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      2. 八年級物理上冊《光的折射》的教學反思

        時間:2021-06-15 17:59:24 教學反思 我要投稿

        人教版八年級物理上冊《光的折射》的教學反思

          《光的折射》這一節(jié)是物理實驗教材八年級上冊第四章第三節(jié)的教學內容,光的折射是重要的光學現(xiàn)象,是理解透鏡成像的基礎,同時又是解釋日常生活中許多光現(xiàn)象的基礎。光的折射現(xiàn)象學生比較熟悉,也比較感興趣,通過對現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學生密切聯(lián)系實際,運用科學知識來解釋一些自然現(xiàn)象的習慣和能力,教育心理學認為,興趣是最好的老師,本節(jié)課牢牢把握“興趣”這個學習的原始動力,充分調動學生的積極性,使學生樂于學習,樂于探究。以魚民插魚眼睛受騙,演示鉛筆在水中彎折、錯位引起學生集中注意,順勢引入折射現(xiàn)象,然后激光演示儀演示光的'折射路徑,在感受中發(fā)現(xiàn)并提出問題,進入探究之旅,最后以美麗的海市蜃樓和神奇的傳說收篇。整個流程處處有樂趣,徹底甩掉了傳統(tǒng)物理課堂生硬枯燥的面孔,給學生以親近,充滿趣味的感覺,讓學生在快樂中學習,在學習中快樂。

        人教版八年級物理上冊《光的折射》的教學反思

          本課也有其獨特的難點:1、插在水中的鉛筆不同的位置觀察有不同的現(xiàn)象。很難解釋清楚2、光路可逆不好做3、分析實驗證據時借助課件,學生不能很全面的總結,需要老師有規(guī)律的引導。4、畫光的折射光路圖解釋水中的物體看起來升高了,一部分學生很難理解。

          利用多媒體并畫光的折射光路圖解釋水中的物體看起來升高了,例子有:碗中的銀幣,水中的魚,水池底變淺等,能收到較好的效果。

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