【優(yōu)選】復習計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的復習計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
復習計劃 篇1
期末快到了，為了更好、更有效地組織復習，讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內(nèi)容，特制定本復習計劃。
一、復習目的
1、使學生進一步理解和掌握所學知識，使之更加系統(tǒng)和完善。
2、使學生進一步鞏固和提高所學知識，并能應用所學知識解決一些實際問題。
3、使學生打好數(shù)學基礎(chǔ)，提高學習能力，培養(yǎng)學習習慣，做好中小銜接準備。
二、復習原則
1、充分調(diào)動學生自主學習的積極性，鼓勵學生自覺地進行整理和復習，提高復習能力。
2、充分體現(xiàn)教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥，保證復習效果。
3、充分體現(xiàn)因材施教分類推進的教育原則，針對不同層次的學生設(shè)計不同的教學內(nèi)容和教
學方法，查漏補缺，集中答疑，提高復習效果。
三、復習方法 （數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、概率與統(tǒng)計）
1、 帶領(lǐng)學生按單元整理復習，鞏固基礎(chǔ)知識。
教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關(guān)知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。例如應用題的復習，可由簡單的分數(shù)應用題鏈接到稍復雜的復合應用題，將知識整合鏈接起來，進一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，提高分析解答應用題的能力。
2、加強計算能力的訓練
平時教學中發(fā)現(xiàn)學生的計算能力普遍較低，特別是六（4）班，所以在復習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重復的練習，而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號；想好計算的順序，什么地方可以口算什么地方要筆算，哪里可以簡便計算；最后動筆算。
3、加強與實際的聯(lián)系
適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯(lián)系，提高學生解決實際問題的能力。
4、講練結(jié)合
有講有練，在練中發(fā)現(xiàn)問題。
5、分層指導
針對學生的具體情況有針對性的`進行復習，對于中差生和優(yōu)生在復習上提出不同的要求，復習題分層，指導分層。
四、具體安排
第一階段:整體復習各個單元基礎(chǔ)知識和能力的復習（書上總復習）
1、分數(shù)乘、除法及其四則混合運算
2、稍復雜的分數(shù)應用題
3、百分數(shù)及應用題
4、圓的周長和面積
第二階段:綜合練習，講練結(jié)合（期末特訓）
給學生一些綜合性的測試卷，通過練習發(fā)現(xiàn)問題，并及時進行指導。
第三階段：分層復習，查漏補缺
給后進生特別的輔導和指導，查漏補缺。給優(yōu)等生多做一些實踐性較強的習題，提高分析解答能力。
百分數(shù)的意義與納稅、利息百分數(shù)應用題的復習 復習計劃, 期末
復習計劃 篇2
本冊教材內(nèi)容梳理：
1. 生字部分：
A 正確認讀本冊中200個生字，默寫生字300個。能按筆順正確書寫，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。(參見書后生字表一、二部分)
B. 用音序查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁碼。
C. 用部首查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁碼。
D. 改正句子中的錯別字。
E. 給下面的字加上一部分組成新字，再組詞語。
F. 給下面的字換偏旁組成新字，再組詞語。(照樣子再寫幾個)
G. 選字填空。
2. 詞語部分：
A. 多音字組詞。
B. 形近字、同音字比較組詞。
C. 在括號里填上合適的詞語。
D. 寫出與帶點詞語意思相反的詞語。
E. 寫出與帶點詞語意思相近的詞語。
F. 選詞填空。
G. 給句子中的一個字選擇正確的解釋。
H. 把下面的詞語，按提示分為三類抄寫。
3.句子部分：
A. 造句。
B. 照樣子寫句子。
C. 把字句
D. 被字句
E. 給意思完整的'句子加上合適的標點，不完整的補充完整。(重點)
G. 排列錯亂順序的句子。
4.閱讀部分：(每日一練)
A. 畫出重點句。
B. 結(jié)合上下文理解詞語意思。
C. 照樣子寫詞語。(AABB、ABB、ABAC)
D. 在( )里填上合適的詞。
E 在文中填寫出適當?shù)脑挕?/p>
F 畫出有關(guān)的句子。
G 劃出文中不正確的字或詞語。
H 從文中找出近義詞或反義詞。
J 造句。
K 閱讀短文，找出有關(guān)的詞語。
L 抄寫句子。
M 回答問題
5.其它復習內(nèi)容：
