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      2. 實驗小學(xué)教學(xué)計劃篇

        時間:2021-07-07 19:38:12 教學(xué)計劃 我要投稿

        實驗小學(xué)教學(xué)計劃范文篇

          范文一:實驗小學(xué)實驗教學(xué)計劃

          為了普及實驗教學(xué),加強教育裝備管理,切實提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

        實驗小學(xué)教學(xué)計劃范文篇

          一、建立機構(gòu),明確職責(zé),完善管理制度。

          1、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

         。、強化實驗教學(xué)日常管理

         。1)學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),實驗員職責(zé),科任教師職責(zé),學(xué)生實驗守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

         。2)進一步健全和完善各項管理制度,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。

         。3)實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續(xù)要完備。

         。4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳、物、卡,每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點。

         。5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,科學(xué)分類擺放,并加強防護工作。

          (6)圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放,開設(shè)閱覽課。堅持定期補充新書,不斷提高圖書使用率。

          (7)加強對計算機教學(xué)的管理,配備專職教師,加強學(xué)生上機操作,實踐并每學(xué)期考核一次,檢查學(xué)生情況。

          二、加大投入,進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

          1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

          2、實驗經(jīng)費要?顚S,建立實驗經(jīng)費專帳,保證教學(xué)的正常開展。

          三、規(guī)范實驗教學(xué)行為,開展實驗教學(xué)研究。

          1、實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告"四對口"。

         。1)實驗計劃:每學(xué)期一次,各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,分組實驗計劃。

         。2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行申報制度,認真填寫實驗中報單,并與計劃、備課一一對應(yīng)。

          (3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗?zāi)康、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

         。4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。

          2、實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

          每一次演示,分組實驗教學(xué)目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領(lǐng),鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。

          3、大力開展實驗教學(xué)研究。

         。1)分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。

         。2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

          (3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

          (4)每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。

          4、各類實驗開出率要達標(biāo)。

          演示實驗,分組實驗開出率要達到100%,演示實驗成功率達到95%以上,分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

          四、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制。

          1、學(xué)校對實驗教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實驗實行評估,計入個人工作量和工作業(yè)績,實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

          2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動,對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,并報送上級參評,對指導(dǎo)教師進行獎勵。

          3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比,擇估選送市、地參評,獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進行獎勵。

          4、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。

          為了普及實驗教學(xué),加強教育裝備管理,切實提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

          范文二:實驗小學(xué)實驗教學(xué)計劃

          為了普及實驗教學(xué),加強教育裝備管理,切實提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

          一、建立機構(gòu),明確職責(zé),完善管理制度。

         。薄⒔W(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、強化實驗教學(xué)日常管理

         。1)學(xué)校按要求制訂實驗室管理員職責(zé),實驗人員職責(zé),科任教師職責(zé),學(xué)生實驗守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

          (2)進一步健全和完善各項管理制度,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。

         。3)實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續(xù)要完備。

         。4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳、物、卡,每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點。

         。5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,科學(xué)分類擺放,并加強防護工作。

          二、加大投入,進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

          1、加大對學(xué)校實驗基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

          2、實驗經(jīng)費要?顚S,建立實驗經(jīng)費專帳,保證教學(xué)的正常開展。

          三、規(guī)范實驗教學(xué)行為,開展實驗教學(xué)研究。

          1、實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告

         。1)實驗計劃:每學(xué)期一次,各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,分組實驗計劃。

          (2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行申報制度,認真填寫實驗通知單,并與計劃、備課一一對應(yīng)。

         。3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,備課的內(nèi)容要

          實驗課題、實驗?zāi)康、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

         。4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。

          2、實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

          每一次演示,分組實驗教學(xué)目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領(lǐng),鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。

          3、大力開展實驗教學(xué)研究。

         。1)分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。

         。2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

          (3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

         。4)每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。

          4、各類實驗開出率要達標(biāo)。

          演示實驗,分組實驗開出率要達到100%,演示實驗成功率達到95%以上,分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

          四、建立實驗教學(xué)工作獎懲機制。

          1、學(xué)校對實驗教學(xué)工作按工作職責(zé)實驗實行評估,計入個人工作量和工作業(yè)績,實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

          2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動,對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,并報送上級參評,對指導(dǎo)教師進行獎勵。

          3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比。

          4、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。

          高里堡小學(xué)教導(dǎo)處

          2015年09月

          范文三:小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃

          小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃

         。2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期 王映杰)

          一、指導(dǎo)思想

          加強實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,如動手能力、觀察能力、分析解決問題的能力,從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。特制定本校實驗教學(xué)工作計劃。

          二、主要任務(wù)、目標(biāo)

          按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達到90%以上,我們力爭演示實驗達到95%以上,分組實驗達到100%。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。

          三、常規(guī)實驗教學(xué)工作:

