班主任教學(xué)計(jì)劃（精選18篇）
時間稍縱即逝，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，讓我們對今后的教學(xué)工作做個計(jì)劃吧。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，以下是小編整理的班主任教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇1
20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期，是xx視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面
實(shí)習(xí)工作是xx視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個重要任務(wù)，也是所有工作的一個起點(diǎn)，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作：
1.保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，配合和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交流，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學(xué)生的動態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學(xué)間實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個同學(xué)順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。
2.針對實(shí)習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué)，積極幫助他們聯(lián)系、解決問題，與家長保持聯(lián)系，督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析，積極配合好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。
3.實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。
二、班級管理方面
第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，基本不在校內(nèi)活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習(xí)頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力，保證每一位同學(xué)及時、準(zhǔn)確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護(hù)工作。
除實(shí)習(xí)外，針對即將來到的畢業(yè)，做到對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語、計(jì)算機(jī)等級考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導(dǎo)，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，必要時和這類學(xué)生的家長保持溝通。
三、安全方面
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實(shí)習(xí)、工作。最后一學(xué)期的安全管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上，配合學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查，掌握住校同學(xué)的出入情況，掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿情況，并與學(xué)生家長保持聯(lián)系。
對于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。
以上是我本學(xué)年擔(dān)任xx視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班班主任的工作計(jì)劃。在本班同學(xué)最后一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現(xiàn)�？傊�，我會做好充分的準(zhǔn)備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細(xì)節(jié)工作，保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、教學(xué)工作：
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3.加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。
6.重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
7，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。
8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。
9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。
10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作：
1.根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強(qiáng)家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
三、月工作安排：
二月：
1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。
2，“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計(jì)劃)
三月：召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。
四月：第一輪復(fù)習(xí)開始，常考�？偨Y(jié)。
五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡。強(qiáng)調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學(xué)生個別談話。
六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng)示范文明班級為動力，以落實(shí)學(xué)生處工作為目標(biāo)，秉承“以人為本，讓人人都得到發(fā)展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)校“紳士淑女教育”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、目標(biāo)任務(wù)：
總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)校的“紳士淑女”教育深入人心。弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
階段目標(biāo)：
1、全期無重大安全事故發(fā)生；
2、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律好；儀表規(guī)范，舉止文明，接人待物遵守社會約定的法則，成為有修養(yǎng)，有道德的學(xué)生。
3、繼續(xù)保持“示范文明班級”和“優(yōu)秀班級體”的榮譽(yù)稱號。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，爭取為初二的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、班級基本情況：
本班共有學(xué)生63名。本學(xué)期期中考試成績出來以后，所有老師都倍受打擊——沒有人想到會是那樣的結(jié)果：我班為6個住宿班級的倒數(shù)第一。但是所有的任課老師和學(xué)生都沒有氣餒，經(jīng)過兩個多月的努力，期末考試后情況有了明顯改變——我班已經(jīng)一躍成為了住宿班的第二名，全年級的第四名。被評為“示范文明班”和“校優(yōu)秀班級體”。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、重點(diǎn)工作措施及要求：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化班級凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。確實(shí)，一個優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面發(fā)展，必將對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設(shè)一個優(yōu)秀班集體是非常艱巨的，關(guān)鍵要靠班級的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。本學(xué)期我打算從一下幾個方面來加強(qiáng)班級凝聚力。
1、樹立班級地榜樣借此增強(qiáng)班級凝聚力
“榜樣的力量是無窮的”。因此開學(xué)之初我打算利用開學(xué)典禮和“三五”表彰會為契機(jī)，在班級內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級的榜樣，以此來帶動全體學(xué)生“比、學(xué)、敢、幫、超”的勁頭。這些都在無形中，增強(qiáng)了班級的凝聚力。此外，教師也是影響學(xué)生最積極的因素。班主任應(yīng)該以人格力量來輻射到整個班級，班主任要發(fā)揮巨大感染力，為班級建設(shè)起到積極作用�？梢哉f，班主任熱愛學(xué)生，就等于管理成功一半。班主任良好的“生緣”對學(xué)生產(chǎn)生“人際吸引”形成愛的氛圍，從而不斷地強(qiáng)化班級凝聚力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)班貌全面發(fā)展
我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，增加班級凝聚力。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的發(fā)展。不少的學(xué)生成績不好的原因就是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，如上課注意力不集中，不愛做筆記，怕回答提問，抄作業(yè)等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，給學(xué)生樹立榜樣，一方面和任課老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)生的能力才能得到了發(fā)展，班級凝聚力也會逐步的增強(qiáng)。
�。ǘ┖粚�(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起
