《天上一群小白羊》教學(xué)反思
一、《天上一群小白羊》是一首充滿童趣的兒歌。通過對白云不同姿態(tài)的描述,把白云想像成草原上的小白羊。本課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)生字,整體感知課文,通過教學(xué),完成了識(shí)字這一教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,在教學(xué)過程中,我也體會(huì)到以下幾點(diǎn)。
二、過程:
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)想像
富于情趣的'導(dǎo)入尤其重要,本課我采用了談話的導(dǎo)入方式,以“同學(xué)們,你們喜歡看天上的白云嗎?你見到的白云是什么樣子的?”一句打開學(xué)生想像的大門,學(xué)生發(fā)言很積極,有的說看到過像龍的白云,有的說看到過像小兔的白云…….等等。從學(xué)生熟悉的藍(lán)天白云入手,讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,既鍛煉了口語表達(dá)能力又很自然地導(dǎo)入了本課。
2、把識(shí)字融入到游戲中
我們所面對的是一群剛從絢麗多姿的滑稽戲世界走出來的孩子:好動(dòng),活潑,注意力不宜集中,是他們的通病。要想讓學(xué)生對語文產(chǎn)生興趣,并持入呵斥著這份新鮮,游戲環(huán)節(jié)是再合適不過了。復(fù)習(xí)鞏固歷來以抽讀卡片為主,卡片顏色單調(diào),很難激起學(xué)生的求知欲。為此,在此環(huán)節(jié)我安排了小狗爬樓梯的小游戲,讀對一個(gè)小狗就上一級臺(tái)階,學(xué)生感到很有趣,積極性很高,而且做到了全員參與,這樣我們才能關(guān)注到每一位學(xué)生,切實(shí)提高課堂效率,真正達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固,激發(fā)興趣的目的。
缺憾及改進(jìn)方法:
1、由于本課生字較多,所以在識(shí)字環(huán)節(jié)用了不少時(shí)間,以至沒有時(shí)間去關(guān)注課文,一節(jié)課的容量顯得有些空,教學(xué)目標(biāo)中的流利地讀課文沒有達(dá)到。
2、學(xué)生生字掌握不是太理想,如果將拼音教學(xué)與識(shí)字教學(xué)有機(jī)結(jié)合,也許本課中的難點(diǎn)更容易化解,在識(shí)字過程中可以設(shè)計(jì)字詞與拼音的復(fù)習(xí)鞏固,這樣學(xué)生學(xué)起來絲毫感覺不到枯燥乏味。
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