A. 古時默寫。
B. 按原文填空。
11秋天的雨、13花鐘、19趙州橋、22富饒的西沙群島、23美麗的小興安嶺
復習計劃 篇3
沖破英語四級這個關(guān)口后，很多同學也要向六級進發(fā)了。開學后的這幾個月里該如何制定計劃有效復習呢?建議六級復習分階段進行，基礎(chǔ)階段、強化階段和最后的沖刺階段。
基礎(chǔ)階段 2月-4月中旬 如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，英語四級低空飛過，那么，這個階段將非常重要，因為如果就靠目前考過四級的水平直接去應對六級是遠遠不夠的。對于基礎(chǔ)較好的同學，這個階段也可以作為重新鞏固基礎(chǔ)的機會。
基礎(chǔ)階段主要是要在單詞和聽力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎(chǔ)，各個題型都少不了豐富的詞匯量，而聽力的提高是日積月累的過程，所以從基礎(chǔ)階段就要抓起。
六級單詞：如果你厭倦了捧著單詞書A-Z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開心詞場的通關(guān)模式，選擇好六級核心詞匯(1307詞，65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞，44關(guān))、六級擴展詞匯(1039詞，50關(guān))，按照自己的節(jié)奏，制定每天的通關(guān)計劃，反復記憶，熟記單詞的同時學會運用。
聽力復習，同四級聽力復習策略一樣，由松入緊地安排，分為三個階段，對應六級復習的三個階段。此時階段一：2月-4月 利用BBC 和 VOA素材進行反復聽寫練習，熟悉各類語音、語調(diào)、語速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學可以從慢速VOA開始。
詞匯和聽力復習的空余時間可以多瀏覽衛(wèi)報、時代周刊等網(wǎng)站，了解社會、經(jīng)濟、科技方面的內(nèi)容，因為歷年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。
強化階段 4月中旬-5月中旬 這個階段閱讀、聽力、單詞、寫作都要抓。具體的做法是：
聽力 進入第二階段，繼續(xù)進行BBC、VOA聽力練習的.同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節(jié)目，因為這些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。
單詞 詞場的3000六級詞匯(也許不到3000個詞，因為核心、高頻、擴展詞匯中有一些是重復的單詞)反復背誦，并在作文練筆中經(jīng)常使用，真正做到學以致用。
閱讀 在廣泛接觸各類閱讀材料的同時掌握閱讀方法。大家都知道閱讀題主要有五種題型，分別為：細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。這一時期的閱讀分為泛讀和精讀。對于長篇文章要學會快速抓住文章主旨要義、關(guān)鍵信息，這對于快速閱讀題型至關(guān)重要。對于社會、經(jīng)濟、科技類的評論文章，要學會歸納文章主旨，分析作者態(tài)度。讀完一篇文章后多問問自己What，Why之類的問題，這篇文章到底講了些什么?為什么作者會有這樣的觀點?這篇文章對于現(xiàn)實社會有何意義等等。有了這樣的閱讀能力，不僅僅可以應付六級考試，對于自己英語閱讀水平也是很好的提高。
寫作 給自己定下目標，每周選取一篇四六級作文熱點自己動手寫，寫的過程中注意多運用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實用句型和詞匯。寫完后自己多審視幾遍，每一句話，沒一個單詞，有沒有更好的表達可以替換?如果又不確定的內(nèi)容就多向老師、同學請教。
沖刺階段 進入5月中下旬，離6月份的六級考試就只剩下一個月時間了。這一個月至關(guān)重要。這個階段的復習重點就是聽力、閱讀、完形填空、翻譯和真題練習。
這一階段要充分利用真題，根據(jù)距離考試的時間，將歷年真題按照由遠到近的順序每周做兩套(與現(xiàn)在的考試越近的真題參考價值越大，所以放在最后進行模擬考試)。利用真題模擬時要尋找安靜的地方，嚴格按照考場時間分配做題，這樣一方面能讓你對考試題型更加熟悉，把握好考場時間分配，另一方面能讓自己提前適應好考場節(jié)奏，避免到時慌亂。對于做完的每一道題，要認真查看答案和解析，琢磨考察點，出題規(guī)律，并熟記真題中的生詞。對于真題中的聽力題做錯的地方可以多聽幾遍，如果還是不理解正確答案就要對照解析理解。對于閱讀題，做真題時一定要控制好時間，剛開始也許會達不到，但堅持一個月，做題速度和質(zhì)量一定會有所提高。完形填空題則要掌握好答題技巧，第一遍先通讀全文，了解大意，然后將所有選項按詞性分類，根據(jù)空白處的詞性要求和上下文語境選出合適的詞。第三遍再根據(jù)剩下的選項匹配出合適的答案并進行檢查。翻譯題雖然占分不多，但還是要爭取全部拿到。平時做真題時摸清翻譯題的考查要點，如虛擬語氣、從句和固定搭配等，有意識地進行積累，不確定的地方多翻看語法書。
最后一周，放松心情，擺正心態(tài)保持一定的練習量，同時翻翻前段時間做的真題，把控好自己做題的時間和速度就可以輕松應考了!