班主任要以班級小事為契機(jī)，事事落實(shí)，緊抓班級常規(guī)管理。必須重點(diǎn)加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實(shí)情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。本期準(zhǔn)備根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范制定班級常規(guī)管理評分細(xì)則，由班干予以監(jiān)督執(zhí)行，通過量化評分全面而準(zhǔn)確的評價學(xué)生日常表現(xiàn)，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好班風(fēng)的形成。通過參與學(xué)�！拔拿靼嗉墶薄鞍嗉壄h(huán)境布置”和“兩操”等評選活動，凝聚學(xué)生奮發(fā)之心，掀起班級管理工作熱潮。必須繼續(xù)加強(qiáng)安全教育監(jiān)管工作，確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)安全，這是一切工作的基礎(chǔ)。具體措施如下：
1、按時完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)：衛(wèi)生大掃除、黑板報(bào)、繳費(fèi)等工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
2、利用主題班會，不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“紳士淑女教育”進(jìn)行大力的宣傳，讓學(xué)生提高對這項(xiàng)活動的認(rèn)識，自覺的融入教育活動中去，只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動校園”活動這一契機(jī)，讓學(xué)生自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人。
3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、每半個月?lián)Q一次座位。
5、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，使每位同學(xué)的主人翁的意識，再本次的活動中不斷的加強(qiáng)。
6．抓好“兩操”。做為住宿班的老師，要抓好早操，讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮，步調(diào)一致。“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。每天都有一個良好的開始對學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會有積極的推動作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個動作都要做到位，只有這樣才能達(dá)到真正的鍛煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)住宿生的管理
1、嚴(yán)格住宿生管理制度。為住宿生提供一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
2、明確以宿舍實(shí)體的管理制度，每個宿舍的宿舍長要起到領(lǐng)導(dǎo)作用，宿舍長負(fù)責(zé)安排值日，清潔公共衛(wèi)生和保證宿舍安全等工作。每項(xiàng)工作必須落實(shí)到人。
3、發(fā)揮男女生活委員的作用，使生活委員成為聯(lián)系班主任、生活老師和同學(xué)們的橋梁，起到上傳下達(dá)的作用，約束宿舍長的行為，也能將宿舍的情況及時地反映給班主任知曉。堅(jiān)持每周統(tǒng)計(jì)本周的宿舍情況，每周與各宿舍長座談，把了解的宿舍情況以文字的形式上報(bào)給班主任。班主任在周五的時候結(jié)合本周的情況對宿舍情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，對落后的宿舍提出要求。
4、抓好早操，讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮，步調(diào)一致。爭取在住宿生早操比賽中，再次取得優(yōu)異的成績。
5、加強(qiáng)與生活老師的溝通和聯(lián)系，確保班級宿舍穩(wěn)定。
6、強(qiáng)調(diào)住宿生安全教育，回家返校要注意安全，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用任何存在安全隱患的物品。班主任要時常深入宿舍，關(guān)心學(xué)生的飲食起居。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇4
提高班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作計(jì)劃，又是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實(shí)踐中自己認(rèn)為，指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃應(yīng)該從以下五個方面入手。
一、認(rèn)識制定班主任工作計(jì)劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計(jì)劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)。
一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2毖校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。3卑嗉妒導(dǎo)是榭�。班级情快\括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅(jiān)持制定班主任工作計(jì)劃的原則。
班主任工作計(jì)劃要做到合符以下原則：1蹦康男栽則。班主任制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標(biāo)，計(jì)劃就有了社會主義的方向性，各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。2閉體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個工作計(jì)劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3比捍有栽則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線，整個計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長的意見，集思廣益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)劃適應(yīng)新情況。5背前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必定帶有預(yù)測性，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制定計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的靈活，使計(jì)劃有長時間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)。
班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：
1、卑嗉兜幕本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。
2、憊髂勘輟Ｗ苣勘輟⒔錐文勘輟⒏韃憒尉嚀迥勘甑取
3、貝朧┌才擰Ｖ饕教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。
4、奔觳榘旆ㄓ胱芙帷
五、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的類型。
班主任工作計(jì)劃有三種類型，一是學(xué)期計(jì)劃，二是月或周工作計(jì)劃，三是具體活動執(zhí)行方案。學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開始制定的計(jì)劃，是全期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分構(gòu)成：
�、侔嗉壍幕厩闆r分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。
�、诖_定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；同時，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。
�、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序?yàn)橹骶�，縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。
學(xué)月或周工作計(jì)劃，是根據(jù)學(xué)期計(jì)劃和某一階段的任務(wù)，在本月或周開始制定的，這種計(jì)劃要定出具體的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、方式、措施、執(zhí)行人員等。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計(jì)劃。如：組識一次主題班會，開展一次文體活動等，這種計(jì)劃要定得十分具體，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)該作詳細(xì)而具體的表述，這樣開展工作才會做到胸有成竹，有條不紊。
制定計(jì)劃還要注意征求科任教師和同學(xué)的意見。計(jì)劃定好后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要認(rèn)真執(zhí)行，若客觀情況發(fā)生了變化應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整。另外，還應(yīng)隨時檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況，計(jì)劃執(zhí)行完后，還要認(rèn)真地總結(jié)。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)有效課堂教學(xué)研究為中心，扎扎實(shí)實(shí)開展教育教學(xué)工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期，根據(jù)各年級實(shí)際，確立分級目標(biāo)。初三抓實(shí)課堂教學(xué)研究，做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作，在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計(jì)劃整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，期末各學(xué)科力爭結(jié)課，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。八年級防止班級學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，要求年級老師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬學(xué)生知識面，從注重知識的應(yīng)用入手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七年級抓好養(yǎng)成教育，作好中小銜接。各年級同時要轉(zhuǎn)變教育觀念，分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，確保每一名學(xué)生健康成長。
