《我的家在日喀則》音樂教學(xué)反思范文
昨天上午，在XX小學(xué)上了第一堂公開課，一大清早就趕到了那邊，不過事實(shí)證明我確實(shí)早了點(diǎn)。曬了半個(gè)多小時(shí)太陽，才有一個(gè)人出現(xiàn)。聽課的全是我們組里的老師，對于這種小場面，我是一點(diǎn)也不緊張。相反，我覺得自己年紀(jì)輕輕就像老油條，做什么事都抱著一種應(yīng)付心理，完成就好。
就拿昨天的那堂課來說，很早就可以準(zhǔn)備，但這個(gè)準(zhǔn)備只是形式上的教案，課件，一些表面該做的我確實(shí)都做了，雖然聽課的那些老師也很謙虛的說挺好的，但我知道那些也都是表面的，慢慢的談到音樂性，歌唱技巧等方面就你一言我一語的說到不足之處了。確實(shí)，這堂課有太多地方的不足。首先是最基本的，對學(xué)生的'關(guān)注，如是否能唱了？唱到了什么程度？音準(zhǔn)怎么樣？情緒怎么樣？這些我沒有做好，因?yàn)樽约河X得這首歌還是比較簡單的，對教材理解的不透徹，所以在學(xué)生學(xué)唱方面也只是一味的簡單的反復(fù)學(xué)唱了幾面就過。其次是歌唱技巧，在這首歌的教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生唱的不是很到位，但我還是沒有發(fā)現(xiàn)，如果之前可以教一下那幾句高音的演唱技巧，那效果應(yīng)該會(huì)更好。最后是單老師談到的，音樂性不夠，挖掘的不夠細(xì)，對旋律的起伏我都沒有牢牢抓住。也有老師說我這堂課有點(diǎn)雜，回頭一想自己也覺得好像在做戲，而非知識(shí)的傳授和學(xué)生之間的共鳴。而且一堂課下來，我還多出5分鐘，像單老師說的，如果我能把這些東西都運(yùn)用進(jìn)去，那5分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
是的，這堂課不完美，形成這些不足最主要的原因我想只有一個(gè)----懶，在這里我要好好檢討一下，本來已經(jīng)夠懶的了，自從來到了鄉(xiāng)下，就變得越來越懶，每天遲到早退不說，教學(xué)也不是非常認(rèn)真，我不承認(rèn)自己是個(gè)笨的人，說的這些我都知道，但就是不肯去鉆研，懶得去做，做事情也常常一拖再拖，每次在單老師的空間里看到其它人都這么用心，都讓我覺得非常慚愧。
原來做一個(gè)音樂老師并非別人想象的這么輕松，真的很需要智慧，更需要勤奮！
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