《和媽媽在一起》的教學(xué)反思
本節(jié)課不僅可以使孩子們感悟母子親情,更能夠激發(fā)他們豐富的情感,是一節(jié)很好的思想教育課。當(dāng)學(xué)生們聆聽著歡快悅耳的歌曲,看著畫面上一對(duì)對(duì)兒憨然可愛的動(dòng)物母子間的親密的樣子時(shí),很多學(xué)生都露出了愉悅的表情,并很快被那溫馨的場(chǎng)景所吸引,藝術(shù)情境的`大幕也由此拉開。有的學(xué)生情不自禁的說:那是熊貓寶寶正和媽媽捉迷藏呢!有的說:袋鼠媽媽在給寶寶找食呢!學(xué)生情緒非常高漲,課堂氣氛非;钴S。通過啟發(fā)和誘導(dǎo),讓孩子們充分感受到了母愛是世界上最偉大、最崇高的愛,由此,大大增強(qiáng)了學(xué)生們的情感體驗(yàn)。但動(dòng)手塑造形象時(shí),對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說較難。
本課采用軟陶泥的形式來表現(xiàn),小朋友對(duì)于玩泥巴十分感興趣,在講授新課的時(shí)候就一直在偷偷的用手指戳著泥,躍躍欲試?吹竭@種情形,我精簡(jiǎn)了授課內(nèi)容,首先讓小朋友感受下自己和媽媽在一起是什么情景,然后出示圖片展示小動(dòng)物和媽媽在一起的場(chǎng)景,并讓小朋友來說說為什么小動(dòng)物和你們一樣喜歡和媽媽在一起?引導(dǎo)回答感悟母子親情。最后示范了捏泥的一些手法,要求用墊板墊著以免弄臟書桌,一切準(zhǔn)備就緒,我們開始吧,老師和大家一起做,看看哪些小朋友做的比較像。
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