          1、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配,按照教學(xué)大綱和教材要求,學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》,并認真填寫《實驗進度表》,張貼在實驗室。

          2、分組實驗時,任課教師要認真填寫實驗通知單,學(xué)生要認真完成實驗報告,每次實驗報告任科教師都要仔細批改。

          3、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準(zhǔn)備實驗。若需要藥品和儀器,要提前向?qū)W校報告,及時購買。同時,開展實驗教學(xué)研究,積極改進儀器及自制教具 。

          4、凡有危險性的實驗,任課教師必須事先講清操作規(guī)程,注意事項,其后必須兩人以上進行實驗,不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室。

          5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。

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          6、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。 7、整理好實驗檔案。

          四、 做好實驗室的安全管理工作

          實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時,教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的`各項規(guī)章制度。

          1、防火、防電

         。1)防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識,不能麻痹大意,應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落,電路絕緣是否良好,有無破損、漏電、短路等情況,各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。

          (2)學(xué)生做實驗時,對易引起火災(zāi)的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),避免事故發(fā)生。

          (3)嚴禁在實驗室吸煙。

          實驗室都配備滅火器,實驗教師要會使用,并經(jīng)常檢查,保持完好,到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,及時報警(電話119)。

          2、防盜、防破壞

         。1)實驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源,鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要保持完好,發(fā)現(xiàn)損壞,必須及時報修。待修好后再離開。

         。2)學(xué)生實驗完畢,必須對所使用的儀器、試劑、標(biāo)本和模型作及時清點和整理,歸柜保存。

         。3)學(xué)生在實驗過程中,如不按實驗規(guī)程和要求做,損壞儀器和標(biāo)本,須按損壞程度,要記錄清楚,作價賠償。

         。4)在實驗過程中,實驗教師不得離開,以保證實驗順利進行。

         。5)實驗結(jié)束時,做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。

         。6)學(xué)期結(jié)束,要做好實驗工作總結(jié) (具體實驗參照科學(xué)實驗開出單)

          范文四:小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)計劃

          一、指導(dǎo)思想

          加強數(shù)學(xué)實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。

          二、實驗?zāi)繕?biāo):

          新的課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實踐能力素養(yǎng)為宗旨,以實踐為核心,努力擺脫以理論知識為中心的舊模式,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)實踐操作中得到真知、數(shù)學(xué)的思維方式、數(shù)學(xué)態(tài)度與價值觀以及運用數(shù)學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展。在教學(xué)中要力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點,始終圍繞"以探究為核心"的理念進行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)活動。通過實驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力;通過實驗,使學(xué)生能在親自動手操作的過程中,主動獲取知識,體驗成功的喜悅;通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神。

          三、方法措施:

          1、把數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課;

          2、把握小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點,因勢利導(dǎo);

          3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程;

          4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;

          5、樹立開放的教學(xué)觀念;

          6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動;

          7、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組,讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí);

          8、給學(xué)生提問和假設(shè)機會,指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進行驗證,經(jīng)過思維加工,自己得出結(jié)論,并把自己的認識用于解決問題的實踐;

          9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);

          范文五:小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃

          一、指導(dǎo)思想:

          通過實驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力;通過實驗,使學(xué)生能在親自動手操作的過程中,主動獲取知識,體驗成功的喜悅;通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),為將來發(fā)展我國的科技事業(yè),打下良好的基礎(chǔ)。充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動。

          二、教學(xué)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識,增長才干,體會科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。

          3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗證自己的假設(shè)。

          4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

          5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

          三、科學(xué)實驗課重點、難點:

          (一)重點:

          從開始上科學(xué)課,學(xué)生對實驗非常感興趣,但往往停留在表面,而不去研究內(nèi)在。所以本學(xué)期的重點是對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計,以探究為核心,通過動手動腦、親自實踐,在感知、體驗的基礎(chǔ)上,使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力,培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

          (二)、難點:

          每個實驗、每節(jié)課都要求學(xué)生親身經(jīng)歷過程,這一過程也將延續(xù)相當(dāng)長的一個時期,如何引導(dǎo)學(xué)生展開主題研究,進行饒有興趣的研究,是科學(xué)課的難點。

          四、基本措施:

          1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課。

          2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點,因勢利導(dǎo)。

          3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。

          4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。

          5、樹立開放的教學(xué)觀念。

          6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。

          7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)。

          8、組織指導(dǎo)好科技興趣小組。

          范文六:小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃

          一、指導(dǎo)思想

          以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度建設(shè),夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

          二、工作任務(wù)

          為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,建立良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù),結(jié)合本實驗室實際情況,本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作:

          1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效。

          2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求,著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。

          3、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備,做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

          (2)實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

         。3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

         。4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備完好率,做好使用與維修記錄。

          4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此,一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查,自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定,另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