復習計劃 篇4
考研大綱已經(jīng)出爐，一切都塵埃落定了，還剩下的這三個月中我們應該怎樣進行相關(guān)復習，海天考研英語輔導名師姚洋老師認為，剩下這三個月，無論是基礎(chǔ)比較好的，準備比較充分的，還是基礎(chǔ)比較薄弱的。
9月
9月份同學們要做到兩點，第一相關(guān)的例句要明白，第二考試中的偏義要掌握。
10月
主要任務(wù)是要做兩件事情，一是閱讀。閱讀主要練習就是定位的能力，也就是說到了考場上，英語1一般都是總閱讀長度達到1600字，4篇文章，每天大概400，英語2稍少，差不多有1500字，到考場上你沒有時間把這些文章全部讀完的，怎么辦呢？要找關(guān)鍵字。
第二個要做的就是翻譯的�？迹刻熘辽僮鲆粋�句子的翻譯，建議大家做20xx到20xx年的真題，一定要動手把你的譯文寫下來，然后核對答案，這樣堅持下來你肯定收獲不少。這是10月份的主要任務(wù)，閱讀還有翻譯的�？肌�
11月
做一些相關(guān)的套題演練了，無論做模擬題也好還是最新的真題也好，都是可以的，這塊稍微提示大家一下，如果你真題已經(jīng)做的差不多了，去做模擬題的話一定要做到一點，就是在心態(tài)上不以對喜不以錯悲，因為模擬題畢竟跟真題還是有一定差距的，模擬題的對錯不一定使你最后一定考上或者考不上，模擬題只是為了使你保持一定的手感，這是11月份主要進行套題的�？�。同時提醒英語1和英語2的人，咱們最新的真題，20xx到20xx這年的真題一定要留到最后，11月末這期間做相關(guān)的�？�，�？嫉臅r候一定要給自己限定時間，一定要所有題型都做，包括咱們的完形，寫作。完形主要保證邏輯關(guān)系題、邏輯題寫對。
寫作這塊最好有老師對你進行批改，或者范文的學習，范文做仿寫是比較好的辦法，把范文一個簡單的提綱、思路的展開列下來，參照這個提綱進行復述就可以了。
12月考前演習，培養(yǎng)時間把控能力。 到了考場上咱們將來的一個做題順序和時間的分配，閱讀無疑是最重要的，所以閱讀要先做，我推薦的時間是一篇閱讀15分鐘，四篇閱讀花你60分鐘，接下來做小作文，這些都是比較格式化，比較規(guī)范的東西，15分鐘差不多搞定了。接下來寫你的大作文，無論圖片還是圖表，不要特別糾結(jié)特別細節(jié)的'描述，無論圖片還是圖表一定有主題的，在描述的時候圍繞這個主題展開去描述，后面的思路也圍繞這個主題去展開，這樣你會比較好寫，而且比較容易得分。小作文和大作文分別是15分鐘和35分鐘。最后做翻譯這塊，翻譯這塊一定不要放棄，它的評分標準有漏洞的，為什么？你把主干翻譯出來就可以了，得到一半的分，一般老師是看準確、完整、通順，準確占到一半的準數(shù)，一個句子肯定會占到一分的，完整占0.5，通順占0.5，比如說很漂亮的我喜歡上非常帥氣的你，很漂亮很帥氣修飾部分可以不翻，我喜歡你就可以了，得到一分沒有問題，這塊不會耗大家太大時間的，經(jīng)常說大家20分鐘左右就可以把它做完。最后剩下20分鐘你去做什么呢？做完形和新題型，完形主要做邏輯關(guān)系題，新題型也是一樣的，把你確定的位置選上，剩下的位置干嗎呢？靠選項的一些分布規(guī)律蒙上去，不要交白卷，四個選項的部分一定是給分的這一塊也是提醒大家一下，這樣整個卷子算下來還有30分鐘進行檢查，看看是不是有漏做的題。
復習計劃 篇5
本學期是高中三年的最后一個學期，高三地理備課組在年級組領(lǐng)導下，認真制定備考計劃，落實各項備考措施，改進備考方法，有計劃、有步驟推進備考工作，全組教師團結(jié)協(xié)作、密切配合，扎實有效地開展備考復習，爭取能獲得較好成效。
一、指導思想
以科學的教育理論為指導，以學校教學計劃為依據(jù)，針對本屆學情，制訂本計劃。
二、本期工作重點：
1、認真學習和領(lǐng)會考綱，扎實開展考綱研究活動，優(yōu)化教學方式提高二輪復習效果。
2、每周認真組織集體備課，提高課堂教學質(zhì)量，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)完成學校的任務(wù)。
3、加強練習的批閱和評講，提高學生解題能力。
三、二輪復習進度安排
本期共14周左右的正常行課時間，但二輪復習的時間比較緊，只有一個月多的復習時間，按要求在四月低或五月六日前完成二輪復習，內(nèi)容多，任務(wù)緊。具體教學進度計劃如下：
起止日期教學內(nèi)容安排
14月1日----4月7日專題一：地圖