2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，抓實(shí)學(xué)科教研活動，嚴(yán)格學(xué)科常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，探索并構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)意識和細(xì)節(jié)意識。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信賴的教師隊(duì)伍。
三、突出三大重點(diǎn)，整合教育資源
突出教師隊(duì)伍建設(shè)核心地位
教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個重要方面。本學(xué)期重點(diǎn)是師德建設(shè)。
�。�1）重視師德養(yǎng)成。按時出勤，堅(jiān)守工作崗位。辦公期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的工作。教育、教學(xué)行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī)范化，堅(jiān)持文明教學(xué)，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生和家長溝通的藝術(shù)性，避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴(yán)禁喝酒，杜絕飲酒進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
�。�2）實(shí)施青藍(lán)工程。繼續(xù)強(qiáng)化師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揚(yáng)以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)青年教師的盡快成長。
�。�3）班級團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮。加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成以班主任為核心的班級團(tuán)隊(duì)。班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)各學(xué)科的課堂教學(xué)管理，負(fù)責(zé)作業(yè)管理，負(fù)責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績。
2、突出教研教改的重心地位
繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度，打造在全縣有一定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科一
定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。
�。�1）健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機(jī)構(gòu)。一是繼續(xù)完善以校長為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機(jī)制，校長親自抓學(xué)科建設(shè)；包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點(diǎn)學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)；二是進(jìn)一步加強(qiáng)年級同科教師備課組備課，強(qiáng)化學(xué)法與學(xué)情研究；三是加強(qiáng)以班主任為龍頭的班級團(tuán)隊(duì)教研建設(shè)，搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與研究。
�。�2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科實(shí)力。以學(xué)科教研組為單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題，堅(jiān)持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提升整個學(xué)科組的競爭力和影響力。
（3）根據(jù)年級特點(diǎn)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。初一年級加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)健康成長，與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下功夫；初二穩(wěn)步推進(jìn)，立足全體，防止分化；初三年級要立足發(fā)展，抓兩頭，促中間，強(qiáng)力醫(yī)治偏差科，打好總體戰(zhàn)。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、班級概況：
班級總?cè)藬?shù)：54人男生：44人女生：10人。
二、本學(xué)期班級發(fā)展目標(biāo)
建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識。
班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報(bào)等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學(xué)積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學(xué)都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學(xué)會與人溝通意識與能力，學(xué)會合作與做人。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、計(jì)劃和執(zhí)行草案
1.加強(qiáng)常規(guī)管理，保證學(xué)習(xí)環(huán)境
管理上更加明確、到位;衛(wèi)生更加細(xì)致，責(zé)任到人，爭取月評比年級三甲;版報(bào)方面再接再厲，爭取更大的進(jìn)步;使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí);加強(qiáng)宿舍管理。
具體：
(1)衛(wèi)生。采用值周制，每周由一個小組負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照值日生表來做，勞動委和衛(wèi)生委應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促檢查。
(2)廣播操。以增加體質(zhì)，體現(xiàn)班級風(fēng)貌為目的，不可懶散對待，由體委負(fù)責(zé)。
(3)黑板報(bào).成立板報(bào)中心小組，以宣傳委為核心，可結(jié)合學(xué)校規(guī)定及同學(xué)興趣來制定每一期的主題，實(shí)行小組承包制，組長負(fù)責(zé)動員組員參與，板報(bào)中心小組從旁協(xié)助。
(4)紀(jì)律。每天的紀(jì)律管理及晚自習(xí)由值日班長負(fù)責(zé)。
(5)宿舍。每位舍長制定本宿舍的計(jì)劃及目標(biāo)，參加班委會、總結(jié)情況，各宿舍間可進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。
2.狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理，激勵學(xué)生合作意識，鼓勵答疑;錯題本的落實(shí)、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
具體：
(1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障，班級內(nèi)同學(xué)應(yīng)互幫互助，形成“好學(xué)、勤思”的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會安排自己的課余時間，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí)。
(3)班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論活動，組內(nèi)開展一幫一活動，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。
(4)讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
(5)利用班會的時間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(6)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
3.加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)。
我們的班風(fēng)“誠信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負(fù)責(zé)到個人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會反思與調(diào)整，讓學(xué)生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標(biāo);并引導(dǎo)其學(xué)會尋求幫助，主動解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。
(3)利用班會課，加強(qiáng)對班級、社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動員班級每一位同學(xué)積極參與主題班會的建設(shè)，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持，3-4人一組，每月有一次公開班會。
(4)加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，定期更換;班級活動記錄專人負(fù)責(zé)。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。
(5)結(jié)合體育節(jié)的文化、運(yùn)動活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和拼搏競爭意識。
(6)結(jié)合團(tuán)支部的社會活動，加強(qiáng)學(xué)生對社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)，服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
(7)加強(qiáng)和細(xì)化對特殊學(xué)生的指導(dǎo)。
(8)班級細(xì)微問題的強(qiáng)化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識的強(qiáng)化。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校“率性的教育”辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)生工作部部門工作計(jì)劃，以“童心同行率性而歌”為教育主題，在活動中深入探討如何保護(hù)兒童的天性，尊重個性，促進(jìn)社會性的發(fā)展。班集體建設(shè)以學(xué)生為主體，營造積極向上的班級文化氛圍；班級特色活動以展示學(xué)生個性為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)活動育人充實(shí)心靈；家校溝通以平等互助為準(zhǔn)則，提高實(shí)效重在發(fā)展。在推進(jìn)班級發(fā)展過程中，進(jìn)一步明確班級發(fā)展目標(biāo)，形成班主任教師的教育風(fēng)格，提高教育藝術(shù)及水平。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、放飛自己的夢想，明確自己個性發(fā)展的方向。
