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      2. 夸家鄉(xiāng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-13 20:38:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        夸家鄉(xiāng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        夸家鄉(xiāng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

          1.了解自已的家鄉(xiāng),夸夸自己的家、

          2.能連貫地說(shuō)一段話。

          3.初步培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情

          教學(xué)時(shí)間

          1課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程

          一、談話揭題,提出聽(tīng)說(shuō)要求。

          我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了《我的家鄉(xiāng)》一課,今天這節(jié)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課我們就來(lái)夸夸我們自己的家鄉(xiāng),看誰(shuí)說(shuō)得好出示課題,齊讀課題。

          怎樣才能說(shuō)得好呢?討論后板書(shū):聽(tīng)、看、想、說(shuō);

          二、看圖聽(tīng)錄音,練習(xí)說(shuō)話。

          圖—:

          1.要說(shuō)好我們的家鄉(xiāng),大家先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)冬冬是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的'。

          2.聽(tīng)錄音,聽(tīng)后提問(wèn):冬冬的家鄉(xiāng)在哪里?家鄉(xiāng)的景色如何?冬冬覺(jué)得家鄉(xiāng)怎樣?

          板書(shū):1.家鄉(xiāng)在哪里?

          3.景色如何?

          4.覺(jué)得怎樣?

          5.再聽(tīng)一遍,學(xué)說(shuō)這段話。

          6..總結(jié)聽(tīng)說(shuō)的辦法:邊看圖邊聽(tīng)想一想最后把聽(tīng)到的看到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。

          說(shuō)的順序:先說(shuō)家鄉(xiāng)在哪兒再說(shuō)景色如何最后覺(jué)得怎樣

          圖二:

          1.播放有關(guān)的錄音,

          2.要求從三個(gè)方面來(lái)夸自己的家鄉(xiāng),自由練說(shuō),、

          3.比一比,誰(shuí)說(shuō)得好?為什么?

          4.小結(jié):

          圖三:

          1.看圖、聽(tīng)錄音:

          2.自由練說(shuō),個(gè)別說(shuō)、

          三、聯(lián)系實(shí)際,夸夸自己的家鄉(xiāng)。

          1.這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美,我們也有自己美麗的家鄉(xiāng).

          同學(xué)們,下面跟老師走一走,看一看家鄉(xiāng)的景色,感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧!

          放《家鄉(xiāng)的風(fēng)光》錄像:

          2.要向同學(xué)們介紹我們家鄉(xiāng)的美麗景色,應(yīng)該先說(shuō)什么,接著說(shuō)什么,最后說(shuō)什么?

          3.逐題提問(wèn),分步練說(shuō);

          4.連起來(lái)夸夸,先自由說(shuō),再指名說(shuō),

          5.自由說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng):

          四、課堂.總結(jié)。

          1.說(shuō)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)美,為什么會(huì)這么美,我們長(zhǎng)大了還應(yīng)該替家鄉(xiāng)做些什么。

          2. 小結(jié)(略)

          附板書(shū):

          家鄉(xiāng)在哪里?

          聽(tīng)、看、想、說(shuō) 景色如何

          覺(jué)得怎樣

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