《難忘的一課》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范例
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、認(rèn)識(shí)閩、諸２個(gè)字。
２、了解課文所講的故事，從中體會(huì)強(qiáng)烈的民族精神和深厚的愛國情意。
３、有感情地朗讀課文。
【教學(xué)過程】
一、自讀課題，激發(fā)情感
１、板書：
我是中國人，我愛中國！
同學(xué)們，誰能讀一讀板上的句子。
２、讀了這句話你有什么想法？
二、揭示課題，簡介背景
１、黑板上的話出自課文《難忘的一課》。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章。
�。病⒔榻B文章背景。
三、初讀課文，掃請(qǐng)字詞障礙
�。�、自讀課文，標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的.詞。
�。�、借助工具書掃清字詞障礙。
四、再讀課文，深入感悟
�。薄⒄n文著重寫了那幾個(gè)主要場(chǎng)面？
�。�、用自己喜歡的方式來讀這兩部分其中一部分。
�。�、匯報(bào)并說明原因。
�。�、出示句子我是中國人，我愛祖國這句在文章中出現(xiàn)幾次？每一次該用什么樣的語氣來讀？
�。怠⒊鍪咀詈笠痪湓O(shè)問句轉(zhuǎn)換成陳述句。
五、總結(jié)全文，了解詳略
《難忘的一課》中一課都包含哪些內(nèi)容？文章哪一部分詳哪一部分略？
六、感情升華，讀寫結(jié)合
�。薄W(xué)完課文，你有什么想說的話？
�。病⒁宰x書筆記的形式，寫自己讀了這篇文章的感受。
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