專題二：等值線
專題三：宇宙環(huán)境
2、4月8日--4月15日專題四：大氣環(huán)境
專題五：陸地和海洋
專題六：自然資源和自然災害
3、4月16日-----4月23日專題七：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境
專題八：人類的居住地——聚落
專題九：人類活動的地域聯(lián)系
專題十：人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展
4、4月24日--5月1日專題十一：人口與環(huán)境
專題十二：文化景觀與旅游活動
專題十三：區(qū)域地理(世界地理和中國地理)
5、5月2日----5月6日專題十四：中國國土整治與開發(fā)
專題十五：熱點問題
6、5月7日-----5月31日查漏補缺，學生答題技巧培訓，學生心理輔導
四、工作措施
1、加強集體備課。在備課組活動中，認真研究高考試題和考試說明，在此基礎(chǔ)上，科學制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一復習進度、復習的'方式、方法，統(tǒng)一訓練。經(jīng)常性的相互交流學習，相互借鑒，共同提高。
2、夯實基礎(chǔ)，推進備考復習。備課根據(jù)考綱要求，認真進行備考的二輪復習。復習中以學校所訂資料為線索，以教材為依托，扎實開展課堂教學，為能力打下了良好的基礎(chǔ)。
3、精選習題，精講多練。為了發(fā)揮學生的主體作用，配合章節(jié)和階段性復習，應該課課有練習，章章有測試，做到全收全改，注重講評，較好地將復習與練習結(jié)合起來。
4、做好尖子生和后進生的輔導工作。根據(jù)年級的統(tǒng)一部署，精心組織。
5、加強備考研究。認真學習“考試說明”，研究近年高考試題，精心收集高考信息，分析考試命題走向，與兄弟學校加強聯(lián)系，密切關(guān)注高考動向。
五、教學中應注重高考備考的基本方法的指導
鑒于地理學科特點和近年高考的變化，針對高考命題指導思想，在備考過程中我們將采取以下對策：
1、依據(jù)《考試說明》全面指導考生復習�！犊荚囌f明》是高考命題的依據(jù)，也是規(guī)范高考復習和考生備考的依據(jù)，可使師生明確把握考什么，怎么考的問題，克服盲目性，做到有的放矢。因此，認真學習鉆研《考試說明》，認真研究近年高考試題，是搞好綜合備考的重要一環(huán)。
2、落實“雙基”，突出主干、核心知識在現(xiàn)實生活中的應用能力培養(yǎng)。因為綜合科考的是基礎(chǔ)知識，主干、核心知識。所以，必須弄清哪些是基礎(chǔ)知識，哪些是主干、核心知識，并且要把它們落實到實際教學中去。夯實基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)基本技能，是十分重要的。指導學生在深入理解本學科知識間的區(qū)別和聯(lián)系的同時，能夠運用多方面的知識解決現(xiàn)實問題，并能以知識為載體，以能力為中心，通過靈活多樣的形式來提高理解能力、推理能力，獲取知識的能力及其分析綜合能力。課本是各科知識的載體，如學科用語、概念、規(guī)律、原理等都具有規(guī)范性、權(quán)威性。因此，重視課本，落實基礎(chǔ)是備考復習中的首要任務(wù)。
3、立足本學科的特點和理論體系，突出能力和方法的綜合。綜合科的復習要以現(xiàn)實問題為中心，以能力立意為突破口，引導學生關(guān)注社會科學、自然科學中涉及人類生存發(fā)展的重大問題，關(guān)注我國國情，體現(xiàn)考試中國家意志考核的功能。在創(chuàng)設(shè)題目意境和對信息、材料進行收集處理時，要突出熱點、焦點問題與學科主干、核心知識的結(jié)合。
4、變“知識立意”為“能力立意”，強調(diào)對信息處理能力的培養(yǎng)。近年來，綜合能力測試命題原則是學科內(nèi)綜合。因此，在整個備考過程中，都要以學科內(nèi)綜合為主，把學科知識與能力緊密結(jié)合起來。到了高三，進行“講練結(jié)合”式專題復習，小綜合復習，使學生對所學內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和體系有進一步的深刻理解，靈活應用。同時注重訓練、注重實效。
