小班數(shù)學(xué)教案《哪個大哪個小》教學(xué)設(shè)計
活動目標：
1、愿意參與數(shù)學(xué)活動，體驗比較大小活動的樂趣。
2、能區(qū)分兩個大小明顯的同類物體，發(fā)展初步的比較能力。
活動準備：
教具：大小籃子、拱門個1、ppt課件。
學(xué)具：大小蘿卜若干。
活動過程：
1、以開汽車看望兔寶寶的情節(jié)導(dǎo)入和貫穿活動。
2、感受大小
（1）、區(qū)分洞的.大小，幼兒選擇鉆過山洞，說一說從哪個山洞鉆過來的。
�。�3）、拔蘿卜，比比說說蘿卜的大小。
3、理解大小
4、結(jié)合ppt認識小兔大兔。
�。�1）、送蘿卜給大兔小兔。
（2）、結(jié)合ppt參觀兔寶寶家。
5、區(qū)分大小。
（1）、區(qū)分大小杯子，請兔寶寶喝水。
�。�2）、區(qū)分大小毛巾，跟兔寶寶一起洗臉。
�。�3）、區(qū)分大小床，請兔寶寶睡覺。
6、延伸活動：鞏固認識大小。
�。�1）、告別兔寶寶，開汽車“回家”尋找生活中的大小。
�。�2）、在《幼兒用書》中尋找大小，并正確表達比較結(jié)果。
【小班數(shù)學(xué)教案《哪個大哪個小》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《哪個大、哪個小》08-23
幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《哪個大、哪個小》含反思10-09
buct是哪個大學(xué)09-05
sau是哪個大學(xué)08-28
中國屬于哪個半球？哪個大洲？09-14
東莞哪個大學(xué)好10-01
t大是哪個大學(xué)10-03
smu是哪個大學(xué) 上海09-23
木星和太陽哪個大09-13