2、為夢想而努力拼搏，在互幫互助中實(shí)現(xiàn)各自的夢想。
3、在不斷地超越夢想中逐漸優(yōu)化自我，優(yōu)化集體。
三、班風(fēng)班訓(xùn)
�。ㄒ唬┌囡L(fēng)
夢想引航，拼搏向上
�。ǘ┌嘤�(xùn)
用知識豐富我們的頭腦，用勤勞強(qiáng)健我們的體魄。
用禮儀文明我們的舉止，用寬容廣闊我們的胸懷。
用書籍充實(shí)我們的心靈，用朝氣展現(xiàn)我們的陽光。
用堅(jiān)韌塑造我們的品格，用拼搏實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
四、環(huán)境建設(shè)
（一）室外軟墻
按照學(xué)校的要求分版塊進(jìn)行布置，做到內(nèi)容豐富，形式新穎。
�。ǘ┦覂�(nèi)評比臺
為每個學(xué)生設(shè)立個人評比展示圖，上面有他們所收獲的果實(shí)。
�。ㄈ〾γ�
新粘貼的壁紙，干凈美觀。
五、常規(guī)管理
�。ㄒ唬B(yǎng)成教育
按照學(xué)校制定的《一日常規(guī)》養(yǎng)成教育規(guī)定，帶領(lǐng)班級學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。努力在文明禮儀、衛(wèi)生、兩操、集會等方面表現(xiàn)出色，獲得至高無上的“衛(wèi)生免檢班級”“六星級班級”榮譽(yù)稱號。
�。ǘ┌喔刹颗囵B(yǎng)
1、通過“公平、公正、公開”的班干部競選活動成立班委會。
2、通過一周一次的班干部會議著重培養(yǎng)班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。
3、通過“放手”，讓班干部有更多施展拳腳的機(jī)會，培養(yǎng)班干部的獨(dú)立能力，以及創(chuàng)造性思維能力。
4、通過鼓勵和肯定激發(fā)班干部工作的積極性，堅(jiān)定他們克服困難的信心。
（三）關(guān)注科任課
1、注重引導(dǎo)：科任課前一分鐘將引導(dǎo)學(xué)生“靜”下來，以良好的狀態(tài)進(jìn)入新知的學(xué)習(xí)。
2、注重溝通：科任課結(jié)束，將提前到達(dá)班級，及時與科任教師取得聯(lián)系，了解每節(jié)科任課學(xué)生表現(xiàn)，爭取每位教師的協(xié)助與支持，
3、注重評價：對課堂認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、專心學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，調(diào)動大家在科任課上的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
六、特色活動
1、夢想宣言：新學(xué)期伊始，以“夢想宣言”的形式將本學(xué)期的個人發(fā)展目標(biāo)呈現(xiàn)出來，這樣新穎的方式讓學(xué)生更具動力。
2、“追夢的腳印”演講比賽：以自己或名人追逐夢想的故事為演講內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生追逐夢想的熱情，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢想的信心。
3、夢想小隊(duì)
每個孩子都有自己的愛好，自己的夢想，在班級內(nèi)把他們按興趣分成不同的小隊(duì)，如“舞蹈夢”小隊(duì)、“繪畫夢”小隊(duì)、“模特夢”小隊(duì)……每個小隊(duì)可以在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，在午間休息時間開展自己的特色活動，周末也可以在家長的組織下進(jìn)行集體活動。每個月，班級要開展“夢想秀”展示活動，各小隊(duì)要將近期的作品進(jìn)行匯報(bào)演出。相信經(jīng)過每天的訓(xùn)練，在團(tuán)隊(duì)合作的力量之下，孩子們都能離自己的夢想更近一步。
4、建立“小明星”影像庫
學(xué)生可以把自己的特長展示錄成視頻，共享在QQ群里，大家可以在互相交流中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這些影像記錄記錄了每個學(xué)生的成長歷程，也可以成為若干年后非常珍貴而美好的回憶。
七、家校溝通
�。ㄒ唬贤皶r化：必要時要用電話及時與家長聯(lián)絡(luò)，尤其是遇到突發(fā)情況，要第一時間進(jìn)行通知。
�。ǘ贤�(xì)致化：對于某些節(jié)假日作業(yè)的詳述，某一階段知識的重難點(diǎn)梳理，解決某些教育疑難問題的良方，某些班級活動需要配合的介紹等要使用QQ群和飛信進(jìn)行溝通。
�。ㄈ贤ㄙN心化：學(xué)生在學(xué)校參加互動的照片可通過微信發(fā)給家長，可以讓家長更多地了解孩子的成長軌跡。
�。ㄋ模贤ㄓH情化：通過家訪了解更多信息，能夠更加有效的教育學(xué)生。這份親情式的交流也會濃厚“一家人”的感情。
八、學(xué)生評價
（一）學(xué)校評價
將學(xué)生的個人評價和小組評價結(jié)合起來，將學(xué)業(yè)評價和養(yǎng)成教育評價結(jié)合起來，成績會體現(xiàn)在評比臺上。
（二）家庭評價
為了讓學(xué)生的家庭教育與學(xué)校教育進(jìn)行有效銜接，每個學(xué)生在家里也要建立自己的個性化評比臺，可以根據(jù)自己的成長目標(biāo)設(shè)立板塊，如作業(yè)、讀書、自理、禮貌等等。評比規(guī)則和獎懲制度要和家長一同制定，并每周給老師反饋信息。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇8
記得有這樣一句話：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。本學(xué)期我是擔(dān)任三年級（2）班班主任工作，我更加感覺到自己肩上的這份重任。我一邊學(xué)習(xí)其他班主人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一邊積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任。
下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一、新學(xué)期新任務(wù)。
在開學(xué)的第一天，我就制定了一個班級自主管理的計(jì)劃，然后開展了一次選舉活動，由學(xué)生選舉出班級中工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生來擔(dān)任個部門的工作。他們的表現(xiàn)由全班同學(xué)來進(jìn)行監(jiān)督。
二、日常行為規(guī)范。
1、規(guī)范早讀，午休的紀(jì)律
早讀：在老師來之前，自覺讀書，由班長或副班長負(fù)責(zé)。
午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
升旗:在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
做操:在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊(duì)，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生
“愛是鑒別教育的尺度�！睈蹖W(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求自己誠實(shí)、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。針對上課做小動作，甚至走神，不做作業(yè)，下課后還要和同學(xué)打架的“多動生”。如：范文政、孫君等，我教育他們，幫助他們，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵，同時還不忘給其“施壓”。漸漸地，他們在語文課上可以安靜坐在自己的位置了，作業(yè)也做快做好了，遇到不會做的還會來問我，成績上有了明顯的進(jìn)步。在生活上，我也無微不至地關(guān)心每個學(xué)生。誠心、愛心換來了學(xué)生對我的關(guān)心與體貼。當(dāng)我在雨中為孩子撐傘時，會有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨；節(jié)日時，我會接到孩子稚嫩、甜蜜的祝�！�
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的集體活動，我們都積極參與，力爭做到最好，取得了優(yōu)異的成績。另外，跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、講故事比賽等，我鼓勵個別學(xué)生踴躍報(bào)名,盡在參與。在自己班級組織的朗讀、默字比賽中，很多同學(xué)表現(xiàn)得非常出色。在同學(xué)們心里都有一個信念：我要為班級爭光。在各種活動中，我班逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、搞好家校聯(lián)系工作
幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對學(xué)生有充分的愛心投入。學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的，必須取得家長的配合。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班級每一位學(xué)生。對一些表現(xiàn)不好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特殊情況，我及時與家長聯(lián)系，或是通電話，或是當(dāng)面與家長溝通，或是進(jìn)行家訪。及時向家長匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。家長及時知道了孩子的成長，同時也拉近了老師與家長的距離，加深了老師與家長的感情。讓家長了解和支持學(xué)校工作，家校配合，使孩子進(jìn)步得更快！
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，十年樹木，百年樹人，我們應(yīng)注意選擇好每一個“創(chuàng)造之地”，把握好每一個“創(chuàng)造之時”來造就一個“創(chuàng)造之人”。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇9
一、教學(xué)計(jì)劃
新學(xué)期第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。本次活動的主題是制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，探討如何響應(yīng)學(xué)校號召，開展學(xué)科化教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一份完整、完善的工作計(jì)劃，才能保證教學(xué)工作的順利開展和圓滿完成，所以一定要以12分重視，力求保質(zhì)保量完成。
在今后的教學(xué)過程中，堅(jiān)持每周一次的備課小組活動對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，摸清情況，及時討論解決。
二、定期準(zhǔn)備小組活動，解決相關(guān)問題
