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      2. 生物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-19 13:23:57 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        生物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計

          【提要】該篇《八年級下冊生物教案:生物的生殖和發(fā)育》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編特別為需要教案的朋友收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

        生物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標

          1、識別男性和女性生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu),說明各部分結(jié)構(gòu)的功能;

          2、描述人的生殖過程,說明胚胎發(fā)育的營養(yǎng)供應(yīng)方式,說出出生后發(fā)育的分期。

          教學(xué)重難點

          1、人生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;

          2、新生命的孕育過程。 新生命的孕育過程(難點)。

          教學(xué)過程

          一、 創(chuàng)設(shè)情景:

          觀察桃花的結(jié)構(gòu),果實和種子的形成,引出有性生殖的概念

          1、有性生殖

          (1)例如桃樹是由果實中的種子來繁殖后代,種子中的胚是由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育的。這種由受精卵發(fā)育成新個體的`生殖方式就屬于有性生殖。

          (2)針對桃樹等通過種子產(chǎn)生新一代的方式,結(jié)合種子結(jié)構(gòu)的基本知識,知道種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來,而受精卵則是兩性生殖細胞結(jié)合的結(jié)果。

          (3)組織學(xué)生觀察植物無性生殖的圖片,鼓勵學(xué)生歸納出無性生殖的概念。

          2、無性生殖

          椒草用葉繁殖、馬鈴薯用塊莖繁殖,像這種不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式為無性生殖。

          3、無性生殖的應(yīng)用

          (1)在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物。

          常見的方式有:扦插和嫁接等。

          (2)嫁接:蘋果、黎、桃等果樹是利用嫁接的方法來繁育優(yōu)良品種的。

          如甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法;

          4、植物無性生殖的條件

          環(huán)境條件:光照、水分、溫度、濕度等

          展示植物嫁接的錄像或圖片,讓學(xué)生認真觀察,描述嫁接的一般方法和注意事項,體會影響嫁接成活率的關(guān)鍵因素是什么?

          5、 組織學(xué)生如何開展植物的扦插繁殖,選擇什么樣的扦插材料能夠提高扦插的成活率,扦插材料提前應(yīng)做哪些處理?

          6、質(zhì)疑:植物的無性繁殖在生產(chǎn)實踐中有什么作用?

          二、互動探究 合作求解

          1、春季,在用楊樹枝條進行扦插繁殖時,把枝條上所有的芽去掉,這樣是否影響成活?為什么?

          2、馬鈴薯通常是用它的塊莖來繁殖的,農(nóng)民在種植馬鈴薯時,先把塊莖用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,請想一下農(nóng)民這樣做的道理。

          三、強化訓(xùn)練 當堂達標

          1、由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫_________;不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫_________。

          2、植物的組織培養(yǎng)是利用________________ 的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的____________ 和 __________ ,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。

          3、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過_________,世代相續(xù),生生不息。

          四、小結(jié)

          五、作業(yè)設(shè)計

          《練習(xí)冊》

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