總之，復習要全面，講解要精練，選題要精干。提要有區(qū)分度，能夠檢測出學生的真實水平，又能提高學的學習成績，從而激發(fā)學的學習積極性，在高考中考出理想的成績，上個理想的大學。
復習計劃 篇6
一、指導思想：
為進一步落實素質(zhì)教育精神，認真組織有計劃的、有效率的復習，使每一個畢業(yè)班的學生能圓滿完成小學階段的數(shù)學學習任務(wù)，順序升入高一級學校，充分做好迎接區(qū)畢業(yè)班教學質(zhì)量調(diào)研和小學畢業(yè)考查的準備工作。
二、復習目標：
1.使學生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識，具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。
2.使學生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單改寫。
3.使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學的簡單的畫圖、測量等技能。
4.使學生掌握所學的統(tǒng)計知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題和可能性的有關(guān)知識。
5.使學生牢固地掌握所學的一些常見的數(shù)量關(guān)系和實際問題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解決生活中一些實際問題。
6.經(jīng)歷對知識回顧和整理的過程，掌握整理知識的方法，并使所學知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，形成完整的認知結(jié)構(gòu)。
7.在知識回顧整理的過程中，加深對數(shù)學思想方法的認識，形成解決問題的一些基本策略，能綜合運用所學的知識和技能解決問題，發(fā)展應用意識。
8.學會與人合作，初步形成評價與反思的意識。
9.體會數(shù)學與自然及人類社會的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的應用價值，在數(shù)學學習活動中獲得成功體驗，鍛煉克服困難的意志，加深對數(shù)學的理解，增強學好數(shù)學的信心。
三、復習重點：
1.整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算，混合運算和簡便算法，解方程和解比例。
2.幾何形體知識的鞏固與應用。
3.綜合運用知識，解決實際問題。
四、復習難點：
使學生對所學基礎(chǔ)知識：概念、性質(zhì)、法則、公式以及常見數(shù)量關(guān)系系統(tǒng)化，能融會貫通，并能靈活運用知識解決實際問題。
五、復習方法：
⒈分階段復習：
�、鸥髂K知識系統(tǒng)復習。
�、漆槍W生錯題開展專題復習。
�、蔷C合檢測，查漏補缺。
⒉復習主要采用講練結(jié)合，以練為主的方法進行。
六、復習具體措施
1.制訂科學合理的復習計劃。
對本班學生理解和掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識的情況以及能力發(fā)展的情況進行全面的分析研究，找出學生學習中的缺陷、薄弱環(huán)節(jié)以及存在的其它問題，結(jié)合本單元各個復習板塊的教材編排情況，擬定具體的`復習順序、重點、課時分配及適當?shù)呐涮拙毩暋?/p>
2.重視基礎(chǔ)知識的復習，溝通知識間的聯(lián)系。
重視學生對概念、法則、性質(zhì)的理解和掌握，溝通知識間的聯(lián)系，使學生對已有知識系統(tǒng)，弄清它們之間的聯(lián)系，避免混淆。
3.在自主的基礎(chǔ)上，通過合作交流建構(gòu)知識體系。
總復習是把已學的數(shù)學基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的回顧與整理，因此，復習時要敢于放手，相信學生，先讓學生獨立思考，然后進行交流，互相補充，逐步形成系統(tǒng)的、完整的、明確的知識網(wǎng)絡(luò)。使之對所學的知識加深理解，同時使學生感到通過整理和復習在知識理解與應用等方面有收獲、有提高，增強復習的自覺性。
4.注重知識間的整合，培養(yǎng)綜合能力。