備課組將每周開展活動，包括教學(xué)進(jìn)度安排、疑難問題分析討論、數(shù)學(xué)教學(xué)動態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新等。一般每個備課小組活動都有專門的人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間是兩節(jié)課。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，每次備課小組活動都會解決一個或幾個相關(guān)問題，每個備課小組成員的教研水平都會在不知不覺中得到提升。
三、積極掌握日常教學(xué)程序，確保教學(xué)工作有效開展
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前備課的資料收集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件，與整個備課組分享。一般要求每人輪流做一節(jié)，課前兩到三天完成。每名教師的視聽課比例應(yīng)在90%以上。學(xué)生作業(yè)每周至少兩次要求全部批量修改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，上課及時點(diǎn)評，并及時反饋；每章至少有一個課外練習(xí)要求一定程度的知識覆蓋，有一定的難度和深度，每章負(fù)責(zé)出題；每一章的試題也有專人負(fù)責(zé)一次，要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四是積極參與教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平能夠提升到一個更高的水平
本學(xué)期學(xué)校全面實(shí)施學(xué)科導(dǎo)向教學(xué)模式，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓他們更加自主學(xué)習(xí)，學(xué)會如何學(xué)習(xí)。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革要求，充分利用線上資源，采用小組討論式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，不斷提升自身教學(xué)水平。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二，整體教學(xué)目標(biāo)
能夠理解老師對熟悉話題的陳述并參與討論。能夠閱讀七年級到八年級學(xué)生的簡單讀物，特別強(qiáng)調(diào)理解課本中的對話，掌握基本知識點(diǎn)，克服生詞障礙，理解大意。能夠根據(jù)閱讀目的使用合適的閱讀策略。學(xué)會與他人合作，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)�？梢曰ハ鄮椭�，克服學(xué)習(xí)上的困難。能夠合理規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合的學(xué)習(xí)方法。
三。教材分析
本冊書共有六個單元，同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。
四、教學(xué)設(shè)想
1、認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課，課后及時寫教學(xué)反思。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。
3、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。
4、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽等。
5、注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。
6、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。
五、目的要求
1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言開展活動。
2、本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，指導(dǎo)及鼓勵他們多使用工具書和課外英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具，比如復(fù)讀機(jī)和語法書等。
3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合，多設(shè)計(jì)教學(xué)情景，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。
5、認(rèn)真鉆研教材，掌握每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)的學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n。
六、具體措施
1、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度，擴(kuò)大照顧面。
2、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的.各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。
3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；
4、實(shí)施一些英語活動，讓成績好的同學(xué)帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。這個操作起來會有很大的難度，但盡量爭取實(shí)現(xiàn)。
5、建立英語學(xué)習(xí)小組，并以小組為單位開展各種活動。
6、通過聽、說、讀、寫等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
7、每天利用固定時間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力。
8、注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。在教學(xué)過程中以形成性評價為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。
七、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1、在英語教學(xué)過程，應(yīng)注意教養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時，注意加強(qiáng)聽、說技能的訓(xùn)練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。逐步具有運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。
2、在設(shè)計(jì)教學(xué)活動的過程中，教師應(yīng)考慮活動目標(biāo)明確、簡潔，活動形式避免單一，注意廣度和深度。
3、活動資源的選擇要適合學(xué)生，資源的利用要合理化。
4、一定要盡我所能激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和激情，只有那樣才能達(dá)到永久學(xué)英語的魅力所在。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以學(xué)校德育教育工作的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、總體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)一個具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)的集體。
2、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)生命和安全教育。
3、校園文化建設(shè)更具特色，班級常規(guī)工作更加規(guī)范。
4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪
三、工作思路：
1、樹立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動而精彩。
2、抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國主義精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過豐富活動培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)推動校園文化建設(shè)。
4、加強(qiáng)規(guī)范管理班級，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、本學(xué)期班隊(duì)活動安排：
九月份：
1、新的學(xué)期提出新的要求。
2、召開第一次家長會，總結(jié)上個學(xué)期的考試情況，確定本學(xué)期的活動計(jì)劃。
3、改選班干，制定班規(guī)，制定班級計(jì)劃。
4、舉行“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動。
5、在班級舉行慶祝第二十二個教師節(jié)班隊(duì)主題活動。
6、推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單。
7、開展課前一支歌準(zhǔn)備，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、出好第一期星星火炬報(bào)，抓班級排隊(duì)隊(duì)伍、班級衛(wèi)生提出要求
9、“公民道德建設(shè)宣傳日”（9月20日）系列活動。
10、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份：
1、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。
2、組織學(xué)生秋游。
3、校級廣播操比賽。
4、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓(xùn)練）。
5、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）
6、校第三屆親子運(yùn)動會籌備
十一月份：
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會。
3、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
4、組隊(duì)參加市級廣播操比賽。
5、第三屆親子運(yùn)動會。
十二月份：
1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。
2、參加市級廣播操比賽。
3、法制宣傳日活動。
4、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。
5、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
6、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）
7、慶祝元旦聯(lián)歡會。
一月份：
1、感恩系列活動開展。
2、期考復(fù)習(xí)動員。
3、制定假期活動計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
4、假期法制安全教育。
