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      2. 中考備考教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-14 08:12:59 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        中考備考教學(xué)計(jì)劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來,需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?下面是小編整理的中考備考教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中考備考教學(xué)計(jì)劃

        中考備考教學(xué)計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想

          中考,是學(xué)校的一件大事,牽動(dòng)著每一位任課教師和每一位學(xué)生家長的心,對學(xué)校的聲譽(yù)、升級都具有重要意義。表面上是考學(xué)生,在一定意義上也是考學(xué)校、考老師、考家長。要打好中考這一仗,我們就必須各負(fù)其責(zé),目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一心,通力協(xié)作,毫不松懈,毫無怨言,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,一鼓作氣干到底。搞好德育是主線,搞好教學(xué)是中心,搞好落實(shí)是關(guān)鍵。

          二、初步計(jì)劃

          (一)德育工作(略)

         。ǘ┙虒W(xué)工作

         。1)中考備考的脈絡(luò)應(yīng)是:吃透課本自我測試與評估知識梳理,拾遺補(bǔ)缺綜合全真模擬訓(xùn)練。

          中考備考分三個(gè)階段進(jìn)行

          第一階段(上新課階段,約從本學(xué)期到下學(xué)期第4周左右),過好課本關(guān),課本上的每一單元、每一章、每一個(gè)知識點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各種復(fù)習(xí)資料。

          第二階段(xxxx年3月初至5月初),本階段要突出雙基,培養(yǎng)能力,要求教師對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí),理清各部分知識的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,對初中階段的知識有更系統(tǒng)的、更深刻的認(rèn)識。以上階段月考照常進(jìn)行。

          第三階段(5月初至中考前),本階段主要是綜合訓(xùn)練,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上,通過講評,強(qiáng)化學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解題能力,并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生的良好的備考狀態(tài),迎接中考。

         。2)幾種設(shè)想

          1、成立年級中考備考小組,組員包括級長和各備課組長。任務(wù)有:

         、僬匍_學(xué)科中考備考研討會;

          ②收集和傳達(dá)中考考試信息;

         、廴娣治鰔xxx年東莞市中考試題,找出本學(xué)科的考試規(guī)律,列出本學(xué)科的知識分布點(diǎn),知識能力雙向細(xì)目表,重點(diǎn)考查內(nèi)容及壓軸題的組合;

         、苷J(rèn)真鉆研xxxx年中考考試說明,探討xxxx年中考命題方向;

         、莞鲗W(xué)科提前編寫好幾套模擬測試試題和練習(xí)題。

          2、各備課組長要寫出詳實(shí)的、操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃。根據(jù)各科實(shí)際情況,制定有可能達(dá)到的奮斗目標(biāo)。

          3、班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的奮斗目標(biāo)。

          4、每個(gè)學(xué)生要制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃

          5、請有經(jīng)驗(yàn)的一些老師進(jìn)行學(xué)法輔導(dǎo);中考前做應(yīng)試技巧培訓(xùn)和中考心理輔導(dǎo)。

         。3)幾個(gè)注意事項(xiàng)

          1、注重培養(yǎng)尖子生。

         、偃娣治霭盐占庾訉W(xué)生,引導(dǎo)他們不斷超越自我。

         、跒槌煽冚^好的學(xué)生提供特殊政策(尤其在8—12班)。例如,在平時(shí)教學(xué)、復(fù)習(xí)中,可以給成績較好的學(xué)生一定的自由空間,課堂上教師講述的'內(nèi)容掌握后可自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

         、劢處熢谥笇(dǎo)尖子生時(shí)要注意對知識和能力的整合,要及時(shí)準(zhǔn)確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點(diǎn),并對此進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

          2、要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作。

         、倜鎸Α芭R界生”、“學(xué)困生”時(shí),教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”,更要有愛、有導(dǎo)。要有高度的責(zé)任感,要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)。我們教師應(yīng)做到“喜教、會教、善教”,特別對中下層次的學(xué)生做到不離、不棄、不歧視,讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持,增強(qiáng)他們克服困難的信念,使他們看到希望。

         、谠诮虒W(xué)中,要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié),把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”,從而縮小與尖子生的成績差距。

          ③班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科,差在哪里,差的原因是什么,與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測試、模擬考試,都應(yīng)進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化,對進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng),讓他們有成功感。

          3、利用好我們年級學(xué)生層次分明的特點(diǎn),合理安排好每次的上課內(nèi)容、測驗(yàn)、輔導(dǎo)等。

          4、從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌,務(wù)必做到有的放矢,提高效率。

          5、科任在練習(xí)上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講;還要做到“四必”——有發(fā)必做,有收必改,有改必評,有評必補(bǔ)。

          我們堅(jiān)信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有我們年級這些有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力,明年的中考一定能取得可喜的成績。

        中考備考教學(xué)計(jì)劃2

          一、目標(biāo):

          力爭完成教學(xué)線分配的重點(diǎn)高中名額,盡可能多的為二類高中輸送合格生源,讓全體同學(xué)順利畢業(yè)。

          二、措施:

          1、營造氛圍。結(jié)合教學(xué)線、政教線組織的各類活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,比學(xué)習(xí)態(tài)度、比進(jìn)步程度,排除一切私心雜念,全力應(yīng)對中考。

          重申校紀(jì)班規(guī)。九年級學(xué)習(xí)壓力大,紀(jì)律也應(yīng)常抓不懈。要一如既往地認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識,以保證良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。

          2、制定計(jì)劃。最后的三個(gè)月,是沖刺階段,也是收獲季節(jié)。各學(xué)科都將陸續(xù)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)同學(xué)們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃和可望實(shí)現(xiàn)的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。對以前的不足之處查漏不缺,樹立信心,克服困難,以獲得事半功倍之效。

          3、分層要求。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生多關(guān)注,鼓勵(lì)他們參與競爭,努力拼搏。力求“強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線”。

          4、學(xué)法指導(dǎo)。針對各學(xué)科的特點(diǎn),與各任課教師討論各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

          5、學(xué)科均衡。這段時(shí)期,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,形成一種以班主任、科任教師、家長協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

          6、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生中繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng);與各任課教師聯(lián)系,對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,要求學(xué)生不放棄任何一科,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

          7、抓好體育中考。每天的晨跑、大課間,要積極利用、嚴(yán)格組織。跑步嚴(yán)格考勤,完成規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù):男生6圈,1200米。女生5圈1000米;大課間的跳繩,隨時(shí)檢測;配合體育老師,認(rèn)真訓(xùn)練新項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。爭取體育中考取得最佳成績。

          8、協(xié)同作戰(zhàn)。與家長保持密切聯(lián)系,對學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況,與家長一起商討有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中去。

          我希望,付出了,能有回報(bào)。

          愿中考順利,取得應(yīng)有的成績!愿904搬到孩子們有一個(gè)燦爛的明天!

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