)度上要求誠,待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。

          2、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

          按照上級關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個層面加以落實:一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動,二是開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn),選送教師參加各級培訓(xùn)。形成以會代訓(xùn)、以學(xué)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)的校本培訓(xùn)特色。三是立足于教研組的研討課、實驗課,使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。

          3、繼續(xù)開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比。

          積極組織教師參加學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比,搭建不同的舞臺,達到相應(yīng)的目標(biāo),使年輕教師不斷成長,優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。提倡創(chuàng)新,形成風(fēng)格。鼓勵教師結(jié)合學(xué)科和自身特點,豐富教學(xué)手段,形成教學(xué)特色。

          拓寬教學(xué)境界,做到“勤教、精教、樂教”。勤教:加大投入,勤練基本功,苦干;精教:加強研究,提高效益,巧干;樂教:把教學(xué)當(dāng)作藝術(shù),追求教學(xué)的最高境界。

        教務(wù)處工作計劃高中11

          一、指導(dǎo)思想:

          依據(jù)教務(wù)處工作職責(zé)和分工,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,求真務(wù)實,抓細抓實教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理,扎扎實實開展教務(wù)處工作。本學(xué)期,教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與督導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師對新高考變革的認識,全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)及重點工作:

         。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo):

          1、學(xué)生層面:高一年級順利實施選課走班,備戰(zhàn)19年6月學(xué)考。高二年級備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學(xué)考,繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)意識,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識,提高學(xué)習(xí)效率,提高整體成績。高三全力備戰(zhàn)高考。

          2、教師層面:進一步規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。加強研究浙江新高考政策,找準(zhǔn)發(fā)力點,準(zhǔn)確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量,強調(diào)合作共贏。

         。ǘ┲攸c工作:

          1、加強教學(xué)節(jié)奏和指揮研究:如三年課程設(shè)置、課時設(shè)置和教學(xué)安排。完善備課組長考核制度。

          2、高三年級高考備考工作;高二年級學(xué)考選考備考工作;高一年級的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標(biāo)保持高二現(xiàn)有水平,提升學(xué)考成績達A率。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長。

          三、工作措施:

          (一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),加強督導(dǎo)檢查

          1、加強對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。要深入備課組,對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度,對教師出現(xiàn)的問題,及時指正。

          2、作業(yè)布置與批改檢查要落實到位。學(xué)生作業(yè)要及時,數(shù)量恰當(dāng),確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”,即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補,備課組組長是第一責(zé)任人,學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進行問卷調(diào)查和檢查。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報,尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報。

          3、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),杜絕傳紙條、小動作、看雜志等;其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點,遵循規(guī)律,因材施教,抓好個性化指導(dǎo)工作;重視做好“培優(yōu)補差”工作,進行分類指導(dǎo),分層要求,落實結(jié)對幫扶的計劃。

          (二)強化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量1、加群備課組教研活動管理備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,組織好每周一次的備課組活動;精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃,按時上報周課時教學(xué)安排;抓好集體備課環(huán)節(jié),真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時調(diào)整、總結(jié)提升”,使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道;學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動,特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來,如實記錄教研過程和心得體會,按時上交教學(xué)研討活動記錄。

          2、嚴(yán)格考試管理抓好期中、期末和各類大型考試工作,對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育,加大檢查力度,杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)?荚嚭,繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

          3、做好教務(wù)處常規(guī)工作:教學(xué)常規(guī)檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價、檔案管理、高考報名、高考招錄、招師招生、各年級重大(期中、期末、市統(tǒng)考等)的測試及調(diào)查反饋、工作量和值班津貼計算、教師個人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數(shù)據(jù)上報、理化生實驗工作等等。教學(xué)常規(guī)工作保證一周一檢查,一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺,不弄錯任何一個學(xué)生的資料。各階段的.測試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開、公正、公平等等。

          4、搭建發(fā)展平臺,提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,配合教科室以調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:

          1、開展新教師賽課活動,每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學(xué)案進行修改,上課課件及教案報送教務(wù)處備案。

          2、開展好聽課、評課活動,骨干教師上示范課,組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié),取長補短,提高自己,鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

          3、加強教務(wù)處管理部門建設(shè)。

         。1)實驗室管理員要加強教學(xué)儀器的管理,提高儀器、器材的使用率。為上好實驗課做好后勤保障工作,實驗課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況,配齊配足實驗器材。加強實驗教學(xué)的研究,寫好每學(xué)期實驗室管理的思考和心得體會。

         。2)體育器材管理員、專用教室負責(zé)人等要加強器材、設(shè)備等的維護與管理,保證一切器材設(shè)備的正常使用和安全可靠。

        教務(wù)處工作計劃高中12

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學(xué)為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作思路:

          根據(jù)教育改革精神,為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果,高效、健康地推進新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