5、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇12
一、班級基本情況介紹：
我班共有學(xué)生57人，29名男生，28名女生，男女比例還是比較協(xié)調(diào)的。他們大都單純可愛，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。 8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、活動安排：
九月份
1. 主題班會：校紀(jì)校規(guī)、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育與安全教育。
2. 主題板報(bào)：“做文明、守紀(jì)的中學(xué)生”“好習(xí)慣時一生的財(cái)富”。
3. 對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育及安全教育。
4. 制定班規(guī)與班訓(xùn)、起班名，確定班級管理責(zé)任分工。
5. 建立健全班委會等組織。
6. 班級宣誓活動的發(fā)動和開展。
7. 整頓學(xué)生儀表儀容。
十月份
1. 主題班會：國學(xué)教育。
2. 主題板報(bào)：傳承國學(xué)經(jīng)典，磨礪高尚人格。
3. 有效開展國學(xué)教育活動。
4. 安全演練。
5. 組織參加“國慶”聯(lián)歡會。
十一月份
1. 主題班會：勵志教育、自主學(xué)習(xí)與責(zé)任教育
2. 主題板報(bào)：“莫負(fù)青春，為夢想奔跑”。
3. 召開家長會。
4. 班主任做班級管理期中工作總結(jié)。
十二月份
1. 主題班會：安全教育
2. 主題板報(bào)：“珍愛多彩的生命”
3. 新團(tuán)員入團(tuán)。
4. 舉辦元旦聯(lián)歡會。
一月份
1. 期末考試。
2. 填寫家長通知書。
3. 對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇13
一、班務(wù)情況分析
本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負(fù)責(zé)，這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。
本學(xué)期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情況休學(xué)，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生；因?yàn)楹⒆幽挲g小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重。如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活；不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，特別寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子；小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。
二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
小班幼兒多以游戲?yàn)橹�，我們會根�?jù)小班幼兒的特點(diǎn)，逐步開設(shè)娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容；每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化；老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活動，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平
三、發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，制定如下發(fā)展目標(biāo)：
生活、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物；培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。
4、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物；幫助幼兒保持儀表整潔。
5、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
6、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
語言：
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。
2、會說普通話。
3、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。
科學(xué)：
1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維能力。
2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類
3、學(xué)習(xí)1、2、3、4等數(shù)字，并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀。
4、認(rèn)識三角形、圓形、正方形
四、建家園聯(lián)系
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
五、衛(wèi)生保健及安全工作
衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，
其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。
安全工作
想幼兒安全之所想從保證安全入手
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇14
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間新的一學(xué)期又開始了。送走了一屆學(xué)生，本學(xué)期又被任命接手五年級的班主任工作，為了更好的做好班主任工作，特制定計(jì)劃如下：
一、了解學(xué)生的狀況
為了盡快的了解學(xué)生，有利于開展工作。開學(xué)初我打算有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開學(xué)生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。還要利用課余時間進(jìn)行家庭訪問、召開家長會，通過與學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對我工作的配合。
二、抓好班主任的日常工作
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日工作是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前班級中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。我通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。首先確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。我向全班學(xué)生提出本學(xué)期的前進(jìn)目標(biāo)“爭創(chuàng)最佳優(yōu)秀班集體”，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，好的班風(fēng)對學(xué)生有很大的教育作用。為此，我繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，選拔、培養(yǎng)和使用班干部，班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。對于個別學(xué)生的教育，我要做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
三、狠抓養(yǎng)成教育。
1、本學(xué)期對于新接觸的班級，我打算從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
2、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育。
3、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周“活動、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“活動、開展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子“活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。
四、優(yōu)化育人環(huán)境。
美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
總之本學(xué)期我將努力做好班主任工作，加強(qiáng)班級管理，給學(xué)生創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生各方面都有較大的進(jìn)步。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇15
一.抓思想道德培養(yǎng)，讓每個學(xué)生學(xué)會做人
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《八榮八恥》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。
2.學(xué)習(xí)有關(guān)提高學(xué)生道德素養(yǎng)的有關(guān)文章，在家孝敬父母;在校尊敬師長，相互幫助;在外尊老愛幼和遵守社會公德。
3.在班級開展"樹文明新風(fēng)，做四有新人"達(dá)標(biāo)競賽活動。
4.進(jìn)行"班級日記"活動，記錄學(xué)生心理動態(tài)，隨時解決學(xué)生中的問題。
5.儀容儀表堅(jiān)決達(dá)標(biāo)，絕不反彈。
二.抓學(xué)習(xí)，使學(xué)生的成績有較大幅度的提高
1.制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求從高考目標(biāo);學(xué)科目標(biāo);措施方法;監(jiān)督檢查四方面制定并在班級交流，經(jīng)班主任審定過關(guān)后一式三份，一份留給自己，交給班主任和家長各一份以便監(jiān)督檢查。
2.成立"互助學(xué)習(xí)小組"并開展活動(詳見細(xì)則)。
3.開展題為"舞動青春，放飛夢想"的達(dá)標(biāo)競賽活動，開展"總分挑戰(zhàn)賽"、"名次挑戰(zhàn)賽"、"單科成績挑戰(zhàn)賽"、"英語單詞挑戰(zhàn)賽"活動和"互助學(xué)習(xí)小組"成績達(dá)標(biāo)賽活動，小組賽主要包括"名次提高達(dá)標(biāo)"和"單科成績達(dá)標(biāo)"兩項(xiàng)(詳見細(xì)則)。
4.以"光榮榜"的形式表揚(yáng)表彰各類競賽獲獎?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者。
5.配合年級組，開展周六下午的"拔高"活動，爭取在高一階段解決制約學(xué)生高考成績提高的"瓶頸"。
6.開展家訪活動，班主任爭取在本學(xué)年內(nèi)對絕大多數(shù)學(xué)生進(jìn)行家訪一次，
7.配合教導(dǎo)處和年級組進(jìn)行一些有利于學(xué)生成績提高的其他活動。
8.成立班委會和班級監(jiān)督委員會,切實(shí)加強(qiáng)對班級的民主管理.
