《跨越百年美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編收集整理的《跨越百年美麗》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目的:
1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字,正確讀記“溶解、沉淀、分析、人聲鼎沸、煙熏火燎”等詞語。
2、讀懂居里夫人的科學(xué)研究的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
3、能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
教學(xué)重點(diǎn):
1、讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”之居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
2、能聯(lián)系上下文理解課文中人生意義的發(fā)現(xiàn),體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
教學(xué)難點(diǎn):
感悟居里夫人“跨越百年的美麗”之居里夫人所體現(xiàn)的'科學(xué)精神。
課前談話:
猜猜他是誰(牛頓、愛因斯坦、愛迪生、錢學(xué)森)
教學(xué)過程:
一、揭題
1、以謎解謎:首個(gè)登上法國(guó)科學(xué)院講臺(tái)的女子
難怪著名作家梁衡這樣高度評(píng)價(jià),說她具有:跨越百年的美麗(板書)
2、檢查預(yù)習(xí)
。1)人聲鼎沸肅然無聲
。2)煙熏火燎指讀,示意選擇讀音
。3)礦渣冶煉溶解沉淀
分析酸堿侵蝕
量杯計(jì)量單位
(4)瑪麗.居里,倫琴,貝克勒爾,埃爾.居里,愛因斯坦
3、揭謎引文
二、初感美麗
1、快速瀏覽課文思考:課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面?
2、學(xué)生自由說,(端莊、堅(jiān)定、執(zhí)著、無私、淡泊)概括為:外形美精神美
3、每個(gè)人的美都會(huì)有其獨(dú)特之處,想零距離的探究一位科學(xué)家的美,就必須去看看他怎么進(jìn)行科學(xué)研究的,我們?cè)搹哪膸鬃匀欢稳胧??-4)
三、探究美麗
堅(jiān)定地追求16
1、默讀第3自然段劃一劃讓你感受她美的詞,寫下你閱讀時(shí)的收獲和思考。
2、交流預(yù)設(shè)一:
就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng),怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。
尋根問底,發(fā)現(xiàn)寫法對(duì)比,師生合作讀)
預(yù)設(shè)二:
為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含有鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。(一鍋一鍋體會(huì)堅(jiān)定
、不怕失敗,幾十萬次的失敗沒有讓他們氣餒有感情朗讀)
預(yù)設(shè)三:化驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。
。1)廢棄的破棚子、終日、煙熏火燎中體會(huì),惡劣的環(huán)境阻擋不住他們的追求,有感情讀。
。2)點(diǎn)點(diǎn)燒痕,動(dòng)搖不了他們的信念,有感情讀
。3)豐富3年又9個(gè)月畫面,想象一下居里夫人在這樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),會(huì)遇到哪些重重困難?
(4)他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。(對(duì)比成噸的礦渣—0.1克鐳
獻(xiàn)身精神
預(yù)設(shè)一:但他什么也不管,只是默默地工作
1、學(xué)生輕聲讀,感受居里夫人的美,自由交流
2、不管容貌隱退、皮埃爾早逝的壓力
但他什么也不管,只是默默地工作。因?yàn)樗萌松囊饬x就是:奉獻(xiàn)
3、小結(jié):科學(xué)精神是內(nèi)在美中最閃亮的一面
四、思悟美麗
1、讓我們到居里夫人的話中再去觸摸科學(xué)精神的偉大吧。ㄑ葜v錄音)
2、在對(duì)比朗讀思考中結(jié)束課堂,課堂摘錄這兩句話。
它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。
我更想說——
她真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。
五、延續(xù)美麗
1、搜集居里夫人的成就
2、推薦書目
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