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      2. 沙漠之舟教學片段及反思

        時間:2021-07-07 18:01:16 教學反思 我要投稿

        沙漠之舟教學片段及反思

          師:從表格中,你還發(fā)現(xiàn)了什么?

        沙漠之舟教學片段及反思

          生:因為駱駝具有獨特的身體特點,所以才能適應沙漠中的惡劣環(huán)境。

          師:這位同學說得好,不但說出了問題的關(guān)鍵,而且語言非常有邏輯性,用一句話就把駱駝身體特點和如何適應沙漠生活之間的關(guān)系表達得非常清楚。你能像他這樣,具體地說說它們之間的關(guān)系嗎?

          (生略作思考)

          生1:因為駱駝身體高,脖子長,所以能在沙漠中識別方向

          生2:因為駱駝腿上有胼胝,所以才不怕被燙傷。

          師:這兩位同學都用到了同一對詞“因為……所以”來表示這兩者之間的關(guān)系,非常好,你能換個別的詞嗎?

          生:之所以駱駝能在沙漠中找到水源,是因為它的鼻子很靈敏。

          生:駱駝能在松軟的沙漠中行走,是因為它的腳掌又寬又厚。

          師:大家說得都很好,“因為……所以……”、“之所以……是因為”、“……是因為……”這三對詞都是表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,盡管語句的順序不同,但意思是相同的。

          在這一環(huán)節(jié)中,通過觀察和自我發(fā)現(xiàn),學生明白了駱駝的身體特點與沙漠環(huán)境之間的因果關(guān)系,知道了之所以能成為沙漠之舟,是因為駱駝種種獨特的.身體特點,能夠適應沙漠中的特殊環(huán)境。在理解課文內(nèi)容的同時,引導學生用三個表示因果關(guān)系的不同的關(guān)聯(lián)詞說出它們之間的關(guān)系,不僅加深了對課文內(nèi)容的理解,而且培養(yǎng)了學生語言的邏輯性和思維的聯(lián)貫性,在學習語文知識的同時,培養(yǎng)了語文能力,可謂一舉多得。

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