三.班會活動
1.針對班級存在的問題，隨時在主題班會上給予解決。
2.開展多種有益活動，放松學(xué)生因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)。
3.觀看有教育意義的電影及dvd,進(jìn)行愛國主義和勵志教育。
4.開展一些有益的文體活動。
四.月工作安排：
九月：
德育主題是：孝敬父母，尊敬師長;
學(xué)習(xí)主題是：制訂計(jì)劃，參見挑戰(zhàn)。
1.制定個人和"互助學(xué)習(xí)小組計(jì)劃";
2.利用班會以"孝敬父母，尊敬師長"為主題進(jìn)行一次班內(nèi)演講活動。
3.制定有關(guān)"挑戰(zhàn)賽"、"達(dá)標(biāo)賽"的辦法;
4.征集班標(biāo)活動;
5.班級濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。
6.班級有關(guān)紀(jì)律的制定。
7.參加學(xué)校的田徑運(yùn)動會。
十月：
德育主題是：互助友愛，團(tuán)結(jié)向上;
學(xué)習(xí)主題是：勤奮努力，不斷提高。
1.開好以"互助友愛、團(tuán)結(jié)向上"為主題的班會活動;
2.第一輪"挑戰(zhàn)賽"、"達(dá)標(biāo)賽"揭曉，找差距，將優(yōu)秀，促提高。
3.第二輪"挑戰(zhàn)賽"、"達(dá)標(biāo)賽"報(bào)名。
4.幫扶活動正式啟動并準(zhǔn)備期中考試和籌備家長會。
十一月：
德育主題：學(xué)會感恩，誠實(shí)做人
學(xué)習(xí)主題：總結(jié)得失，提高成績。
1.進(jìn)行感恩和誠實(shí)做人教育。
2.進(jìn)行期中考試的安排和考前教育，爭創(chuàng)無人監(jiān)考班級。
3.進(jìn)行反思，總結(jié)自己期中考試中的得與失，對照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，檢查自己的計(jì)劃落實(shí)情況。
4.進(jìn)行期中考試經(jīng)驗(yàn)交流會，"挑戰(zhàn)賽"、"達(dá)標(biāo)賽"小結(jié)。
5.籌劃并進(jìn)行家長會。
6.看一場勵志電影。
十二月、元月：
德育主題：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗;
學(xué)習(xí)主題：對照計(jì)劃找差距，對照自己找問題。
1.臨近期末對學(xué)生進(jìn)行"勤儉節(jié)約，艱苦奮斗"教育。
2."和諧互助學(xué)習(xí)小組"工作小結(jié)。
3.典型學(xué)習(xí)實(shí)例調(diào)查并推廣經(jīng)驗(yàn)，是班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃更厚。
4.對所學(xué)知識以個人和小組為單位進(jìn)行放電影式回顧總結(jié)
5.準(zhǔn)備迎接期末考試。
6.進(jìn)行總結(jié)，評先選優(yōu)。
7.安排假期補(bǔ)課事宜，進(jìn)行工作總結(jié)。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇16
一、班級基本情況：
這個班有53名學(xué)生，包括29名男生和22名女生。因?yàn)榇笠粚W(xué)生年紀(jì)小，是一群可愛活潑的小精靈，缺乏行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以我會努力讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，讓每一個學(xué)生都能在這里接受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級目標(biāo)：
�。ㄒ唬┰谛袨榱�(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的教育。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生熱愛集體、勞動、教師和同學(xué)的良好品德。
�。�3）以學(xué)校和班級的集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為基礎(chǔ)，以團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、奮進(jìn)、求真為目標(biāo)，以本班學(xué)生的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；一（2）班的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進(jìn)健康趨勢，逐步形成遵紀(jì)守法、進(jìn)取勤奮的班風(fēng)，建設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體。
三、班級管理措施：
剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生，不太適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實(shí)，以便不時地為學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。一個班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（a）學(xué)習(xí)
1、上課能主動發(fā)言的同學(xué)，獎勵紅花。
2、上課認(rèn)真聽講。會學(xué)習(xí)的同學(xué)會得到大拇指的獎勵。
3、作業(yè)干凈整潔的學(xué)生將獲得紅花獎勵。
（2）紀(jì)律方面
1、課前做好準(zhǔn)備，由班干部管理，老師協(xié)助。
2、上課的時候，學(xué)生們只要做三件輕的事情，隊(duì)伍又快又靜又整齊，就可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生不在走廊打架，不在校園里胡亂奔跑，向右上下樓梯，輕聲慢慢走進(jìn)教室，在校排隊(duì)的好習(xí)慣。
�。�3）勞動
1、認(rèn)真值日的同學(xué)可以拿個小紅旗。
2、主動撿起地上紙屑的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)，都能拿到衛(wèi)生小紅旗。
（4）健康
注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做兩項(xiàng)練習(xí)。
2、班級衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時，我們應(yīng)該開展愛護(hù)環(huán)境和花卉的教育。
（5）安全教育
“時刻牢記安全”，時刻提醒學(xué)生在校內(nèi)外排隊(duì)，不要在隊(duì)列中間打架，不要上下樓梯追，路上邊走邊看車輛，不要陌生人說話安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)：
一個優(yōu)秀的班級往往有一群得力的班干部積極配合班主任的工作。因此，在學(xué)年開始時，我積極采用激勵的方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，始終觀察他們的動態(tài)、適應(yīng)性和組織能力，選擇優(yōu)秀、上進(jìn)心強(qiáng)、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部的培訓(xùn)對象，賦予他們重任，并融入其中
班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。這學(xué)期我會采用班干部（包括班組長和班長）輪崗制，讓班級管理上一個新臺階，讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。