          三、主要工作:

          本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)過程,加強教學(xué)指導(dǎo),加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

         、拧⑶袑嵃押媒虒W(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

         、、規(guī)范教學(xué)過程,對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求,認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。

         、、完善教學(xué)管理考核項目,增強可操作性,提高實效性。

          2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

         、、要求教師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查,單元驗收卷要附在教案上。

         、、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

         、、開展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣。

         、僬J真學(xué)習(xí)兩綱;

         、谘芯肯嚓P(guān)的新課改省份的高考試題;

         、勖績芍芤淮螌W(xué)科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。

         、苊课唤處熋繉W(xué)期聽課不得少于10節(jié),學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。

          ⑤骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課,XX年以后參加工作的青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

          ⑷、深入聽課、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級),結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況,定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,供考核用。

         、伞纯己隧椖,定期進行檢查、評價考核。

          ⑹每月一次月考,繼續(xù)加強考試信度,時刻掌握學(xué)習(xí)動向,形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。

         、恕⒙牻暌詠砩习嗟.教師,每科選出1—2人上公開課,錄像保存。

          ⑻、繼續(xù)組織集體備課,年青教師要積極參與,老教師要給予指導(dǎo)。

         、汀⒏髂昙壏謩e召開教務(wù)會議,統(tǒng)一進度,開展研究性學(xué)習(xí)。

         、、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

          3、高三備考工作

          抓好高一、高二的教學(xué)工作同時,更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會,研究考試大綱,指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。

          高三重點班教師更要認真制定教學(xué)計劃,增大訓(xùn)練密度,加大訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng),(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強管理,要有升學(xué)目標(biāo),質(zhì)量提升。

        教務(wù)處工作計劃高中13

          一、指導(dǎo)思想:

          以“發(fā)展”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動力,以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研,深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂,推進教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,從而加快高中健康有序發(fā)展。

          二、重點工作及任務(wù):

          1、高三畢業(yè)班高考備考工作,努力在XX年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進;高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。

          2、加強教學(xué)教研,特別是集體備課制度的落實;推動“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實質(zhì)性發(fā)展;以賽課為抓手,想方設(shè)法加快年輕教師的成長。

          三、工作措施:

          (一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),加強督導(dǎo)檢查

          教務(wù)處要做到幾個規(guī)范

          規(guī)范查課的落實;規(guī)范檢查制度的透明;規(guī)范教學(xué)教研的落實;規(guī)范考試及教學(xué)評比。

          規(guī)范教師集體備課的落實,確保集體備課不走過程,要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組,通過檢查評比,拉開我校集體備課制度的序幕,重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料。

          3、上課要精細,方法要靈活,要求做到“三不”,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué),打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué),提高課堂效率,把時間還給學(xué)生。

          4、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補),尤其是高三畢業(yè)班,對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實。

          5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的'規(guī)范檢查和抽查,同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理,教務(wù)處要及時查課,學(xué)生建立上課點名制度。

          教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估。

          (二)強化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

          1、教研組、備課組管理

          繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱,精選習(xí)題。

          2、考試管理

          認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考,組織好高三的間周考,采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式,提升高三學(xué)生成績。抓好高一高二月考和中段考試,做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責(zé),對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

        教務(wù)處工作計劃高中14

          本學(xué)期教學(xué)時間緊張、教務(wù)處在主管校長帶領(lǐng)下,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,重點抓好教研組工作、轉(zhuǎn)課工作,以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手,促進教學(xué)效益提升,促進學(xué)校教育工作發(fā)展,具體工作安排如下:

          一、堅持集體備課流程,提高教研活動質(zhì)量。

          上學(xué)期教研活動統(tǒng)一了備課時間、地點和流程,一定程度上保證了集體備課效果,本學(xué)期,在堅持集體備課的基礎(chǔ)上,重點在于提高教研的質(zhì)量和效益。

          在做說研三環(huán)節(jié)中,本學(xué)期對說課進一步進行規(guī)范。首先說課課件要配合導(dǎo)學(xué)案制定,其次,要按照課改模式的課型進行制作,在課件上要有學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫,要有展示、點評安排,最后,課件要在規(guī)定時間內(nèi)上傳。組織教研組長進行教研活動觀摩,選取教研活動優(yōu)秀教研組進行示范,組織教研組長進行觀摩,并定期組織教研組長進行巡轉(zhuǎn),加強交流與學(xué)習(xí)。

          教務(wù)處繼續(xù)堅持對教研組的檢查、評價,對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅持推介活動,發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。

          二、加強轉(zhuǎn)課,提高課堂教學(xué)效果。

          學(xué)生的大多數(shù)時間在課堂上,課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期加強骨干教師轉(zhuǎn)課,通過轉(zhuǎn)課,促進常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

