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      2. 三年級數(shù)學《第一組應用題練習》教學設計

        時間:2021-06-22 17:27:34 教學設計 我要投稿

        三年級數(shù)學《第一組應用題練習》教學設計

          教學內容:練習二十二第4-9題。

        三年級數(shù)學《第一組應用題練習》教學設計

          教學目標:進一步認識含有兩個條件的兩步計算應用題數(shù)量關系的特點,進一步掌握比多(少)求和,幾倍求和(差)應用題的解題方法。

          教學重、難點:進一步認識一些應用題之間的聯(lián)系和區(qū)別,進一步掌握兩步計算應用題的分析方法。

          教具準備:小黑板

          教學過程:

          一、基本訓練

          1、口算:

          14×25×80320÷868÷2

          660÷684÷4130×34×50

          2、出示:

          (1)綿羊有65只,山羊比綿羊多35只,?

          (2)綿羊有65只,山羊比綿羊少35只,?

         。3)綿羊有65只,山羊的只數(shù)是綿羊的4倍,?

          學生根據(jù)條件,補充問題,并列式解答。

          3、出示:

         。1)桃數(shù)40棵,,

          梨樹和桃樹一共多少棵?

          (2)桃數(shù)40棵,,

          梨樹比桃樹多多少棵?

         。3)桃樹40棵,,

          桃樹比梨樹少多少棵?

         。4)生補充條件,口頭列式解答。

         。5)思考:這3道題的問題都不相同,為什么都要補充梨樹多少棵?

          小結:我們解答應用題,有時候可以根據(jù)問題,想需要什么條件,找出數(shù)量之間的關系。

          4、出示:

         。1)學校男生和女生一共多少人?

         。2)大客車比貨車多多少輛?

         。3)三月份用水比二月份節(jié)約多少噸?

          學生根據(jù)問題說出數(shù)量關系

          說一說要求這些問題必須知道哪兩個條件?

          二、對比練習

          1、書第101頁(5)

          學生讀題,并列式解答

          討論:這兩題有什么相同和不同的地方?這兩題條件都一樣,為什么第(1)題只要一步計算,第(2)題要兩步計算?

          2、解答下列應用題:

         。1)學校運動隊有女生28人,男生比女生多12人,學校運動隊共有學生多少人?

         。2)學校運動隊有女生28人,男生比女生少12人,學校運動隊共有學生多少人?

         。3)學校運動隊有女生28人,男生人數(shù)是女生的2倍。學校運動隊一共有學生多少人?

         。1)學生列式解答

         。2)說說每題先求什么?再求什么?

         。3)思考:

          ①這三道題有什么相同的地方和不同的地方?

         、诙际窍惹笫裁?再求什么?

         、蹫槭裁催@三道題求男生人數(shù)的算法都不一樣?

          3、出示:

          果園里有65棵桃樹,梨樹的棵數(shù)是桃樹的4倍,

         。

         。1)學生讀題,這題能求嗎?為什么?

         。2)學生補充不同的條件。

         。3)根據(jù)所補的`條件,一一解答。

         。4)比較:有什么相同的地方和不同的地方?

          4、出示情境圖

          斑馬:570千克

          老虎:是斑馬的2倍

          大象:是斑馬的6倍

          學生根據(jù)所提供的條件編題,并一一列式解答。

          三、作業(yè)

          第102頁第7、9題。

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