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      2. 荷花的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2021-07-05 11:20:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        荷花的教學(xué)設(shè)計(jì)方案范文

          教學(xué)目標(biāo):

        荷花的教學(xué)設(shè)計(jì)方案范文

          1、理解課文,感受荷花的美麗,有愛美的情緒和熱愛大自然的感情。

          2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,積累優(yōu)美詞句。

          3、文中取法,能寫一篇小練筆。

          教學(xué)重點(diǎn):理解課文,感受荷花的美麗,撇楊愛美的情緒和熱愛大自然的感情。

          教學(xué)重點(diǎn):理解“一池荷花是一大幅活的花”。

          教學(xué)流程:

          一、 導(dǎo)語

          同學(xué)們,你們見過荷花嗎?今天我們我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課《荷花》,

          二、解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          首先讀一下學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          三:自讀課文,思考問題,文章主要是寫什么的?你感覺到作者對(duì)荷花是怎樣的感情?

          四、每一段具體是怎樣寫荷花的?用看插圖和想象畫面的方法想一想,結(jié)合重點(diǎn)詞句說一說,然后讀出作者喜愛的`感情。

          每段可以結(jié)合以下提示說一說。

          第一段:看荷花的原因

          第二段:挨挨擠擠、冒、有的...... 有的...... 有的......

          第三段:活的畫

          第四段:結(jié)合我的想象,假如我是荷花,我會(huì)想什么?

          第五段:結(jié)果,從陶醉中回到現(xiàn)實(shí)

          五、三分鐘背誦。你喜歡哪部分,把背下來。

          六、展示背誦

          七、總結(jié)課文寫作方法

          從課文中你學(xué)會(huì)了怎樣的寫作方法,想一想,說一說。

          八、寫小練筆

          1、用我們學(xué)到的寫作方法寫一種你喜歡的花,五分鐘后展示。

          2、當(dāng)堂反饋所寫內(nèi)容。

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