由于總復習所探究的問題具有典型性與綜合性，因此復習時，要充分挖掘其功能，對復習的知識進行適當?shù)赝貙�，打通知識的脈絡(luò)，達到舉一反三的效果。如在復習數(shù)的運算知識時，對整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加減法的運算一起來回顧，尋找他們在計算方法上的相同點。同時，還要注意提高學生的計算速度、正確率及靈活性。
5.注意培養(yǎng)學生的能力，提升數(shù)學素養(yǎng)。
在計算方面，要注意提高每一個學生的計算能力；在幾何知識方面，要進一步發(fā)展學生的空間觀念；在復習應用題時，要注意提高學生分析問題的能力和解決簡單的實際問題的能力。
6.注意以生文本，引導學生自主復習。
講究復習技巧，有效調(diào)動學生復習的積極性和主動性，課堂上要讓學生多說、多練習，互相促進，切實提高復習的效果。
7.注意因材施教，加強培優(yōu)補差。
復習要面向全體學生。對學有余力的學生要讓他們通過復習得到進一步的提升；對知識掌握比較薄弱的學生要區(qū)別對待，在課堂上還掌握不牢固的內(nèi)容，要利用課后時間補差，幫助他們掌握好最基本的知識和形成最基本的技能。
七、時間安排
1、數(shù)和數(shù)的運算 6課時5月11日～15日
2、代數(shù)初步知識 5課時5月18日～22日
3、解決問題 10課時5月25日～6月8日
4、空間與圖形 4課時6月9日～6月12日
5、統(tǒng)計與可能性 2課時 6月15～6月16日
6、綜合練習 1——2周
復習計劃 篇7
狀元學習時間表
●6：00-7:30 對于高三的我們來講，睡懶覺這一年是和自己無關(guān)的事情了，一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復習，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等）。同時，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的.時間，身體鍛煉一定不能少，半個小時即可，鍛煉的時候可以聽一些勵志歌曲等，為一天的學習打好基礎(chǔ)。
●7:30-8:00早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。
●8:00-9:00 實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學。
●9:00-11:00 這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！
●11:00-12:00 接近午飯時間，一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。
●12:00-13:00 午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進行一定的休息。
●13:00-14:00 這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了。
●15:00-16:00 這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
●17:00-18:00 這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。
●19:00點左右晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。
晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復習，可以語數(shù)外文理科交替安排復習。晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。
【復習計劃】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）復習計劃09-26
復習計劃07-24
復習計劃[精選]09-12
寒假復習計劃11-03
化學復習計劃12-16
考研復習計劃01-11
期中復習計劃06-01
考試復習計劃07-11
英語復習計劃08-29
學生復習計劃07-23