《降水的變化》教學(xué)反思范文
一、成功之處
1、我用多媒體制作幻燈片，讓學(xué)生背誦杜甫的詩歌《春夜喜雨》導(dǎo)入新課，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的激情。
2、在準(zhǔn)備“降水與生產(chǎn)和生活”的關(guān)系這個(gè)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生分組討論，同桌合作交流。學(xué)生的合作交流后，得出自己的結(jié)論，我再逐步歸納。課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好，體現(xiàn)了新課改的新理念，再一次調(diào)動(dòng)了學(xué)生的激情。
3、這堂課的課件做得重點(diǎn)突出，體現(xiàn)直觀。
二、不足之處
1、內(nèi)容過多，導(dǎo)致重點(diǎn)不突出。
這節(jié)課的'重點(diǎn)是“降水的季節(jié)變化”，可我卻在“降水與生產(chǎn)和生活”這個(gè)活動(dòng)上，給了學(xué)生過多的時(shí)間來討論，雖然這個(gè)環(huán)節(jié)做得很好，卻也占用了太多的時(shí)間。以至于后面的重點(diǎn)部分顯得有點(diǎn)倉促了。
2、知識的局限性。
我不是地理專業(yè)的教師，對教材的把握和知識脈絡(luò)的把握還是不夠準(zhǔn)確。
3、忽略了地理學(xué)科的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。
4、對學(xué)生回答問題進(jìn)行評價(jià)不夠準(zhǔn)確，到位。
5、對降水的季節(jié)變化讀圖，教師引導(dǎo)和總結(jié)的不夠到位。
在今后的教學(xué)中，我還要對課程資源經(jīng)行系統(tǒng)梳理，對不足之處作深刻的反思、探究、剖析。更好地貫徹課程改革的理念，更好地整合教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，教學(xué)方法靈活多樣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，打造有效、高效的地理課堂。
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