五，加強(qiáng)與家長的合作
1、建立家校聯(lián)系簿。老師可以每天及時反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長可以及時與老師交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校良性互動。
2、在課堂上建立qq群，為老師和家長搭建一個和諧的交流平臺，及時展示孩子的學(xué)習(xí)成果，分享他們的教育經(jīng)驗(yàn)。
不及物動詞其他方面
班級管理也要注重個人發(fā)展，在各種活動中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，課堂上繼續(xù)開展各種活動。如：小文明標(biāo)兵、小書法家、書法家愛好者。在這些活動中，大力介紹新人、新作品，讓每個孩子敢于向大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理，給孩子一個黃金童年。
六、對自己的要求：
關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，以尊重和公平的態(tài)度對待每一個學(xué)生，尤其是貧困學(xué)生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)該付出全部的愛。注意找有特長的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，認(rèn)真分析表現(xiàn)異常的同學(xué)原因進(jìn)行指導(dǎo)。平日里要嚴(yán)格用師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持用普通話和學(xué)生交談，營造良好氛圍，用自己的行動教育每一個學(xué)生。
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇17
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時刻要結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
一、班級概況
本班共有22個孩子，7個女生，15個男生。他們天真活潑，頑皮可愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚(yáng)。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復(fù)的督促。
二、班級目標(biāo)
建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
三、基本措施和做法。
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生思想狀況
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期，我對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
其次，嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
最后，進(jìn)行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
（二）抓好班主任的日常工作
1、組織好學(xué)生參加升旗
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊(duì)長記錄，樓內(nèi)、院內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。
4、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、做好個別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。
總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。特制定以上班級工作計(jì)劃。
四、工作安排
九月份
1、開學(xué)教育
2、選舉班干部
3、主題班會您好老師
4、家訪
十月份
1、愛祖國從小事做起
2、跳遠(yuǎn)比賽
3、期中教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量檢查
4、師生座談會
十一月份
1、期中質(zhì)量檢測與分析
2、朗讀競賽
3、家長會
十二月份
1、跳繩比賽
2、慶元旦活動
班主任教學(xué)計(jì)劃 篇18
一、對班級的管理
對班級的管理要科學(xué)，育人工作也要高效有用，這幾乎是我們這些做班主任的一直在追求的目標(biāo)。完成這個目標(biāo)，我們班主任首先要高度認(rèn)識德育教育的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力，其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，絕不是“單打一”，而應(yīng)該是“合打一”。這樣做，才能取得班主任教育工作的效應(yīng)。特制的班主任工作計(jì)劃如下：
1、制定多一些的家訪次數(shù)，爭取得到學(xué)生家長的理解與支持，要讓家長們明白家庭教育的重要性，讓他們明白我們的教育目標(biāo)與計(jì)劃，這樣才能與我們既同心，又同步。學(xué)生在校的表現(xiàn)還可以，不代表在家里的表現(xiàn)也及格，要的家長在家里非常的溺愛孩子，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)和生活上都有些消極。其中部分原因是因?yàn)閷W(xué)生不懂事，但也有部分是因?yàn)榧议L教育缺失，不支持班級教育。所以，為了更好的開展教育工作，一定要通過家長，讓學(xué)生們在家里也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、多與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的性格和優(yōu)點(diǎn)缺陷，及時調(diào)整對應(yīng)的教育方案和方法，比如，有的學(xué)生比較調(diào)皮，總是在班里搗亂，缺乏上進(jìn)心，自制能力也差，時常不能控制自己，上課愛隨便說話，或做些小動作。我們就要針對這種情況及時調(diào)整方案，多與學(xué)生私下交談，了解對方的困難，幫助他解決問題，不要辜負(fù)學(xué)生對自己的信賴。
二、工作目標(biāo)
1.爭取獲得這一學(xué)期的先進(jìn)班集體。
2.教育敦促學(xué)生們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)班集體。
3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
4.將成績差的學(xué)生的成績提高，思想覺悟方面也要做好工作。
三、主要工作
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、充分利用課余時間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動 。
11、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
14、嚴(yán)格請假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
15、力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
17、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
總之,希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我們的班級能在各方面都更上一層樓。
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