生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)反思范文
可能是為了體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)理念,課本上設(shè)計了生活中的數(shù)學(xué)這節(jié)課,課本上的4副圖中都有我們最近學(xué)的長度單位、質(zhì)量單位。學(xué)生沒有費事都很快找到了這些數(shù)學(xué)知識,為了吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生靈活運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,我設(shè)計了一道改錯題,讓學(xué)生找錯改錯,起到了很好的練習(xí)作用。
這道題的名字叫“小迷糊”日記。
今天是星期天,早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶,吃了一個重65千克的雞蛋,吃完早飯后,背起2噸的背包出門了。我去了動物園,在動物園里見到一頭5千克重的大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市,買了一袋1000千克的洗衣粉。
中午回家時,看見工人叔叔正在修橋,一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)ァ?/p>
這真是愉快的一天。
這道改錯題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又讓學(xué)生很好的復(fù)習(xí)了長度單位和重量單位。最后,我提醒孩子們生活中處處有數(shù)學(xué),但是在用數(shù)學(xué)知識時一定要準確,不能象題中的“小迷糊”一樣,亂用數(shù)學(xué)知識,引出這么多的笑話。
上完這節(jié)課后,我還布置一道課后作業(yè),在生活中找長度單位、質(zhì)量單位應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識,比一比誰找到的最多,下節(jié)課我們來一起匯報。我還計劃布置一篇數(shù)學(xué)日記,題目就是《生活中的數(shù)學(xué)》。不過這道作業(yè)要等孩子們完成在生活中找數(shù)學(xué)知識之后來完成。
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