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      2. 八年級生物上冊《生態(tài)系統(tǒng)結構和功能》的教學反思

        時間:2021-06-29 20:12:23 教學反思 我要投稿

        八年級生物上冊《生態(tài)系統(tǒng)結構和功能》的教學反思

          本節(jié)課主要講述的是生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系——相互依存,而生物之間主要存在的捕食關系構成的食物鏈及多條食物鏈構成的'食物網(wǎng)是本節(jié)課的重點及難點,而該節(jié)內(nèi)容也是在上學期基礎之上延伸了一些知識點,所以主要是讓學生沿著已有知識內(nèi)容順藤摸“瓜”,集思廣益,找到問題的答案;在探究路上,學生學會了與同伴相處、交流,學會了思考問題并找到解決問題的方法。但在講解食物鏈時需注意以下問題:

        八年級生物上冊《生態(tài)系統(tǒng)結構和功能》的教學反思

         。1)食物鏈必須以綠色植物為開端;

         。2)食物鏈頂端應該是最高一級的消費者;

          (3)注意各生物在不同食物鏈中所屬的不同營養(yǎng)級。

          對于能量流動在食物鏈中損耗是有一定的規(guī)律,以實例為學生講解,如草 鼠 蛇 鷹,這條食物鏈中,等級越低,數(shù)量越多,能量越多,能量按照10%—20%向后傳遞,故食物鏈越短,能量損耗越少。

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