          轉(zhuǎn)課要明確:一是轉(zhuǎn)課的重點:從上課內(nèi)容上講:側(cè)重學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫、導(dǎo)學(xué)案的運用、小組合作教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容的突破情況,從人員上講:側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師;二是轉(zhuǎn)課的人員:爭取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與;三是轉(zhuǎn)課的時間:每周爭取轉(zhuǎn)課4——5次,加大轉(zhuǎn)課的頻率;最后加強轉(zhuǎn)課的反饋:及時對轉(zhuǎn)課內(nèi)容進行匯總,反饋、評價,達到以轉(zhuǎn)促教的目的。

          三、堅持科學(xué)備考,提高評價水平。

          1、對于命題:

          落實xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報告精神,堅持月考試卷教師自己命,試題質(zhì)量教務(wù)評的原則。堅持用難度指標(biāo)衡量試卷質(zhì)量,每次考試后都要進行評價、反饋,促進教師對學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升。另外,在教務(wù)處對試題分析的同時,加強命題人自己對試題的分析,既要給出分析報告,又要進行命題交流。

          2、對于試卷講評:

          每次大型考試,堅持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評課模式規(guī)范試卷講評課。兩課五環(huán)節(jié),第一節(jié)課:學(xué)生運用sk試卷分析表,結(jié)合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課:學(xué)生討論、展示、點評,教師結(jié)合好分數(shù)上的大數(shù)據(jù)進行試卷有效講評,講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué),本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊使用,同時,做到有講必有查,有規(guī)范必有監(jiān)督,另外,選取部分學(xué)科進行試卷講評課的觀摩學(xué)習(xí),達到交流提高的目的。

          3、對于成績分析:

          與年級組共同研討,各自的分析重點是什么,定位準(zhǔn)確,錯項分析,精準(zhǔn)分析,起到分析應(yīng)有的作用。改革教學(xué)過程獎發(fā)放方法,加大期中、期末考試獎勵的'力度,起到獎勵激勵人、調(diào)動人的作用。

          4、對于培優(yōu):

          利用提分寶,繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作。

          5、對于競賽:

          組織學(xué)生參加多種類多科目競賽,為自主招生積累材料。

          四、堅持多項措施并舉,持續(xù)推進教學(xué)改革。

          為進一步促進教師對考試說明·考試大綱的研究,提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),增強教學(xué)、備考的針對性,組織高三年級進行第四屆考試說明·考試大綱研究答辯會。

          開展第五屆學(xué)生展示點評大賽活動,作為課改的重要活動,該活動為提高學(xué)生展示點評能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用,本學(xué)期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行展示點評大賽的決賽。導(dǎo)學(xué)案編制繼續(xù)堅持由專人負責(zé),每組2人,負責(zé)一個學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫。

          繼續(xù)開展教師讀書和學(xué)生讀書交流活動,提高教師文化素養(yǎng)。

          五、按照培養(yǎng)目標(biāo),有計劃培養(yǎng)青年教師。

          按照新教師要過五關(guān)。教材關(guān)、課標(biāo)關(guān)、考試關(guān)、導(dǎo)學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期教務(wù)處將進行新教師學(xué)業(yè)過關(guān)考試和命題比賽。學(xué)業(yè)過關(guān)考試,高中教務(wù)處以研究高考為依托,組織新教師參加高考模擬試題考試,促進教師熟悉教材;命題比賽,組織新教師按照命題要求進行命題,提高新教師的命題能力。

          此外,教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)用書的征訂、發(fā)放工作;學(xué)業(yè)水平考試工作;學(xué)分認定工作;考勤、課時工作、教師繼續(xù)教育工作等;實驗室、圖書館做好教學(xué)輔助工作,為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。

        教務(wù)處工作計劃高中15

          指導(dǎo)思想

          努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量;努力實施品牌戰(zhàn)略,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷規(guī)范辦學(xué)行為;“站在未來思考現(xiàn)在”,堅持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展、”為辦學(xué)宗旨,以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃。

          重點工作:

          一、加強中青年教師的培訓(xùn)工作,為學(xué)校的發(fā)展提供保障。

          二、以“優(yōu)質(zhì)課”評選為龍頭,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

          三、積極撰寫教育教學(xué)論文,進一步提升教科研水平。

          主要措施:

          一、加強師資隊伍建設(shè),為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基。

          在上學(xué)期大面積開展公開課、組織舉辦青年教師培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,做好以下幾點工作:

          1、從個人到教研組,認真分析總結(jié)公開課老師的成功與不足,互相幫助,互相學(xué)習(xí),不斷提高。

          2、繼續(xù)開展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作,并做好總結(jié)考核工作。

          3、結(jié)合“評優(yōu)課”、“觀摩課”等形式,開展“鑒賞、診斷、會診”等形式的課例研究,在推介典型、優(yōu)秀課例時,堅持集體“鑒賞”,達成共識,總結(jié)、推薦、學(xué)習(xí),對教學(xué)新手的課,堅持定期“診斷”,對較為成熟的教師的課進行定期會診,促進各層次的教師不斷提高,總體提升學(xué)校教學(xué)水平。

          4、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用,進行學(xué)術(shù)報告,從理念上,方法上幫助中青年教師快速成長。

          5、調(diào)動中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫,促進他們實現(xiàn)從理論到實踐、從實踐到理論的發(fā)展過程。

          6、本學(xué)期開展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評選工作。在教研組聽課、評選、加工、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評選。

          二、加強管理,盡快形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

          1、進一步補充、完善和落實學(xué)!督處熉殬I(yè)道德要求》、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度,嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師,加強對老師的引導(dǎo)和教育,增強老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心,牢固樹立服務(wù)意識,使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一行動。

          2、加強常規(guī)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

         、僬J真落實課堂教學(xué)要求,進一步規(guī)范教學(xué)行為,做到課堂教學(xué)有序,既教書又育人,敢于管理;積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立良好的、融洽的師生關(guān)系;積極引導(dǎo)學(xué)生的思維和動腦、動手能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

         、谡J真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ),堅決杜絕無教案上課、無準(zhǔn)備上課的不負責(zé)行為。

          ③合理布置、認真批改作業(yè),按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改。通過作業(yè)的布置與批改,及時反饋教學(xué)中的問題。

          ④端正考風(fēng)考紀(jì),重視考試的作用,達到考試的目的`,認真組織好學(xué)生平時測驗、期末考試以及各級各類考試。

         、葆槍W(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實際問題,加強對學(xué)生的平時輔導(dǎo),在輔導(dǎo)中彌補課堂教學(xué)中的不足。

         、藿處熥龅缴险n不遲到、不早退,不得隨意調(diào)課,杜絕無故缺課現(xiàn)象,有事認真履行請假手續(xù),通過教務(wù)處調(diào)整課程,保證正常的教學(xué)秩序。

          3、加強學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng),促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽管理嚴(yán)格要求。以愛心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

          4、加強監(jiān)督與檢查,做到獎罰分明。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,確保各項工作到位,保證教學(xué)工作的順利進行。

         、賹γ刻旄靼7節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。對隨意遲到、早退者,適當(dāng)扣除當(dāng)月課時津貼;對未履行請假手續(xù)、無故曠課和私自調(diào)課者,視作教學(xué)事故,扣發(fā)相應(yīng)的工資并記入檔案作為年度考核依據(jù)。

         、趯贪高M行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處期中、期末各檢查一次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范。對不認真?zhèn)湔n、教案不全者,進行批評教育,批評教育不改,教學(xué)效果差,學(xué)生反映強烈者,將嚴(yán)肅處理。

          ③對課堂教學(xué)情況進行撿查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。對聽課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師,上報學(xué)校給予處理。

         、軐W(xué)生的作業(yè)情況進行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處期中、期末各檢查一次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),對于不能按要求布置和批改作業(yè)者,給予批評教育,同時適當(dāng)扣除課時津貼。并和年終考核掛鉤。

          三、加強教科研工作,以教研促教學(xué)

          1、加強教研組的工作,充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實施者,學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實。各教研組長要增強責(zé)任意識,嚴(yán)格履行職責(zé),充分發(fā)揮作用。

          2、抓好課題的立項、研究工作。根據(jù)學(xué)校特點,做好“短平快”式的“小專題研究”,要將這種易于操作、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開來,在學(xué)校形成良好的教科研氛圍。

          3、教研組長認真制定各教研組工作計劃。做到教研工作有計劃、有目的、有內(nèi)容、有落實。特別是在落實上下功夫。

          4、形成濃厚的教科研氣氛,落實教科研活動內(nèi)容,在教研課題上下功夫,做到教研活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。不走形式,真正解決教育教學(xué)中的實際問題。教研活動每周一次。

          5、廣泛開展聽課、評課活動,各教研組安排有經(jīng)驗的老教師做示范課,關(guān)注、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展,以此達到以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),是否完成聽課任務(wù),作為學(xué)期考評的一項依據(jù)。

          7、定期召開教研組長會議,及時落實學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容,及時匯報交流教研工作情況。

          四、部分教學(xué)活動安排

          2月份各教研組確定備課組組長,制定學(xué)期教研工作計劃、備課工作計劃,組織教師外出學(xué)習(xí)。

          3月份各教研組自行組織活動,組織與育才美高的教學(xué)交流。

          4月份期中考試,青年教師教學(xué)能手初賽。

          5月份青年教師教學(xué)能手決賽。

          6月份青年教師說課比賽。

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