          5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

          6、配合組織教師開展活動,認真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并撰寫論文。

          三、具體措施

          1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

          2、認真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求,逐項對照、認真改正,形成共識,加強對實驗室建設(shè)和管理的意識,進一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法,以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn),保證實驗課正常開出。

          3、加強請示匯報,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題,取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

          4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確科學(xué)課程的要求,重視科學(xué)的重要性,上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用儀器設(shè)備,充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),開足、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。

          5、教師撰寫學(xué)科論文,積極參與各項競賽。

          6、鼓勵教師自制教具,豐富教學(xué)材料,充實實驗設(shè)施。

          7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(小制作)。

          8、做好期末工作小結(jié),清點儀器、設(shè)備、藥品,制定采購計劃。篇二:實驗小學(xué)實驗教學(xué)計劃

          為了普及實驗教學(xué),加強教育裝備管理,切實提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

          范文七:小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃

          一、建立機構(gòu),明確職責(zé),完善管理制度。

         。、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、強化實驗教學(xué)日常管理

         。1)學(xué)校按要求制訂實驗室管理員職責(zé),實驗人員職責(zé),科任教師職責(zé),學(xué)生實驗守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

         。2)進一步健全和完善各項管理制度,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。

          (3)實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續(xù)要完備。

         。4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳、物、卡,每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點。

         。5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,科學(xué)分類擺放,并加強防護工作。二、加大投入,進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

          1、加大對學(xué)校實驗基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

          2、實驗經(jīng)費要專款專用,建立實驗經(jīng)費專帳,保證教學(xué)的正常開展。

          三、規(guī)范實驗教學(xué)行為,開展實驗教學(xué)研究。

          1、實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告四對口。

         。1)實驗計劃:每學(xué)期一次,各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,分組實驗計劃。

         。2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行申報制度,認真填寫實驗通知單,并與計劃、備課一一對應(yīng)。

         。3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,備課的內(nèi)容要實驗課題、實驗?zāi)康、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

          (4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。

          2、實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

          每一次演示,分組實驗教學(xué)目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領(lǐng),鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。

          3、大力開展實驗教學(xué)研究。

         。1)分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。

         。2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

          (3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

          (4)每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。

          4、各類實驗開出率要達標(biāo)。

          演示實驗,分組實驗開出率要達到100%,演示實驗成功率達到95%以上,分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

          四、建立實驗教學(xué)工作獎懲機制。

          1、學(xué)校對實驗教學(xué)工作按工作職責(zé)實驗實行評估,計入個人工作量和工作業(yè)績,實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

          2、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動,對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,并報送上級參評,對指導(dǎo)教師進行獎勵。

          3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比。

          4、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。

          范文八:小學(xué)實驗教學(xué)計劃

          為了普及實驗教學(xué),加強教育裝備管理,切實提高教育技術(shù)裝備的效益, 我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,采取多項有效措施使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

          一、建立機構(gòu),明確職責(zé),完善管理制度

          1.建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處全面負責(zé).

          2.強化實驗教學(xué)日常管理

          (1)學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),實驗員職責(zé),科任教師職責(zé),學(xué)生實驗守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

         。2)進一步健全和完善各項管理制度,嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。

         。3)實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進行填寫登記,手續(xù)要完備。

         。4)建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳,物,卡,每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點。

          (5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,科學(xué)分類擺放,并加強防護工作。

          二、加大投入,進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

          1.加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

          2.實驗經(jīng)費要?顚S,建立實驗經(jīng)費專帳,保證教學(xué)的正常開展。

          三、規(guī)范實驗教學(xué)行為,開展實驗教學(xué)研究。

          1.實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報單、實驗備課、實驗報告“四對口”。

         。1)實驗計劃:每期次,各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,分組實驗計劃。

         。2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行申報制度,認真填寫實驗報單,并與計劃、備課一一對應(yīng)。

         。3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題,實驗?zāi)康,器材清單、裝配示意圖和實驗步驟,課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

         。4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。

          2.實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

          每一次演示,分組實驗教學(xué)目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領(lǐng),鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。

          3.大力開展實驗教學(xué)研究。

         。1)分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于5節(jié),并有聽課記錄,課后及時與教師和實驗員交換意見,提出改進措施。

         。2)學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

         。3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。

         。4)每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。

          4.各類實驗開出率要達標(biāo)。

          演示實驗,分組實驗開出率要到100%,演示實驗成功率達到95%以上,分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

          四、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制。

          1.學(xué)校對實驗教學(xué)、裝備管理工作按工作職現(xiàn)實行評估,計入個人工作量和工作業(yè)績,實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方享受教師同等待遇。

          2.在學(xué)生中開展一次小發(fā)明,小制作,小論文評選活動,對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,并報送上級參評,對指導(dǎo)教師進行獎勵。

          3.開展自制教具,實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比,擇估選送市、地參評,獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進行獎勵。

          4.教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。

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